(精品)小學二年級作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
公主們在路途中一直感到不安,結果預感是真的,黑暗之后薩莫在路上一直跟蹤她們,還好紫月兒機敏,發現了。
“薩莫,你現身吧!”紫月兒說。
“算你聰明,哈哈哈哈哈哈,不久,天下就是我的了,哈哈哈哈哈!!”“你白日做夢,想的.美。”“你們還是乖乖投降吧,看我的黑暗魔寵——地之狐,地之狐,上吧。”
三個公主見事況不好,趕緊逃離,可是,地之狐在三公主逃的時候,用黑暗魔法三公主給弄傷了,紫月兒看見,說:“三妹受傷了,我們還是不要戀戰,你快送三妹到地球,我來應付這里,快去呀!”“可是……”“什么可是呀,再拖,我們就都逃不走了,快呀,三妹撐不住了,快呀~!”“大姐,那你小心一點,我們走了。”粉紅兒說。
粉紅兒帶著香雪兒離開了,紫月兒一個人對付薩莫,最后她被王子所殺死了。
小學二年級作文 篇2
記得之前有一部電影<<精靈鼠小弟>>,講的是一只小巧玲瓏的倉鼠,我家也有一只小倉鼠,不過我家的是一只笨笨的`小倉鼠。
我家的小倉鼠胖胖的,粉紅的鼻子兩邊有一對烏黑的眼睛,除了耳朵上有部分灰色,其他地方都是白色的,所以我給他起名字叫白灰。白灰的尾巴又細又短,不仔細看的話,你還會以為它沒有尾巴呢。
白灰很可愛,笨拙的動作中總透著一絲傻氣。它特別喜歡嗑瓜子,它總是用前爪拿著瓜子,小嘴巴快速地咬著,就聽得咯吱咯吱的聲音,幾分鐘的時間,它的面前就會有一堆瓜子殼了。白灰喜歡沒事的時候踩著轉輪不停地轉圈;還喜歡咬籠子玩,據說那是它在磨它的牙呢。
白灰不愛干凈,我讓它洗澡的時候,它總是想從澡盆里逃出來。我只好一次又一次地把它抓回澡盆里。最后沒辦法了,我就把白灰連同它的洗澡盆放到塑料袋里,這下,白灰就逃不掉了,只好乖乖地洗澡了。
白灰真是一只難伺候的笨笨鼠。
小學二年級作文 篇3
校園的早晨真美啊!
當我跨進學校大門口第一步,就被眼前這一副誘人的景色所迷住,好像置身于一副美麗的畫卷中。
校園的正中是一個大花壇正中有一個“希望之星”,四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子,花瓣上都滴著水珠,還有幾只白色的小蝴蝶,正在花叢中飛舞,給這副“畫”錦上添花。漫步校園,濕潤的`泥土氣味,不時地撲鼻而來。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃光的鉆石,搖搖欲墜。輕風徐來,花香襲人。
早晨,一個個小朋友在教室里讀書、看書,個個都把臉漲得紅紅的,好像一只只成熟的蘋果一樣紅。多么迷人,多么誘人。
當我走入校園時,太陽正從東方升起,草上、花上、樹上的露珠還沒被太陽照去,就像教師辛勤的汗水,沒有白費,被我們少年兒童吸收了營養,茁壯成長,健康發育。
啊!
多美的校園早晨!
我愛你!
小學二年級作文 篇4
星期二下午,我從同學家回來時發現三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具,原來是皮卡丘的電動小玩具,好可愛!我悄悄地放進了口袋。
吃完晚飯,我把皮卡丘拽在手心,玩得愛不釋手。爸爸見了問:“這小玩藝兒哪來的?”“樓梯上撿的。”我頭也不抬地說。爸爸一本正經地說:“這玩具確實有趣,可丟了玩具的.小朋友該多著急呀!”一旁的媽媽也湊過來,說道:“是呀,你丟了心愛的玩具心情怎么樣?”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時,把心愛的蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次,我在幼兒園哭了半天,老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多么希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒,我決定把“皮卡丘”送回家。可這是誰丟的呢?我想了想,決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門,結果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門,玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了,小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我,還說:“樓下的小哥哥真是好樣的。”我非常高興地跑回家,對爸爸媽媽說:“做好事的感覺真好呀!”
后來媽媽還把這件事發到了微信上,好多阿姨和叔叔都為我點贊呢!
小學二年級作文 篇5
銀河呀,在你的上空,有閃閃發光的'小星星嗎?它們天天來陪你嗎?
銀河呀,再你的兩岸有爭相開放的花朵嗎?蝴蝶和蜜蜂在那兒翩翩起舞嗎?
銀河呀,我還有許許多多的問題要問你,總有一天我要駕駛著中國第一架我自己設計的飛行馬車到你那兒去做客呢!
小學二年級作文 篇6
“叮叮當,叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。
活動開始了,我第一個想到做雪人,所以我一個箭步沖向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的.輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的做了一個胡蘿卜,當它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當紐扣。
正當我開心的時候,我想起來還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會兒看看雪人,一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去,我想:“萬一我插錯地方怎么辦?萬一我沒插好怎么辦?萬一……”我搖搖頭,下決心一定要插進去,果然我終于把繩子插進去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請水晶老師幫我插。
活動結束了,我收獲滿滿地離去了。
小學二年級作文 篇7
今天,我去看隔壁阿姨給小白鼠洗澡。
說起來,它們洗澡可真有趣:先把一個瓶子里裝上些沙子,然后把小白鼠放進去。小白鼠在里面翻筋斗,使身上沾上許多沙子,然后再把身上的沙子抖掉。這樣反復幾次后,小白鼠就洗好澡了。在另外一個籠子里,有兩只小白鼠,不知什么原因他們竟然打起架來了,只見一只小白鼠壓住了另一只小白鼠,那一只小白鼠一使勁來了個“鷂鷹翻身”,就把開頭的那只小白鼠壓在了身下,他們就這樣在反復地打架。阿姨看見了,急忙抓了一只放在另外一個籠子里,這才避免了兩只小白鼠繼續斗毆。
兩只小白鼠的“戰斗”平息以后,我還看見了一個籠子里的母白鼠還生了一窩小白鼠,那些小小的、白白的、肥肥的、蠕動著的`、毛茸茸的小家伙真的非常可愛,它們正圍在媽媽的肚子旁邊吮吸著媽媽甘甜的乳汁,瞧!它們吃的多香啊!白鼠媽媽安安靜靜地躺在木屑上,兩只眼睛慈愛地注視著她的孩子們,顯得非常幸福而安祥。
回到家后,我也真想養些小白鼠啊!
小學二年級作文 篇8
烏黑的秀發寫出了她無限的飄逸,柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無限的嫵媚與嚴厲,玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽光般的笑意。
上課時,目光嚴厲的`老師雙目一掃,令那些調皮搗蛋的學生望而生畏。下課時,充滿陽光的笑意,讓學生們感到了朋友般的真誠。
面對功課好的學生說一句“不要驕傲”,面對功課差的學生說一句“不要氣餒”,讓同學們感到了陽光般的溫暖。
當有學生生病時,老師無微無至的照顧,讓同學們感到了母愛般的偉大。
我的老師嫵媚,嚴厲,真誠,偉大。充滿了多面性。
我永遠愛她——我敬愛的園丁。
小學二年級作文 篇9
幸福的味道是什么呢?有的人覺得是芬芳的,有的人覺得是幽香的,有的人覺得是甜美的。開心時,我總會精神飽滿、香氣四溢,感到幸福。
幸福是會傳染的,如果一個人覺得很幸福,有時身邊的人也會不知為何的感到快樂喲!
有時太過陶醉于幸福中,不但不會讓你感到快樂至極,反而會令自己感到不知所措,所謂“樂極生悲”就是指這樣。
令我感到最幸福的時間,是和媽媽去買東西的時候,因為那時,媽媽總會買很多好玩、好笑的古怪東西給我和妹妹玩,或買一堆令人看了直流口水的美味點心,所以它是我最珍惜的'時光。
幸福有時會消失得毫無蛛絲馬跡,因為人有時會悲傷,但是如果悲傷永遠消失不見了,那就沒有人會感到幸福了,所以我們一定要珍惜幸福的感覺!
幸福的味道令我感到開心又愉快,其實幸福無處不有,只是有人從未發覺而已,所以我們一定要懂得怎么發現幸福。
我想幸福一定就在未來等著我,我要去發現什么是幸福,去發現幸福在哪里,把它找出來,好好品嘗它的味道!
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