五年級優秀作文

五年級優秀作文3篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文 篇1

　　周四下午，我們班的第一批無公害青菜大收割啦！

　　它們經過幾個星期的澆灌，長成一個個帥小伙了。同學們一個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，爭著要嘗嘗鮮。于是，第二節課下課，我和幾位同學一起當起了售貨員。當一部份同學出去忙時，同學們就已經來到售貨地點――校門口了。

　　他們蜂擁而至，搶購一袋袋包裝好的大青菜。之前，我們把那一袋袋青菜放在吧臺上，擺了滿滿兩桌子，還塞滿了兩個課桌洞。不一會兒，桌面上的青菜已銷售一空。幾個沒買到稱心如意的青菜的同學，哭喪著臉問我，“還有沒有？”“有！”幾袋青菜又出售了。據幾位同學說，自己種的青菜特別甜，格外好吃。不久，我們的第二批青菜又決定收割了。于是，我被派去拔青菜。我“呀！”的一聲，一棵青菜就“初出茅廬”了。再伸長手臂，夠著一棵好大的青菜，“啪”一聲拔了出來。我走到長方形菜地的另一端，把剩余的“殘兵敗將”消滅干凈。有拔一棵很大的`青菜，卻怎么也拔不出來。我過去幫忙，只見那棵青菜已經被拽掉了兩片葉子。我咬緊牙關，用盡吃奶的勁全力一拔，回應我的是一聲“咔嚓”一聲。“怎么回事？”我疑竇頓生。再次用勁，我一個趔趄，差點摔倒，手中握著的是一棵斷了根的大青菜。我們一邊理青菜，一邊找樂子。老師指著兩棵如出一轍的碩大青菜，說“看兩個胖子！”惹得我們捧腹大笑。我握著一棵小青菜說：“嗯，這是個瘦猴！”說罷大笑。

　　我們的又一批青菜經“三顧茅廬”又出山了。收青菜，賣青菜，我們喜笑顏開！

五年級優秀作文 篇2

　　有句俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。但我一直都不相信，真的，而且實踐也驗證了我的想法是正確的。

　　事情是這樣的.，那天在學校，老師講一道數學題，說這道題只有一種方法。聽老師這么一說，我就想，老師說有一種，難道就只有一種方法？如果我再研究出另一種方法，不就讓同學們對我刮目相看了嗎？于是，我就開始仔細的做，又在草紙上演算了好多遍，終于想出來了！于是，我興高采烈地拿給老師看，可老師說不對，就這一句話讓我失去了信心，然后老師又說：“這道題你不可能成功的，放棄吧。我說了只有一種辦法。”

　　可是我有個倔強的脾氣，我不能就這么放棄，我要繼續去鉆研，一定要找到另一種方法。我又研究了好幾天，吃飯也想，睡覺也想，連上廁所也在想，終于，我又想出了一個方法。可就是不知道對不對，然后我提心吊膽的拿給老師看，老師一看，非常驚訝：“恭喜你，你成功了！連我都沒想到啊！”聽老師這么一說，我心中心花怒放，真是太開心了！老師還當著全班同學的面表揚了我，說我有創意，有想法。

　　我相信，走自己的路會有更多的收獲，雖然這個過程會遇到很多的挫折。但如果只走別人走過的路，可能也會成功，因為這一路會很平坦，但收獲的東西不會很多。所以在生活中，我們不妨去撞個南墻，那里會有另一番的風景。

五年級優秀作文 篇3

　　一次，我不小心，將一帶綠豆放進了零下十八攝氏度的冷凍室。一周以后，那袋綠豆被細心的媽媽取出。很快，那袋綠豆被做成了粥或湯，成了我們的早點。綠豆吃完后的一天，我突然發現，廚房的角落里有一顆遺漏的'綠豆。于是，我順手將它扔進了一個一次性紙杯里。貝里還有一張被浸濕的餐巾紙。

　　很快，我就忘了那一顆可憐的綠豆。那個紙杯子，也被我丟在了垃圾桶旁，與一堆硬紙板放在一起。從那以后，我仍照舊做著自己該做的事。我們的生活，并沒有因為那顆小小的綠豆而改變。

　　五天之后，媽媽發現了垃圾桶邊的紙杯。她本想將那紙杯丟進垃圾桶。可是，她并沒有這么做，而是把紙杯放到了窗臺上，使它曬到陽光，并又澆了水。只是因為她發現，紙杯里有一顆綠豆。

　　轉眼間，又五天過去了。正好是一個星期日。我寫完了作業，突然想起了那顆被我扔進紙杯的小小的綠豆。現在它在那兒？我連忙跑到了垃圾桶旁，可卻不見紙杯的蹤影。沒準被父母扔掉了，我想。可是，這時，媽媽走了過來，雙手背在身后，說是要給我一個驚喜。當她身后拿出一個紙杯時，我立刻瞪大了眼睛：紙杯里，是一棵約五厘米高的豆芽，頂上還有兩篇嫩綠的小葉子，一晃一晃的，似乎在向我點頭。不會吧！我的驚喜可想而知。無心插“柳”“柳”卻成了“蔭”；我隨意丟下的綠豆，竟在十天之后發了芽！

　　被凍過的綠豆也能發芽，這是這棵小豆芽告訴我的道理。只不過，它需要一個漫長的復蘇過程。有些人也像冰凍過的綠豆芽一樣，大器晚成。但是，只要有足夠的時間，足夠的精力，他也有“發芽”的機會，他也能一鳴驚人。不是嗎？

　　因為我照顧不當，那綠豆芽最終還是去了天堂。但是，那兩片小小的、碧綠的葉子，卻永遠搖曳在我的心中……

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