【精品】五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
媽媽，還記得兩年前有一件事我一直記憶猶新，可能你已經忘了吧，但我還記得。
那是一年夏季，我接了一個電話就出去了，沒有和大人說，也沒和任何人說就跑出去了。聽奶奶說，媽媽回來時，著急的對奶奶說:“一秀到哪里去了，怎么不在家里呀！也不在邊上的小公園里。”奶奶說：“不知道，我以為她去小公園里玩了。難道不見了嗎？”媽媽沒聽奶奶說完，急忙穿上鞋子跑了出去。
媽媽去了一切我會去的.地方，都沒找到我；打了所有我會去他家的電話，還沒找到我。媽媽急壞了，還是沒有找到我。
正當這時，我突然在媽媽面前出現，便說：“媽媽，你該怎么會在這里呀！”媽媽生氣地對我說：“你這個孩子，去哪兒了呀！急死我了你知道嗎？”我好生奇怪，說：“我沒去哪兒呀，只是去對面歸哲家玩了一會兒而已啊！”媽媽責怪著說：“下次去玩要說一聲哦！”
媽媽還是改不了這個煩的壞毛病。但不管怎么說，媽媽還是為了我呀！不過，媽媽你能不能不要太多的管我呀，我已經快六年級的人了，不再是你眼中的那個小小孩了，我會照顧好自己的。
謝謝您，媽媽！
五年級作文 篇2
10月1日——國慶節是一個令華夏兒女興奮的日子，它伴隨著祖國的成長與發展，它象征著中國將會走向繁榮。從以前到現今，我們度過了多少個10月1日，每一個10月1日都會永遠銘記在中國人心中！
國慶節的誕生始于1949年，那年的`10月1日新中國終于正式成立了！當五星紅旗冉冉升起時，中國沸騰了！歡呼聲，吶喊聲響徹祖國各地。曾經，中國遭受了火燒圓明園，和別國的侵略。但現在，以往的恥辱都被洗刷，人們只在乎這一刻。這一刻，已向世界宣告，中國永不低頭！
但中國人民并不滿足于此，為了祖國的未來，他們不斷奮斗與開拓，不僅奪回了祖國領土，還在科技與農業上有所發展。1970年，第一顆人造地球衛星“東方紅1號”成功發射，1974年，秦始皇兵馬俑被發現并開始發掘，1975年，中國農林科學院鑒定并推廣雜交水稻，1999年，澳門回歸祖國懷抱，
甚至在20xx年，我們成功完成了多年的“飛天夢”——神舟六號載人飛行圓滿成功！
中國正向更高的一層前進，它已跟上世界的步伐。每一個10月1日，都展示了中國的進步，所有的華夏兒女都為此自豪！
20xx年的10月1日，又將會是一個不一樣的中國，一個更昌盛，更強大的中國。
五年級作文 篇3
今天上午，我在做寒假作業時，看見了一個實驗。
這個實驗的名字叫做“再現指紋”。
我看了一遍需要準備的材料，把這些材料都找出來，然后仔仔細細的`看了一遍實驗過程，就要開始做這次實驗。
我心想：如果直接用手拿著鐵盒一定很燙，不如把兩個杯子分開放，再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。
對，如果這樣做，實驗一定會很成功！
我先按照我想出來的辦法放好鐵盒，然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭，用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方，然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。
忽然，我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方，過了一會兒，我把白紙拿下來一看，真的！白紙上出現了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了！我興奮不已。
你們看，這個實驗是不是很有趣？如果有興趣，就快來做一下吧。
五年級作文 篇4
校園是美麗的，校園的一角也是美麗的，下面就讓我說說我們的教學樓吧！
從高處看我們的教學樓像一艘輪船，如果把校園比作知識的海洋，那么這艘“輪船”將帶我們在知識的海洋中遨游。
春天時，教學樓四周的`柳樹伸出柳枝，長出綠葉，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。樓旁的花草聽到了同學們的讀書聲，滿足地綻開了笑臉。
炎熱的夏天，教學樓在綠樹的掩映下顯得虎虎有生氣，讓同學們感到有幾絲涼意。
秋天時，教學樓的橙紅色，好像在告訴同學們，果實豐收了，你們這一學期也快豐收了。
冬天時，教學樓的橙紅色顯得非常熱情，好像在唱《冬天里的一把火》。使得同學們對讀書更有興趣了。
教學樓不僅帶給了我們知識，也帶給我們了快樂。我愛教學樓！
五年級作文 篇5
小實驗：玻璃杯里的天空天空為什么是藍色的？這或許是很多人小時候都會問的一個問題。如果上網搜索一下，不難找到答案——是因為太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍紫等多種顏色組成，光在空中傳播的時候，其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來，偏離原來的方向。一般情況下，偏藍色的光散射得較多，因此平時我們看到的天空就是藍色的。早晨或是傍晚，太陽初升或者夕陽西下時，太陽光經過的距離變長，藍色光部分基本上都被散射掉了，所以我們看到紅彤彤的太陽，原本白色的云彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。
但是你相信嗎？這樣色彩繽紛的天空，可以借由幾件廚房里常見的物品，通過幾個超級簡單的步驟，重現在我們眼前。
需要的物品很簡單：準備一只透明玻璃杯，裝入自來水，牛奶半勺，手電筒一只。
現在，我們來探索玻璃杯中的天空的秘密。
首先，將牛奶倒入玻璃杯，攪勻，這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時玻璃杯中的水會呈現略微渾濁的顏色，在一般的燈光下或日光下，從側面看上去會顯示出淡淡的藍色。
然后我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間里來觀察，這樣可以使結果更明顯。
現在，讓我們從側面看玻璃杯。手電筒打開了，從杯子的一側照射，這時候你就會看到杯子里的.“牛奶水”變成了淡淡的藍色，正如平時天空的顏色。
那么，換個角度怎樣呢？我們依然從側面觀察玻璃杯，但手電筒改為從杯子后面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發生了變化一樣——此時你可以看到杯子里的牛奶水變成了淺黃色。
我們接著再來繼續觀察。現在我們從玻璃杯側面偏頂部觀察，手電筒從玻璃杯底部照射，此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變為頂部偏紅的橘黃色。如果你從正頂部觀察，你會發現更加鮮艷的橘紅色，正如日出或日落時太陽的顏色。
這個簡單的實驗，之所以可以在玻璃杯里重現天空的顏色，是因為我們運用了和天空類似的原理。太陽光經過大氣層時會被空氣分子散射，同樣，手電筒的光經過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質分子散射。第一種情況時，藍色部分的光線散射得較多，大家看到的就是淡藍色的“牛奶水”。后兩種情況，光線經過了更長的路程，此時其他顏色的光都被散射掉了，只剩下紅黃色，于是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。
在這個實驗中需要注意的是，因為大家的玻璃杯大小不同，控制牛奶的量是這個實驗至關重要的一環。為了保證實驗可以順利進行，建議大家從少到多慢慢加入牛奶，在正常光線下水杯變成淡淡的藍色即可。如果不小心加多了牛奶，怎么辦？那就兌水唄。
還有，手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒，而不是LED手電筒。因為LED手電筒里的光中藍色部分偏多，照射水杯的時候很難看到橙色的效果。
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