[精]在路上初三作文15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的在路上初三作文,希望能夠幫助到大家。
在路上初三作文1
世界上有無數條路,每一條路都見證了一個個故事,一步步成長。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過我的故事與成長,但這些大部分被我遺忘,唯有那回家的路,我依然清楚地記得。
自從幼時起,我對家總有一種依戀。在幼兒園中,和伙伴們玩耍了一天,身心已經十分疲憊了。但當老師說放學時,我有說不出的精神,沖向大門,竭力尋找爸爸的車。坐在車上,踏著回家之路,輕風吹拂,那么多不相識的人從身旁走過。變幻的霓虹燈和川流不息[注: 川:河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律,這是我一天最快樂的時光,音樂陶冶我的情操。回家的路,時心靈凈化的路。
走過了無數個冬夏,我越走越大,升入了小學。人變大,煩惱也變多了。放學鈴響了,我將作業塞進包內,和同學們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。],走出校園。見到這路上形態各異,婀娜多姿[注: 形容姿態柔和而美好。]的樹兒,我就不由地把所有的定理,公式拋到一邊,俯身聞聞花草的芳香,伸手“侵擾”花間專注的蜜蜂。學蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。];聽燕子呢喃低語。趁著好心情盡享童年的歡樂。學習上的煩惱一時間化為烏有[注: 烏有:哪有,何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]。我似乎在與自然心靈對話,一切是那么地美好。回家的路,心靈對話的路。
時間車輪在轉動,轉眼間,我又被擺布到初中階段。當然,我是不愿被擺布的,要不是這件事無法改變,否則我一定會將它掀翻。放學鈴響起,我也將作業塞進包內,帶著書包,和幾個同學在大街上瞎逛,直到天黑時,才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等著。我被爸媽嗎了一頓,還讓我按時回家,我不愿受他們擺布,冒失地說要有個性,氣得他們火冒三丈[注: 形容憤怒到極點。]。我實在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥,立即沿原路回到同學家,當時,我甚至有些恨這條路,真希望它消失。在同學家里,晚上,孤獨襲上心頭,想起父母往日對我百般好,思家情感愈發強烈,使我夜不能寐。我開始懷念溫暖的`家,懷念那曾經收藏我童年的路。放學后,走在回家的路上,輕風徐徐吹來,樹葉發出沙沙響聲,花兒散發縷縷馨香,鳥兒啁啾,結伴歸巢。我更堅定了回家的步伐,父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我。回家的路,是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂的路,蕩滌心靈的路,它是通往家這條港灣的航標,也正是由于這個航標,幫我調整人生方向,修正自己的人生之路。
在路上初三作文2
人的一生,就像一條坎坷路,當你走到盡頭時,你的生命也隨之而結束。但在這走的過程當中,我們經歷過風雨,也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風和日麗,就像人的心情不可能永遠都這么好,也想我的成績,不會一直保持在一個水平線上,總是起起伏伏,不穩定,讓我的身心都備受摧殘。
“這孩子腦袋瓜挺聰明的,就是不肯發狠心去學。”老師總是對我的家長重復著這幾句話。家長們也總是用無奈的眼光來瞅著我,希望有一天我能良心發現,發狠的去學習,將成績保持在一個較高的水平線上。我也總是在心里不停地對自己說:你啊你,怎么這么不爭氣,老是一次考得好,一次考得壞,就不能爭點氣,這么兩三次,不用天天被老師吵,被家長批么?
這種話說起來像句玩笑,可內心的無奈也只有自己感受得到。每當老師這樣說時,胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些?我自己問自己。一開始,我是老師和父母的驕傲,他們提起我時,總會用一種欣慰的口氣,說:“哎呀,這個孩子怎么怎么優秀,很聰明。”之類的話。其實這種話,誰聽了都沒我聽了心里高興,就像嘴里被塞進去了一塊糖,甜滋滋的。可是后來,連續的考試失利,讓父母和老師口中的`夸獎變成了責備。他們面無表情的面孔和責備的話語,總是讓我在夢里一次又一次的被驚醒,汗水沾濕了發絲,我很害怕,害怕他們對我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說:一時的失敗并不能夠代表一切,這只能說明你這段時間的學習狀態有所下滑,調整好心態,準備迎接下一次考試。”可他們眼眸深處那淡淡的失望還是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了,我意識到。
于是,我不再陷入無止境的,懊惱的循環中,我開始振作,冷靜分析考試失利的原因,找出自己的不足之處,努力地將自己的短板補上去。那些我之前用來閑聊、發呆的時間,都被我合理利用,規劃。我開始相信自己,相信自己的拼搏,一定會換來豐碩的回報。果不其然,下一次考試中,我正常發揮,考出了自己應有的水平。我很開心,看見家長和老師那欣喜的目光,我暗暗地下定決心,下一次,也不會讓他們再次失望。
其實,我明白,也看得開,連續的考試失利并不能將我完全否定,這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨,雨停了,陽光自然就會出現。這就當是對我心態的一種磨練,將我的意志力鍛煉地更加堅韌不拔,不會因為一兩次的考試失利就讓我對自己失去信心,讓自己的心態失衡,從而誘發下一次的失敗。但我一定會更加努力,更加有干勁,不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。
人生路上,風雨連綿,但我一直相信:陽光總在風雨后,也相信,到最后,天邊會有一道燦爛的彩虹,引領著我前行的腳步。
在路上初三作文3
當我看到那費力推車的身影時,看到面包車幾乎是在一點點蠕動時,腦海中涌現出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時間的緊迫,我立刻剎車停了下來,鎖在路旁的一根路燈柱子上,剛跑出兩步,便驚訝的發現這里是如此的似曾相識。
“請問你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米,來到了挪動著的面包車后那位滿頭大汗的青年面前,大方的問道,“我來幫您一起推吧。”那位青年臉上露出了迷惑不解的表情,仿佛還沒有反應過來,車里控制方向盤的另一位青年同樣有些驚訝,仿佛他們難以置信會有人主動來幫助遇到困難的他們,我想,幾天前的這個時候我也是這樣的表情吧。“我想你們應該需要幫助。”我堅持道,這時的它們才明白了我的意思,露出了放松的表情,點了點頭,“謝謝你。”聽了這話,我心里十分溫暖,于是車的后面有多了一雙強健的雙手。
他們遇到的困難不過是車沒有油了,恰好在兩百米外有一個加油站,有了我的幫助,汽車前進的速度快了不少,路上不少人投來好奇的目光,似乎不理解為什么一個身著整潔校服的學生會和一個風塵仆仆的青年一起推車。不一會兒到了目的地,在兩位青年的道謝聲中我快樂的離開了。
來到剛才的燈柱旁邊,看著自己的變速自行車,我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽,同樣在身旁川流不息的人群,同樣是放學回家的路上,不同的是這次需要幫助的.是我。
我將自行車翻了過來,察看剛才那聲崩響的來源,卻發現,后輪變速器的車鏈卡住了,我嘗試著將車鏈撥到原先的位置,但堅硬的鐵皮卻怎么都撥不動,我一次次的使出全身力氣,車鏈卻絲毫沒有挪動的意思,眼看著時間一點點地流過,我不禁感到有些束手無策。有幾次我感到了幾個行人的目光,但沒有人停下來幫我,也許他們也都有事情在忙碌的處理。
“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚,連忙回頭,只見一位身著運動服的中年人正關切的望著我,“車出了毛病?車鏈出狀況了吧。”看來他已經注意我有一段時間了,我點了點頭,告訴他我的困境。他走到車旁,觀察了一番,說:“嗯,卡住了。”說罷便使勁的拔出鐵皮,強壯的肌肉顫抖著,仿佛具有無盡的力量,“邦” 的一聲,鐵鏈回到了原位,只見他又搖動了幾下腳踏板,確定沒事了才對我說:“修好了。”一臉的慈祥,幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是,他只是一位陌生人。
我止不住的道謝,直到跨上車子離開,騎出不遠,又停下來回身揮手,心里一陣溫暖。
無論是幫助還是被幫助,都是發生在放學路上的事情,都是源于素不相識的陌生人,都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時給予了我幫助,所以我愿意像那位叔叔一樣在生活的腳步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無暇顧及身邊渴求幫助的手。
從此,放學的路上,少了一位飚車者,多了一位樂于助人的身影。
在路上初三作文4
青春不是意外,因此它平常;青春不是時光機,因此不能穿越;不是攝像,不能停留;也不是汗水,沒辦法隨意揮灑……青春有太多太多詞匯裝飾它,變得華麗,讓人憧憬,充實,珍惜,留戀。
青春像一首歌曲高潮部分的前奏,你永遠只能感受到它來時的洶涌,期待著它可能帶來的驚喜與刺激,卻似乎永遠也猜不到,想不到接下來會發生什么,結果又是否和預想的一樣。因此在青春的路上,充滿未知,奮斗,力量。
其實,別說是人,就是其他生命,也在經歷青春,也在青春的路上,經歷著青春的一切。
春天有蝴蝶破繭成蝶,夏天有高蟬鳴叫,秋季的落葉飄飄,冬季的寒梅芳香。在他們的世界,生命的`奮斗便是青春。
春天結束了,藝術家攝影的一組蝴蝶的照片還在,可圖中的蝴蝶是不會再有了。但是至少有人知道毛毛蟲是它的前生,記得當初它破繭成蝶的美麗,留下美麗的身影也是好的。就是不知道它會不會因為自己短暫的生命而傷心難過,畢竟蝴蝶壽命短的只有幾天。據說蝴蝶不吃東西,只尋愛,交尾或產卵后不久就自然死去,來年春天又會是一次美麗的破繭成蝶。
生命若要像夏花般燦爛,背后也一定有一個辛酸的故事。蟬也是如此,生命的耀眼處在于無人能及的歌喉,威力之強,似乎能在夏天唱亮每一個白天,然后堅持一整個夏日。而它的壽命故事也相當催淚。在一個夏天亮完歌喉后,便要長眠地下十幾,二十幾年之久,只為等待下一個重見天日,獨領風騷的機會。
青春對于他們來講太短暫,所以無比珍惜,若遇見,便定要拼到最后。
我并不是資生人士,還不能高談青春,但作為一名青年,在當下文學界,媒體界,影視界,體育界等各領域都將青春視作敏感的話題的同時,我也頗有感慨。
古代,秦始皇為了永保青春,常年不老,召集各方志士,元老,藥師進行搗藥尋方,終未有果。中國四大發明之一,火藥,相傳也是人們為了尋求青春長生之藥而在煉丹時意外發明的。
為了延續青春,人們所做的努力要么沒有結果,要么另成其事,反正人生只有一次,青春也只有一次,任何想要改寫青春的人,會像改寫歷史一樣難以做到。
《致青春》里說,“青春是終將腐朽的,時間對誰都公平,誰都只有這幾年新鮮,誰都輸不起。”青春多么瘋狂,它讓孩童成長為少年,又推著少年漸漸遠離青春。對此我沒有想要做任何改變,我知道任何為改變而做的事都是徒勞,我唯愿珍惜眼前的,做好我應當做的,在我終將踏出青春的那一刻做到滿足。
青春是一個充滿力量的詞,我們戴著青春的徽章,宣著少先隊員或團員的誓詞,必將不負青春,奮勇拼搏,努力向前。
青春在路上,我們在這里。揮著自信,拿起勇氣,抓住青春。
在路上初三作文5
“我想要怒放的生命……”沙啞的煙嗓在耳邊唱著走調的歌,我受不了似地堵住耳朵,告誡自己要對長輩有禮貌,好歹是我親舅舅。
沒錯,這個穿著滿是灰塵的機車衣,破洞牛仔褲,頂著三天沒洗的雞窩頭的男人,是我親舅。
中考完了那個暑假,漫長到難以消磨。當我聽聞我那不著調的小舅要騎著機車“浪跡天涯”時,毫不猶豫地,我毅然決然地加入了他。
不得不承認,這趟旅行真的很辛苦。我們只帶了少量的現金,為了省錢。我們只能吃快餐、住青年旅館。至于被風裹挾的沙礫刮傷臉孔三天不能洗澡,有上頓沒下頓這些困難,更是家常便飯。對此我并非毫無怨言,但當我看到那些足夠驚艷我一生的風景時,一切困難已在我心中煙消云散。
你看過八月的青海湖嗎?它像是上帝不小心遺落人間的一塊翡翠。湖面平靜,像是一塊上等的玉鏡,湖水幽深,無數暗潮在其中翻騰卻悄無聲息。它是那樣綠,綠得扎眼,綠得仿佛要淌進我的心里,又是那樣深邃,像母親溫暖的手,撫盡我所有輕蹙的眉頭。我忘不了那一刻,我沉默地站在湖邊,萬籟俱寂,天地間只剩一人、一湖。我將呼吸放緩,與湖同時吐納,腦子一片空白。直到那一刻,我身上全部的浮躁、怨氣和戾氣才被洗凈。舅舅一直站在旁邊一言不發,沉默地對著湖,抽完了一支煙。
從那以后,我還是我,但我已不再是我。
看到這樣一則新聞:一名父親帶著年僅四歲的女兒開始了騎行中國的旅程。看完后,我的第一反應就是羨慕。在一個孩子尚處于對這個世界一無所知的階段便有她的父親充當引路人,帶她看遍世間百態。我們當中,有多少人只是讀了萬卷書,卻沒有行萬里路的?我想并不在少數。那些只能在書上讀到的名詞,城市,我們卻從未身臨其境地去感受和體會過。而這個小女孩是多么的幸運,小小年紀就能達到我們中很多人可能在未來很長一段時間里都無法達到的夙愿。
由此,我想到一名高中物理老師,他叫蘭會云。因為帶領十幾名剛高考完的`學生開始了一段浩浩蕩蕩的騎行之旅得以聞名。他帶領學生們一一走過地理書上的那些看似遙不可及的名詞——喀斯特地貌,丹霞地貌,黃土高原……他帶領學生,用車轱轆印兒丈量世界,遇到這樣的老師,又是何其有幸?
我相信,那個尚且年幼就跟著老爸去“冒險”的小女孩,長大后會把她這段非比尋常的經歷,和有這樣一個獨特的老爸而驕傲。那群即將步入大學的英姿勃發的少年,也會因此別人有了看過世界的沉穩和自信,就像我一樣,看似不正經不靠譜的小舅,在我人生的要緊處,狠狠提了我一把。
最好的教育,永遠不是口頭說說,而是身體力行。你永遠無法從別人口中得知這個世界的全貌,唯有靠自己去摸索,去發現。
最好的教育,永遠在路上。
在路上初三作文6
正值青春年華的我們,都在追夢的路上奮斗。我在這個充滿荊棘偶爾也有鮮花盛開的路上,始終是向著前方,因匆忙而無暇顧及路旁的風景,現在,我要稍作歇息,回頭看看我走過的路。
在路的最那邊有個綠色的里程碑,上面雕刻著自信二字。這讓我陷入回憶。那時我讀六年級,學校正競選兒童節的主持人,每個班都要選一名代表。因為我們班就我普通話最流利,于是就選了我。當時我的膽子很小,從來都沒有在公眾場合發過言,這次競選主持人該怎么辦啊。后來我找班主任商量這件事,班主任只對我說了一句相信自己,你能行。后來競選的時候,我的心仍然興奮的小兔子一樣亂跳。面對臺下的評委老師,頭腦一片空白,吞吞吐吐地傻愣在臺上,眼睛四處亂瞟。就在這時,我看到了一個熟悉的眼神,慈祥而又充滿鼓勵,眼神下面就是溫暖的微笑,旁邊就是一個攥緊的拳頭……那就是我的班主任啊,她怎么來了,是給我鼓勁的嗎?于是一股暖流涌上心頭,心中的小兔子慢慢地平靜下來。我迅速記起了演講內容,最后順利通過了競選,臺下也響起了雷鳴般的掌聲……從那時起,我就明白了什么叫自信。
在里程碑的前面,是一個分叉路口,在那里我看到了我插上的路標。上面刻著堅定不移四個字。那年暑假,我們來到了清華大學。看著這閃耀著無數榮譽的大門,我被折服了;看著這美麗的環境,我被陶醉了;看著這洋溢青春笑容的`學生,我被觸動了。想到爸媽寄予我的厚望,于是一種信念油然而生&&我要進清華!從那時起,我就明白了我要追求的是什么,并且一路上都在審視自己是否動搖了這個信念。
然后我就看到了路上的一叢茂盛的鮮花。于是,我就沉浸在那時的喜悅。那是初一的時候,面對新的環境與挑戰,我一直告誡自己一定要努力,不能被別人看不起。于是乎,我每天都在利用別人玩對耍的時間學習。最終皇天不負有心人,那一期的期末考試,我成為了全年級第一,讓那些嘲笑我的人對我刮目相看,心中的喜悅難以表達,這是我努力的結果。從那時起,我的信心倍增,讓我更加堅定了我的夢想。
然后,我看到了一叢沾染著鮮血的荊棘,我立即感受到了當時的痛苦。那是一次考試失利,實際分數比目標分數相差很遠,自尊心強的我不堪打擊,痛哭了一場,甚至有點消極。最后在同學與老師們的幫助下,我重新站了起來。從那時起,我便真正的懂得了失敗乃成功之母,并且也感受到集體的溫暖。雖然荊棘上有我的血,但是它給了我成長,這很值得。
接著,我又撿到了一件紅毛衣,媽媽曾經在深夜一針一線織起來的,它讓我感到母愛的溫暖;也聽到了那熟悉的《歌唱祖國》,那是我們班參加歌唱比賽的歌曲,我感受到了班里的凝聚力……回顧完這一路上的點點滴滴,有些許警醒有些許感動。
但我不能僅僅留戀于身后的風景,人總是要向前看的。于是,我背上行囊繼續在追夢的路上奔跑……
在路上初三作文7
人的一生就是在不停地走,腿在走,心在走,思緒在走。時針在表盤上走過的路程,每一刻,每一時,拼湊起來,正是我們所踏過的成長的路途。
人生亦是一條漫長的路,但在人生的路上,我們并不孤獨。在這條路上,我們歷盡艱難,在這條路上,我們歡歌笑語,在這條路上,我們面臨著一個個分岔路口抉擇的艱難。
當走到平坦的路段,我們心情愉悅,我們蹦跳著快步前進,卻總感嘆,快樂的時光如此短暫。
當走到泥濘的路段,我們小心翼翼,深一腳淺一腳地試探,我們怨過,嘆過,憂愁過,卻不能就此止步。最終,我們會在信念的支撐下,家人的呵護下,朋友的陪伴下,走過這或平坦、或泥濘的人生路途中的一段段。
我是一個旅行者,徒步走在人生的道路上,我行走的很緩慢,每一步,每一段。我欣欣然盼顧著沿途的風景:百花齊放的燦爛,葉落別情的傷感。在我所經歷的道路上,處處風景,深刻、怡然,我卻不能為之牽絆。我無法在某處停留,因為我知道,這些美麗終不屬于我,或許我一次傾心深陷的逗留,就會和那命中注定、終日所尋擦肩而過。因為我知道,或許當我嘗盡百花醉,那片枝頭盼的.楓葉早已隨風凋零。
是的,我在尋找,尋找旅行的意義,尋找人生的意義,尋找我存在的價值。
我是一個探險家,我行進在無源無盡的深山老林里。我在尋找,尋找一條出路,帶著我對光明的渴盼。或許有時,我會在彈盡糧絕時,卻尋不到一點可食的東西來使我擺脫饑餓;又或許,我會偶遇一戶人家,從此走出艱難。或許有時,我會聽到鳥鳴的陪伴,又或許,我會聽到山野中兇猛的野獸凄厲地嚎喚,在夜深人靜時,聽到狂風肆虐的嘲諷。我深知我即將面臨的一切,可我無法退縮,也無路可退,就算是硬著頭皮,閉著雙眼,終有一天,仰頭望見另一片天。
我還在這條路上,不停地行走,伴隨著角色不停地變換。我有些疲倦,可我知道,那終點依舊遙遠。回望走過的這條路,已是青春的一小半。這路上,有我留下的一個個腳印,一段段故事,一顆顆眼淚,一次次心跳。容顏未蒼老,卻無緣當年。
深吸一口氣,告別了過去,目視前方,人生的旅途還在繼續,我沒有太多的時間緬懷過去。
“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我在那路口久久佇立…”是的,未選擇的路。我正在面臨著未選擇的路。我猶豫了,皺眉了。人生如許選擇,猶如五色貝殼,我知道,我該選擇的不是最美的,而是最適合我的。我同樣知道,無論選擇哪條路,都要為之付出,為之舍棄,不勞而獲是不可能的。此時,心中已有決意。
好吧,我選擇了艱難的路走,我相信這樣是對的。為了終有一天我將攬于一身的別人驚羨的目光,那羨煞旁人的成就。我并非自命不凡,但即便我再普通不過,我也愿意一搏。
整理了思緒,背起了行囊,我將在這條未知的路上繼續行進,即使失敗,即使受挫,堅強如我,絕不退縮,就這樣,走下去。我,在路上……
在路上初三作文8
成長若是繁花小徑,你就是徑旁的花樹林;成長若是厚重的書,你就是一張素雅的書簽;成長若是場暴風雨,你就是陣呼嘯的風。我的外婆,成長路上,有你同行!
路途開始的地方,你在前面領著我走。幼時父母工作忙,總是你陪伴我。每當我哭鬧,你便哄我說阿妹不哭,外婆帶你上街去。而當你哄完,我總會破涕為笑,于是我小小的手拉上你滿是老繭的大手,高高興興地上街玩了。那時我不懂事,吵著要去超市,一進到里面就像出籠的鳥兒,飛快地跑去零食區和玩具區,挑選著自己鐘意的玩物。你總是笑盈盈地看著我,臉上的皺紋像一朵盛開的菊花。待我選完,你便一并都買下,沒有半分猶豫,似乎孫女喜歡的都是最好的。我們還逛市場,我總指著這個那個說我要我要,你也會輕輕地從商販的箱篋上拿下遞給我。你還帶我吃餛飩、吃餃子、吃面,騰騰熱氣中映出你慈愛的臉龐。
路途坎坷的地方,你與我并肩而行跨過困難。有一年家里發生了一場火災,彼時我們還在酣睡,聽到有人喊我,我揉著惺忪的眼睛,卻立馬被你抱下床。你說,阿妹快醒醒,火災了!我剛想奪門而出,你卻準確地拉住了我。我已記不清在伸手不見五指的`房間內你是怎么一把拉住我的了,只記得后來你摸黑把毛巾打濕了捂住我的口鼻,把我背起來飛快跑下樓。火光近在咫尺,走廊上滿是碎玻璃。你把我安全背下樓之后安頓好我才肯坐下。我記得鞋上觸目驚心的紅,像一朵妖冶的花恣意綻放。玻璃嵌在腳掌里,你卻只是笑笑,面不改色問我好不好。可是你為什么這么痛,卻仍不讓我知曉,仍是自己扛著呢?
路途繼續,你走得越來越慢,漸漸落在了我的后面。上了初中之后,我只有周末才能回家,而回家又要做作業,幾乎沒有時間與你在一起了。于是你便每個周五傍晚坐在家門口等我。夕陽的余暉吻在你蒼蒼的白發上,映著你慈祥的笑臉。我竟從未察覺,歲月在你臉上已刻下了滄桑的痕跡。你端正地坐在木凳上,像個等待糖果的孩童,嘴唇輕啟,阿妹,歡迎回家,我竟在時間的洪流里跌跌撞撞了那么久,未顧及你已年老,早已跟不上我的腳步。于是你只好慢慢地走,讓我知道累了就回頭你依然在默默與我同行……
中央電視臺有一個公益廣告,一個男孩與媽媽有說有笑地走。場景變化,男孩走得越來越快而媽媽走得越來越慢,但媽媽一直跟著男孩陪他一起走著,男孩長大了,媽媽也變老了。這正像我和你啊,不是嗎?我親愛的外婆啊,感謝你一路同行,風雨相伴。是你的愛庇護我走過春夏秋冬,請陪我,一直一直地走下去吧。我會放慢腳步,挽住你的手,像當初你一樣,繼續上路!
在路上初三作文9
漫漫人生路難免會有風雨,那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起,心中像是被什么東西磕了一下,隱隱作痛。
優錄考試已過近一個月,從之前強烈的傷痛與懊悔到現在的平心靜氣,我忽然感覺到,我成長了許多思緒飛回到三個星期前,那一晚,窗外蛙聲悠長,卻連綿起伏,仿佛要撥動我的心弦,漆黑墨的夜空沒有一星半點,遠遠望去,是那么深邃那么靜謐,可我現在卻欣賞這份柔和。
"優錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優錄的思索中抬起頭,只見周圍一片的'不安寧:有一群同學應邀匆忙奔出教室去詢問;還有一半的同學包括我想和他們一起出去,卻欲起又坐。或許有些知道現實的殘酷,怕刺痛他們的心;或許有些同學在嚴密推理,思索他們考上的機率大不大;而我內心熱血膨湃,我也想去,但因為我的不自信,仿佛快要撲滅我的希望之火,我一直在想,一定能考上的,手還在書上一直八卦,算我考得是否好。隨后,第一波人回來,他們都笑容滿面,甚至比中獎還要興奮,而在我眼里,他們錄上黃高是毋庸置疑的,然而我就忍耐不住了,畢竟還有希望的,雖然很渺小。隨后我發現教室里大部分人都在室外,幾位同學還金光滿面,帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨,而今雷聲轟動,我感覺暴雨將至。
我猶豫了,我感覺希望越來越渺小,回到教室,我看到幾個同學在抱頭痛哭,一些同學在假惺惺的看著課本,心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了,我的心便更加悲涼。幾天之后,一中優錄也公布了,氛圍也是一如即往的緊張,只不過老師是一個人一個人點上來的……我那時才體會到什么叫作"風雨",那是一種痛,心如絞痛。
那晚,父親給我打電話,他沒有鼓勵我,更沒有責怪我,他是站在一個更高的角度俯視我,幫我查漏補缺,父親還不停地和我談論那些優錄上的同學,為什么錄上了?然而沒有過多談論我為什么沒錄上,只是說我正常發揮。是啊!回顧我以前的一些考試,哪一次考得突出?沒有,我頓時感到我鼻子酸酸的…
荀子說:"騏驥一躍,不能一步,駑馬十駕,功不在舍。”我漸漸明白,我的失敗不僅是偶然,更多的是必然,因為我的基礎沒打牢固。學習的漫長過程就像做房子,其中最重要的莫過于把地基打好,只有這樣,才能一層層穩定建設,一步步完善,達到自已想要的高度。今天,我看著他們一個個遠去的背影,我不經握緊拳頭,卻想熱淚盈眶,我對他們說"再見",但不是再也不見。
成長路上的風雨,只有平心靜氣地面對,才能更好磨煉自已。
在路上初三作文10
長大就是在走一條長長的夜路,又遠又暗,可我并不很怕,因為有人握緊了我的手,提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來的熱度,抬頭一看,燈光柔和了他的臉龐。從最初到現在,這條路上父親是我心中永恒的風景。
斑馬線前,父親緊拉著好動的我的手。我略有不滿卻又無法掙開,待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺到父親并未跟著我往前走,反而是立刻向后退,一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉,剎那間眼前一片花白什么都不知道,只聽見車輛快速行駛過的疾馳聲——由于距離過近甚至感受得到帶起的風和車后揚長的熱氣。待那輛亂闖的面包車過去后我才后知后覺地生起一陣后怕,心臟狂跳,與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對上父親的怒容,卻好像也窺見了他的擔憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來自于誰。低頭望著緊握的雙手,一份感動也在悄悄萌芽,難忘這一景。
踏進鬼屋的第一步就心生悔意,漆黑中不時泛出的幽光像鬼火般飄蕩,恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來,我被逼得無處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動作,父親停下,隨即胳膊一攬我便被擁入一個溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上,隔著襯衣能感受到他有力的'心跳,內心的恐懼隨著黑暗一同褪去,聽見他說:“跟著我走。”順從地點頭,任父親牽住我的手。試探地睜開眼,似乎只是一些虛張聲勢的玩意兒,緊握住父親的手,內心便充盈著無法言喻的安定,像是曾經在父親眼前蹣跚學步時從不畏懼跌倒——那時摔在一個結實的懷抱中,仰頭時父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風景。
耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息,肌肉的酸脹感似乎蔓延全身,雙腿站立時也克制不住顫抖。抬頭仰望,山頂似乎遠在天邊,內心便不住打起了退堂鼓。這時,走在前面的父親停頓下步伐,緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他,亦是略有疲憊的面容,頭發被汗水和雨水黏濕在一起,卻在說:“加油啊,還有幾步就到了!”從指尖傳來的熱度源源不斷蔓至全身,給予我堅持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景,而我在看著父親——沒有他,這一切景象也就毫無意義;有他,遠山青云便也黯然失色:他是我一路上見過的最動人的風景。
我曾走到過很多地方,但是從未走出過父親的視線;我曾見過名山大川的壯闊,瞰過風起水涌的浩大,歸結來卻也不過只是一堆空泛的石和水,唯一停駐在心頭的只有轉身時父親的臉和我們握住的手,永遠護衛著我,給予著我安定和力量。從第一次睜開眼到現在以及綿遠的未來,這段路上父親永遠是我心中不變的風景。
在路上初三作文11
抬頭看,不見白云也不見太陽,一切看起來都那么慘淡,無助的想要逃跑。看著自己如此狼狽,誰又能帶我逃離?
在街上,我獨自一個人走著,沒有目的,也不知道該去哪。只是一直走著。能到哪里?我也不知道,好迷茫,累了,我真的累了。看著路上的小朋友和家人一起在外手牽著手,買著東西,開心的笑著的時候,我很心酸,因為別人的家庭好溫馨好溫馨,我很羨慕。
走著走著,視線也模糊了,一滴又一滴的眼淚落了下來,一直蔓延到我的心里,是苦的。
我停下來,卻不知道該做什么,能做什么?哪里才是我的去處?哪里才是歸路?我不知道,只知道有一條路早已鋪好在我面前,這條路不是我要的,我活的好辛苦,放過我吧,求你。我想做回自己,最真實的自己,我不想再當木偶,受你們的操控。我累了,當我想停下來休息的時候,才發現馴獸師在后面拿著鞭子不停地抽打著我,催促我不得停下來。無奈吧,我又繼續走了下去,原本屬于那條我的路離我越來越遠。我想回頭,我試過逃脫,卻發現,掙扎是無謂的。我的疲憊又有誰能知道呢?是我要求太多了嗎?是我奢求了嗎?我走著,繼續往前走著,看見了一個馬戲團,看見小丑正在表演,表面那么開心,內心有多少傷?又有誰知道呢?小丑在表演,臺下的觀眾是過客,笑一笑,走了,剩下給他的只有嘲笑。他的難過,又有誰能為他分擔呢?我們在拼什么?為了什么而要這樣拼的那么辛苦?轉身,我走了。
我繼續走著,馴獸師繼續抽打著我,滿身的傷痕,似乎變成了習慣。每天行尸走肉的生活我受夠了,難過,做著自己不喜歡做的事情,那種難受的感覺充滿心里,我累了,真的好疲憊。這路上到處都是陷阱,到處都是勾心斗角。何必呢?放過我吧,我只是想做回自己,只是想要回我的'自由,我的自由,當我正想要逃離的時候,身上早已拷上了手鏈和腳鏈,我又能如何逃離呢?當我發現自己拖著滿是傷痕的身體,又能怎樣呢?我每走一步都覺得好辛苦,好疲憊,我真的快要窒息了,誰能救我?誰能把我從這暗無天日的地方帶我出去?沒人能幫我剩下我一個人獨自在哭泣。沒人能聽到,也沒人能救我,
這條路太艱難,我太脆弱,無法負擔得起。回頭看。有得只不過是嘲笑和愚弄罷了,我無奈的嘆了口氣,真覺可笑,或許這世界不適合我,我卻不能回頭,因為我是傀儡受人擺布,因為我是木偶,受人操控,就算在怎么掙扎,也是無謂的,到最后還是要乖乖的受控制,覺得好可笑,自由不是自己的自由,想走卻不能走,掙扎,哭泣,難過,眼淚都是不值錢的。
這一路上。滿是傷痕,我真的,累了。
在路上初三作文12
成長的路上,我并不孤獨,因為有她牽著我的手,陪我一起走。
——題記
小時候,常聽別人說“單親”,也跟著說。其實并不知道是什么意思,純粹鬧著玩兒。但不知從什么時候開始,“單親”這一名詞成為了我的屬性,似乎我走到哪,都會有人說“這是一個單親孩子”。
隨著歲月年輪的轉動,我的知識也逐漸豐富了。自然而然明白“單親”是什么意思了。我開始變得自卑,孤僻,就算所有經歷過家庭變故的孩子一樣,拒絕接近人,恐懼那特屬人的氣味。
對于我的突變,母親并沒有表現出多大的疑慮,也沒有給予我任何表示。我想,她是恨我的吧,因為我的存在,她不但失去青春,而且要為我奔波勞累……
也許是單親的緣故吧。我成為班上永不過時的嘲笑對象,我想要反駁,卻無力說什么,畢竟,事實始終還是事實……
那天,我如往常一樣,獨自步行上學。路上,遇到了同學。我正思量著是否要打招呼,畢竟同學一場,只聽:"嗨!有娘生沒爹養的可憐孩子,怎么一個人呀?"心一沉,那話語像是一把涂抹了毒藥的劍,深深地插進了我的心房,毒在心上蔓延開來,痛不欲生。我忍著痛,不理會他。他也識趣走開了。本以為就這么過去了,然而,并不。在我推開班門的那一刻,“嘩”的一聲,水從我的頭上瀉下,隨之“哐當”一聲,水桶安然落在地上,我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水,突然,“哈哈,那個有媽沒爸的`孩子,好可憐,落湯雞,哈哈……”毒已經由血液漫布全身,我再也忍不住痛,淚水也如那裂壩的水涌出來。為了我我最后的一點尊嚴,我沖進了廁所。對著鏡子。肆無忌憚地哭泣。
時間不會因為我的悲傷而駐足,上課鈴響了,但我并不打算進教室,我已經忍夠了。我不可能再當做一點事也沒有發生的面對他們。
看著鏡中的自己,濕淋淋的發絲,水借著地心引力從發絲落到地面。剎那間,我感到很無助,為什么,為什么事情會變成這樣?這時,感覺背后有人,我想,大概是老師來廁所捉人吧。我沒有理會。良久,怎么沒有了動靜,我轉身:啊,是母親,她怎么會在這?母親或許察覺出了什么,但是她卻嚴肅地說:“你知不知道,你意氣用事的結果,會怎樣?你竟敢不上課?要知道……”我捂著耳朵,不想再聽。她一看,更兇更急了。一急,眼眶都紅了,淚水在她眼中打滾,仿佛一不小心,淚水便會涌出。我抬頭看著母親,母親鬢上的頭發似乎又增添了幾縷銀絲,我陷入了沉思,那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手,走上前,抱住母親:“對不起,媽媽,我讓你擔心了。”半晌,我分明聽到母親說:“沒有爸爸,你還有我,不管怎樣,我不會拋下你的……”我的淚水再次落下,是啊,我還有她——我的母親。
第二天,我邁著自信的腳步向學校走去,因為我知道:
在成長的路上,有一個人會始終牽著我的手,陪著我走。
在路上初三作文13
人生從不嫌太年輕或太老,一切都是剛剛好——題記
青春意味著什么?
從出生時被保護到自己能面對繁華的世界,青春意味著獨立;從起初的懵懂到現在的迷茫,青春意味著成長;從家人照顧到關愛父母;青春意味著責任;從小時候的大哭大鬧到長大后的堅強勇敢,青春意味著勇往直前。
青春不是年齡而是心態。對于20出頭的年紀,青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護,青春的第一個主題就是——獨立。正如書中所說,“青春施加給人生的真正壓力,并非是那些需要積累的證書和業績,而是看不到未來的不安感。”但,請不要畏懼,青春就是用來迷茫不安的,只要投入全部精力去思考,去奮斗,將來你的人生一定是萬分精彩的。正因為年輕,所以傷得起。青春還需要不斷嘗試,不斷積累。奇跡是靠點滴積累形成的,只要不停下腳步,終會有達到目的地的那一天。重要的.是,要從今天開始。人生有著無數種不可預料的可能,青春何嘗不是呢,只有不斷嘗試新的可能,青春才不會浪費,人生才不會遺憾。同時,請在青春的路上,給自己一點反省的時間,回憶過去,展望未來,只有為自己準備好一面鏡子,才不會迷失人生的方向。一味的無目的的前往,終會南轅北轍,成為莽夫。所以請在努力前進時,用點時間來反省自己,正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時間,相反,它是為你接下來的前進增添效率。青春,即使是你二十出頭,你的人生此刻也只是停留在七點左右,是正要出門工作的年紀,不要認為你的人生已過了大半,你的人生才正要開始。因此,勤奮工作吧,不要浪費了這大好的青春時光,不要真正過了人生的大半,又開始遺憾年輕時沒有努力,人生是沒有彩排的,每天都是現場直播。所以,努力奮斗吧,用你的努力證明自己,證明給別人。心有多大舞臺就有多大,相信只要你努力,勤奮,整個世界都將是你獨一無二的舞臺。但前提是,有努力才會有結果。
然而,我們又該用怎樣的心態來面對青春呢?
首先,自信。總是說自信是成功的要素。只有相信自己,在遇到大困難之前才不會輕言放棄。以一種自信的態度面對青春,即使失敗,也要輸得漂亮,更何況青春輸得起。其次,堅持。很喜歡書中一句話“人生的道路上,重要的不是你的步伐有多快,而是你走得有多遠,最終實現了怎樣的夢想!”而在這條路上,能幫助你一直走下去的,就是堅持。即使被拒絕,被嘲笑,被唾棄,那又怎樣,用自信的態度,用堅持的品格,用實際的行動,向他們證明,這是誰的時代。
青春,你獨自站在人生路口,或許你看不清前方的路,當你身邊有一輛火車即將出發,就不要左顧右盼,浪費時間了,管它到哪兒,上去再說。年輕即是一種功能,就算按錯了手機的一個按鍵,機器也絕不會因此而爆炸。因此,努力去嘗試吧,現在不是你多愁善感的季節,即使跌跌撞撞,青春需要的也正是那份經歷。青春正在路上,你準備好了嗎?加油吧,朋友們!
在路上初三作文14
每個人的心中都會有一個夢想,或大或小,或遠或近。正是以為因為這些美好的夢想,人生才有目標,有了希望,有了奮斗的力量。但在筑夢路上總會有一些可是坎坷磨難阻擋著我們,這時我們就必須學習一些方法,不懈地向前努力,直奔夢想。
羅曼羅蘭曾經說過,人生應有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,夢想,需要靠自己去打拼。任何的生物都有一個夢想,這也抱括我,當一名動物園的馴獸師是我的夢想,從小我就愛看沈石溪的動物小說。動物小說里面的情節真實可信,它里面講述了動物之間的那種情誼,這使原本就熱愛動物的我,更加酷愛動物,于是,我開始立志做一名馴獸師。
我喜愛動物,因為它們帶給我很多的歡樂,我家就養了一只貴賓犬,它的身體被毛茸茸的卷毛覆蓋,它有著一雙漆黑亮麗的眼睛,它那圓乎乎的小尾巴,襯托出它的無比可愛。我還記得貴賓犬剛買來的時候,我就想馴服它,可是我失敗了,我撫摸它,可它卻反咬我一口,傷口上的血珠像斷了線的珍珠一般落到地上,我當時嚇了一大跳,連哭都忘記了。那天晚上我真的很懷疑,我能不能成為馴獸師,就這樣,我帶著疑問入睡了。我做了一個夢,夢里面我站在舞臺上,馴服一只只動物,動物們溫和的向我吐舌頭,舔著我略帶冰冷的手指,那一刻,我真的好高興,因為我當馴獸師的夢想成真了!
第2天一早,我試著用我夢境里的手法,去摸狗狗的毛,沒想到狗狗竟然沒反抗,反而很親呢的舔舔我的手。那一剎那,我整個人的魂都沒了,我….我激動的想哭……我簡直不敢相信這是真的。我不禁暗暗在心里問自己:這是真的嗎?我的夢想成真了嗎?不過,這已經不重要了,就算我還沒有成為真正的.馴獸師,我也已經很滿足了。我看著依偎在我身旁的狗狗,心里早已樂開了花
在逐夢的路上,會有一片狹窄的岔路口,大路很寬,但不是終點。你要選擇,當你終于下定決心,才發現前方有更多這樣的地方,等待著你的選擇,你只能夠一直走下去。潮濕的季風還在繼續吹,吹過發跡,飛起一縷青絲。回憶過去,原來,人生只是短短數年,而夢卻一直牽掛著我們走過人生,走過明天,我們為夢而筑夢,為夢而生。人生如夢,筑夢人生! 勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的人生充滿希望;勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的旅程步伐堅定;勇敢地為自己筑起一個個夢想,這樣的生活方向明確,填滿秋色。在任何路上,我覺得任何人都學會用一種平常心,一種永不服輸的心,一種奮斗不止的心去面對種種困難與挫折,用這樣的心來看待事物,你將會走向幸福的彼岸,幸福的盡頭。 我,奔跑在逐夢的路上,沒錯,是奔跑,是追逐,我還在路上!
在路上初三作文15
那是一群燕子,一群黑黝黝的燕子。
天空這彌漫著有些窒人的氣息,我不禁皺了皺眉,有些力不從心的看著前方的路,“還有這么遠啊!”我上氣不接下氣地嚷嚷道。
“干什么嘛,還要測八百米,煩都煩死了!”周圍的同學們也是有一千萬個不愿意,又無可奈何地拖著像是灌滿鉛的雙腿,向著前方慢吞吞地跑去。
沒有一絲的清風,額角不久便爬上了密密麻麻的汗珠,雙手擺動的幅度也逐漸變小。我抬了抬頭,一群黑色的身影吸引了我的注意。
那是些什么?我頓生疑惑。
仔細看去才發覺,那黑白相間,尾巴似剪刀的不就是燕子嗎?它們怎么會在操場上,而不是棲息在電線桿上譜寫它們的樂譜呢?
它們一個接著一個,秩序井然地,低低地盤旋在草坪上方,像是匍匐在地上尋覓著什么,像是個探尋者般,絲毫沒有向高處飛翔之意,只是一遍遍地盤旋盤旋,一圈又一圈,不知疲累。
“哪里有這樣的燕子,也不往高處飛,瞎盤旋個什么勁兒?”我心中有些失落,像是在為這燕子,也像是為了正在跑步的自己。
風忽地吹過發梢,穿過額角,也鼓脹起了寬大的校服,心里像是有山泉傾瀉般的清爽。
像是突然助了無窮的力量一般,那群燕子竟沒有再盤旋在碧綠的草坪上方,而是向著高處飛翔著。依舊是那群燕子,那群黑黝黝的燕子。它們借助風的力量重振翅膀,像那高處飛翔著,沒有一絲絲的顧念,只是向上飛著,向上飛著。
漸漸停下了腳步,驀地發覺在注視那群燕子的時候,自己已經不知不覺地跑完了許多的路,甚至超過了一些剛剛還在我前面的同學。嘴角不禁上揚起一個難以捉摸的笑容。“那就停下來吧,反正也差不多行了,累死我了。”我暗自地想道。
目光不由自主地瞥向了那群燕子。
奇跡出現了!
是的,仍然是那群黑色的'燕子,那群其貌不揚的燕子!像黑色的閃電般直沖云霄,有股欲與天公試比高之勢。它們昂著頭,目光直向那遙不可及的藍天,驕傲的向自己心中的夢想前進著,前進著。沒有回頭。它們是否也在想著快了快了,離那蒼穹我又更近了一步了呢?
我怔住了,呆愣愣的看著那一群黑黝黝的燕子化為一個個黑點,消失不見,到達了我目光不及之處。
它們才是勇士,它們才是高爾基筆下那群勇者!
而我呢?只是因為一點點的收獲就沾沾自喜,在奔跑的路上,想放棄,想停止,想休息。被一點點的挫折打擊了,就把自己的夢想藏得緊緊的,不敢再面對。這不會成為一個勇者,而是一位懦夫!
我要做燕子,而不是失敗者!
又是一陣風,飛過心靈的時候,漾起陣陣波瀾。是在鼓勵我么?是否也在為我的覺悟而感到欣慰呢?
我緊握著雙拳,跑向了終點。
“看看那群燕子,飛得好高啊!”同學們一陣陣的驚嘆聲傳入耳中,我這次沒再抬頭,只是淡然地笑了。
在奔跑的路上,有一群其貌不揚的燕子飛過,鼓勵著我追尋屬于我自己的藍天!
依舊是一群黑黝黝的燕子。
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