實用的六年級作文共9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
4月15日，學校組織寄宿部六年級部去參觀縣政府。72班里，我們很榮幸地被學校選中去參觀縣政府。
那天下午，陽光明媚，我們統一穿著白色校服，排著整齊的隊伍出現在去往縣政府的馬路上。一到達目的地，只見樹木郁郁蔥蔥，花兒張開了笑臉，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來，四周桃紅柳綠，鳥語花香，一片春意盎然。
一進大門，只見屏幕上顯出“歡迎海陵小學師生的光臨”的`字樣。兩旁的工作人員個個臉上笑開了花，可喜歡我們這些孩子了。剛聽完工作人員的自我介紹，只見J六（2）班被工作人員帶領著向東邊的樓梯走，我們則由張叔叔帶領我們向東邊的樓梯走往二樓。
一到二樓，首先映入我們眼簾的是三個字“檔案館”。張叔叔口袋里掏出皮夾子用里面的門卡在感應開關上輕輕一掠，隨著“嘟”的一聲，門打開了，只見是里面一排排存放檔案的鐵皮柜。張叔叔見我們好奇，便轉動起搖輪，兩個鐵皮柜之間分了開來，只見里面一排排檔案井井有條地擺放著，接著，張叔叔向我們繪聲繪色地介紹道：“現在，我們用的檔案儲存柜特別的先進，分A區，B區，C區等，每個區域都分1，2，3列，分為歷史記事文件，婚姻法律……當然，檔案都被我們輸入到電腦里了，不再需要一本本的翻找了，只要在電腦上查找就可以了。還有著天花板上像小燈泡的東西是預防檔案館里會著火，大概等到65攝氏度，它會自動噴水……”張叔叔依次地介紹道，我們不由自主地驚嘆起來。除此之外，我們還學會了怎樣使用新科技。參觀完了，我們又隨著張叔叔到三樓欣賞了一些圖片展和一些珍貴的東西。
漫步在長廊里，墻壁上的照片便一次映入了我的眼簾，有的在認真地修鞋，有的在開心地做月餅，還有的則拿著鑷子在修鋼筆……我們跟隨著張叔叔走進一個房間，里面陳列著一排排柜子，在柜子里，有一些名人用過的東西和古老的東西，如：仲滿用過的擊劍，漂亮的海安艇模型，現在已經沒有了的磁帶……除了這些，我們還在播放室里觀看了視屏，縣政府還送了我們藏書等。
這次參觀，既讓我們開闊了眼界，又讓我們感到海安正在一步步走向現代化，一步步走向富強。我為我是海安人而驕傲！
六年級作文 篇2
嗚呼！今天的游記有一個好開頭糟結尾，是神馬遭遇呢？且聽我慢慢道來……
散步去超市購物，挺浪漫的。當時天氣諒爽，很舒服，可天公不作美，推著一大車東西剛邁出山超市一步，好像故意要我們在超市待久點，就下起了傾盆大雨，把我的'半身淋透了。沒辦法，只好拿了幾張紙沖進雨簾……
我們“逃命”到了KFC，避雨，媽媽去打車。我們等了半天，“逃命”的希望來了！我掄起一袋零食拉著兩個妹妹飛出去上車我們全成了落湯雞……
度過了八十一難，終于安全到家。從這件事中，我知道了：出門前一定要看天氣預包報！
六年級作文 篇3
哪吒在天上覺得好沒意思，便想到人間耍一耍，玩一玩。他就向玉皇大帝請了假，來到了人間。
來到人間之后，他才發現“錢”非常重要：買東西需要錢啊!可錢從哪兒來呢?需要工作掙來啊。他決定要上學，學知識，學本領，掙錢用!心動不如行動，他立馬去報名學習，可是，他沒錢呀。老師見他是個聰明勤奮的孩子，決定收他為徒。
學著學著，哪吒開始疑惑，這么學習，要多久才能有錢呢?他便去詢問老師。老師說：“其實你現在就可以有錢，只不過要靠學習勤奮啊。”哪吒聽了，學習就更勤奮啦。
時間一晃就過了三年，哪吒要去參加無錫市小學生數學比賽。到了這一天，有上萬觀眾濟濟一堂。哪吒和一些數學天才坐在一起，他內心激動萬分。數學老師給他們除了一道題：1389×5698=?還沒到到5秒鐘，哪吒立馬回答正確答案，他勝出了，獲得了100元獎金。
又過了兩年，哪吒讀五年級了。市里又開始了輪滑比賽的.籌備工作，哪吒踏上風火輪，趕赴現場，使出渾身本事。輪滑比賽，對于哪吒來說，簡直就是小菜一碟。可是關鍵時刻，哪吒太過激動，腳扭傷了，獲得了第二名，獎金比第一名上的200元少了20元。
這次來到人間，哪吒得了280元，他成“土豪”啦，同時他也知道了賺錢可真不容易啊。
瞧，哪吒足踏風火輪和大家再見啦!
六年級作文 篇4
周末，我和媽媽看到了一座拱橋。當時我很好奇：這拱橋這么大一個拱形，是由一塊塊沉重無比的石頭拼湊而成，但石頭連在一起，又沒有一個支撐點，為什么不會掉下來呢？一回家，我查閱了許多資料，才明白拱橋是人類從雞蛋外殼中得到啟示從而建造出的。
雞蛋在日常生活中是非常易碎的，但媽媽卻說：“雞蛋用手捏是捏不碎的。”我就不信了，雞蛋殼還能是金剛石做的——無堅不摧？而且拱橋與雞蛋，根本就是“風馬牛不相及”嘛！我想做個實驗，可是，要是雞蛋被捏碎，媽媽還不怪罪下來？我很躊躇。媽媽好像看出了我的心思，莞爾一笑：“實驗物品由我出，好吧？唉！還想當畫畫老師呢，連個雞蛋也不敢實驗。”經媽媽這一“激”，我開始了實驗：開始的時候，我生怕捏碎了雞蛋，擔心蛋清、蛋黃把我的毛衣和手給弄臟。所以，我把一個碗放在蛋的下面：把雞蛋放進手心，輕輕捏住。捏不碎？我來勁兒了：大膽地使勁捏！我費了九牛二虎之力，把臉都憋紅了。雞蛋居然還是毫發無傷！可我已被累得氣喘吁吁。我一生氣，雞蛋在碗沿兒上輕輕一磕，不費吹灰之力就解決了它。
我用心思考，終于琢磨出了道理：雞蛋的外殼是圓弧形的'造型，這種圓弧形的造型能夠把加在上面的力均勻地分散到整個球面上，有效地減低了局部壓力，所以我用手捏雞蛋是永遠捏不碎的。而它能被輕而易舉地磕碎是因為：所受的力面積過小，不容易分散，所以易碎。
科學家們利用雞蛋原理應用到了一些建筑上面，最常見的就是拱橋。如趙州橋：它為隋朝石匠李春設計并建造的，距今已有1300多年的歷史了！它長50米，寬9米。這樣長的橋橫跨在37米寬的河道上，竟然沒有橋梁！當然，有物體頂住了橋臺，以免橋面坍塌。人、車在上面行走，都不會倒塌，這就運用了雞蛋外殼的原理。
從實驗里，我明白了：一棵樹苗，可以征服一灘荒原；一場雨，可以滋潤一塊旱地；一滴水，可以拯救一條生命；一點啟示，可以造福一個地球。
六年級作文 篇5
膽魄，相信大家應該不會陌生這個詞。有人說：“我跨過了心里的障礙，這是最有膽魄的。”還有人說：“這里是最高的山，如果有人敢爬上去，那才算真正的膽魄。”那到底，何德何能才能算是膽魄？
我認為，嘗試才是最有膽魄的。
沒有劉備當年堅持不懈的三顧茅廬，哪里有諸葛亮的.一片真心相護。要不是劉備會嘗試，敢嘗試，根本不會換得一位名將的真心。所以，嘗試難道不是有膽魄的行為嗎？
曹植受自己的哥哥曹丕的打壓，不能入朝為官。盡管被曹丕的嚴格，殘酷的要求——必須在七步之內作出一首好詩所迫害，盡管前方是條不歸路，但是，曹植他敢嘗試，他也充滿勇氣，終在嘗試中看到了希望的曙光，成功作出七步詩這首詩。令人啞口無言，嘗試是一種膽魄。有人說：“嘗試很簡單呀，怎么會有膽魄呢？”但我卻覺得，有時候，一次嘗試，可能關系一切，包括生命。當跨出這一步時，心里一定是七上八下的，思緒萬千的。最后在迷茫的心中堅定下來，選擇了我要嘗試，這是需要多少勇氣，多少膽魄。所以，嘗試不得不是一種膽魄！
當我進入學校，聽到有提前招考名校的通知，我終敢嘗試，因為我有充分的膽魄，相信，嘗試比不嘗試好很多！
嘗試，就是我所認為的膽魄。嘗試會令人有更多的機會，嘗試，是一種人不可缺少的膽魄！
六年級作文 篇6
媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉，媽媽把他們插在了一個精致的小缸里，看上去效果可好了。可是，好景不長，沒過多久，原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色，黃的變成了粉紅色，粉紅的則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了，我看了心里難過極了，但花兒為什么都變成了紅色呢？
我仔細觀察了養花用的水，發現原本清清的自來水有一點發黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養花用的小缸，發現它略有一點酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來放醋的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實自己的設想，我做了一組對比實驗。
首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后，插在醋水中的花已經變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。
然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的.康乃馨，并用自來水做空白對照。結果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經變成一朵大紅花了。看來，醋水的濃度越高，“法力”也越強哦！
可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請教了老師后，這個迷團終于被解開了。原來，絕大多數花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學物質，當植物體內的酸堿度不同時，這種花青素會使花呈現出各種不同的顏色。當它遇到酸性物質時會變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說，花青素遇到堿性物質時會變成藍色哩！
親愛的同學們，你們現在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它們色彩如此豐富，這般艷麗了吧！
六年級作文 篇7
文字，對于我們來說，可能是乏味枯燥的，但是，你有讀過、看過作家們所寫出來的那些文字嗎？無論是什么樣的文字，凡是從作家手中脫穎而出的文字，都會變得生動起來。這些文字也常常回經過我的“加工”再發表到空間中去，但又有多少人去欣賞呢？他們何嘗又能感受到我為了學這一門功夫，花了多少心血、付出了多少代價呢？
那是一個北風呼呼的夜晚，我們全家人正坐在電視機旁觀看節目，看到一半時，我從書包中抽出了我的作文本，信心滿滿的拿給爸爸看，讓他簽名。但誰知，本子才剛剛到爸爸手中不久，便傳出了一陣陣的譏笑聲，我滿臉迷惑的望望爸爸，爸爸一臉諷刺的對我說道：“哈哈哈哈——哈哈哈哈！你—你—你—你看看你寫的這都是什么啊！就算是寫句子也沒你這么寫的啊，你看看，這哪是作文啊，分明就是笑話書嘛：放屁也掩飾不了你的美麗、你怎么笨的像個人一樣啊、一個蕭條的男人走在寒冷的.風中……”聽了這些話后，我十分氣憤的就是拿起了自己的本子，直往我的房間里跑，我靜靜的想著，腦中突然浮現出了一絲念頭——努力學習寫作！
至從那晚以后，我就下定了決心。每到周末，我常常都會偷偷的獨自一人去書店看書，有時，要是有足夠的零用錢的話，我就會把它存下來，留著買書。但時間過了一段，我就不怎么想再繼續堅持下去了，但一想到爸爸和哥哥他們那譏笑的臉，我又繼續堅持了下去。
果然，功夫不負有心人，經過我兩學期的努力學習，終于贏得了成就，現在，我的作文也常常會受到他人的好評，就連以前小瞧我的哥哥也不得不向我服輸了。
六年級作文 篇8
《背影》全用白描記敘事實，不作任何修飾、渲染。
通篇寫父親多么關心愛護兒子，兒子又是多么感激思念父親，但像關心愛護感激這一類的抽象現成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現。
文中用詞造句都經過認真考究，絕不隨便。
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了。
我說道，爸爸，你走吧。他往車外看了看，說，我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的'桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道，我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！
六年級作文 篇9
今天比平日里冷了許多，天空陰沉沉的，看不出一絲活力。空氣中含有冰冷的氣息，我索性起了床，對自己哈了口氣后，便匆匆忙忙地穿好鞋子，一蹦起跳地來到了學校。今天我們是小交警，怎么能遲到呢？
進了校門，我便排進了小警察的行列當中。排著整齊的`隊伍，我們穿好了瀟灑威嚴的“警服”，戴好閃閃發亮的“警帽”，轉眼間我們已變成了威嚴的小交警！！
緊接著，我們來到“好又多”門口，開始了神圣而光榮的任務。首先，我站在一個路口，挺直身子地望著來往的人們：幾分鐘后，我感到了寒意，手也開始僵硬了！旁邊的指揮員阿姨教了我手勢，便把旗子交給我，沒幾下，我就熟練地指揮者大家，停止信號：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛或行人通行。當行人通過時就用左手對準車輛的方向，右手對著行人的方向來回揮舞，而車輛走勢則相反。怎么樣？會了吧！就在這一動不動的挺站和指揮中，我們度過了這寶貴的一小時。盡管寒風呼呼地吹，陽光也沒有照耀到我的臉上，但我仍為我為大家服務而高興。當老師指揮我們撤回時，我真是不舍得啊！
第一次當小交警，我卻久久不能難忘，忘不了那寒冷的風，忘不了來往的人們，更忘不了那一刻的自豪感！
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