四年級的作文匯編(10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：
七歲時媽媽帶著年幼無知的.我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完后媽媽一直注視著老人，當時我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、發卷子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進我的話。”媽媽的話如泉水一般涌出，讓我無法還口，當時我是多么的討厭媽媽，可是我現在一點也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因為媽媽公私分明，我尊敬媽媽，因為媽媽愛我。
四年級的作文 篇2
去年，家里螞蟻泛濫成災，我們家簡直成了螞蟻的安樂窩。我們家的爸爸對于這些螞蟻是無計可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來越肆無忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個瓶子裝滿水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點也沒有意識到危險的來臨。我伸出巨手將它捏死。或者還是把它們抓進瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺得它們非常活該，罪有應得，惡貫滿盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見了，不知道是怎么回事。我把事情的'來龍去脈講給了他們聽。他們拍手稱快說：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
四年級的作文 篇3
山區留守兒童們：
你們好！
今天老師給了我們一項作業——為遠方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山里的孩子們的生活經歷。
雖然我們生活在同一片藍天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團聚在一起。他們為了過上更好的生活，到外地打工了。
那我就來介紹一下自己吧！我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實驗小學五年級六班的苗欣。我個子高高的，長得呼呼的。每天都開開心心的學習，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的`孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。
俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時，要奉獻愛心。雖然我們遠隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖！
最后，祝山區的留守兒童們：
好好學習，早日與爸爸媽媽們團聚！
四年級的作文 篇4
“串串紅，圓圓果，里頭酸，外頭甜”，打一小吃。這謎語你猜到了嗎？對，沒錯，謎底就是那酸酸甜甜的—冰糖葫蘆。
說到糖葫蘆，大家都吃過吧。這冰糖葫蘆是中國人喜愛的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛。
冰糖葫蘆的外形很美。一個個山楂被穿在一起，像一串小燈籠似的，又像一群十分害羞的小孩兒漲紅了臉，被晶瑩的糖皮給裹住了。那水晶般的糖裹著紅通通的山楂，在太陽光的照射下，發出五顏六色的光，煞是好看。
冰糖葫蘆的種類繁多，不光有山楂的，還有：山藥的、山豆子的、橘子的、香蕉的、獼猴桃的……有時是許多水果混在一起的，白的、黃的、綠的，可真是五顏六色，五花八門。讓人看得眼花繚亂。
這美味的冰糖葫蘆是怎么做的呢？我好奇地上網搜索了一下。原來這糖葫蘆的制作過程蠻復雜的：首先將山楂洗凈，用刀去籽。用干凈的竹簽穿上山楂，一般一串有五、六個左右。然后就是最重要的一步驟——熬糖。將冰糖放入鍋中熬制，然后在其中加適量的.水，熬成糖水后，將串好的放入糖水中，直到將每一個山楂都粘上糖后，然后拿出，晾干。一串美味的冰糖葫蘆就做好了。
吃糖葫蘆的過程十分有趣。我先將那晶瑩剔透的糖殼咬掉一小口，頓時甜味兒充滿了口腔，然后再咬一塊山楂，一股酸味兒立馬涌進我的嘴，酸酸甜甜的味道，刺激著我的味蕾，我又咬了一口，冰糖葫蘆的脆皮在我的嘴中“嘎嘣嘎嘣”的跳躍，嚼出了一串歡樂的音符，真讓人滿足呀！那糖葫蘆又酸又甜的味道，令人心曠神怡，令人回味無窮，令人流連忘返，令人難以忘懷。
啊！我愛吃著酸酸甜甜的冰糖葫蘆！
四年級的作文 篇5
我奶奶家在一個遙遠、偏僻的小山村，那里的常住人口大約只有四、五十人。也許，我認為奶奶家的生活是枯燥的'，但，那是以前。這次，我去奶奶家，就見識了爸爸的絕活——打水漂。
我和爸爸媽媽去割小菜，其實，也不能說割，是用剪刀在剪。“咔嚓咔嚓……”剪刀歡快地唱著歌兒，在爸爸的手中跳著芭蕾舞。
一會兒，我們便帶著“大功臣”——剪刀和一大袋青菜滿載而歸。“媽媽，我想去玩水。”我說。“玩水，好吧！這讓我想起一個游戲……”媽媽故意不說。“什么游戲？好玩嗎？”我很好奇地問。“打水漂，可我總是漂不起來。”“爸爸也許會吧！”媽媽說完，又補充了一句。我很想見識一下，便招呼了一下爸爸，叫他來打水漂。
爸爸一聽，興沖沖地過來了。“爸爸，你會打水漂嗎？”我對他的能力有些懷疑。“當然會嘍，瞧！”說著。爸爸便撿起一塊小石頭，向溪中扔去。“跳了兩下，跳了兩下！”我興奮地大叫。“爸爸，教我，教我！”我拉著爸爸的手撒嬌。“好！從挑石頭說起，要挑小而扁的石頭，不然是漂不起來的。然后，這樣……”漂亮，又一次兩連擊。我很崇拜爸爸。我挑了一塊扁扁的石頭，使出九牛二虎之力，往前扔了出去，不料石頭沉入了水中。我又挑了一塊石頭，小心翼翼地往前一扔，可是石頭好像和我作對一樣，像一個跳水運動員似的跳進水里。媽媽也試了幾次，可下場比我更慘。要不投入了草地的懷抱，要不太用力，扔到對岸了。
“時間不早了，走吧！”爸爸催促著。“不嘛，再打一下水漂嘛！”我懇求著。“下次再教你，保證你學會！”我這才依依不舍地離開了的小溪邊。
四年級的作文 篇6
我的童年，很多 時候是和我的弟弟一起度過的。我們一起鬧一起笑，一起長大，直到現在，我們都成為成年人了。
小的時候，每當親戚之間互相走動的時候，我們都要找到對方，一起玩，因為我們的年紀相差不大，所以我們總是能找到想同 的樂趣，在一起玩耍。找塊泥巴地，我們也可以玩好久，堆城堡，做人偶，畫地圖都可以。有吃的有喝 的我們會一起分享。雖然作為姐姐，我也淘氣，有時我們會為了一個東西而爭 的面紅耳赤，有時甚至要打起架來。現在想起來真是有意思啊，當年做姐姐的當的不稱職，怎么不讓著點弟弟一些了。那時的我是那么的調皮，讓家長操不少的'心啊。
我和弟弟有開心的時候，也有不開心的時候，每當要分開的時候，我們就很舍不得，雖然在一起玩了很久，但還是覺得沒有玩夠，還想多玩會兒，于是我們請求家長在對方的家里過夜。有時家長拗不過我們，就答應了，我們高興的歡呼著，叫著，跳著。到了晚上的時候，我們各自洗完澡， 被家長安排睡到一個房間。我們把房間的門關上之后，就開始跳到床上，一起跳啊跳啊，跳的可高了，好像頭要挨著天花板一樣。跳累了，我們就躺倒床上，互相在對方的背后 用手比劃的寫字，讓對方來猜，這樣有助于記憶。我們很多時候寫著寫著就睡著了，到了第二天，我們才清醒過來，不過我們依然可以接著玩，因為迎接我們的又是一整天，我們又可以在一起互相玩耍。想著就覺得好開心。小時候，總是很容易滿足。有個很好的伙伴就是那時最寶貴的財富。
四年級的作文 篇7
我的妹妹，剛不久前滿月啦！她，擁有著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，一雙好動的小手等等許多的器官。
自從妹妹回到家里來，我的苦日子可沒少過，"靜靜，過來幫妹妹洗洗奶瓶！″"靜靜，抱下妹妹，媽媽要擠奶給妹妹喝！"雖然這樣子，可是，我的妹妹，很可惹人喜愛！
她，打了預防疫苗的時候，居然沒有哭！我驚呆了，我還以為她打疫苗的時候，會哇哇大哭，所以我特地把雙手放到了耳旁，那時候，好像我很怕妹妹哭。
我抱著她的時候，她的兩只水汪汪的眼睛緊緊地盯著我，似乎在說"姐姐，你好美呀！″他那深情脈脈的兩只眼睛，打動了我。妹妹，是純潔的，是天真無邪的'。有一次，我推著他在廣場下散步，我一邊哼著歌兒推著車，卻沒有想到，妹妹聽到我的歌聲，慢慢的熟睡了。爸爸媽媽都說我唱的是催眠曲，能把妹妹催眠啦，我看著妹妹睡覺的時候，還有時候會傻笑呢！我的妹妹真好！
現在妹妹已經滿月了，我希望我的妹妹健康地繼續成長下去，終有一天，你會變得我這樣，高大，不再像小嬰兒一樣懦弱！妹妹我愛你！
四年級的作文 篇8
我的表哥可是一個名副其實的電腦狂，無論他的媽媽怎么勸他都不聽。有一次，我去看他，一進門就聽見了原子彈爆炸的聲音。我幾步上了樓，果然，他又在玩電腦。我在他面前揮著手，想引起他的注意。可他怎么都不理我，一雙炯炯有神的眼睛一動不動地盯著電腦屏幕，還一邊喃喃自語：“小樣，別跑，我來殺你了！”直到游戲結束，表哥才把我“放”入眼里，他疑惑地說：“表弟，你啥時候來的，我怎么不知道？”唉，表哥，讓我怎么說你好呢？
表哥，我想對你說：你應該多參加體育運動。一直躲在家里玩電腦，視力會直線下降，身體素質與抵抗力也會下降。如果戴著厚重的.近視眼鏡，踩著遲緩無力的腳步，轉動著不甚靈活的肥胖身軀，少年人的奔騰與活力也將離你而去。課余飯后，讓我們一起走到室外，跳跳繩、打打球，踩著游龍板、蹬上溜冰鞋，在奔跑跳躍中揮灑汗水，在歡歌笑語中潤澤青春少年。
表哥，我還想對你說，我們不僅要有好的身體，還要努力去培養好的眼光。整日地癡迷電腦游戲，從來都不想出去玩，去接受新的事物與環境，大腦會缺乏對新生事物的敏感性與接受能力，學習積極性、主動性也會消退，你就像一顆長滿植被的星球變成了一顆冰冷的機械星球。長此以往，我們雖然行走在少年成長的軌道上，卻會早早失去青春活力了呀！
所以，不單單是我的表哥你，我的同學，我的朋友，包括全世界的少年兒童，應該一致行動起來。讓我們一起拒絕誘人入迷、害人至深的網絡游戲，做到合理安全上網、有效利用網絡資源，讓我們一起健康成長吧！
四年級的作文 篇9
星期六的晚上，我們吃完大餐，就和爸爸媽媽，朱叔叔家人、方叔叔家人還有梁叔叔家人一起去KTV唱K，進去后，我就拿起話筒歡快的唱了起來。
大家很開心，媽媽還點了一個超級水果拼盤，還有飲料，水果拼盤一上來，我和小朋友們就迫不及待的想吃了，狼吞虎咽的，不一會兒就把桌上的水果拼盤干掉了。
由于吃的太多，肚子就不舒服了，想去廁所，于是跟媽媽說：“媽咪，我要去洗手間。”媽媽讓我趕緊去，注意安全！
走到廁所門口，我抬頭一看，看到女廁所被堵住了，旁邊還有一個廁所，上面寫著女廁什么的，我看了一半就進去了，以為是男女合廁一起了。當我上完后，走出廁所門，看見兩位叔叔，他們用奇怪的眼神看著我，我突然意識情況不妙，于是趕緊逃離尷尬的`現場。
出來后，碰一位服務員姐姐，她告訴我，女廁所在左轉那里，這是是男廁所。
終于明白剛才兩位叔叔為什么奇怪的看著我，誤進了男廁所，真是尷尬極了。
四年級的作文 篇10
在二年級放暑假時，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。
那天我們去沙島游玩，快要離開的時候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來，很開心的樣子，我好奇的問媽媽：“媽媽、媽媽，你看那是什么？”
媽媽說：“那是滑沙，是一項游樂項目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來，是一項十分刺激又有趣的活動，就像你小時候滑滑梯一樣。”
我聽了很興奮，“媽媽，我能不能玩？”
“可以呀，你想玩兒嗎？”媽媽對我說。
“當然啦！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸因為高原反應在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。
走到沙丘腳下，仰望高聳的沙丘，我心里直打鼓。高原上運動是很費力氣的一件事，這段路走下來我已經氣喘吁吁了，我對媽媽說：“媽媽，我們要爬上去嗎？可是好累啊！”
這時，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對我說：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧。”
“可是，我有點害怕。”我小聲嘟囔。
媽媽說：“沒關系的，駱駝很溫順的。”
我聽了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說：“好，我騎駱駝，不過，你要跟我一起騎”，說著我還對她做了個鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。
媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。
我和媽媽與老板談好了價錢，在他的指導下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點眩暈，但是我很快就適應了，而且覺得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。
走了一會兒，遇到一個陡坡，小駱駝邁了一大步，結果顛了一下，媽媽嚇得啊的.一聲叫了出來。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的手安慰她：“媽媽，小駱駝走的很穩的，只是有個小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛啊！您再看看遠處，景色那么美，我們那里看不到呢！”
媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來，又能跟我說說笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說：“小駱駝看我們是遠道而來的客人，肯定不會再淘氣顛我們了。”說來也巧，接下來的路小駱駝走的穩穩當當，平穩的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項目。
回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺，感嘆駱駝不愧被稱為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對媽媽說：“媽媽，我覺得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時候我們能再騎一次啊？”
媽媽說：“我們還有很多地方沒有去過呢，等什么時候再去有駱駝的地方，我再陪你騎。”
“一言為定！”我開心的和媽媽擊掌為約。
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