（熱）三年級作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
我家后面的小院子里，長了許許多多的植物，有高貴的牡丹，有華麗的百合，有引人注目的月季，還有亭亭玉立的滴水觀音等，可我偏偏喜歡堅強的小草。
星期三的下午，下了一場傾盆大雨。我家陽臺上，一向沖我微笑的小草在風雨中彎下了腰，低下了頭，我透過窗戶看著我親手培養的小草被風雨無情地摧殘，好心痛，心想小草肯定活不過來了。過了一會兒，雨停了，風停了，我連忙跑去看小草，是不是已經死了，我走近一看，它們東倒西歪，全部耷拉了下來，好像蔫了的茄子，我想，都這樣子了，小草一定活不過來了，我傷心死了，帶著失望離開了。過了幾天，我在院子里玩耍，無意中看到我的小草，他們竟然活了過來，我太興奮了，在陽光的照射下，小草蒼翠欲滴，精神飽滿，腰板挺直，活像一個站崗的士兵。它們看起來比以前更加有精神，更加有活力，更加充滿生機。我想，小草在面對挫折和困難的`時候，沒有喪失信心，沒有放棄自我，展現出如此頑強的生命力。我們要像小草一樣不怕困難，勇往直前。小草的精神，值得我們學習。
我愛小草，更敬佩小草的強大生命力。
三年級作文 篇2
哇！好多七彩繽紛的糖果。有像麥克風的棒棒糖，吃一口，就變成愛唱歌的歌手，聲音甜美好動聽！還有像筋斗云的棉花糖，吃一口，就變成齊天大圣孫悟空，上天下海四處游玩。還有還有，像老公公的拐杖糖，吃一口，就會變成老公公和老太婆。最后是七彩的水果糖，吃一口，就會變成可愛的小水果。光用看的就要流口水，看得我心花怒放！
我最喜歡棒棒糖，因為口味真多樣，有可樂口味，有蜂蜜口味，最后的壓軸是牛奶加草莓酸酸甜甜的'草莓，配上氣味香濃的牛奶，簡直是帥哥配美女呀！在我心目中的第二名是棉花糖，那入口即化的感覺，千變萬化，好好玩呀！而且做的機器發出“轟隆！轟隆！”響，叫我又愛又怕！最后我來介紹跳跳糖，吃下去先含在嘴里，等一下就會在嘴巴里跳來跳去，像頑皮的精靈在跳舞呵！
繽紛糖果的好味道，叫我念念不忘，朝思暮想，連夢里，都洋溢著它們的芬芳！
三年級作文 篇3
大家有沒有留意，人的哭相可謂千姿百態。
我的妹妹洪娜是村里出了名的女孩，就是因為她經常掉金豆豆。
第一種：貪吃哭。你看，洪娜坐在沙發上，臉扭向里側，還發出抽泣的聲音。“妹妹，是誰得罪了我們的小公主?”我走過去問。不料，洪娜聳了聳肩，抽泣的聲音又大了許多。我又問了一遍，她依然抽泣。奶奶告訴我：“別理她，她又想買什么東西吃?”
第二種：執拗哭。這不，洪娜的`媽媽叫她回家吃飯，她又掉金豆豆。“還不快走?”她的媽媽又催了一遍，只見洪娜跺著腳，捂著淚汪汪的雙眼，站在門口一動不動。結果，洪娜在我家吃了一頓飯。
第三種：傷心哭。為什么呢?原來在學校里，洪娜的古詩書丟了，她能不傷心嗎?
第四種：學習哭。有不少人知道，我這個妹妹就是和學習過不去，不愛學習只愛玩。每次考試成績不理想，大人一問，妹妹總是未見其人先聞其聲。
怎么樣，哭相還有多多，說上三天也說不完。
三年級作文 篇4
今天我非常后悔。
幾個星期天的一天，我非常怕被爸爸打罵，我想爸爸也太兇了，這次，爸爸送我去了奶奶家，到了奶奶家，爸爸出去有事情了，我跑上樓，在奶奶家樓上看電視，一直看到中午，奶奶說：“吃飯了”。我不聽奶奶的話，好像沒有聽到，繼續看電視，奶奶突然一聲大叫：“爸爸來了”。我一聽急忙關掉電視跑下樓，奶奶笑了笑，說：“爸爸沒來，我只是讓你下來吃飯。”這時，我才知道上了奶奶的當。我聽了生氣極了，又上去津津有味地看電視，奶奶看見我又去看電視，過了一會兒，奶奶又喊“爸爸來了！”我想這次一定是真的'，馬上關掉電視下來了，但是爸爸還是沒來。我怒火中天氣，跑回樓上打開電視，奶奶這次可傻眼了。過了一小時左右，我眼睛有點發酸，奶奶的聲音又一次響起：“爸爸來了”，這回我才不相信呢，還在津津有味地看電視，沒過一會兒，爸爸上樓了，把我臭罵了一頓。
經過爸爸的批評教育，我才意識到了自己的差錯，為自己剛才的行為后悔萬分……
三年級作文 篇5
我是個愛做夢的孩子，有許多人說白日做夢不好，但我卻又偏偏喜歡做白日夢，那些夢很美好，很夢幻。我有過許多不同的夢，每一個美好的夢在我醒來后都將成為我美好的心愿。
曾經我曾夢見過鳥兒的世界，它很廣闊，很美麗，它有著一顆包容的心，它允許鳥兒在它的寬廣的懷抱中自由翱翔，無拘無束。雖然很自由，卻也永遠不會離開它的懷抱，而它也僅僅只是在一旁默默的看著，保護著它的鳥兒們。就這樣，因為一個夢，我有了我的第一個心愿，我想成為一只鳥，也同樣擁有天空的懷抱。我不奢望擁有全部，卻也希望永遠不會飛出那里。
曾經我也曾夢見過天使的生活，他們總是處在充滿白色的空間中，純潔、干凈。一如我的心靈。所以我又有了第二個心愿，成為一個天使。
如今我又有了我的第三個心愿：我希望成為一本書。那樣我的`生活就會過的很充實、有趣，美好又虛幻。
心愿———也只是心中的愿望。也許實現不了，但我會朝著目標去努力。祝我成功———為了能成為一個自由的；純潔的；輕松的自己。加油！
三年級作文 篇6
農歷正月初六，我和爸爸媽媽去了江郎山旅游。
媽媽前一天在網上訂好了票，所以一大早我們就先去游客中心把票給取了。取了票后，乘坐景區的擺渡車到了檢票口。從檢票口開始，江郎山的旅程就開始了。我們一路往前走，經過了“十八曲”，為什么會叫“十八曲”呢？原來這條山路有十八個彎，這讓我想起了一首歌“這里的山路十八彎，這里的水路九連環……”我們沿著“十八曲”一路往前，來到了“開明禪寺”，在那里休息了一會兒了，因為考驗我們體力和膽量的爬山路開始了。
我們沿著狹窄的山路往前走，一路上左邊是巖石，右邊是護欄，護欄的外面就是陡峭的山崖，爸爸媽媽一路上時不時地提醒我“小心一點，小心一點，看清路”。就這樣我們來到了一線天，只見山路的兩邊矗立著陡峭的山壁，放眼望去，只能看見一絲天空，“一線天”的名字就是由此而來的。經過了“一線天”，我們繼續往前，一路上擔心吊膽，小心翼翼，終于來到了山頂，因為今天是陰天，山頂上全是霧，從山頂往遠處看，整個天空好像披上了一層輕紗，我們也仿佛置身在仙境中。
俗話說“上山容易下山難”，接下來就是下山了。下山途中，志愿者說下山的路有兩條，其中一條比較險峻，有一段接近垂直的山路，這時爸爸說：“來都來了，我們就挑戰一下吧。”于是我們選擇了比較險峻的下山路，我也迫不及待地想去挑戰一下。一路往前走，忽然下山的隊伍“堵車”了，原來已經來到了88度的陡坡，等了很長時間，我們才走到了一段鐵梯處，這就是大家所說的接近垂直的.陡坡了，我往下一看，心都提了起來，緊張得咽了咽口水，我跟著爸爸的樣子，背過身，面朝鐵梯，兩手牢牢扶住旁邊的扶手，先伸出左腳往下走，踩住一個臺階，然后再伸出右腳踩住下一個臺階，就這樣，一步一步往下爬，忽然走在我后面的媽媽把腳伸到了我的頭上，我“哎呀”一聲，心想“這個媽媽，還真心急，也太不小心了。”經過鐵梯后，我們沿著陡峭的山路順順利利地下山了。
雖然今天的旅程比較驚險，但是我很愉快，我感嘆大自然的鬼斧神工！
三年級作文 篇7
1911年,辜鴻銘在《紐約時報》上發表了《未文明的美國》一文,稱美國除了時尚的泛濫,所能傳世的價值,不過愛倫坡的一首小詩。放之于今日,我們時尚的泛濫,就是一場根植于現代社會的悲劇。
悲劇之始,就在于時尚試圖借眾人的目光,為自己辟出一片生存之地。時尚一開始就已經奠定了自身的失敗。內涵貧乏,只得濃汝艷抹;價值空洞,只得招搖過市。短暫的目光,無疑是引火燒身;長久的黯淡,才是時尚的最終歸宿。這種短暫的生命,就像卡薩諾瓦般燃燒自己的青春。正如茨威格所言,歌德的人生是越燃越烈的火苗,卡薩諾瓦則是殆盡的烈火。晚年獨自在圖書館昏光里書寫的背影,為他燦爛的青年無奈地添上了幾分失意與惆悵。時尚之路不僅如此。
悲劇的泛濫,源于人們競相追捧時尚的狂熱。我們無奈地看到,時尚炫目的火光,在旁人扇風助燃之下,越燃越烈。這群人往往比火源更為可怕。我們不知不覺在客觀上為燎原之火提供了沃土。菲茨杰拉德筆下的蓋茨比,就被一群追逐潮流、推波助瀾的盲人推下了深淵。他所鐘愛的黛西也不過是其中一員。我們不得不反思,為什么我們為時尚創造了沃土?
不,這不是沃土,這是荒原。
悲劇的終了,就是由時尚所反觀到的時尚底下的荒原。艾略特將現代社會的糜爛生活比作荒原,我則確信,時尚的背后,是一片片看似沃土的荒原。我們并不缺少表層下的深層價值,悠悠古國,千載中華,這是我們一再贊嘆的.傳統,但時至今日,殘酷地壓在時尚之下的光輝又何能重新攜住我們黯淡無光的眼球與心靈。
我想引用艾略特《空心人》中的結句:“這就是這個世界毀滅的方式,不是一聲響,而是一聲嗚咽。”被時尚所掩埋的終結,不是轟轟烈烈,而是慘淡無光。我們不應該以“時尚”的道路終結我們自己。縱使滿目荒荑,我還是堅持,被時尚所籠罩的深層價值,一定會像彌爾頓《復樂園》之所述,重歸我們手中與心中。
評點:姚賽男江雪松
站在所謂的時尚的岔路口,嗅著濃烈而刺鼻、紛雜而滾燙的時尚氣息,我不知該把手中的勺子伸向何方,我更不知邁出的腳最終是怎樣的狀態,彷徨?試探?迷惘?目眩?心悸?小作者卻氣定神閑,方向感強烈,指向性明確,他已看到了那裹挾大眾、勢不可擋的時尚的演變歷程,這個過程的梳理與剖析浸透小作者深邃的目光,犀利的透視,這個過程的總結與概括體現了小作者的哲學、美學、現實、社會的判斷。我們都清楚,時尚的命運往往早已注定,就是不斷被人們拋棄,并不斷被更時尚的東西取代。閱讀已臻化境,引用信手拈來,均能達到似借他人之口,卻抒己意之效。我每讀此文,都會擲筆長嘆,這不是語文老師教出來的。
三年級作文 篇8
我家里養了兩只烏龜，一只大的，一只小的，料理它們的事由我來干。
一天，我把瘦肉塊用剪刀剪成一小條一小條，用牙簽戳起來送到烏龜的嘴邊喂它們吃。只見小烏龜狼吞虎咽，可大烏龜若無其事，不吃也不動，我問它：你怎么啦？說著我用手按一下它的背甲，可它只是微微一動，我著急了，用手把它從缸里拿出來仔細一看，我驚訝了，原來這只烏龜眼睛腫得像兩顆綠豆，鼓鼓的。我問爺爺怎么辦？爺爺說給它抹點眼藥膏，我天天精心照顧它，可沒有見它好轉，它真的老了。不幾天它的`眼睛失明了，放在地上也不會爬了。
我們都擔心它會死的，于是爺爺說還是把它放到大自然去吧也許動物界會有醫生幫它的。我捧著烏龜邁著沉重的步子，來到小溪邊，輕輕地把大烏龜放下，這時爺爺說：把小的也放下吧。我問為什么？爺爺說：它們已經是朋友了。我傷心地離開它們。
至今，我還時常想起那一幕，心里惦記著大烏龜的命運，它不會死的，因為我永運記著它。
三年級作文 篇9
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去遂昌旅游，讓我印象最深的，就是那邊的金礦旅游區了。
我們到了售票處后，乘坐景區大巴車，沿著盤山公路往上去。放眼望去，旁邊的景物都在云霧里，蒙蒙朧朧，隱隱約約。往下看，是白茫茫一片，如同仙境一般，而我們要去的唐代金窟和明代金窟，就藏在這座大山的.心臟里面。
原以為金窟里面應該一片金燦燦，誰知走進金窟，卻只看到粗糙冰冷的巖石，像一個巨大無比的山洞。往里走，只見深的地方黑洞洞的，看不到盡頭；矮的地方，巖石就壓在頭頂上，要彎腰才能通過；寬的地方特別寬，不時有一股暖風迎面吹來；窄的地方好似將巖壁劈開了一道縫，要側著身子才能擠過去；還有巖石不時地突出來，像一個個怪獸的大腦袋；還有很多凹進去的大坑，像一座座火山口。有的巖石用一根根木樁撐著，好像隨時都會塌下來。
因為古時候挖礦沒有炸藥，所以只能在巖石上先用火燒，再用冷水澆，通過熱脹冷縮使巖石爆裂，才能挖到金子，時間久了，就形成了這么大的金窟。
由于古代科技不發達，金礦工人條件艱苦，隨時面臨著塌方的危險，不是被大石頭壓死，就是被困在洞里活活餓死。好在隨著祖國事業的發展和進步，現在有高科技可以幫忙了，金礦工人的生命也不會受到威肋了，但辛勤勞動的金礦工人還是值得我們敬佩。
三年級作文 篇10
我的媽媽懷孕了，肚子漸漸大起來，像抱了個大西瓜；媽媽每次走路都會挺著背，手扶著腰慢慢走，媽媽原本尖尖的瓜子臉也變成了圓滾滾、胖嘟嘟的“太陽臉”，她每次照鏡子的時候總會說：“我要減肥！”媽媽現在是家里的“大熊貓”，什么活都不讓她干，就怕她磕著碰著了；散步的`時候，我會攙著她，防止她摔倒。
媽媽肚子里的小弟弟很調皮，一會兒用腳踢，一會兒用拳打，一會兒又翻跟斗，就像只猴子上竄下跳的。每次動得厲害時，媽媽都會輕輕地撫摸肚子，溫柔地說活，還會放古典音樂給他聽，這時他就會慢慢地安靜下來。我問媽媽：“小弟弟生出來會是什么樣子呢？”媽媽讓我自己去想象，我想應該是：胖嘟嘟的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚白白嫩嫩的，一張櫻桃一樣的小嘴巴，希望他以后能說會道，只要別人問他問題，他就能對答如流。
弟弟出生后，我一定要給他做好榜樣，教他寫字、看書、唱歌、打乒乓、騎自行車、做各種游戲等等，當他做得不對的時候，我會跟他說：“弟弟，你這么做是不對的，你應該？”當他做得好的時候，我會表揚他。
我希望小弟弟快快來到這個世界。
【三年級作文】相關文章：
三年級的作文（精選）09-19
【經典】三年級作文09-20
【精選】三年級的作文09-23
三年級的作文【經典】09-24
三年級的作文【精選】10-20
(經典)三年級作文10-25
三年級的作文03-14
三年級的作文03-14
三年級的作文03-15
三年級的作文03-15