五年級作文5篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
從小時候到現在，我一直被一個東西包圍著，那是什么?那是一股強風，使我闖都闖不出去;那也是一頂堅硬的盾，時時刻刻保護著我，那也是我的好友，在我難過傷心的時候，送來一句真誠的'安慰。那是什么?——母愛。
媽媽記得小時候的一天，你正在拖地，我只想把拖的水桶移過來。可是在水桶下面的垃圾也被我移到你已經拖好的地上，你把我數落了一頓后，哎，又陷入了忙碌中。
還有一次下雨，別人都被接走了，只有你沒來，過了很久，一個人來把我接走了。那是鄰居的阿姨，那時我非常傷心，一回家才知道，你給爺爺買藥，自己卻淋了一身雨。
在學校，小朋友被大的哥哥姐姐欺負得很多。在我二年級的時候，被一個六年級的給欺負了，回家后，還在哭，可我心里卻想著回家后你一定會安慰我的，可卻迎來一句冷冷的話：“別哭了，快點做作業吧!”聽完這句話，我傷心極了。后來，我才知道了哭是一種懦弱的行為，被人欺負了要堅強，不要動不動就哭。媽媽是用一種無聲的行為告訴我做人要堅強的道理。
媽媽，謝謝您。我愛您!
五年級作文 篇2
周三晚上雪稀稀落落地下，我卻怎么也睡不著。躺在小小的木板床上，一邊為數學競賽考砸了著急，一邊又為沒看到多少雪遺憾……
“快起床，下大雪了！”寢室長大叫。我抓起校服往身上一披，從床上跳到地上，拖鞋也沒穿，就往陽臺上跑去。樹上，草地上全是白花花的一片，男生寢室都沒人了，全在下面玩雪。我看著都急死了，恨不得自己也在樓下玩雪。
手忙腳亂地瞎梳理了一通，就沖下去玩了。我怕雪白白化掉，就拿保暖杯裝撿來的雪，我在草坪上跑來跑去，一會兒堆一個不成形的三角形雪人，一會兒又往保暖杯里塞一大把雪，偶爾往寢室長的屁股發射幾個雪球，寢室長一聲快樂的尖叫。這場雪帶來了一個最熱鬧的早晨。雖然帶著手套玩雪，但手指還是凍僵了，為了這場罕見的雪犧牲一下手指頭不算什么。
討厭的保安大叔把我們趕出寢室樓門前的草坪。我們一寢室的人還沒玩夠，決定開始自制冰激凌。我們把寢室長的草莓酸奶分了，把酸奶倒進雪里，用叉子瞎攪了幾下，就開始吃自制的冰激凌。我往前桌的校服帽里倒了大半杯冰激凌，正當我得意忘形的'時候，我的后桌往我帽子里塞了一個他剛捏好的大雪球，引得我旁邊的人哄堂大笑。我莫名其妙地看著我同桌，竟不知道她在傻笑什么……
這一場雪暫時消融了學習的壓力，讓我們一起瘋玩了一回。在雪面前，人人平等，它調節了校園氣氛，給我們最純粹的快樂。
五年級作文 篇3
嗨！大家好我叫小剛，你們來過我們學校嗎？我今天就帶你們來我們的校園來參觀吧！
春姑娘慢慢的向我們走來走進校園首先看見的是大花壇，里面有各種各樣的花：有火紅的玫瑰、有黃色的.秋菊、有驕陽似火的牡丹……它們百花齊放，爭先恐后的開放……美麗極了我看得目不轉睛，就是說看三天也看不完。我簡直想和大自然融合在一起來，和這些花相媲美。
夏公公來了，他帶著雷鳴閃電一起來，他剛來的時候一點也不留情，天天下雨。學校里挺立兩顆大桉樹起了很大的作用，起了很大的作用，它為人們遮風避雨。挺立在學校的階梯兩旁像學校的保安一樣強壯。在炎熱的夏天里它為同學們遮太陽。
秋姐姐慢慢的來到了我們的學校，秋雨過后的花壇好像精神了很多，小草上幾顆晶瑩的露珠隨著微風滾動翩翩起舞好像一只只精靈一般。
冬天的桉樹脫了綠色的大衣，穿上了白色的大衣。
我的學校的一年四季真美麗，你們喜歡我的學校嗎？
五年級作文 篇4
那個嚴冬的清晨，凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的大樹枝葉在風中狂舞著，路邊葉草在狂風中戰栗著。我去超市幫外婆提東西，一路上感覺特別的冷，不時地小跑幾步，用手捂住嘴，哈著氣好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張花花綠綠的宣傳單之類的紙，看著格外刺眼，一位看上去五十多歲，滿臉滄桑的老清潔工用沾過水的刷子在紙上使勁地刷了刷，然后再用手細心地一點一點地撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，他的手被凍得通紅通紅，那紅，如同火一般。
當他認真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到最后一張跟前。但是，我看到，他的.右手舉起來，卻停在了空中，久久沒有落下，似乎定住了。只見他移動腳步，腦袋往墻面靠近了些，像是在細讀紙上的內容……然后，看他似喃喃自語，微微地搖了搖頭，沒有動作，便離開了。墻上僅剩的那張紙分外醒目。
怎么回事？為什么不刷掉？他是在偷懶嗎？我腦中浮起一連串的疑問。
我剛想走過去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工推著垃圾車走近那墻邊，也看到墻上孤零張貼的那張紙。原以為她會把那張紙清除，卻沒想，她的舉動竟和那個老清潔工一樣：舉起的右手，定格在空中，頭輕輕地搖搖，嘴里發出一聲嘆息，轉身，回頭，又轉身，再回頭，最后還是離開了。
此時，我更加疑惑了？到底是什么使得他們沒有動手呢？下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面，映入眼簾的，是一張“尋人啟事”。上面寫著：李曉天，男，12歲……
瞬間，我明白了一切，一股暖流在心中涌動，心靈的天窗悄然打開，溫暖照亮了我的心間。寒風仍漫天飛舞著，我卻感覺格外的溫暖，我不再覺得冷了！
嚴冬的寒風刺骨冰冷，但我依然可以感受到那份溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的種種濃濃的暖意，是源自于那火一般圣潔炙熱的心。正是那神圣有愛的火，點燃了我心中那一瓣瓣心香……那份溫暖，足夠縈繞我的一生。
我感謝溫暖，我也要播種溫暖，讓溫暖的陽光灑滿人間，讓世界被溫暖照亮。
五年級作文 篇5
我環繞著新月傳輸站徘徊漫步，佇立在人造雨中，讓蒙蒙細雨毫無阻礙地穿過衣衫。透過淅瀝的水幕，站前日期牌上的“5月19日”模糊不清。上一站是冰冷的冥王星，下一站是酷熱的水星。我的工作是管理和測定太陽系內無形光纖的軌跡，以開辟新的電子意識傳輸路線，為后來的旅行者設計更為波瀾壯闊的旅程。在星際間電子道路上布滿了我的足跡，有了我們的工作，才會使宇宙間熙攘喧囂，星座中回蕩歌聲。我們浪跡天涯，從不對哪里流連忘返，或生出無端眷戀，一如現在我在月球上的中轉停留。
雨過天晴，陽光灑瀉。一群豆蔻年華的少女飄過我的身邊，散發出一片青春芬芳。
“回地球嗎？攜帶一下？”
我馬上理解了那抹晶瑩目光中的意思。要年滿16周歲才被允許使用電子意識做級別高于星內旅行的星際旅行，目前卻必須由大人陪伴。她的同伴們已各自找好了順路的攜帶對象，年長者或者分文不取，或者鐵面無私，原因都是因為他們也有同樣大小的兒女。若不是現在游人稀少，她們本不愿找我這種年輕人攜帶，因為往往要價不菲。我故意含笑不語。
“條件很高？”她笑問道。
我搖搖頭。“只希望能參加你們的郊游。”我指指她的行囊。水星線路尚未開通，中轉尚需幾個小時才能辦妥。我愿意利用這段時間，與她們一起去呼吸春風氣息，沐浴春光色彩。
傳輸室開始象征性的加速，人類意識的正常運營就仰仗著這小小隔間的庇護。朦朧中指示牌上紅色數據跳躍不停，被傳送者仿佛一尊尊雕塑造型。自從有了電子意識的數據性傳輸，人們的旅行能力就接近于無限，飄逸的意識四下飛馳，無處不在。假如你在月球生活，而每天需到火星工作，那么只要把自己的意識與電腦網絡連通，就能保證每晝夜被“發射”一個來回。你那暫時失去了意識的身體仍然位于月球家中，而“意識”卻在火星上指導工作。說是指導，是因為你無需動手也不可能動手，思維的指令將控制電腦從事工作，哪怕你的工作是最原始的種地或煉鋼。當然，這一功能更美妙的用途還包括旅游，正像廣告詞中的吹噓那樣：既舒適又安全。眾所周知，這一工程的技術基礎，就是上個世紀開發的電腦網絡“虛擬現實”。
我之所以想與她們隨行，一方面是為了感受春意，一方面也想借機追憶似水年華，選一個特殊的視角回眸往昔的故鄉。
自從外太空被開發成功，地球就成為一個被永久保護的文明古跡，所有的機構都移向別處，所有的居民都遷往他星，只留下極少的研究者孤守陣地。以實體身份到回歸故土被絕對禁止，因此電子旅行在地月系統最先得以風行。為了測定電子意識的傳輸路線，我曾在那片失去了現代技術設施的土地上穿梭跋涉，披荊斬棘。可以說地球上的每一個角落，都有我撕碎的青春顏色。那里硬澀的海
風曾把我的心吹得腥咸，當初拋撒在海灘邊的記憶肯定已被那潮汐不止的浪濤沖走。后來，它也曾如電影膠片般多次清晰地出現于我的夢境，每次我都固執地認為我已在夢中完整地書寫了一篇構思奇特而主題傷感的散文，但由于疲乏的大腦難以貯存，我不得在夢中反復地一一重復每一句具體的描述和謳歌，但醒來后腦海里依舊空白一片。
我的沉思被一次次中途停站打斷，瞬間的傳輸顯得如此悠悠漫長。
秀美的蔚藍色行星啊，你是生命的源泉與搖籃，你是人類永恒的故鄉。你曾被無數詩人所詠嘆，可再美的詞藻在你面前也會黯然失色。
山比以前更綠。浸染著墨綠色的落葉，用它們勃勃的生機，濾掉噪音，掩埋泥土。初生于湖面冰凌破碎聲中的小草，如今已開始茁壯。無名的小花，也成長為美麗的裙裾。然而，這里已看不到原來那錯綜復雜的機器群落，以及大小金屬構件構成的城市街衢，高聳入云的樓宇大廈和飛架天穹的超級立交也如雨霧輕煙般消散殆盡。在宇宙浩瀚的`畫卷上，大自然永遠是難以完工的舞臺背景。我放眼尋覓，仿佛一名地道的他鄉異客。
四周是土丘綠地，歡騰跳躍的小溪一邊迎接致意一邊歡快地奔向遠方的湖泊。電子意識聯通器告訴我，這里是著名的旅游勝地；無論是否有游人，它總是在這里默默流淌，聲聲歌唱，白天和陽光偎依相處，晚上與群星說話作伴。而她告訴我說，這里就是今天的目的地。
淡天薄幕，白雪冰封在遠山之巔，山間小徑依稀可辨。在如鏡水面的背景下，幾根蘆葦迎風搖曳。湖畔悠舟，閑散恬靜，宛如一幅洋溢著明快和諧的彩色畫面。
我們一下午都被一種彌漫于周圍世界的溫馨牽領著，走過生機昂然的世界。融進濃郁的春色，傾聽潺潺的溪語，采摘路邊的花束。飄落的花蕊很靜很靜，但流水卻告別的很急很急。
盡管也時時揚起風塵，但春風好溫好柔，只在靜水上刻下道道漣漪，更多的還是陽光和明媚。這是一處容納清純的角落。
我們席地而坐，同行的女孩紛紛拿出禮物，原來今天是她的生日。除了她和一名女友居住在月球，其他人分別來自火星、金星和土星與木星的衛星，約好在桂宮集合中轉傳輸。因此她們的禮物也只是一些光學幻像。
“你送給我什么禮物？”
她笑靨盈盈，我幾乎是在一瞬之間便決定了我將饋贈的禮物。
“我事先沒準備，給你講個故事怎么樣？”我微笑著開始講述。“有一位電子意識傳輸管理員”
那夢幻般神奇的經歷，很快便讓我比聽眾更快地沉浸于它驚險的情節中間。可直到她們修養很好地聽完之后，她才微笑著告訴我說，這個故事早已廣為流傳。
“我還以為只在我們傳輸管理員當中流傳呢。”我十分尷尬，自嘲中露出了真實身份。
“你是電子意識傳輸管理員？”她十分驚訝。“這么說你有攜帶多人旅行的能力？”
我不得不含笑承認。
“太棒了，今天咱們可以玩到很晚，用不著再趕在高峰期到傳輸站去求人了！”
她們頓感歡欣鼓舞，十分羨慕地傳看我的管理員證章。我打開電子意識聯通器，發信詢問我的歸期。
“你們就那么想獲得星際旅行的能力嗎？”
“簡直是夢寐以求。”她唇語呢噥，仿佛在咀嚼著期待。
“好像還應該有些實物禮品才對。”同行的一位少女撫摸著我的證章說道。的確，她們的禮物在展示之后，都將通過漫長的星際郵路送到這位少女手中。沒有人選擇信息型的禮品，只為了在這個電子時代保持一份心底的真摯。“你們覺得只有實物型的禮品才最有用處嗎？”我不由發出疑問。“不是有用處，而是有意義。”她們回答得異口同聲。
“可是證章卻不能做為禮品。”盡管我知道她們十分失望，但還是一語道破她們的心思。“我送你一支花吧。”
“花可誰都可以摘到。”看著我從身旁的草叢中摘下一支美麗的鮮花，她說。
“你們說過，禮物只是為了具有意義。”
電子意識聯通器發出無聲的震動，傳達著我已可以動身的信息。我該走了。
“哎，你不能走呀，沒人攜帶我們可回不去的。”
“那你們就申請救援吧。根據身份號碼上的居住地信息，救援人員肯定會把你們送回去的――頂多被家長罵上一頓。”
恐怕沒有任何語言能夠描述她們此時的心情，我只聽到一句“這個人可真壞。”
我駐足回首，眺望遠方遲遲不肯擁吻地平線的火球。我看過無數充滿魅力的宇宙風光，沒有一處能勝過地球黃昏這透過濃霾厚霧的血色夕陽。
我開動電子意識聯通器，在她們眼前倏然消逝。我沒必要前往傳輸站，上午我只是想體味一下普通游客的感覺。
當她們真的用自己的電子意識聯通器申請救援時，網絡中的控制員就會告訴她，她是有能力自己返回的。而對于其他人來說，她已經是擁有攜帶多人能力的成年人了。
作為一名電子意識傳輸管理員，我有提前賦予少年星際旅行的權利。而且我相信，她也具備這一能力。
這才是我真正的禮物。
而這次旅行，將做為一個美好的回憶保存在我的大腦皮層當中，永遠不會被抹去。但愿五年以后，我能參加她正式獲得星際旅行權利的成人儀式。
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