五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
植物能凈化空氣，植物也能讓人賞欣悅目。趕集的時候，我一眼就愛上了植物攤上那盆多肉，我跟媽媽軟磨硬泡，媽媽才同意讓我把心愛的多肉帶回家。
多肉在我的精心照料下，茁壯成長！一天我放學回家，弟弟急忙跑過來對我說：“姐姐，姐姐，對不起！對不起！我不小心把植物打破了！”聽到這個恐怖的消息，我扔下書包直奔陽臺，看到的卻是殘破不堪的場面：花盆被打碎了，花泥布滿了陽臺的每一個角落，而我心愛的多肉被掰成了碎片，孤零零的.躺在地上。
看到這一幕，我的淚珠立刻從眼眶中滴落下來。心中充滿怒火，直奔樓下找弟弟算賬。弟弟看到我這副兇巴巴的表情，嚇得趕緊躲到媽媽身后。正在做家務的媽媽并沒有指責是誰的錯誤，反而讓我們姐弟倆坐下來。問清楚事情的來龍去脈，媽媽溫柔的抱著我和弟弟，語重心長的對我說：“弟弟還小，不懂事，你是姐姐應該多讓著他一點。媽媽知道弟弟把你最心愛的多肉給弄壞了，你的心情媽媽也能理解，媽媽以前也和舅舅經常吵架，但吵架后，我們都能和好如初、相親相愛。”
聽了媽媽的話后，我好像沒有那么生氣了，作為姐姐我是應該包容弟弟，做弟弟的好榜樣！
五年級的作文 篇2
早晨我打開音樂，傳來陣陣音樂：
猴哥猴哥
你真了不得
五行大山壓不住你
蹦出個孫行者……
我聽見耳邊有人在叫我，“馬君華，馬君華快起床了。”我想：這大清早的是誰再叫我？不讓我睡個安穩覺。
我翻身一看發現一只金色的什么玩意兒。我問到：“你是什么玩意兒？”誰知那東西拿了根繡花針扎了我一下。“去去去俺老孫才不是什么玩意兒，俺可是神通廣大，騰云駕霧的齊天大圣。”我仔細一看發現那是一只只有拇指大的小金猴，我才不信他是孫悟空呢。誰知道小金猴說：“你以為俺老孫是假的？俺老孫變大點。”話音剛落那小金猴就變大了。“你真的是孫悟空!”孫悟空說：“我這次過來是為了收一個徒弟，看你不錯俺老孫就收你為徒。”我馬上喊他為師傅。
我讓孫悟空參觀，我的家。他指著冰箱問：“這大箱子是干嘛用的？”我回答：“師傅，真是冰箱在我們人間是用來保鮮食物用的。”孫悟空贊嘆道：“好厲害的法寶。”他又指著電視問：“這又是何物？”我回答道：“報告師傅，這個東西叫作電視打開它可以看很多的動畫片。”孫悟空又問：“這動畫片又是何物？”我回答道：“師傅，我打開你就知道它的神奇之處了。”我打開電視。電視上正播的是西游記。“這不就是俺老孫嗎？這電視上的俺更帥。”原來孫悟空也自戀呀。他來到空調下問：“好涼快呀，這又是什么法寶？這風比芭蕉扇還涼快。”我得意的說：“這叫空調，他吹出來的'可是冷氣。”孫悟空說：“當年要是有這空調就不用找鐵扇公主了！”我對他說：“這些東西，現在我們家家都有了。”
我提醒孫悟空：“不要忘了此次前來的目的！”孫悟空大叫一聲：“對呀我今天來是為了教你這個徒弟，差點忘了大事。”
孫悟空問我：“你想先學什么呢？”我想：孫悟空這么多本領，學哪一個呢？有了，就學習七十二變吧。“師傅，我想先學您的七十二變。”
這時我聽見媽媽在叫我，原來這只是夢。我多么希望能見到孫悟空!
五年級的作文 篇3
我是一名普普通通的小學生，我，有一個普普通通可愛的家，我的家就像一個美麗的.花園。
我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受，這種感受，屬于一個團隊，它的名字叫——“家庭”。
我們的家飽經汗水耕耘與澆灌，她，枝繁葉茂，百花盛開！
我們領悟到了什么是愛。
愛，在這里升華為責任、義務、奉獻與親情。
我愛我家，我的家無時不自由歡暢！
我愛我家，我的家無處不風光迷人！
我可愛的家是幸福、快樂、創造財富的發源地！
五年級的作文 篇4
我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌一個雄壯渾厚的男中音從門外飄進來，真是未見其人，先聞其聲，不用說，肯定是我的超人老爸回來了。
老爸身材魁梧，肌肉結實，十足的運動型男，老爸愛好廣泛，多才多藝，又讓人覺得幽默風趣。雖然他看上去兇，但其實很和藹可親。他能吃會玩，總是很快就能和別人打成一片。
老爸最大的愛好是運動。每天晚飯后出去打籃球成了他不可割舍的愛好。有一次，我和老爸去籃球場上玩，看著老爸生龍活虎地傳球、搶位，一個轉身躍起投球入籃，漂亮極了！
我看得津津有味時，突然籃球朝我直射過來，我呆呆地站在那里根本沒反應過來。這時，從旁邊飛來一個人，像一道紅色的閃電把籃球搶到手中，人卻撲倒在地。我一看，原來是我的超人老爸為保護我而自己摔倒了，我急忙跑過去扶老爸，心疼極了。我問老爸：爸，您要不要緊啊！老爸摸了摸我的頭笑了：兒子，沒事！我分明看到老爸走起路來一跛一跛的，肯定受傷了，我可愛的老爸，您剛才的樣子好帥啊！
老爸還是個全能的修理工呢！記得去年的夏天，我和媽媽邊吃西瓜邊吹電扇，正在享受著夏日的清涼，突然電扇罷工了，任憑我倆怎樣弄它都一動不動。不到5分鐘，我和媽媽已經汗流浹背，像熱鍋上的螞蟻團團轉。
正在這時，老爸回來了，我仿佛看到了救星，老爸二話不說拿出他的寶貝武器工具箱，走到風扇爺爺身上，給它開始動手術肢解，不一會兒，就把它身上的'零件全拆了，零件在老爸手上仿佛一個聽話的孩子，乖乖地找到了各自的位置。這時的老爸，在我眼里金光四射，像超人一樣。修好了的風扇爺爺搖身變成了活力帥哥，煥然一新，又吹出了陣陣涼風，掌聲送給我親愛的超人老爸。
老爸不但愛運動，是全能修理工，而且還是個博學多才的人。我覺得天底下沒有他不知道的，沒有他不會的，真是太牛了！特別是講起歷史故事來如數家珍，滔滔不絕，根本停不下來，被我評為超級名嘴。為了提高自己的工作能力，他經常看書看到很晚。有一次，我半夜起床喝水，發現老爸身穿睡衣，拿了本書坐在書桌前，邊看邊在筆記本上記錄著，我起來了他也不知道，我不由得浮起一絲敬佩之情：老爸在學習方面比我還用功呢！
除了這些，他還會打乒乓球、拉二胡、寫對聯、還會點醫術，夠多的吧！這就是我的超人老爸，我愛我的超人老爸！
五年級的作文 篇5
你知道嗎？我最敬佩的人就是我們班的班主任—檀老師！因為她有許多優點！
她總是面帶微笑，精神飽滿。她總能把每一篇課文講得比著名的《格林童話》還要吸引人！每當我生病錯過她的課時，我都會懊惱地想：“啊，為什么我會生病啊？我真的想去上檀老師的語文課啊！”
你知道嗎？檀老師總是鼓勵我們發言。起初，我并不敢發言，但檀老師說：“文學界除了看拼音寫詞，都沒有一定的對錯。”這句話我至今還沒有忘記，所以我每堂課都會三番五次地舉手，發言一次還想再發言，有時候恨不得脫口而出！
你知道嗎？檀老師經常讓我們非常幸福；因為她總是在我們饑腸轆轆且把作業完成非常好時給我們發一塊餅干或銅鑼燒。她總是非常溫和，有時候我會哇哇大哭，她總是會問清楚事情的原委后，開始極力安慰我。
你知道嗎？檀老師還是個全才的.老師呢！她還能當體育教練呢！比如這次運動會，有一項是“下叉”，檀老師親自盯著我們練，評價，指導。當然，其他項目也是這樣。
這就是全才的檀老師，令我最敬佩的檀老師！
五年級的作文 篇6
在湖南省的中部，有一座美麗的小城，那里山水靈秀，物產豐富，還有一個好聽的名字——漣源。今天，就由我來領大伙兒去品一品漣源的特色美食，一飽口福。
酸
勤勞的漣源人喜歡自己動手做“浸菜”。香脆可口的蘿卜條、刀把豆、姜絲裹上鮮紅的辣椒粉，放進壇子里腌制半個月，色、香、味的完美融合，挑戰著人們的味覺。即便餐桌上的菜肴再豐盛，那一小碟酸脆爽口“浸菜”就像一塊磁石，總能把大家的筷子吸引過來，不一會兒就一掃而光。
辣
熱情的漣源人是離不開辣的。漣源最辣的辣椒要數尖山嶺辣椒了，當地有句俗語“尖山嶺的辣椒紅滿天”。每到辣椒豐收的季節，土生土長的本地辣椒是最暢銷的。辣椒炒肉、豆豉炒辣椒、爆辣椒、擂辣椒是人們餐桌上的“常客”。人們把吃不完的辣椒曬干，能吃上大半年，還可以做成剁辣椒、辣椒醬。生活越辣越有滋味，越辣越紅火。
臭
“聞起來臭，吃起來香。”這就是“臭”名遠揚的.臭豆腐了。別看臭豆腐長得黑乎乎的，氣味兒也不太好聞，可是只要你咬上一口，香辣的汁液會充滿口腔，那滋味兒定會叫你終生難忘。然后，你就會像著了魔一樣愛上它的味道，甚至還會慢慢吃上癮。
美
每到逢年過節，漣源的餐桌上一定會有一樣“美”食——雪花丸子。豬肉剁成泥，和上花生、荸薺、胡椒粉，搓成乒乓球大小的肉球，然后在浸濕的糯米上滾上幾滾，遠遠望去，真像一個個晶瑩剔透的小雪球。放進鍋里一蒸，香飄四溢。吃上一口，香糯可口，回味無窮。
好山好水孕育著勤勞智慧的漣源人，美酒佳肴迎接八方食客。歡迎您來我的家鄉做客！
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