五年級的作文常用（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在我的心中，故鄉是美麗的，是富饒的，也是溫暖的。故鄉，你就像我的朋友一樣，伴隨著我一起長大。我有太多開心、煩惱、難忘的事留在這里。二十年后的今天，我又能目睹你的風采了。
回到故鄉的時候，正是秋季。剛一下車，我的頭發就唄迎面吹來的風吹散了，可是我心里覺得，這是秋風也在歡迎我回到故鄉。我迫不及待地大步流星向公園走去。回想起，只要我有煩惱，開心的事總要與“她”分享時，我的'心里不禁升起了一股股暖流。我來到公園時，已是黃昏，我來到小溪邊，靜靜地聽它唱歌，不只是那個頑皮的孩子，用小石子打破了寧靜的夜秋時，我想上去說他們幾句，但剛要邁出腳步，卻想到自己小時候何嘗不是這樣時，我很快停下了腳步。我靜靜地看著水中的我，回想小時候的趣事，我高興地笑了！
傍晚，一陣陣激烈而歡暢的聲音引起了我的和注意。為了看個究竟，我朝著聲音發出的地方走去，原來是一群老人在踢足球。我被眼前的情景驚呆了，我不在家鄉的二十年，變化原來這么大呀！富裕的人們在享受物質生活的同時，已經在向精神文化生活方面轉變，而這種變化，體現在每一個家鄉人身上，每一處家鄉風景。
是啊，時間過得真快，轉眼之間，家鄉已經成為美麗富饒、歡笑顏開的風景區了，我愛你，故鄉！
五年級的作文 篇2
一個學期過去了，寒假轉眼就到了。我又可以睡到9點了，又可以出去玩了，又可以……真是太高興了。
已經放假好幾天，在這幾天里，我除了做作業外就是呆在家里看電視或玩電腦，很沒意思阿。這天早上，爸爸說要帶我去廟會玩，并且說這次廟會你想買什么買什么，想吃什么吃什么，我聽了后，高興得答應了，因為這幾天都把我悶壞了，終于可以出去透透氣了。中國一番研討，我們絕定去地壇廟會。
到了地壇，“哇塞，這么多人啊!”我禁不住喊了出來。我們走了進去，只見到處都張燈結彩。各家各戶都掛著燈籠，里面有各種各樣的東西，有賣小吃的，有雜耍的……好熱鬧啊。到處都喜洋洋得，整個廟會都呈現出一種喜慶，讓人不得不高興。我先走到了一個套圈的攤子前，花錢買了10個圈子，我就開始套，可10個圈子都扔完了，還是一個都沒套到。這下我可就不服氣了，說什么也得套到一個阿，我男子漢大丈夫套圈套不到，我一下子買了30個，我就不信套不著。30個扔完了，終于套到個小玩意，估計也就5塊錢。“哈哈，賠了吧。”爸爸在一旁取笑我，我想了想說：“你懂什么，咱玩的就是過程。我要是想要自己買好不好啊，還至于這么費盡阿。”“呵呵，知道就好啊。”“這點小道理我會不知道，小看我拉。”
我們繼續往前走，小吃街一轉眼就到了，“哇!這么多好吃的.阿。”說完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，問我：“是不是想吃了?”我咧著嘴點了點頭，“那就去買，今天管夠。”“太好啦，你真是全世界最好的爸爸阿!”我一邊夸著我爸爸一邊已經開始看要買的東西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、鹵煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈，看著就眼饞，我點了好多東西吃，并找了個地方坐下來，不一會，東西端來了，我聞了聞，“好香啊。”“這都是咱北京小吃，嘗嘗吧。”“嗯，開吃。”……“真好吃啊。”我擦了擦嘴，高興地說道。似乎意猶未盡。
一轉眼，就該回家了，我把我買的東西放到了車里，高高興興地回家了。廟會之行，感觸頗多，快樂一詞，無處不在，把握快樂，體會幸福，人生之本。
五年級的作文 篇3
前幾天我們學校發生了一件新鮮事，聽我慢慢給你們講啊！
上個星期五上午第二節課下課的時候，學校中操場中心堆許多干樹葉和樹枝。等了一會兒，幾個老師把那些樹枝樹葉點燃，聽說是為了迎接“119”消防日，學校給我們組織進行火災演習的。
做完操回來時發現那里已經圍了許多人，有很多老師都帶著自己班的學生來看。我們班好多同學也在這里。
現場有一位老師拿著一個滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會轉變為液體。溫度更低時，液態二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉化為氣體二氧化碳。這個滅火器就是以高壓氣瓶內儲存的液態二氧化碳為滅火劑進行滅火，按下開關后瓶內壓力下降，液體二氧化碳化成二氧化碳氣體隔絕空氣來達到滅火的目的。”老師接著開始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險栓，就是這個紅色壓把中間的一個白色鐵棍。然后壓下壓把，對準火焰底部噴射就可以了。”老師講的`很詳細，同學們聽的很認真。
平時我們小學生只是在電視上、品德書上見過滅火器，還不知道這么多知識，更沒有想到自己的學校也能開展這樣的活動，在現實演習中讓我們學到了這么多知識。
這次活動真是新鮮，希望學校能經常舉行這樣新鮮的活動，讓我們從中學到更多課本上學不到的知識。
五年級的作文 篇4
小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里，同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。
大家肯定都知道八卦洲是一個農家富饒的地方，景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托朵朵白里透紅的小花，像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經成熟，躲在綠葉間，如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種一排排野菜。它們經過陽光的哺育與農民伯伯辛苦的培養，顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機與農村田野的風光。
八卦洲的.著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照沙灘，每一個沙子都閃爍金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋與許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。
八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀！
這就是八卦洲，一個農家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧！
五年級的作文 篇5
小苗變成大樹，是因為有了變化。小草變成綠茵，是因為有了變化。種子變成了莊稼，是因為有了變化。生活中無時無刻都在變化著。正是因為有了變化，我們的生活才會豐富多彩。我們的學校也離不開變化。
我聽說我們學校要進行課改，這意味著什么呢？就是我們的學習方式的一種超級大轉換。
我們都知道，我國傳統的教育方式是老師講學生聽，這就有了濫竽充數和自欺欺人的現像。不過現在課改了，我們的學習與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領導們要來聽我班的課，可把我們激動壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學生講老師聽。我們一聽有點摸不著頭腦。老師還讓我們做好預習，這樣講課的時候就不會摸不著頭腦，感到手足無措了。
這一天來得真快啊！
上課了，我們前幾個小組都一個接一個的展示，講的頭頭是道。我不由自主的產生了緊張的心情。轉眼間輪到我了，我帶著緊張和激動的心情走上講臺。
我拿著導學案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴里支支吾吾得講著那道題，連自己也不知道講的`是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當我把這道題快講玩的時候，突然發現這道題我只帶了單位并沒有寫上得數。我想：這下丟人可丟到家了，同學們該笑話我了。可我卻沒想到，同學們不但沒笑話我反而聽得更加認真了，我急忙把得數加上去。
當這道題講完的時候，寂靜的教室里傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學樓里回蕩。這節課后，讓我受益匪淺，不但讓我學到了更多的知識，還讓我大大增加了自信心。真希望每節課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06