六年級的作文

時間：2024-09-27 09:44:41 六年級我要投稿

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[精]六年級的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[精]六年級的作文

六年級的作文篇1

　　別人都說母愛是偉大的，我并不反對。但是當你說到這句話時，你好像還忽略了一個人，那就是父親。

　　我的`爸爸是個生意人，他每天都早出晚歸去上煤，但是無論他在哪，只要我和弟弟需要他時，他總是第一個出現在我們的眼前。

　　記得又一次，那時的我只有五歲，有一天學前班剛放學，爸爸就給老師打電話說他有點事，晚會兒到，于是老師就等了20分鐘，可是，左等右等還是不見媽媽來。“孟雅蕾，你先和老師一起去一下市里拿一條褲子，好嗎？ ”“好”。我們走后五分鐘，媽媽就來接我了，媽媽一看學校連一個人都沒有，而且大門也鎖了，她急了，她給老師打電話，不通，接著她給爸爸打電話······

　　爸爸接到電話后急忙開車過來，當時他的腿都發軟。當他見到媽媽時就說：“咱報警吧？”“行！快點”“喂，是110吧？我女兒找不到了·····”110不一會兒也來了，正當他們要找我的時候，老師帶著我回來了，“爸爸媽媽！”我想他們跑去，爸爸媽媽看到我時一下子松了口氣，有的人還對爸爸說：“老孟，你真是大驚小怪的。”在場的人都笑了！

　　我覺得父愛和母愛一樣偉大！

六年級的作文篇2

　　他說我是個笨蛋，是個連芯片都不知道的笨蛋。

　　劉備和孫權，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說，不打不相識。我們第1次見到時，也是敵人，我恨當初為什么不能打敗他，這樣我們也不會是朋友，也不會為此傷心。

　　你知道死亡芯片嗎？那是一旦輸入命令就終生執行的芯片。很不幸，我再次見到他時，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因為我明白，他會殺掉我們所有人。但他清醒的時候，嘴里只重復一句話：“殺了我。”于是我不停的逃避，生怕再見到他，生怕再回想起從前的時光。

　　命運逃避不了的，我無法看清他的'面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說了句：“謝謝你。”天空依然湛藍，生活依然如舊，只是他，消失了。

　　他才是個笨蛋，是個到死也沒有說出那句話的笨蛋。

六年級的作文篇3

　　我是一個礦泉水瓶，原本居住在一家小店里，快樂無憂。

　　每天夜晚，等到店關門了，小店老板回去睡覺了，我和我的同類就一起開始玩游戲了，我們從冰箱里躥出來，在柜臺玩起了我們認為比較新鮮的東西，比如收錢機、電腦之類的，我們就這樣玩了一整夜。第二天早晨，當老板過來開門時，我們就都迅速地跳回了冰箱里。好像一切都沒有發生過似的。

　　可是，烈日炎炎的一天下午，有一位中年男子進來了小店，就這樣，打破我原本平靜的生活。他打開冰箱，偏偏選中了我，把我從里面抽了出來，我依依不舍地和我的同伴告別，這位中年男子付完錢后，好像已經渴得不行了，馬上就把我的“帽子”給掀開了，把我肚子里的液體喝了一大半，然后蓋起我的“帽子”，拿回了家，冰在了冰箱里。哇，這里的冰箱比小店里的冰箱涼快多了，真舒服啊！里面還有各式各樣的東西，我在這里可真是大開眼界了！

　　在以后的日子里，那位男子需要我的.時候，就把我拿出了喝一口。他有時候還把我放在電腦旁，我就可以和他一起看電腦了！我過著大小姐的日子了。可惜好景不長，我很快就被他給喝完了，他從窗戶把我拋了下去。“啊！痛死我了！”我感覺自己一直在流血，我不停地呻吟著，希望有人能來救我。

　　可是，過了一天，二天，四天，半個月……還是沒有人來理我，我想：“人類怎么這么無情啊，先把我從這么高的地方仍下去，然后就無視我的存在，連看都不看我一眼。過了二個月，一天，掃地叔叔把我撿了起來，我以為他會帶我回家，可他卻把我扔進了又臟又臭的垃圾桶里。我想：“我這么干凈的瓶子，怎么能和這群臟東西在一起！”在那兒我簡直快要窒息了。有一天，一位阿姨把垃圾桶里的垃圾倒在了垃圾車上，把我運到了一個工廠里。

　　那是一個很大的工廠，在那里，我簡直就像一粒沙子。我在后頭排著隊，終于到我了，他們先把我洗了一遍，然后消毒我又變得亮堂堂的了，然后又把水裝進了我里面，再把我的“帽子”給封住，我又煥然一新了，又回到了原來的小店，原來的冰箱里。我又可以和同伴一起玩耍了。

　　就這樣日復一日，年復一年，我始終過著先在小店后，再被別人買走，接著被扔進垃圾桶，再被送進地下加工廠，然后又回小店……這樣無限循環，暗無天日的日子。我的生活越來越枯燥、乏味，越來越找不到原來的自己。

　　更甚的是，我開始憂心忡忡了，人類會不會因此而不健康呢？

六年級的作文篇4

　　我有一個親如姐妹的同桌。她個子中等，有一雙大大而明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，還有一個不太高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴。雖然我們有時會鬧點小別扭，但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。

　　我的同桌十分喜歡幫助別人，我就是因此才和她成為好朋友的，她經常以誠待人，正如《論語》所說：不精不誠，不能動人，她正是這樣。請聽我細細道來。

　　有一次，手工課上，我的手工作業不見啦！明明是放在抽屜里的，怎么會不見呢？我這邊找找，那邊找找，上邊找找，下邊找找，可怎么也找不到，這可把我急壞了，鼻尖兒上已經滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的問：“怎么了？出什么事兒了嗎？”我回答說：“我的手工作業不見了，老師馬上就要檢查過來了，怎么辦？我可不想被打。”同桌沉思了一會兒，把自己的手工作業推到我的面前，說：“把我的手工作業給你吧！”“那你呢？”她說：“放心，我做什么東西可復制了一份呢！”我聽了，心中的大石頭才落了一點。現在老師來檢查了，他看見我的`同桌的桌子上的手工作業沒有，生氣地說：“你一天是干什么的？我只布置這一點作業，你都不做，你一天是不是專門去看電視呀？一點也不把功用在學習上，我覺得你要不退學算了。”聽了老師的話，我的同桌流下了淚水，我知道，她并不是因為被老師罵哭了，而是她幫助了我高興地哭了。

　　記得還有一次，那是在考數學的時候，我的橡皮忘帶了。我問問這個同學，我問那個同學，可都以失敗告終。這時，同桌向那幾名同學了解了情況，把橡皮放在我面前說：“要不我們一起用吧！我們是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的。”我聽了，流下了激動、高興的淚水。

　　這就是我的同桌，劉小莉，一個樂于幫助人的好孩子。

六年級的作文篇5

　　在我的印象里，家是一個充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！

　　“衣服應該放在這兒，杯子應該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在......”愛嘮叨的媽媽又說上了。唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死的.....。”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累，用一個成語來說真是“喋喋不休”。

　　一次，我們正在吃東西，愛讀書的`老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房里又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

　　我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發現后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個月不能吃零食。

　　我的家很有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸，還有一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！

六年級的作文篇6

　　有一個女孩，她有點調皮，又有點囂張，她是誰呢？——她就是我，魯韻澤也。

　　我上二年級時，奶奶為了防小偷在家養了一條小狗，很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時，總是要逗它玩。

　　記得有一次，我回去看望爺爺奶奶，帶了盒彩筆完成美術作業，可當我看見胖胖時，靈機一動，給胖胖化妝吧。說化就化，我學著媽媽平時化妝的樣子，先用黑色給它畫一條直直的眉毛，哎呀，“胖胖”一動，直直的變成了彎曲的了。“胖胖”它好像不愿意似的，總是不配合我，這可怎么辦？我想了想，有了！直接把眉毛剪掉就OK啦！

　　不一會，我找來剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來，這樣我就可以安心的'給它化妝了。

　　接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂，再用黑色水彩筆染了頭發，哎呀，烏黑的頭發，對了，還有口紅？我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋，這紅臉蛋紅的像紅蘋果，紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的。

　　我覺得它很可愛。這時爸爸媽媽看見了胖胖這幅模樣，噗嗤一笑，轉而，媽媽語重心長地說：“你給胖胖化的可愛是可愛，可是你這樣做是欺負小動物呀！”你應該學會保護動物，學會愛護我們的胖胖。”沒想到，玩玩還得到了教訓。媽媽又說：“來，咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。

　　經過這件事，我就再也不那么調皮了，還學會了愛護小動物，愛護大自然。現在的我正在努力做一個懂事的好學生、好孩子。

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