二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
爸媽媽帶我去過很多名山古跡，但我印象最深的卻是獨立攀爬金龍峽之旅。金龍峽是秦嶺山的一個自然大峽谷，山路很窄，也很陡。一大早，我們開車來到山腳下，開始爬山。山坡上是郁郁蔥蔥的林木，山谷里流淌著清澈的'泉水，叮叮咚咚，像在歡迎爬山的人們……一開始，我覺得渾身有勁，一邊爬山，一邊看風景，有時候還停下來，撿漂亮的小石頭，和爸爸媽媽說說笑笑。不一會，我就氣喘吁吁了，看著蜿蜒崎嶇的山路，有點打退堂鼓了，爸爸媽媽便不停地給我加油、鼓勁。這時，我看見前面有兩個和我差不多大小的小女孩，心想：她們都能爬上去，我也一定行！于是，我咬牙堅持，又一步步爬起來……終于到山頂了，我累得一屁股坐在石頭上，朝下一看，山路上是一個個正在努力朝上爬的人們，整片山連著山，樹木手拉著手，我興奮地大聲喊：“我勝利了！”，山谷里也傳來了回音：我——勝——利——了——，可真有趣！通過這次爬山，我明白了一個道理：做事不能放棄，堅持就是勝利。
二年級作文 篇2
周五，生病在家。媽媽告訴我，班主任翁老師給每位同學發了一顆辣椒種子，讓我們種。聽到這個消息，我興奮不已，迫不及待地從媽媽的包里拿出辣椒種子，仔細地觀察起來。一粒小小的種子，紅紅的，頂端還有一個尖尖頭，非常可愛。
怎么種呢？我的腦袋里浮現出一個大大的問號。我和媽媽查了百度，知道為了給種子催芽，得先用清水給種子浸泡8——12小時。于是，我趕緊拿來了一盆清水，把種子放了進去。這天晚上，我怎么都睡不著，心理老惦記著這件事。第二天一大早，我就穿好衣服，興沖沖地下樓，開始種辣椒了。我先把土填進花盆，然后把浸泡過的種子小心翼翼地埋進土里，接著在上面撒上一層薄薄的`土，最后澆水，直到澆透為止。為了給他一定的溫度，我還給它蓋上一層保鮮膜，上面戳幾個小洞，可以透氣。
終于，辣椒種好了，我不時會去張望幾眼，我期盼著這顆種子能夠早日發芽。種辣椒非常有趣，給我這個小病號帶來了許多的樂趣！
二年級作文 篇3
1. 開頭點題用詞很吸引人
2. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
3. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
4. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
5. 情境描寫調動起懸念;
6. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
7. 簡要敘述前因進行鋪墊
8. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
9. 將…改成…更合適些
10. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
11. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
12. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
13. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
16. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
17. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的'真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
20. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
二年級作文 篇4
自從狐貍上次利用自己的聰明才智外加花言巧語騙過老虎之后，就覺得自己是百獸之王了。雖然老虎蒙在鼓里，可動物們心里卻非常清楚得很。它們決定好好教訓一下這只狡猾的狐貍，還老虎一個公道。
這天，狐貍又跟往常一樣大搖大擺準備找點吃的。這時小動物們都走了過來對狐貍說：“狐貍先生，怎么就你一個人啊？！老虎大哥怎么沒跟你一塊出來呀！”
狐貍眼珠骨碌一轉說：“噢，老虎大哥它今天有點不舒服。叫我出來幫它找點吃的.。”
“原來是這樣啊，前面就有，順著這條路往前走一點就有許多吃的了。”小動物們指著獵人設下的陷阱對狐貍說。
狐貍正在想辦法擺脫它們呢！聽它們這樣一說，連想都沒有想就一溜煙地往前沖去。
不一會兒，只聽一聲怪叫，原來狡猾的狐貍掉進了獵人的陷阱里，坐在山上的老虎看到這一幕幕，不竟哈哈大笑道：狐貍你這是罪有應得啊！
從此，森林里又恢復往日的平靜。
二年級作文 篇5
小明是個書迷，他每天把自己喜歡的書捧在手中，真是書不離手！
有一天，他放學回家，上了公交車沒有座位，他想起了自己的.書，就拿起書看了起來，看得津津有味。有一位老人勸告說：“小朋友請不要在車上看書，這樣對眼睛不好。”小明不理會他。到了家里，小明一邊吃飯，一邊看書。爸爸說：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對眼睛不好。”到了晚上，小明關上燈，想起了自己沒看完的書，就拿起書躺在床上看了起來。
就這樣一天天過去了，小明的視力下降了不少。有一天，小明看不清楚了，媽媽帶著他去看醫生。醫生說：“做個測試。”結果近視了！小明傷心又后悔，從此他成了一個“小眼鏡”。
二年級作文 篇6
秋天來了，南歸的燕子忙碌地飛來飛去，枯葉在秋風中悠悠地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的金蝶。那金燦燦的稻谷，壯壯的.稈子，肥肥的葉子，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展現著自己的魅力。微風吹過，翻騰起一層層金色的浪花，壯觀極了。再看那傲霜的菊花，開滿了整個公園，一叢叢，一簇簇，黃的似金，白的如雪，嫵媚又迷人。你瞧，可愛的小金魚正在金魚池里快活地游來游去。突然，一片葉子掉下來，可把小金魚給樂壞了，相互玩耍起來。他們一會兒把它當作一把美麗的傘，一會兒又在下面捉迷藏，玩得多高興啊！
秋天像一幅美麗的圖畫，不是嗎？
二年級作文 篇7
星期六是母親節。早晨，清空萬里，我和媽媽去買菜，我們坐三輪車來到菜市場，市場上到處是川流不息的人。我和媽媽先去買排骨，排骨很重，我就對媽媽說：“媽媽我來幫您拿。”
我和媽媽又去買魚，媽媽說：“買鰱魚，因為鰱魚的刺很少。”魚買好了，我又對媽媽說：“媽媽我來拿。”媽媽開心極了，滿面春風。
回到家里，我看見媽媽一雙又白又嫩的小手打起了泡，我問媽媽這是怎么回事。媽媽說:“沒辦法，這是為了上班掙錢。”我說：“媽媽你干嘛要這么辛苦呀？”“傻孩子，還不是了你！只要你好好學習，媽媽再累，再辛苦也值得。”聽了媽媽的.話，我心里說不出的感動。我想：“今天是媽媽的節日，我用什么方式回報媽媽呢？”我想啊，想啊，我終于想了一個辦法。
我端了一盆水，對媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天讓孩兒給您好好的洗洗腳吧！”媽媽高興地說：“好呀，這才是我的乖兒子！”我我一邊給媽媽洗腳一邊說：“在這節日里，媽媽，我想告訴您，我就像你愛我一樣愛你。這七八年來，我在您愛的搖籃里成長，生活得很幸福，是您為我在外面遮風擋雨。媽媽您辛苦了!感謝您的養育，謝謝你對我無私的愛。媽媽。祝您節日快樂！”
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文09-18
二年級作文（精選）09-18
二年級作文09-20
二年級作文09-20
二年級作文（經典）09-21
【經典】二年級作文07-29
（精選）二年級作文08-28
二年級作文(精選)08-15
二年級作文05-21