四年級作文8篇(精選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
犯錯，這么一個簡單的詞，在別人眼中犯錯就要受到責備，可在我心中不是這樣的。那次，那個眼神帶著母親的愛波濤洶涌的像我撲面而來。
那天正好是星期天，正在別人歡樂玩耍的時候而我只好在家里寫那“比天還高”的課外作業，正在我無比羨慕別人的時候媽媽的手機響了一下，頓時我腦子里閃過一個念頭，拿手機玩游戲。我眼觀六路耳聽八方，此時的媽媽正在房間里面打掃衛生，我躡手躡腳的來到桌前，以迅雷不及掩耳之勢拿起手機回到寫字臺前，打開一本書將手機擋住，這才長噓一口氣。心砰砰的跳著，窗外的.雨點好像因為我的舉動而生氣地落到地上，樹葉胡亂的搖擺好像在對我說“別玩了，你媽媽會生氣的……”不過盡管這樣，可我對手機的欲望太強烈了硬著頭皮打開軟件點開了游戲。雖然游戲十分吸引我的眼球，可我還是會時不時的望望房門口，時間越長我就越緊張，心跳的越快。正當我再一次回過頭，母親正望著我，我的臉因為后悔而變得彤紅，頭也不自覺的低下了，心里做好了挨罵的準備。而母親只是望了我很久很久……瞬間整個屋子的空氣凝結了時間靜止了。“撲通、撲通……”我清晰的聽到自己那不爭氣的心跳，默默的什么都沒發生，母親轉身離開了，我看到的又是母親那忙碌的背影，剩下我一個人獨自在書房思緒萬千……
母親那讓人猜不透的眼神，時而溫暖，時而生氣；時而無奈，時而疲憊……不過，它就像一碗濃的化不開的水留在我那敏感的心靈深處。而他們都有一個共同的特點，那就是母親對我無私的——愛！
四年級作文 篇2
夏天，一個雷雨交加的傍晚，小月吃了晚飯，站在陽臺邊呼吸新鮮空氣。正在這時，小月看見學校五年級辦公室里還亮著燈，小月想：我們班的張老師有個今天的事今天做好的習慣，辦公室里的一定是張老師。小月又想：哎呀，下這么大的`雨，張老師回不了家了。想完，小月就對媽媽說：媽媽，我給老師送傘去了。媽媽說：好，你去吧。小月撐著傘走了幾步，想：
天這么黑，找小華和我一起去吧。于是，小月就來到小華家，對小華說：小華，我和你去給張老師送傘吧。小華說：好啊。說完，小華就披著雨衣和小月向學校走去。走到半路時，小月撲通一聲，掉到了泥坑里，濺得全身都是泥，弄得小月差點哭了。小華扶起小月，對小月說：小月，別去了，你這樣會感冒的。小月說：沒關系我們再不去，張老師會淋雨的。說完，他們向學校走去。進了學校的門，可是，他們全身都淋濕了。
小月和小華來到辦公室門口，小華從門縫里一瞧，張老師正在全神貫注地批改作業。小月說：我們進去吧。小月說完就想進去。小華連忙拉住小月，說：小月，不行啊，老師在批改作業，我們不能打擾他。小月想了想說：對呀，那我們在這兒等好了。小華說：只能這樣了。只見老師一會兒滿臉笑容；一會兒自言自語地說：這么難的題也做得出來，有進步。過了一會兒，他又皺著眉說：陳堅地，你的引號怎么忘引了呀。過了十幾分鐘，張老師把作業改好了，他站起來彎彎腰、伸伸手。想出辦公室回家，才發現自己沒帶傘。
小月小華見張老師作業改好了，就推門進去，他們齊聲說：
老師，我們給您送傘來了。張老師說：你們了得真及時；謝謝你們。小月和小華異口同聲地說：不用謝，這是我們的心意。張老師說：那我們一起回家吧。說完，他們就走出了校門，走進了風雨中。
四年級作文 篇3
早上，一直是細雨綿綿，冷空氣直往我的脖子里鉆，冷得我直打哆嗦。在這樣的一個天氣里，我的心情也十分忐忑。因為今天是公布分數的日子。
在下課，其他同學都像平常一樣的唱啊！叫啊！玩啊！可我卻懷著忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三節課，是數學課，剛打完上課鈴，老師就抱著試卷走了進來，這時，我的心像被一只手給抓的緊緊的'一樣，喘不過氣來。老師走到講臺前，把試卷往講臺上一放，然后就開始發放試卷。我聽著那些平時成績好的同學都只有80幾分的時候，我想：我會不會也考不好呢？應該不會，期中考試我寫得很快，寫的也十分通暢，應該考得好。等試卷發到我面前的時候，我迫不及待的往寫分數的地方一看，那個上面寫著一個大大的紅色的數字——84，看到這里，我的心情一落千丈，無奈地嘆了口氣。
等老師講到崔鑫海的名字的時候，我馬上的認真的聽這位學霸的分數，因為他上次的總分和我的總分一樣。“97分。”老師說道。這時，全班來了一片哇的聲音。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，可是這一次期中考試，俺們倆的差距怎么就這么大呢？最后，我找到了原因，就是我的學習不扎實。
從今天開始，我決定：從托教中心回家到吃晚飯的這幾個小時，我不能去看電視了，我要把這幾個小時利用起來，去看課外書或者記英語單詞，還有上完晚自習的這幾個小時，我要寫一篇日記，還有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我用來看課外書。
四年級作文 篇4
放假七天，天氣太熱，我在家開著空調看書，正準備休息一會就聽見了咔咔嚓嚓的聲音。
“咦這是什么聲音？”就在我滿腦子問號的時候，一個小小的身影出現了。“啊！”我驚叫起來，“有鬼呀！”“什么？有鬼？”爸爸聞聲趕來，他就像個偵探，問我：“有鬼？什么時候發現的？在哪發現的？看我不滅了它！”“有是鬼嗎？”在衛生間梳理頭發的媽媽也聞聲趕來。這時，一個細細的，灰色的，大約五厘米長的“東西”從電風扇后面露了出來，家里頓時一片寂靜，“鬼呀！”我嚇得慌忙躲到爸爸身后，爸爸張開雙臂保護我，“別怕，我來打死它。”說著，爸爸沖到陽臺，拿起晾衣棒又沖回房間，砰地一聲下打中了“鬼”的尾巴，“鬼”似乎察覺到了了什么，慌忙逃跑，這下它露出了原型，原來，讓我驚心膽戰的是只老鼠。我摸摸心臟，嘆了一口氣：“嚇死了。”不過，即使是小老鼠也別想逃！我奪過爸爸手中的'晾衣棒，拼命地追著老鼠：“看是你跑的快還是我跑得快！”我瞄準目標，用里打了下去，“媽呀！”我不但沒打找老鼠，自己還摔了個大跟頭，氣死我了，我摸摸頭上的紅包，氣憤極了！媽媽見了決定幫幫我。
媽媽手上套了個塑料袋，朝著老鼠猛地一撲，老鼠機靈地躲開了，媽媽自己卻摔了個大跟頭。
爸爸見了，搖搖頭說：“你們真是幼稚不懂事，連個老鼠都捉不住，看我的！”我和媽媽屏住呼吸，眼睛直盯爸爸，只見爸爸鎖緊眉頭，隨手抓起我厚厚的成語詞典，朝著老鼠一砸，嘿，別小瞧這又大又笨拙的成語詞典，就是它幫助爸爸打死了這只害我和媽媽摔跟頭的死老鼠。
“怎么樣？沒騙你們吧！我可是很聰明的！”看見爸爸又吹噓起自己，我連忙叫道：“老鼠又活了！”爸爸媽媽連忙轉頭，“咦，沒有呀？”過了好一會兒，爸爸才知道原來是被我騙了！“哈哈哈！”忍住不笑的媽媽大笑起來……
四年級作文 篇5
一天晚上，我被樓上小狗的聲音驚醒，就再也睡不著了，我盤算著要干點什么好呢？于是，就趴在窗子上，望著凄涼的月亮。這暗淡的上弦月仿佛在訴說一個悲傷的傳說。
此時的月亮是心煩的，通過它彎彎的眉毛似的形態就可以看出。這時，我就會小心翼翼，順著它的臉瞄過去。它仿佛是跟人們傾訴著煩惱，但看到月色下的人們來去匆匆的身影，她欲言又止，我猜它可能會想：哎！傾訴也是無能為力啊！
漸漸的，漸漸的，月色越來越亮了，月亮也隨之升高，可它卻隨之變小，過了一會兒，它變的大約只有小紙片那么大，卻顯得更清晰透亮了，最后，小得似乎只能用細筆勾勒出來了。旁邊的星星一閃一閃的.，仿佛是熒火蟲提燈，散落在月亮周圍陪伴著她。
有時，月亮是溫柔的，彎彎的它飽含著豐富的感情。月光照射著大地，彎月格外顯眼，它像是舞臺劇中的主角一樣，以它那熱情的表演，擊敗了夜色的無情。一剎那，我仿佛看到了星星們揮動著亮光棒，與月亮共舞。
望著這彎月，好似一個搖籃，我就躺在里面，閉上雙眼，它輕柔的托起我，隨著微風的節奏，擺來擺去，帶我入夢鄉……
四年級作文 篇6
星期一中午，我和同學們在操場觀看了一場十分激烈的排球比賽。
這可是我期待了很久的一場排球比賽，是四年級對戰一年級的老師。當我們走到現場時，比賽已經進行得非常激烈了。那加油的聲音就像沸騰的開水一樣。當四年級的老師沒接住球時，我身邊的同學生氣地說：“四年級的老師太弱了，連一年級的'老師都打不贏！”后來，我們四年級贏了一球，我身邊那位同學又說：：“一年級的老師也太弱了……”而另一個同學對比賽沒有興趣，他感興趣的是空中那個被打來打去的排球。每當球被打到場外時，他就像一只饑餓的老虎看見了食物一樣奔向那個排球。
比賽越來越激烈了，而同學們的心情也隨著比賽越來越緊張。黎老師可厲害了，只見她爭分奪秒，每一個球都打得非常精彩，儼然把這場比賽當成了全國排球比賽了。后來，我又看見一位老師把本可以接到的球給擋住了，我身邊那位同學又是大嘆一聲：“哎……”
到了最后一局的時候，我們四年級贏了。頓時，掌聲立刻響起來，整個操場都沸騰了。老師們辛苦了，四年級的老師太棒了！我為四年級而驕傲！
四年級作文 篇7
森林里有許多參天大樹，葉子非常繁茂。高大又粗壯的大樹，構成了一道獨特的風景線。
森林中的樹葉非常的茂密，是鳥兒們的游戲樂園，葉子一片挨著一片，不留一點空隙，為美麗的森林增添了勃勃生機。鳥兒們也把這里當做自己的游戲樂園，常常在森林中嬉戲玩耍，在森林里展示歌喉，“嘰喳”，“嘰喳”，聽，那是鳥兒在唱歌呢！樹葉上有一兩滴透亮的小水珠，好像是一顆晶瑩剔透的綠水晶，在陽光的照耀下閃閃發光。繁茂的樹葉，密密麻麻。把一個沒有色彩的森林變得有聲有色。
森林里刮起了蕭瑟秋風，一陣陣秋風帶給了森林嗖嗖涼意，樹葉“刷刷刷”直響，好像在翩翩起舞，我抬頭望著大樹，好像一只只小精靈，在風聲中晃動。樹葉的響聲下，一片片綠葉隨著風聲的節奏，慢悠悠地從天而降，風聲一吹，滿地的葉子隨風舞動，好像在展示自己優美的身姿。風聲過后，森林里十分安靜，只是天空陰沉沉的。
不一會兒，下起了陣陣秋雨，“吧嗒吧嗒”，這是秋雨在敲打著樹葉的'聲音，雨一滴一滴地打落在樹葉上，樹葉飄飄悠悠的從樹上飄落下來。它們一個個地飄到了水中，好像在跳水中芭蕾呢！
森林里的野花五顏六色，小巧玲瓏。有紅色，有黃色，有白色，有粉色，濃郁的花香吸引著我，使我陶醉在這濃郁的花香中。春天，野花慢慢綻放，一朵朵是那么可愛，沁人心脾的香味彌漫在整個世界，我喜歡把花朵放在鼻子上，聞著它的香味。它好像給大自然編織了一條五彩繽紛的大地毯，踩上去松軟無比，滿地的野花，彌漫著花香，那種味道使人們留戀，使人們向往。
我喜歡森林，喜歡它的葉，喜歡它的花，它給大自然添加了點點新綠，給鳥兒們創造了一個天然的游戲樂園，這是我們人類多么向往的世界啊！
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四年級作文 篇8
看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。暑假里，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的海獅出場了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的'球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。
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