五年級上冊漫畫老師作文匯編[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級上冊漫畫老師作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊漫畫老師作文1
“立正,還在那說話,信不信把你拎到辦公室去!”這位說話的人,便是我們的體育老師——劉老師。
劉老師個子不高,一米七左右,他的眉毛又黑又長,像兩個彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,一生氣,眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會停的嘴巴,我看著都覺得累,可是這張嘴卻不覺得累,而且有些同學也不會讓他停下來。
體育老師的聲音是絕對夠大的`。有一次,我們在上課時,一些同學不顧老師的再三強調,還在說話,老師陸陸續續叫了十幾個同學出來罰站,但是還有頂風作案的。老師忍無可忍,大吼一句:“夠了,既然你們不想上課,就在這兒站著,下課也要站。”這一聲下來,全班同學都安靜下來,針掉在地上的聲音也能聽見。我旁邊的大堂柱子,竟然有些許灰震落了下來。
劉老師的聲音不僅大,而且容易說錯話。有一次,劉老師忘記看時間,“陽光體育”晚了一些,本來是叫同學快來參加陽光體育,結果說成了“死光體驗”,大家都笑得上氣不接下氣。
劉老師,我們都很喜歡您,您教育我們不管做什么事情都要認真,不怕苦,不怕累,我們一定會不斷進步,越來越好!
五年級上冊漫畫老師作文2
常說道:魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假,吾班兇將——英老,正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝,體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。
每逢上課,英老就會成為魔鬼。一日,我正在和別人講話,因英老正在上課,我倆講的正起勁兒。突然,兩枚“飛鏢”飛來,砸中我倆的頭。英老吼道:“爾等在做甚?”罰抄“班規”五百遍!唉,敢怒不敢言。
次日,英老叫吾去“刑場”。英老問吾:“爾可知背單詞?”我答曰:“知是也!”英老問曰:“爾可背單詞乎?”我答:“未背也。”英老惱怒,叫吾伸出左手,以竹板敲之。并叫吾將此單詞抄五十余遍。吾心里惱怒,卻只能忍,誰讓他是師我是生呢!
但下課英老又成為一名天使。
一日,吾在路上看一只狼狗向吾奔來。吾害怕至極,撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑,可惜吃奶的'勁都快用完了,狼狗終究還是過來了,竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影,英老看見吾后面還有一條狼狗,“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍,往狼狗身上打去,狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。
現在很難找出這么嚴厲的老師,吾愛吾師。
五年級上冊漫畫老師作文3
我的班主任是潘老師,他中等個兒,眼睛總是炯炯有神,走起路來帶風。大家都說,只要是我們潘老師辦事,保證是風風火火、干脆麻利。
剛開學時我們班開了一個簡短的“會議”,潘老師在會議上說,只要是他帶的班,都是模范班。再差的班經他的“全新改造”后,也能名列前茅。怎么樣?我的老師厲害吧?
如果你認為潘老師是吹牛的,那你就大錯特錯了,他在學校教師隊伍里的名氣是眾所周知的。連家長也都知道,潘老師帶班有一套。當聽說我分到了他的班級時,大家都很羨慕呢。
老師嚴格約束我們,不但是在學習上,即使是去食堂吃飯這樣的小事,他也沒有放松。在他的要求下,我們走得整整齊齊,讓六年級的老師贊嘆:“你們班真好!”夸獎完,又來“教訓”自己班的學生:“你們看看人家五年級怎么走路的!”
每到班會時,他總會表揚遵守紀律的同學,連語氣都是溫柔的.;再找出不聽話的同學“收拾”一頓。有了嚴格的紀律,我們班的成績才越來越好,我想,這就是“嚴師出高徒”的意思吧。
這就是既嚴厲又溫柔的潘老師,雖然他是個“兩面派”,但我希望能在他的帶領下,我們班變成最好的班級。
五年級上冊漫畫老師作文4
我最愛上的課就是體育課了,你們知道這是為什么嗎?告訴你們吧,因為我特別喜歡我的體育老師——趙老師。所以,我也忙里偷閑為趙老師畫一幅“漫畫像”。
他高高瘦瘦的,眼睛雖然不大,但是很有精神,高高尖尖的鼻子下面長著一張小嘴巴,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為長期在室外上課,所以老師的臉被曬得黝黑黝黑的,他平時愛穿黑色運動服。最吸引我的是他那雙大而有力的'“黃金腳”。他愛踢足球,每次踢足球時,右腳猛地一踢,球都能正正地射在球門上,因此讓我崇拜不已。
記得一次體育課上,趙老師帶著我們做了熱身運動后,便開始了我的“老大難”——跑步比賽練習。在趙老師的一聲哨令下,我們這一列男生像離弦的箭一樣飛了出去,只有我落在后面。趙老師在前面大喊道:“小戴,加油!”當我氣喘吁吁跑到終點時,趙老師摸了摸我的頭,笑著說:“比上次跑的時間快點了,不過你還是挺棒的,如果和蝸牛比賽,你絕對是冠軍。”全班同學頓時捧腹大笑起來,我也不好意思地笑了起來,我心里暗暗發誓:爭取下一次跑得比兔子還快,這樣趙老師就會夸我比兔子跑得更快了。
趙老師就是這樣一位風趣而幽默,認真而負責的好老師,我能不喜歡他嗎?
五年級上冊漫畫老師作文5
她,透著淡淡的清香,散著濃濃的書卷氣。有時仿佛還摻雜著一些孩子氣,她愛笑,還總是笑得那么甜。她就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎。有時會被我們氣得不行,在辦公室里偷偷抹眼淚。有時候卻被我們逗得哭笑不得,又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。
我答不出問題內心惶恐時,她會把手輕輕搭在我的肩上,對我微微一笑。我的心里有一絲甜甜的感覺,像吃了塊糖一樣!她的發絲輕輕的落在我的身上,輕輕拂過我的'臉頰,有絲淡淡的清香,我的心也瞬間平靜了下來。
“嘩......”教室里一片狼藉,吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲在長廊里回蕩著。似乎沒有人聽到這“刺耳”的上課鈴聲,她一臉嚴肅地站在門口,教室一下子安靜了許多,可小聲議論還是有的。我以為她會破口大罵我們,可老師她只讓我們安靜下來,也沒有批評我們。
我們不想讓她操心,因為她的大半生都是為我們服務。
班長的一陣輕輕捶背,一位同學的一句:“老師您別生氣了,我們錯了。”
所有的不愉快都沒有了,她立刻笑開了花。她說:“我的娃,長大了。”是的,很多時候她把我們當成了她自己的孩子。
可愛的她就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
五年級上冊漫畫老師作文6
卷卷的長發,明亮的眼睛,高高的個子,穿著一條長裙,她,就是我們的數學老師——崔老師。
崔老師是一位對教學有想法的老師。她除了布置課本上的常規作業之外,還會定期開展視頻講解活動,就是選一些有難度的`題,讓我們像小老師一樣對這道題進行講解,并把講解的過程發到小組群里,組內成員互相學習、監督、評價。崔老師說,這樣堅持下去,對鍛煉我們的數學思維和數學的語言邏輯會有很大的幫助。另外,在我們整理糾錯本的時候,崔老師也并不是簡單地讓我們改錯,她會總結出大家容易出錯的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯本上,這樣一來,不但鞏固了知識點,還為以后的復習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很嚴格的老師。在第一節數學課上,她就給我們立下了一系列的規矩,比如:課堂作業要在規定時間內上交,有了錯題必須及時糾正,做豎式題和畫圖的時候必須用尺子,班干部和數學組長要以身作則,嚴于律己,這樣才能起到班級榜樣的作用。無規矩不成方圓,我認為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。
這就是對教學有想法又嚴格的崔老師,希望她能一直做我們的數學老師。
五年級上冊漫畫老師作文7
漫畫,大家應該都看過吧。漫畫里的人物通常都長得千奇百怪,十分夸張,但卻十分有趣,總是能吸引到喜歡看漫畫的人。
在我們學校里,也有這樣一位像漫畫一樣有趣的.老師。他就是我上四年級時的數學老師——謝老師。謝老師有著軍人的標準身高,即使他坐著,我站著,他也還能比我高出一個頭,也有著方方的臉和一雙好笑的眼睛。
在上課時,他很喜歡點同學回答問題,所以被同學們送了個外號“步步高點讀機”。因為老師總是“哪里不會點哪里”,這還得多虧了老師的運氣好,每次被點到的同學都回答不上來。還有他那扔粉筆頭的“技術”已經練得爐火純青了,每次都是百發百中(因為上課時有人講話,他就會使出這絕活)。這“技術”,謝老師不去當狙擊手都可惜了。
有時他會用軍隊的要求來教我們(老師以前當過兵),為什么這樣說呢?因為他還是我們的體育老師,每節體育課幾乎都要做俯臥撐,做完后都累得半死。而每次要上體育課時,全班人都恨不得改成數學課。
這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現在不在我們的學校教書了,但我永遠都會記得他,也不會忘記老師和我們一起做的每一件趣事!
五年級上冊漫畫老師作文8
每個人都有自己的老師,語文老師,數學老師,英語老師,科學老師等等。而這其中,我最敬佩的就是數學老師,洪老師,他有三大招。
洪老師帶著一副玫瑰紅的眼鏡,一看就給人一種莫名的壓抑感,一頭清爽的短發,都快和體育老師的頭發一樣了。她上課時總是雷厲風行的,語速倒是不快,可效率實在太高了。沒人敢打斷她講話,就算有人講了話,洪老師一句話也不用講就可以用“眼神”來“殺人”。
有一次下課,我們全在教室里玩,分貝都有80多了,讓幾個作業沒過的人十分的'吵,連作業也氣之腦后了,洪老師實在受不了了,筆一放,手指“一、二、三、四……”的數著。這一下子,整個教室就一瞬間安靜了,洪老師的眼神,真是絕是大殺器,無人能擋。
洪老師還有一對火眼金睛,任何小動作,走神都不可能逃過她的眼睛。我有一次看了一眼外邊,洪老師就盯住了我,直盯著我后背發涼,再也不敢動了。
洪老師走起路來十分輕快,一點也不發出聲音,我同桌在寫作業時玩了一會兒,沒干正事,老師就快速來到他身邊,把手搭在他的肩上,他嚇得一個機靈,一下子就開始寫作業了,從此再也不敢玩了。
這就是我的洪老師,一位嚴格負責的老師。
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