小學五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
首先，映入眼簾的是一幅生動的畫面。蝌蚪頭上的點頗為精湛，好似蝌蚪就已經在畫面上活蹦亂跳起來了。白石先生還用線把溪流勾勒了起來，線條是那么流暢，那么柔美。好像在畫面上涓涓細流一樣。還仿佛聽到了“嘩啦啦，嘩啦啦”的'流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠到近，最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無限的回味與親切。仿佛置身在畫面之中，欣賞著淋漓盡致的美景，聽著這輕快而優美的流水聲，喝著那美酒。畫中可缺少不了面，一缺少面就顯得畫面死氣沉沉，沒有生機。再怎么好也沒有輕快感。本畫的面就用在了山石上，感到有輕有重，下筆明確。整個畫面因山石而舞動起來！
我認為白石先生唯一一個缺點就是蝌蚪的數量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是從哪里蹦出來的，應該再畫幾只剛出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有點感覺頭重腳輕，不輕快。
這就是我的評價，還望美術老師多多指點。
小學五年級作文 篇2
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發生很多事，比如高興的事，無聊的事，瘋狂的事……
丁鈴鈴，下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾，是誰在拍手？哦，原來是調皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業，只要下課鈴一響，同學就立馬放下手中的筆，像趕集似的.爭先恐后地跑了出去，當然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對不會這樣的。
有些愛畫畫的同學，一下課就翻開書包，拿出畫本，聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮，一會兒拿彩筆，涂來涂去，瞬間工夫，一幅畫就完成了。
我呢，就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋，說說悄悄話，或者一人在教室里看看書，寫寫作業，哼首小曲，放松一下自己的心情。
你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀！一會兒就捉到一只小雞，又一會兒就把小雞快捉完了，母雞可著急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個母雞給急的，臉上汗直流。
丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過我們仍然期待著下一個課間十分鐘！
小學五年級作文 篇3
一天，我放學回家，聽到院子里有陣陣“嘰嘰”的聲音。我推開大門一看，有許多彩色的小絨球在院子里玩耍，有紅、黃、藍、綠、青、橙、紫各種顏色都有顏色。我走近一看，原來是一群活潑亂蹦的小雞。
我高興極了，急忙跑到屋子里住了一把米喂小雞。這時媽媽走過來，對我說：“這群小雞太小了，必須吃半生半熟的米，喂小雞，必須拿熱水泡一泡才能喂。”然后我把米泡了泡， 結果它們吃的更香了。
它們吃東西時可真是有趣。一個個蒲扇著小翅膀，用尖尖的嘴去啄食地上的小米。有的.小雞沒有吃到食，就跑到地里找小蟲子吃，有一只小雞找到了小蟲子，幾只小雞就跑過去搶。一只小雞咬著蟲子的一頭，另一只小雞立馬跑過來把小蟲子的另一頭咬住了。看啊！它們真像拔河比賽那樣，張著個小翅膀，一不小心小蟲子溜走了，那兩只小雞卻并沒有去追它。小雞們不一會兒也不再打鬧了，它們友好的擠在一起曬太陽，遠遠看去那一片小雞像是一張黃色的毛絨被。看上去軟軟的，真想躺上去啊!
我喜歡我家的小雞，因為它們真的好可愛，我真想天天把它們捧在手心里。
小學五年級作文 篇4
有一天,在一片茂密的森林里,老猴一家每天以淚洗面,焦急的等待著小猴的回來。
就在這個時候,小猴正蹦蹦跳跳地走在山路上,走過石橋,跨過一條條小河,終于回到了家。 老猴子見到了失蹤多天的兒子，驚奇無比，打了自己一下，以為在做夢，但得知不在做夢時，頓時熱淚盈眶，媽媽抱住小猴，激動的`哭了起來。 媽媽邊抱著兒子，邊問：“孩子，這些天你沒受苦吧！” “沒有，這些天我過的很開心，快樂。”小猴子說。 爸爸端詳了小猴許久，親切地說：“這些天你都吃了什么，他們沒折磨你吧！哦，對了，你腳傷好了嗎？” “好了，你看！炊事班的戰士們每天給我糖果，餅干吃，你看我不是胖了許多嗎？”小猴子高興地說。 “他們真是好人那！我們永遠都不能忘記他們呀！”爸爸邊點頭邊說。 “是呀，我們的好好感謝他們啊！”媽媽說。 “孩子你走了那么多路，餓了吧！”媽媽撫摸著小猴的頭說。 “好，爸爸今天下廚幫你燒幾個菜！”爸爸說。
吃過晚飯，全森林的動物都來看望小猴子了。 從此，猴家族又有了歡樂，有了笑聲，老猴子一家又像以前一樣幸福地生活在一起了。
小學五年級作文 篇5
我一直以為大人的生活無憂無慮，既不用上學，也不用看書，考試沒考好也不會被家長罵，生氣還可以用孩子泄氣，這種生活多好呀！一天，我想了又想，終于向媽媽提出一個請求，讓我過一天大人的生活，媽媽欣然答應，過了幾天就待我去上班。
這個千思萬想的日子終于來到了，可是老天爺偏偏和我作對，下起雨來，我打起了退堂鼓，媽媽看出來了，對我說：“下雨就不上班了？如果下雨你就不 上學的話，同學們會怎麼看你！”于是，我只好硬著頭皮去了。我和媽媽冒著雨來到了媽媽的`單位，剛進單位，媽媽就給我一把拖布，讓我拖地，我就拖了起 來，拖完時，已是汗如雨下，氣喘吁吁。然后她又讓我去刷地，她要求我刷干凈，把縫隙里面的泥也刷出來，可我想囫圇吞棗，馬虎了事，但被媽媽發現了，她讓我重刷，刷到我肩膀酸的不能再酸了，才刷干 凈。這才知道什麼叫“叫天天不應，叫地地不靈” 了，回到家時已是筋疲力盡了。這一天好辛苦呀！
這時我才知道：小孩的生活才是最快樂，最無憂無慮的生活呀！
小學五年級作文 篇6
朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就喜歡，下方我就給你講講吧。
這天，陽光明媚，我和媽媽吃完晚飯去了公園，我倆手里拿著羽毛球拍，準備大戰幾個回合，我倆準備打一場比賽，我們找一處人少的地方，比賽立刻就要開始了，我倆都把羽毛球拍握的緊緊的，我媽媽發了一個高球，我沒有接住，緊之后又就是一個低球，我又沒有接住，我的心很緊張，但就是，我一點也不氣餒，還就是認認真真的看著媽媽就是怎樣打的，我十分的努力，十分期望能多接幾個球，漸漸地我有些灰心了，但就是，媽媽說：“只要努力就能成功，”媽媽的話鼓勵了我，之后，我打了一個球，這一次，比每一次都打的'好，媽媽沒有接住，我贏了一個漂亮球，媽媽也說，你這一次，比每一次都打的好，繼續努力。然后，在媽媽的指導下，我又贏了幾個球，我明白就是媽媽在讓著我，我才轉敗為勝的。
漸漸的，我不僅僅學會了發球，而且，還學會了怎樣接球。
這天，我有很多的收獲，打羽毛球不就是一件容易的事，但就是只要努力就必須能行，打羽毛球真搞笑。
小學五年級作文 篇7
今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。我聽著講得層層面面，特別清楚。
我覺得當主持人、被采訪的.人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。當時我想當主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會道”。我要向他們學習。
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