八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
夕陽是一種墜落的美，它雖稍縱即逝，但大多數人都不能抗拒它的美麗：就在那黃昏短短的一剎那，霞光傾瀉重巒，是那么的壯麗啊！很快地，夕陽西下了，夜幕輕輕地籠罩著大地。
又一個夏夜開始了……
或許當你匆匆走過的時候，你并沒有歇下來好好地欣賞一下夕陽。這擦身而過的時刻，我卻被這殷殷如血的夕陽深深地吸引住了，情不自禁地倚在窗邊看日落，那種坦然得無憂無慮的感覺真是無與倫比！
漸漸地，我對夕陽產生了一種不可磨滅的印象，它那嫣紅的霞光，把飄蕩在微紅的天幕上潔白的云朵染成了各種各樣的顏色，就好像是一幅絢爛的油畫似的，令人深思……
有些人悲觀論調地認為夕陽結束了一天，但他們有沒有想過，夕陽下山了，它卻意味著新的一天的開始，我忽然想起雨果曾經說過的一句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”的確，‘黃昏來了，黎明還會遠嗎？’
我一直抱著這個希望去迎接著黃昏的來臨，因為這是黎明到來的象征;望著漸漸西墜的夕陽，心中涌起一陣莫名其妙的嘆惋，那時因為我想：如果有一天，太陽消失了，那么誰又能制造新的太陽給我們鑒賞呢？沒有了陽光，世界將會變得一片黑白，葉子沒有了陽光的照射，就不能進行光合作用，這樣，世界上的所有植物都會死亡。大自然竟是這樣殘酷;等到那一天，地球又會進行翻天覆地的變化，這樣一來，歷史又會重新篇寫、世界又會重新開始……
我的淚水模糊了我的視線。
可是，我卻漸漸地樂觀起來了：我想太陽消失離現在還有很長時間，我真的不想看見夕陽在黃昏落山后，黎明時朝陽卻不會升起。
夕陽給予人們的是一種藝術上的悲感，所謂的“悲感”并非是悲傷的感覺，而是一種悲壯的'心情：當你以平靜坦然的心情去矚目西方的時候，那被夕陽染得殷殷如血的云朵就像是一場毫無損害的火災，將人們心中的煩惱都燒盡了;當淡淡的暮色籠罩著，就宛如一首交響曲的尾音，在人們的耳際久久地回蕩，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟。
現在在腦海中回蕩的是那幾句優美的詩句：
可堪孤閉春寒，杜鵑聲里斜陽。
我也很喜歡這兩幾句：
落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。
我更喜歡這兩句：
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
這些幽麗、壯麗、美麗的詩句，都使我浮想聯翩，但我還是想多誦讀下面的一句：
終古閑情歸落照。
這是夕陽給人們的最后啟示：每個人都應該更嚴肅、更堅強地生活下去。
八年級作文 篇2
寇老師，我錯了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。
寇老師，真的是我錯了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時的幼稚和可愛，把已經想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。
我想，您一定會特別的失望，為我身為一個課代表，連這么簡單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因為我不會，而是因為這是我故意沒有回答您的問題。
也不知道我當時是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？
這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。
記得前幾天的作業，我寫的很不認真，那其實，也是我故意那么做的，是我，故意把作業本上的單詞拼寫錯誤，句子造錯。
寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會生氣吧！
當那天下午，我去辦公室抱英語作業，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的'目光看著我，那個時候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老師，是我錯了。
寇老師，我真的不應該那么做。
寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評我，我都愿意，因為，真的是我錯了。
在這里，我要真誠對您說一聲“對不起！”
八年級作文 篇3
科目：作文 章節： 課題：《黃河游記》 總課時編號： 主備人：武瑞平 備案時間： 實施人： 實施時間： 班級： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標》
1、掌握“定點觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”幾種寫作方法進行寫景。
2、抓住景物特征進行描寫，抒發真情實感。
3、培養學生熱愛祖國大自然的感情。
反思與評價
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八年級作文 篇4
雪是冬天的天使。如果沒有了雪的賜福，沒有了雪的裝飾，也就失去了冬天冰天雪地最完美的寒冷生氣。如今，古怪的天氣總是摸不準脾氣，毫不客氣地跟冬天作對。雪！可憐的雪！近些年在干燥的晉北地區似乎越來越少了。不下雪的冬天，真叫人著急上火，更能把人憋死！
然而，今天早晨（1月14日），拉開窗簾時，我一下愕然了：樓外居然是一片的`白茫茫！整個街區頓時讓人肅然起敬，精神煥發，而且密匝匝鵝毛般的雪片還在歡呼雀躍地下著，下著，絲毫沒有停的意思。也許老天爺這樣意猶未盡地盡情揮灑描繪，是還沒有達到自己所要求的淋漓盡致。
雪地上，幾只流浪狗忘乎所以的嬉戲打鬧。一只野貓從樓房底層暖氣溝的散氣孔里鉆出，豎起了尾巴，謹慎地注視著這些與它萬年不和的狗東西們，在幸災樂禍地窮開心。貓好像不愿意在雪地上留下它被一群低俗的臟狗瘋狂追逐狼狽時的爪印。貓可是愛干凈，有涵養，明辨是非的高貴動物！猶豫了片刻，那只漂亮的大花貓，鬼鬼祟祟地又鉆回了散氣口。
現在正是孩子們上學，大人們上班，環衛工辛苦除雪的時候。雪街上早已布滿了零亂的腳印，每一個走路的人，都是小心翼翼的模樣，而且看上去人們的心情都不錯。大人們牽著孩子們的小手怕摔，可怎么也牽不住孩子們一路上的調皮，開心。大人們始終是匆匆趕時間的身影，但那種喜上眉梢的踩雪快樂也只能是悄悄的藏在心里品嘗。
既然下雪了，那就讓雪痛痛快快地下吧，下吧！讓這來之不易的晶瑩潔白清涼的雪花，好好地抖抖威風，深情地喚醒起正值三九天的冷名聲。把立冬以來為非作歹一時，危害人體健康的空氣中的PH2.5和病菌壞分子們以及隱藏在犄角旮旯里的污穢腌臜統統凍死，埋葬，一冬一世不得翻身作亂使壞！
八年級作文 篇5
沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊里艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時候，第一次聽到這首歌。旋律的構成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節奏是搖籃式的，在搖晃著的.歌謠里，我的知識也在一點一點地增長……
到了10歲的時候，又一次比較認真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細節的處理。
現在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細細咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的懂了，當初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發現“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創立，人類科學不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現。
這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心弦，常聽常新。于是想，當我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？
八年級作文 篇6
今天我讓爸媽幫我買了一雙溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我馬上自學去了，過了三天我就學會了，還滑得很快呢！可是，我就是不會轉彎，所以，他們都笑我，說我很笨，我把我叫作"木腦袋"。我非常不甘心，決定一定要把轉彎學會。
三天之后，我在公園里玩輪滑，見一個人的轉彎技巧非常的好，我便讓那個人教了我一下，那個人也非常得熱心。他讓我先看這他是怎么轉彎的'，他做動作的時候，我發現他在轉彎的時候，先用一只腳點在了地上，然后，另一只腳在地上話出了一個半圓，這樣，他就輕輕松松地轉了過來。我看了以后，這他的樣子來了一次。第一次我摔了一個跟斗，后來，又經過了我的幾次嘗試，我終于就學會了轉彎。那個人滑了過來，他對我說："你看，你這不是轉得很好嗎？"我笑了一笑。于是，他又說："你是這方面的料啊，學轉彎這么快。"我驚訝地問："真的嗎？"："恩。"我高興得跳了起來。
八年級作文 篇7
媽媽的愛，么過于天，地。她給了我們無窮無盡的愛。小時候，媽媽每次吵我，我每次都會接嘴，可現在我多想她再次吵我，我也不會再接嘴了。
我跟我媽媽分居兩地，每年也就見一到兩次面，然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。
我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來，特別的炯炯有神。
我是一個農村的孩子，不管我要什么，我的媽媽總會都滿足我，以至于現在的無法無天，看起來不是那么的好。
我還記得有一個周日我要上素描課，您大老遠從公司趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的'，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大……
啊！我親愛的媽媽，你是那么的偉大，你對我的愛，我永遠銘記在心，謝謝您對我的無微不至的關懷。謝謝您！
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