六年級的作文4篇【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
這一天灰太狼又來找小羊們的麻煩了。這次是來暗的，他找到了一種奇異的草，能使小羊們昏睡過去。
看！小羊們要去草原郊游，還帶了許多青草蛋糕和美味草。只聽美羊羊嘀咕：“咦，怎么不見懶羊羊呀？”喜羊羊猜測道：“他一定躲在草叢里睡懶覺！走，咱們去找找懶羊羊吧！”
等喜羊羊和美羊羊走遠了，灰太狼就從草堆里鉆了出來，他自言自語地說：“小羊們，你們的死期到了。可惡的喜羊羊，我第一個就吃你。”說著，他從口袋里拿出那種奇異的.草——迷糊草，趁著小羊們不在，灰太狼把迷糊草插到他們的食物里。
懶羊羊被找回來了，可他第一句就問：“喜羊羊，我餓了，有沒有吃的呀？”喜羊羊說：“你這個貪吃鬼，就知道吃，別的什么也不會。那邊有青草蛋糕和美味草，你去吃吧！”懶羊羊看到這么多青草，饞得口水都流出來了。這下灰太狼高興極了，因為這些草全被他放了迷糊草。正當灰太狼沾沾自喜時，喜羊羊辨認出了迷糊草，并勸說懶羊羊去別處吃青草。灰太狼氣憤地跳出來：“可惡的喜羊羊……”
“大家快跑呀！灰太狼來了！”慌亂中灰太狼喊道：”喜羊羊，我要和你決一死戰！”喜羊羊從容不迫地說：行！如果你勝了，我乖乖地讓你吃掉；但我要勝了，你從此離開青青草原，永不許踏進這里一步！
結果在大家的幫助之下，羊兒們取得了勝利，灰太狼被打敗了。從此以后，羊兒們終于過上了幸福安定的生活。
六年級的作文 篇2
我有一個勤勞樸實的媽媽，她是我學習的榜樣。
我的媽媽高高的，因為長期勞動，所以顯得瘦瘦的。她有一張典型的“瓜子臉”，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁和一張大大的嘴。
媽媽非常勤勞，她每天都起早貪黑，全都是為了我。有一次，在一個伸手不見五指的夜晚，我躺在房間里的床上，呆呆的看看天花板，心里想著：媽媽怎么還不回來呀？是不是出什么事了，或者是……突然一陳急促的`敲門傳入了我的耳朵，我趕緊到門前，向貓眼里看了看，是媽媽，我急忙打開門，只見媽媽滿頭大汗，說“店里有點事，幾個外地人到店里買茶葉：要200斤毛尖，我還要去取貨哩”說著拿了存折跑出去了，在窗前我看著媽媽的身影，由然而生一種敬佩之情。不久，媽媽回來了，坐著休息了一會，就又陷入了忙碌的家務活之中。洗衣服擦桌子后掃地初中，掃地后再拖地……那家務活好像永遠做不完似的，奪去了媽媽寶貴的時間，使她顯的更加衰老了。
媽媽不僅很勤勞，而且非常樸實，不信？就聽我講講吧！
那是一個睛朗的中午，天空萬里無云，我高高興興的走在回家的路上，我感覺人的大臂癢癢的，我趕緊去摳，衣服怎么有個洞？我看了看，是真的，我的衣服破了，人趕緊回到家。讓媽媽給我買一件，我就知道媽媽會同意的，可媽媽卻說“衣服破了補補就好了，何必再買一件呢？小孩子從小要養成節約的習慣，知道了嗎？”說著媽媽拿出針讓我把衣服脫下來給她補，我只好照做，看著媽媽一針一針的縫我的衣服，我的心好像在滴血。不一會兒，媽媽就補好了我看了看破的地方，有一個補疤，雖然很難看，但人自豪的穿上了。
看！這就是我的媽媽一個勤勞樸實的媽媽。
六年級的作文 篇3
在我9歲生日的時候，媽媽爸爸送給我一個卷筆刀。這個卷筆刀的上部是三角形的，下部是個正方形，后面還有一個“小尾巴”，這是用來啟動卷筆刀內部運轉的。它的前端是藍綠色的，外有一圈花邊的.襯墊，內有一個農場形的屋子，中間是紫藍的，側面畫著一個米老鼠，帶著魔術帽，張開雙臂咧嘴大笑。
我對它愛不釋手，自然而然地就研究起了它的內部構造。原來，它的前部上方是可以伸出來的，只要把兩個鈕往內一夾，就可以插進鉛筆，再把后面的“尾巴”旋轉，不一會兒，就行啦！前端下部是裝垃圾的小盒子，用來盛鉛筆屑的；小盒子必須隔一段時間清理一次，不然就會盛不下垃圾了。
這個卷筆刀至今仍立在我的學習桌上，默默無聞。我現在已很少用鉛筆了，它被冷落在了一旁。
我非常喜歡這個可愛的卷筆刀。
六年級的作文 篇4
每當躺在床上，回想著今天在班上發生的有趣事，我就會不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧？告訴你，她叫安佳琪。
五年級時曾見過她一面，當時她正在追打同學梁巖，我一看，嘖、嘖，還是個潑辣的呢。不巧六年級卻和她分在一班，而且還是同桌，我首先對她望而生畏。她雖然不是班長，但非常愛管閑事，真想給她起一個外號，嘻嘻。對了，不要告訴她，否則我就要死翹翹了。就在今天上午，我由于早上沒有吃飯，到上課時，肚中便唱起了“空城計”，到了第三節下課，我已嚴重的體力透支了，再不吃東西，我怕會餓的'走不動路。便拿著最后一點體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴，上課了，我邊吃邊跑，跑到班里還沒吃完。上課時，我坐得筆直，裝作認真聽講，趁老師不注意時，以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中，當我吃第二口時，愛管閑事的她看見了，只得放下，伺機而出，祭祭我的五臟廟，“咕轆”，“咕嚕嚕”，肚中的饞蟲發出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一陣狼吞虎咽，便吃完了，我轉過臉發現她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我，心中頓生敬畏。最后，我給她說了原因，她才沒告訴老師。
記得還有一次老師讓組長檢查作業，其他幾位同學都保質保量地完成了，只有我字寫得很差，而且還故意少寫了一道題，組長檢查作業時，唯有她協助組長一道一道去過關，當時我懷里像揣住個兔子忐忑不安。只聽她大聲說：“王澳翔‘偷工減料’，我要報告老師。”當時我恨不得拽住她的辮子給她拼了，可是來不及了，老師已經來到我們組，詢問作業情況，我只好低下頭。
我常抱怨，我的命好苦，六五班最厲害的偏讓我碰上，但是仔細想來，我的同桌其實沒有錯。
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