【必備】實用的三年級的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的`發現還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級的作文 篇2
天是那么藍，陽光是那么燦爛，小河是那么清澈，讓我忍不住想高歌一曲，或低頭吟誦一首小詩，這么美的地方是哪兒呢？是我們的家鄉——孝義。
未來的家鄉，路變得平坦、寬闊，路兩旁長著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，綠化帶一眼望不到邊，行人們悠閑地在散步。汽車變少了，偶爾開過一兩輛車。汽車尾氣有鮮花的氣息，可以凈化空氣，對人體的呼吸有好處。不用問，這是我發明的“鮮花汽車”，不會對人體有傷害，不再有污氣。
來到郊外，原來臟兮兮的小河，取而代之的是現在變成了清澈見底的小河，河旁長著幾棵婀娜多姿的柳樹，幾朵五顏六色的花朵，河水清得像一面大鏡子，能看見沉積在河里的沙粒和已經發黑的`樹葉，小魚在水里歡快地游來游去。最有趣的是小朋友們光著腳丫，無憂無慮地嬉戲打鬧，好一幅和諧美好的兒童樂園啊！
信步走到田野，原來這里是城市垃圾聚集的地方，臭氣熏天，蒼蠅成群，無人問津。二十年后的今天，煥燃一新。原來是我們班的張峰智已經發明了“變廢為寶”的技術，轉化有機肥，并種上了各種各樣的鮮花，好多人來到這里流連忘返。
這天，這水，這花，好美的一幅畫啊，我無限憧憬與期待未來的家鄉變成這模樣。
三年級的作文 篇3
今天中午我們第一實驗小學的小記者們齊聚在多功能廳，聽說今天有位超級“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到，不一會兒那位“厲害”的老師來了，原來他是沈老師。
沈老師先介紹了他自己，接著就開始給我們做起了實驗。沈老師先拿出一個小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，問我們：“這個瓶子里的水會倒出來嗎？”我們異口同聲地說“會！”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在 ，然后用牛皮筋綁上，最后用牙簽戳了一個大洞，他大聲地問我們：“現在水會倒出來嗎？”“不會！”我回答道，“為什么不會倒出來呢？”沈老師接著問我，“表面張力把紗布吸住之后，杯子里面密閉空間，倒過來之后和大氣壓強是一樣的'，不存在壓力差，所以就不會把水倒出來。”沈老師笑著點點頭。
過了一會兒沈老師拿著一只杯子正要喝，我們連忙說“沈老師，不能喝！”因為從科學的角度來講，不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管，蘸取了藍色的東西一吹，吹出了一個個又大又圓的藍色泡泡，真神奇。
通過沈老師一個個的小實驗讓我知道了水的壓力、大氣的壓力等，真是太神奇了。
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