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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字優(yōu)選(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
回想起老師給我調(diào)位的情景真是好笑，又是埋怨老師把我調(diào)在一堆不是優(yōu)秀學(xué)生的中間�？烧沁@次調(diào)位，也改變了我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫柔而又命苦的同桌——張一凡。
張一凡由于長期輸液，所以有些胖，感覺就像一個(gè)憨態(tài)可掬的企鵝，眼睛小小的像一對(duì)惹人喜愛的黑寶石，嘴巴不大不小就像紅色的小香蕉，頭發(fā)也是可愛的娃娃頭，讓人一見就喜歡得不得了。
雖然她長得這么漂亮，但是上帝不會(huì)給予的太多，從小她就患有先天性弱視，不管遠(yuǎn)近都不清，因此，她很小的時(shí)候就變成了“四眼”，但是為了不讓大家知道這個(gè)痛苦的秘密，她悄悄地把眼鏡摘了，努力訓(xùn)練著自己。如經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方，多看綠色植物，經(jīng)常做眼保健操。雖然勉強(qiáng)可以看得見，但仍不是太好，為此，她的父母曾多次到各大醫(yī)院為她看病，老天有眼，她的弱視一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來，但是太慢了，吃的、抹的、穿刺的、按摩的，還有接連不斷地抽血和拍片子，小小年紀(jì)的她已嘗過了無數(shù)的'痛苦。值得慶幸的事，她的家庭條件比較富裕，沒有造成家庭的“金融危機(jī)”，而且學(xué)習(xí)也沒有因治療而耽誤。
今天，她再次踏上了治療之路，一個(gè)月后才能回來，我祝愿命苦的同桌張一凡早日康復(fù)，不再去治療，不去愛病魔的折磨。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛的小狗，我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實(shí)的朋友。每次我放學(xué)回到家的時(shí)候，諾諾就會(huì)向我搖搖尾巴，可愛極了！晚上的時(shí)候，我吃完了飯，就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動(dòng)物，如：流浪狗，流浪貓等。它們?cè)?jīng)也受過寵愛，如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕猓遣痪褪且驗(yàn)槲覀內(nèi)祟悊幔课覀儼阉鼈儚纳磉厭仐�，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒有想過它們的死活。請(qǐng)關(guān)愛我們身邊的動(dòng)物。
世界上有許多戶人家，家里都養(yǎng)著一只只可愛的.小動(dòng)物。他們把小動(dòng)物照顧得健健康康的，還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動(dòng)物當(dāng)成是自己的敵人，整天欺負(fù)小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了狠毒的“家法”，實(shí)在是太可氣了！我希望在這個(gè)“大家庭”里，每個(gè)人都能保護(hù)這里的每一只動(dòng)物，關(guān)心它，愛護(hù)它。
讓我們把愛心相連，關(guān)愛這里的每一只動(dòng)物吧。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每次看到電視里面的鳥媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物，我就想起了媽媽對(duì)我的愛我最想感謝的人就就是我的'媽媽，她給了我太多太多的無私的愛。
平時(shí)，媽媽無微不至地關(guān)心照顧我的生活和學(xué)習(xí)，給我買好吃的，買漂亮的衣服，陪我一齊解難題，陪我一齊成長。到了暑假，媽媽工作再忙，也會(huì)想辦法抽出時(shí)間帶我去旅游，讓我去感受大千世界，感受大自然。
有一件事最令我難忘。記得小時(shí)候有一次我得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，白天媽媽抱著我打點(diǎn)滴，怕我小手亂動(dòng)跑針，晚上又怕我把小手上的套管針碰掉，第二天再次感受扎針的痛苦，媽媽一夜不合眼的看著我，直到病好了才安心睡覺�？粗＞氲膵寢�，我難受極了，心里想：以后要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。
我愛媽媽，更想感謝我的媽媽，我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，以后好好學(xué)習(xí)來報(bào)答她。
六年級(jí)的作文300字 篇4
“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)�！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的習(xí)俗。我要介紹的習(xí)俗是家鄉(xiāng)新年時(shí)的過廟會(huì)。
新年，大家都不陌生，但新年的時(shí)候家鄉(xiāng)都在干什么呢？我們家鄉(xiāng)新年的時(shí)候會(huì)過廟會(huì)。
過廟，鄉(xiāng)稱“趕廟”，“趕會(huì)”。在新年的時(shí)候，家家都會(huì)穿著新衣到廟會(huì)上去看一看。小孩子們?nèi)チ�，像撒了歡一樣，廟會(huì)上有各種稀奇的玩意兒，孩子們走到這，停一停，走到那兒，睜大眼睛瞧一瞧。一切事物在孩子們眼里都變得稀奇古怪。大人們則是互相聊一聊今年的收成怎么樣，非常熱鬧。
河北廟會(huì)的習(xí)慣由來已久，甚為普遍。以前河北一年就有72次廟會(huì)，舊時(shí)的廟會(huì)很復(fù)雜，有的還帶著較濃的宗法觀念和封建迷信色彩。而現(xiàn)在，人們將廟會(huì)當(dāng)成了一種“旅游”和自我娛樂場(chǎng)所。像高蹺、獅子、龍燈、旱船、跑驢、竹馬、雜技、武術(shù)等絢麗多彩的民間藝術(shù)形成，多在廟會(huì)期間表演。同時(shí)，各地的`“過廟”隨著歷史的發(fā)展，逐漸形成了各自的特點(diǎn)，比如：安國藥王廟會(huì)，張北騾馬大會(huì)，涉縣媧皇宮奶奶廟會(huì)等。
過廟既進(jìn)行了物資交流，又豐富了群眾文化生活。這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。
六年級(jí)的作文300字 篇5
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼看不見，只有用心靈才能感受得到，我就曾經(jīng)被一個(gè)這樣的人感動(dòng)過，讓我感動(dòng)的人，就是我的教師——敬愛的何老師。
回想起過去:那天，我歡快地背起書包，回到學(xué)校，為何我的心情如此之好呢？因?yàn)槲医裉旖K于可以買到我期盼已久的畫報(bào)了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論著這一期的.畫報(bào)呢！想到我也要有新的畫報(bào)了，便激動(dòng)起來，不由得將手伸進(jìn)書包，找起錢來。
可是倒霉偏偏卻找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是買報(bào)的最后一天了，我急忙向同學(xué)借起錢來，但他們都以各種理由拒絕了，倔強(qiáng)的我頭一次在同學(xué)面前哭了。
這時(shí)，一只溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我抬起頭來，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問道：“孩子，怎么了？”“錢不見了。”我哭著說。“沒事，老師幫你付。”說完，何老師將二十五元塞給了我。“老師，不用了。”“沒事，”老師親切的說，“沒事�！庇谑牵腋屑さ氖障铝�。
后來，我想將錢還給何老師，她卻笑著拒絕了。又繼續(xù)投入工作中�？粗卫蠋煟胰f分感動(dòng)，何老師呀，謝謝您！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我老家，有一座小房子的墻壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什么兩樣。但過了春天，它便發(fā)瘋似的猛長，慢慢地成為一道亮麗的風(fēng)景線。這座小房子，也陪著爬山虎度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。
也有人拉過它，但是它的頑強(qiáng)，它的`不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點(diǎn)一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會(huì)孜孜不倦地繼續(xù)生長，繼續(xù)向上。
“水往低處流，人往高處走�！迸郎交⒁餐艘粯�，它要往高處走。無論多么高的墻壁，給它時(shí)間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會(huì)停留；不到頂峰，就不會(huì)滿足。也許它喜歡俯視的感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍(lán)天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風(fēng)暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！
看來，我們就應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的攀登精神。當(dāng)你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應(yīng)該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……
六年級(jí)的作文300字 篇7
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點(diǎn)，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點(diǎn)左右，第二天考試竟也考了個(gè)第二名，除此之外，他不服輸，還有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事吵起來，不過每次都是他以失敗退場(chǎng)，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會(huì)輸，于是乎，我倆的`“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個(gè)比較文靜的同學(xué)，成績(jī)雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績(jī)雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對(duì)是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對(duì)他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個(gè)不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對(duì)，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會(huì)幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個(gè)愛幫人的黃文俊和倔強(qiáng)的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢(mèng)之翼”！
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