六年級的作文(經典15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
雖然我是小學生，但是我也有理想。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”這是著名文學家、思想家列夫-托爾斯泰說過的。就是不要讓我們沒有理想，人要有自己的目標，要堅持自己的理想。所以我一定會堅持我人生的理想了。
其實，我特別想成為歌手，說實話我很羨慕他們的。所以，我以歌手作為我人生中第一個目標。但是，命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺得我當不上歌手，老師也覺得我沒有音樂天賦。那一天，老師問我：“你還學不學音樂？”我聽到這句話時，我心想：哎，可能我真沒有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。
離開學校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽，像五音不全的小鳥一樣，但是他還是唱著，完全沒有要停止的意思。于是，我去問他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽也要繼續唱下去呢？”那位老人不但沒有生氣，反而還笑著回答我：“小伙子，我唱歌是因為我喜歡，所以我不會因為別人覺得我唱得難聽，就放棄我的'喜好。相反我還要努力練，練到好聽為止。小伙子，難道你會因為別人而放棄自己的喜好嗎？”
我聽了老人的話，心里似乎沒有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說：“我還會繼續學音樂的。”老師看我自信滿滿的樣子，他很驚詫。但過后也欣然同意我學。我想他并不知道，現在的我和之前的我已有很大的不同。此時此刻我內心非常堅定地想學音樂，因為我想唱歌，而且想唱好。
唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會向著它前進，前進！
六年級的作文2
這兩天，跳大繩風靡全班乃至全學校。不管是課間還是在放學的時間，都能看到在操場上或者籃球場上跳繩的同學。
今天下午，我們在操場上組隊跳起大繩來。
我們先挑出兩個人甩繩，其余的人輪流跳繩。只見甩繩的同學兩腿分開，與肩同寬，身體微微前傾，手握緊繩，胳膊掄圓，有節奏的甩著。繩子打在地上，發出啪啪的響聲，好像在為跳繩的同學鼓掌加油。
跳繩的同學中，有會跳的，也有不會跳的。會跳的同學個個胸有成竹，興高采烈。而不會跳的'同學則眉頭緊鎖，個個瞪大眼睛觀看著那些會跳的同學是怎么跳的，以至于輪到自己的時候笨手笨腳的被繩子絆倒而被淘汰。
眼看著排在我前面的同學越來越少，我的心頭一陣發緊，擔心自己上場之后出丑，之前的胸有成竹，一下子化為烏有。終于輪到我了，我心中一下沒了兒，像十五個吊桶打水一一七上八下。看著那上下飛舞的繩子，我心中默默地數著，想著一定要在三的時候跳下去。"一二三，一二三……"也不知道到底數了幾個三，但每一次都覺得腳好像灌了鉛，怎么也跳不起來。后面的同學都急得猴似的直跳，不斷地催我快跳，我只好硬著頭皮，看到繩子落地后跑到繩子中間猛了一跳。卻沒有被打到，反而跳了過去。我站在原地傻呵呵，誰知沒有注意到，又一個繩子絆了過來。我沒有來得及跳開，就被繩子狠狠的絆住了。整個人都接在了地上，摔了個"狗啃屎"。在同學瞬間笑到滿地找呀，就連晚歸的鳥兒都被那歡快笑聲吸引過去了。
"夕陽大樹鳥兒叫，樹下孩童跳大繩。"這一幕引來了許許多多回光的路人，大家都透過桅桿望向我們，一臉羨慕的眼神，好想參加呀。
六年級的作文3
清晨的一縷陽光透過窗戶照亮了屋內，一切都是那樣完美，它點亮了我夢想的蠟燭，為我插上了夢想的翅膀。
從小我就夢想太陽能普照天下所有人的臉頰，讓每個人都能升起自我心中的太陽，普照祖國和世界。
太陽是光明的使者，讓我們的未來充滿期望；太陽是淵博的心理學家，掃除你心中的陰影；太陽是春天里的微風，給你復活的氣息；太陽是一首動聽的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽是……
太陽！如此偉大！我堅信，每個人的.未來充滿光明和期望。祖國和世界也會更加和諧、完美。
我曾看過一個故事：有兩個人一齊到非洲去買鞋子，當他們來到目的地，第一個人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個人卻留了下來，他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個人完全不一樣。結果，另外一個人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個地方，但結果卻截然相反。原因就在于另一給人對未來充滿期望，看到了前方的光明，而另一個人卻恰恰相反。
“初升的太陽，照在臉上……讓我們記住這完美時光，直到長成參天大樹”，讓我們升起自我心中的太陽吧！讓光明載著夢想普照每一個人，乃至世界的每一個角落。
六年級的作文4
今天星期五的第三節課，老師叫我們找對手下棋。這時，高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說：“小胡，我們倆來玩一盤”“當然可以”棋我爽快的答應了。
他連忙擺好棋盤，拿出棋子。我們黑白兩方，我持黑子，他持白子，開始了斗智斗勇的五子棋大戰。
第一局開始了。我先下，開始我還挺順利，但漸漸地，局勢對我越來越不利了。于是，我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈，看我把你殺得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排，高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊，慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子，他被我的“小龍爆震”的陣術完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子，情不自禁的笑了，我最終還是贏了。
第二局，我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看來高榕蔚的棋藝也不過如此，看我繼續殺他個措手不及。
第三局終于開始了。我準備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓，等我還只有三顆子時就被他堵的'上下不通。并且他下的時候都很小心，生怕下錯了地方，導致這局輸了。而我卻因為上兩盤贏了而得意洋洋，沒注意，讓他贏了。
這次下棋真有趣，不僅能考你的智力，還能從中得到啟示。
六年級的作文5
夢想是茫茫大海中的燈塔，指引著迷途的船；夢是高高掛在晴朗夜空之上的北斗七星，為逝去的人們指明回家的路；夢想是冬天的一抹陽光，溫暖你的心。
我有很多夢想：我想成為一名宇航員，在無邊無際的宇宙中旅行，探索太空的'奧秘；我想成為一名優秀的畫家，用畫板畫出美麗的風景；我想成為一個用筆寫生活的作家，用美好的文字，悲歡離合，寫下生活的每一點點滴滴；我想成為一名醫生，拯救生命，減輕人們的痛苦。
現在，我想成為一名教書育人的老師，為國家培養高素質的人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識傳授給一群學生，我想用自己的知識把茁壯的樹苗澆灌成參天大樹。我想當老師，每天和學生在學校度過。當他們成功時，我會為他們感到高興和驕傲。當他們失敗的時候，我也會為他們感到惋惜和難過，和他們一起品嘗失敗的苦澀。風雨過后，太陽經歷了失敗的辛酸，我們會重新站起來迎接新的挑戰！
夢想是強大的，是生命的動力，崇高的夢想可以激發生命的潛能。現在，我的夢想已經盛開，我已經在網上和報紙上發表了幾篇文章。
現在是夢想綻放的時代，每個人都在拯救班克斯先生。夢想綻放，只等你！我相信，只要我不懈努力，加強知識的學習和積累，我一定會實現老師的夢想，創造自己的奇跡！
六年級的作文6
黑夜驟然來臨，漆黑的幕布一點點地織上夜空，繽紛的晚霞逐漸消散，整個世界暗了下來。三三兩兩的星星點綴著夜空，圓盤似的明月嵌在幾朵烏云之間，光柔和而黯淡……
我從浴室里走出來，發現平日才短短幾米的走道，在黑暗的映襯下似乎變得一望無際，伸手不見五指。我飛快地走著，心里一陣發毛，總感覺身后有人跟著我。我害怕極了，不敢回頭。經過漫長的摸索，我終于回到了房間，手忙腳亂地打開燈，總算松了口氣。但畢竟覺還是要睡的，燈終究還是要關的。我坐在床上，萬分難舍地按下了開關，做賊似的溜進了被窩里。總感覺有異樣，我探出半個腦袋，環視整個房間，確認什么也沒有后，才放心地閉上眼睛。可是，一閉上眼睛，便感覺有個人站在我跟前，穿著黑色的衣服，側著頭，盯著我，露出狡黠的笑……縮在被窩里的我嚇得大氣不敢出，汗水從后背滲出，我能清晰地聽到自己的心跳。
那個黑色的身影退到了窗外，他露出白色的牙齒，眼中放射出邪惡的光芒。我驚慌地跳下床把燈打開，朝窗外看了又看，窗外黑漆漆一片，什么也看不見。
我回到床上鉆進被窩，后背濕了一大片，但是我還是不敢探出頭，強迫自己趕緊入睡。根本就沒有什么啦，一切都只是自己的幻覺而已。我一遍遍地安慰自己，努力去想象一些美好的事物，比如清晨的'陽光……終于慢慢安靜下來，我睡著了，還做了一個特別美好的夢。
黑夜并不可怕，只是自己作文的內心在作祟。若能鼓起勇氣面對自己所恐懼的一切，我們就會發現，其實并沒有那么可怕，勇氣之花就會在心中生根、發芽、綻放！
六年級的作文7
“加油！加油！加油！”這是一年一度小學部科技體育節的比賽現場，觀眾席上同學們賣力地為自己班參加比賽的同學打氣、加油、助威！
就在比賽的前一個月，同學們不甘落后踴躍報名參賽，想在運動場上一展身手，體育老師在每節體育課上，也都在訓練我們的體能。說實在的，訓練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒有辛苦的付出哪來的'收獲呢？所以，所有報名參賽的同學們都咬緊牙關堅持著。
這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當天，我們就賣力地給賽道上的選手加油、助威。可是，所有比賽結束了，我們班沒有聽到什么好的結果，哪怕是一塊銅牌也好，我們全班都很失望。一個個坐在座位上直發呆，也就在這個時候，六年級的年級長走進我們班的教室，滿臉喜悅地對著我們班黃老師說：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節得了一等獎！”
我們簡直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級長：“我們班……怎會……”
“六（13）班同學在開放式作文、電腦繪畫和科技小制作等方面，表現得十分出色！”年級長說的每一句話我們都聽進了耳里，喜在心頭。
耶！真是意外的驚喜，綜合成績名列第一。看來我們班除了體育遜色一些，其他方面真是人才濟濟，不過，在體育方面我們還真是要加強呢！
六年級的作文8
關心他人是一種美德，人間處處有真情，點滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個夏天的星期一，早上風和日麗，陽關燦爛。我懷著愉快的心境，戴著媽媽剛買的帽子，穿著整潔的校服，背著書包，沿著林間小路上學去。路邊的樹上小鳥唱著動聽的歌兒，路邊的野花競相開放，引來成群的蜜蜂，招來各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會兒，我到了學校，專心聽教師講課。我覺得教師今日的課講得特別生動，我也記得十分牢固。一個上午的時間轉眼就要過去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣雷聲把我們驚醒。往窗外望去，這才發現外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎樣辦呢？我的心急得像熱鍋上的'螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來，地面一會兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學回家了，沒帶雨傘的大都被父母接走了，學校里的人越來越少了，人聲鼎沸的學校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會出現，可是涼風陣陣，只叫我覺得更冷清。
忽然，從我背后傳來一個熟悉的聲音：“兆銘，你怎樣還沒有回家呀？”原先是我們班的優秀生顯林，我看見了他便喜出望外地回答：“我沒有帶雨傘，雨又這么大。”“來，我們一起走。”“可是，我們……”還沒有等我說完，顯林已經拉著我走在了雨中。顯林說：“我們是好同學，說那些干什么。”一路上，我們踩著泥濘的小路，冒著風雨往前走，到了家門口，顯林已經濕了大半身子，我這才發現一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時，一股暖流涌上心頭。
六年級的作文9
每個人都有自己的理想，有的想當“勤勞的園丁”——教師；有的想當“白衣天使——醫生，有的想當發明家……那你們猜一猜，我的理想是什么？你肯定猜不到，還是讓我來告訴你吧！我的理想是當一名律師。
律師這個職業許多人認為不靠譜，沒有前途，但在我的眼中，律師是無比高尚的職業，我之所以想成為一名律師，是因為我想替人民排憂解難，或許我離這個理想還挺遙遠的，但是我會為了我的理想而奮斗。“為人民服務”不光是軍人要做的，也是我們每個人所需要做的。我不想看到犯人逃之法外，而我只能袖手旁觀；不想看到因為某些原因導致世界陷入混亂，而我卻束手無策。在這里，我要講出廣大人民的心聲，只要人人都遵紀守法，世界就會更加美麗。
我知道，當一名合格的'律師，不僅要以身作則、遵紀守法，各項法律法規更是要倒背如流，還要有超強的交際能力和應變能力。僅是這些能力，我都欠缺很多。雖然我還不夠做一名律師，但我會用課余時間來加強法律知識，只要有付出，就一定會有收獲。你們都應該聽過《烏鴉喝水》這個故事，講的是：一個烏鴉找水源，看到遠處的瓶子內有半瓶水，但它喝不到，是它一直往瓶子里扔石頭，最后才喝到水。這個故事告訴我們：只要努力，就一定會成功。我的理想猶如漂流在海上的一條木船，越漂越遠，離我的理想越來越近。
“一個人沒有遠大的理想是不可以的。但是，如果光有理想而不付出行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。”我會為了我的理想而堅持，今天是理想，明天就會成為現實。
六年級的作文10
轉眼間，六年的小學生活已經逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。
一年級，剛入校的我對于學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一齊玩游戲。
三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不明白什么時候才能與老師們再見。
六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我厭惡分別，十分厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一齊學習的時光，占了我出生到此刻的`百分之五十!我舍不得每一個人，不知為什么。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
六年級的作文11
軍訓的第三天開始了。
是個晴朗的日子，微風習習。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因為一種叫做“同學”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準備穿軍裝的.同學大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風雨，我把衣服全收進來了，但似乎……”一個同學解釋道，臉上有內疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影，一次次的來回于陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內心滋長。忽地，又想起什么，當時似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個純真的她，為同學盡心盡力的她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然，堅定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅定的信念。友情，構成了軍訓生活的主色調。
六年級的作文12
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。
山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。
我是在一個偏僻的.小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。
我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”
于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發芽了。
上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”
于是，這株小苗長大開花了。
再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業，對自己要求只有一條永遠不變：“不忘初心，牢記使命。”
六年級的作文13
有一件事讓我至今還未忘記，它讓我感動，讓我回味，更讓我銘記在心，那是同學之間的真情，可不是不普通的真情。
記得那是四年級時的一次放學，班主任讓我和班長留下打掃一下衛生，我們答應了。一進教室門，只見地上的垃圾像天上的星星一樣，滿地都是。于是，我們開始工作了，一開始我們分配好了各自的工作。因為我懶，所以分給他的任務就比較多，自己只干比較簡單的任務，掃地的時候我是東掃掃西掃掃的，干了幾十分鐘才干完。一看，他差不多都快忙完了，我睜大了我那好奇的眼睛望著他。他沖我一笑，又過了一會兒，他全部忙完了，他說：“我們倆先回家吧，都累了，明天早上早點到校，再過來打掃吧。”
那時，我已經精疲力盡地趴在地上，對他說：“好吧，累死我了。”可走的時候，他說他要去一趟廁所。讓我先走，可我剛出校門時發現自己的作業還放在桌子里，又急忙地跑回教室里，就在離班級不遠地方，聽到一陣“沙沙沙”的聲音，我往教室里一望，只見班長他正在做我沒做完的工作。頓時，我的鼻子一酸，眼淚流了下來。他也看見了，用那天使一般的`笑容看著我，我被感動了，我走進教室二話不說搶過掃把讓他先走，自己留下打掃。他也明白了我的意思，背上書包就走了。
打掃了半個小時，我準備走了，可是班長他還在校門外等我，我走出了校門帶上帽子，是因為不想讓他看到我那濕潤的眼睛。他感到十分奇怪，問我：“你為什么戴帽子天又不冷？”我只說了句：“今天衣服穿少了，我冷，就這樣。”
我回到了自己的家，同學之間的真情讓我感動，我一定不會忘記這一份真情，它會永遠銘記在心。
六年級的作文14
我看了一部電影名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，它是以《愛麗絲夢游記》這部著作改編而成《愛麗絲夢游仙境》的。
這部電影講的是愛麗絲從前是一個遇到一點困難不去攻克的孩子。在一個舞會上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進一個深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了。最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個國家還給了白皇后，整個世界充滿了生機。
愛麗絲走的時候，大家都一一和她告別。回到現實世界的愛麗絲，從一個柔弱的孩子變成一個堅強勇敢的孩子。
當我看到愛麗絲掉進那個洞里的時候，我以為這是一個無底深淵，愛麗絲掉下去會不會就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個擔心是多余的，這并不是一個無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進到了一個神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對困難了吧！
當我看到愛麗絲所在的地區有一只野獸來追捕他們時，我想，這次會不會有一些人、動物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢，真傻呀。我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機智戰勝了惡毒的.紅皇后，拯救了這個世界。
大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問她：“你不會忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友。”“永遠也不會忘記你們大家。”愛麗絲含著眼淚離開了。
我想：愛麗絲是個堅強的女孩，通過這次經歷，她一定會明白，她已經長大了！
通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經長大了，要學會獨立，不讓親人擔心；我還明白了遇到困難要勇敢堅強地去面對，攻克難題。
六年級的作文15
這個世界上什么迷都有：游戲迷、音樂迷、閱讀迷……而我的婆婆卻是一個不折不扣的手機迷，一玩手機就把所有事情拋之腦后了。
一個周末的早上，我剛睡醒，正準備去廚房找一點吃的，忽然，耳邊傳來一陣哈哈哈的笑聲。我循聲看去，是婆婆。什么事情能讓他如此著迷呢?沒錯，只有玩手機了。只見婆婆正躺在椅子上，手握著他心愛的手機，頭昂著，眼神里閃爍著異樣的光芒。唉，不管她了，我先去找東西吃。
走到廚房時，一股怪味迎面而來，這味道越來越濃，難道是有什么東西燒糊了?我猛地一回頭，跑進廚房，揭開滾燙的蓋子一看，一陣白煙撲打在我臉上，鍋里面的'水更是少的可憐。我趕緊關了火大喊：“婆婆!婆婆……”可是，客廳里一點動靜也沒有。我又加大了音量喊了一聲：“婆婆!”這次客廳里有聲音了，但卻是咯咯咯的笑聲。
我氣不打一處來，大步流星地走向了客廳，又大喊了一聲：“婆婆!”可是婆婆眼里只有她心愛的手機，她正……別人叫她也聽不見。越是這樣子，我越是怒火中燒，大喊道：“著火啦!”婆婆居然還紋絲不動，穩穩的坐在椅子上!
不是吧?這都沒有用，看來只有上絕招了。我一把沖上前去奪過了婆婆的手機。婆婆被我這個舉動嚇了一大跳，猛地動了一下，瞪大了眼睛，忽的站起來，左顧右盼，好似在找那個“手機小偷”。我忙問她：“你是不是忘了什么事情了?”婆婆愣在原地，突然一拍腦門，后知后覺地跑進廚房，邊跑邊說：“呀，我的水!”
哎，要是給家里人各頒一項獎，那我婆婆一定是“最佳手機迷”，因為婆婆真是一個響當當的手機迷呢!
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