【熱門】八年級作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
現在每個人都在努力做一個有誠信的人。可是最近發生了一件事情……
上個星期五，我的同學王靖雯說星期天是她的生日,希望大家去她家吃蛋糕，玩游戲，給她過一個快快樂樂的生日。當時，有好多同學都毫不猶豫地答應了，我也是。王靖雯做好了邀請卡，很好看，但是她卻忘記了最重要的幾點：具體地址、具體時間、聯系電話。而我們那時也沒注意。我回家告訴了媽媽，媽媽有些不放心地說：“谷水那么遠，你們幾個小孩子去，可以嗎?”我有些沮喪地說：“我都上五年級了,應該沒事的'!”媽媽在我的再三勸說下，便勉強答應了，但是有一個條件，就是把我的好朋友慧慧也帶去，我太高興了！那一天一定會過得很開心！
日子一天天地臨近了，我們越來越興奮了。到了那天，我早早地起了床，準備去給王靖雯買一個生日禮物。這時我才想起她還沒有說時間，又沒有她的電話號碼，我就給楊穎珂打電話，問她幾點出發。楊穎珂告訴我了時間，還說：“我晚上還要學舞蹈，到王靖雯家玩的時間太短了，所以就不去了。”她還告訴我，楊聰的鋼琴班臨時調課,她也不能去了。媽媽在一旁聽到了，便改變主意也不讓我去了。媽媽說沒有人結伴一起去，她不放心。
我沮喪地回到了房間。心想：我沒有遵守承諾，不知道王靖雯和慧慧會不會生我的氣。我有點傷心，希望不要因為我一時改變主意而令我的朋友不快樂。以后,面對伙伴的每一次約定，我都要認真考慮，還要經過爸爸媽媽的同意，才可以答應別人。不然，別人會說我是一個沒有誠信的人。
通過這件事情，我想大家已經知道了，我們的誠信代表著我們給別人留下的印象是否美好，可見誠信是我們每個人都應該具備的寶貴品質呀！
八年級作文 篇2
寒來暑往，春華秋實，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。
在科學的角度看來，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營養，而綠葉也利用它特有的.光合作用，回報著根。在大家看來，綠葉是美麗的，可又有誰曾想過在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對根，如孩子對母親，充滿著濃濃的情意。
在生活中，我是綠葉，您是根，您有著如春天嫩草般柔軟的頭發，眼睛大大的，一笑起來，像兩個月牙又漂亮又動人，您露出來的一排牙齒就像剛去了皮的杏仁，漂亮極了。我承載著您輸送給我的“營養”，感受著陽光和雨露，而您，一直默默無聞的奉獻著。
還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我聽著很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺異樣的酸楚，中午放學，我匆匆跑到藥房，為您買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對您的情感，已在無形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。
我對您的情意，如綠葉對根，綠葉得到了根的滋養才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護！
八年級作文 篇3
走進一座深黑高大的的城墻，就是這繁華地錦里了。錦里的景，是最精彩的景。既有古色古香的散著煙波湖面上的半濕石板橋，也有人頭攢動熙熙攘攘的熱鬧人群。走在質感的青灰石塊的街上，又隨處可見伸過高墻的綠色植物，結了飽滿的豆子，掛在密密的綠葉之中。街與溪是結合的，仿佛是鏤刻的石雕一樣，四周說不清是些什么建筑，也許有茶樓吧，也許是長廊、水亭之類的吧，只感覺一直在燈籠巷子里走啊走，直到自失在一片繁華中。
錦里的小吃，是最繽紛的小吃，走在古街，最常見的景象便是窄巷子寬人群，摩肩接踵。在一家一家長龍似的小吃店前耐心地擠，認真的“蹭”。脖子伸得老長，踮著腳尖，我也忍不住望呀望。看到哪中有著堆成尖紅辣椒的白魚豆腐，看到那種考得火燙的醬色小鵪鶉。看到十二生肖空心的彩糖人，還有西邊麻辣的涼面，東邊金燦燦的燒餅。眼花繚亂，數不勝數。風味獨特，煙火雜亂。
你若是要一碗成都最有名氣的“擔擔面”，不一會兒，上一碗素面上來，不免有些惱火。可別著急，確實，擔擔面叫做“面細無湯，麻辣鮮香”。用長筷將它拌勻，才看到碗底的“秘方醬料”浮出碗面，火紅的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圓面在滾燙的醬料中翻滾，嘗一口，那叫一個爽。一股麻辣的勁兒直沖心肺，亂刀肉末酥透全身。四川人是最會吃菜的，來一回，你便清楚了。這才叫做——“享福”。
錦里之錦為蜀錦，如云似霓，五彩奪目，據說早在秦漢、三國時期便聞名全國，諸葛亮時代，設置了專門管理織錦業的官員叫“錦官”，成都的“錦官城”之名便由此而來。為了便于管理，諸葛亮下令把織錦匠人集中到同一條街上居住和生產，此街即今日之錦里了，今日之錦里當然已沒有了當年的織機與織女，不過賣蜀錦的店還是有好幾家，從那充滿蜀地氣息的華麗絲繡中仿佛依稀可以看見往昔的繁華。
著名的.武侯祠就在錦里的一墻之隔，成都人卻更喜歡逛錦里，武候祠飽含著歷史的凝重和滄桑，錦里洋溢著市井的喧囂和隨意。細長的古街，卻要盛下那樣多來來往往的人，盛不下，也盛得下。
紅紅的燈籠，長長的水街，香香的小吃，擠擠的人群。有空，就來錦里吧，逛武侯，品三國，泡錦里。
八年級作文 篇4
你可曾遇到過雨中，有一片晴朗的天空呢？也許你會問：怎么可能呢？可那一次，我真的看到了。
周末，雨很小。
我隨著爸爸乘車到新華書店買書。
下車后，我突然發現書店門口旁擠了一堆人，好奇心驅使著我去探個究竟。起先我還以為是什么精彩的手工表演，我擠進人群一看，眼前這畫面卻令我大吃一驚。一個與自己年紀相仿的小女孩，側身靠著墻壁，仔細一瞧，她的手臂竟斷了一只！她衣服從上到下穿得破爛不堪，不是那邊一塊補丁，就是這邊一個洞。頭發亂七八糟地散下來，蓬松地披在肩上，小小的臉蛋和手都臟兮兮的。最令人難忘的是那一對無神大眼睛，從那對眼睛里，似乎流露出一種渴望、失落的眼神。
我不禁驚訝了。花一樣的年紀卻要遭受如此的命運，真是可憐呀！老天爺怎么可以這樣不公平，一樣是人，為什么竟有兩種天壤之別的待遇？
想想我自己，就像家里的皇帝一樣，如掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。“衣來伸手，飯來張口”，而我卻還不知足，真是“身在福中不知福”！
我動了惻隱之心，摸了摸口袋，把僅有的5元錢放在了小女孩的碗里。我似乎見她笑了。
雨，還在下著。書店門口旁圍擁的人群，大家紛紛都獻出了自己的愛心，一張張紙幣，一個個閃光的硬幣“當啷”幾聲，落在了她那殘缺的破碗上。那殘缺的破碗，猶如她那殘缺的生命，正在一枚枚銀光閃閃的硬幣的拯救下獲得重生。
隨著一連串“當啷”的響聲，隨著許多熱心人士的解囊相助，“一方有難，八方支援”，小女孩的破碗里的錢越來越多，而我也似乎看到了，在雨中，小女孩的臉頰上滾落下顆顆晶瑩的水珠，不知是雨水還是淚水。
就在此時，一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走來，她拄著拐杖，每邁一個步伐是那么艱難。她走到了小女孩面前，輕輕蹲下，從手中拿出還留有余溫的三枚硬幣，輕輕放入小女孩的`碗中。老奶奶用和藹可親的目光注視著小女孩，朝他微微一笑，然后輕輕地拍了她的肩膀。此時無聲勝有聲，在無語之中，在注視之中，在微笑之中，在拍肩之中，似乎要告訴小女孩要學會善待生命、學會堅強。
老奶奶邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我抬起頭仰望天空，雨，雖然還仍下著，但那雨似乎是上天感動所流下的淚水。
雨中，那一片晴朗的天空，它是那樣蔚藍，清新，充滿著活力，象有一種生命在心中涌動……
我瞬間感悟：如果人人都能創造這樣一道美麗的“風景”，如果人人都能創造這樣一片晴朗的天空。那么，一小道“風景”的結合，一小片晴朗天空的合并，不就成了一道獨一無二、最美麗奇特的“風景”，不就成了一片大家所擁有的晴朗天空嗎？
八年級作文 篇5
前不久，我利用兩天時間讀完了意大利作家亞米契斯的一本著作——《愛的教育》。
這本書用日記的形式，講述了一個正在讀四年級的小男孩——安利柯在學校期間每天所發生的事情。書中塑造了很多性格鮮明的人物。
如：性格開朗的卡羅納，活潑可愛的小泥瓦匠，待人真誠的柯萊蒂，恐怖狡猾的弗蘭蒂，聰明帥氣的德羅西等。然而，我最喜歡的還是那個性格開朗、高大勇敢的卡羅納，因為他擁有一顆正直的心。
事情是這樣的：一天，安利柯的'老師生病了。學校便派了一位老師來代替他。可是，在上課的時候，班上的同學都不是很配合，整個教室里亂哄哄的。卡羅納和德羅西極力勸阻，卻絲毫不起作用。這時，正好有一位工友對代課老師說，校長找他。代課老師走后，教室里更吵了。
卡羅納忍無可忍地吼道：“你們這群混蛋，難道一定要老師將你們揍到連話都說不出來了才肯罷休嗎？”接著，他又狠狠地瞪了那些吵得最厲害的同學一眼。這時，老師進來了。當他看到怒氣沖沖的卡羅納和那群低著頭的孩子們時，老師立刻就明白了是怎樣一回事。通過這件事，再想想自己，我自愧不如卡羅納。
書中的好故事遠遠不只這些。《都是雪球惹的禍》中，卡羅菲勇敢地承認了自己的錯誤，并得到了老人的寬容；《勇敢的斯達爾迪》中，斯達爾迪不顧自己拼命保護妹妹的舉動更是讓人敬佩。然而，最令人感動的卻是那篇安利柯的父親寫給安利柯的信。
父親在信中批評了安利柯對老師的不理解，贊揚了老師那平凡而普通的工作。讀完這篇文章后，我感觸很深。是啊，中國有上百萬個教師，他們像一只只平凡的貝，只為了自己腹中的那顆珍珠，無論工資多么微薄，工作多么辛苦，他們工作著，奉獻著，有時還要忍受學生們的誤解。
讀了這本書，我讀懂了老師的不易。我以后一定會對老師更加關心、更加尊敬，對學習更加勤奮，讓老師的辛勞得到回報。
八年級作文 篇6
寧靜的夜空，沒有一點兒聲音。星星像一個個頑皮的孩童，在天空中調皮的眨著眼睛;皎潔的月亮像一葉彎彎的小船，掛在空中，承載著無數歡樂。我站在窗臺，任憑晚風“呼呼”作響，迎面吹拂。我正在沉思，想著想著我竟然想乘著宇宙飛船到月球拜訪嫦娥，看看可愛的玉兔。我凝視著星空，感到心曠神怡。
夏天，是炎熱的季節。讓人透不過氣來。不過因為中午的大雨，洗刷了所有的炎熱，也洗刷了我的煩悶的心，讓我變得輕松自在，豁然開朗。
那星光是多么讓人著迷，它照亮了大地，又與繁華都市的燈火爭輝。天空中的月亮靜靜地倒映在河流中，是那么親切。我想：如果能摘下一顆星星，掛在床頭，那不就不要用電燈了嗎?而且那樣也十分有趣。星星是美麗夜色不可缺少的一部分，是最美的東西，是月亮的伙伴。
如果天空中沒有了星星，不僅我們感到沒意思，月亮也會感到孤單寂寞。正當我沉思時，爸爸在后面叫了一句，打斷了我的思緒。我和爸爸媽媽上了樓頂，坐在月光下，一邊吃著零食，一邊談笑風聲。我抬起頭，發覺月亮現在比剛才亮了許多，我還看見月亮上有好多黑黑的東西。我想，應該是吳剛在砍那棵永遠砍不倒的樹吧!
時間一分一秒的過去，我想的事也漸漸多了起來。我想到了未來，想到了過去，也想到了以前的那些同學，我們分道揚鑣。許久不見了，不知道他們現在怎么樣。星星好像躲藏在云朵中偷偷看著我，還在偷笑。月亮被一塊“棉花”遮住了，星星們個個焦急萬分，趕快去尋找。
此時此刻我想：大自然奇妙無比，美不勝收。有俊俏的'山巔，奔騰的江河，浩瀚的森林，廣袤的草原，深邃的溶洞，蔥綠的田野……卻比不上坐在椅子上看著寂靜的星空，那些受傷的心靈也受到了安撫。我，一個才13歲的少年，現在凝視星空，卻感慨萬千，我自己也感到驚奇。難道星空有神氣的力量?會讓人想的很多很多……忽然，天空中滑落一顆流星。這是星星帶去了我對以前同學的思念……
八年級作文 篇7
嗨！大家好，不認識我吧！那就來聽聽我的自述吧！
我有兩個名字，一個叫西紅柿，一個叫番茄。我們大如小燈籠，小如乒乓球。我的弟妹們叫小番茄。他們都在夏季出生，不過現科學發達了，不管春光明媚的春天，驕陽似火的夏天，還是秋高氣爽的秋天，寒風刺骨的冬天，農民伯伯們都能將他們培植出來！
我們家庭最喜歡紅色了，所以在第一個名字上有個紅字。我們不僅肉是紅彤彤的，外邊還披著一件深紅色的.外衣。我爸媽感到非常遺憾：為什么我們頭頂上的兩片頭發不是紅的呢？紅的多好看呀！不過我可不這么想，我認為紅和綠配起來也挺好看，我沒什么可遺憾的！
你要是喜歡我，肯定會親親我，當你把鼻子貼進我時，一股清香撲鼻而來，直叫你垂涎三尺。
我們的臉蛋光滑極了，像打了一層蠟似的。人們常常夸我們皮滑肉嫩。聽到大家的夸獎，我高興極了！一笑，不好獻丑了，我的皺紋出來了，滿臉的皺紋真比九十歲的老奶奶還要難看。
好了好了，看你流口水的狼狽樣，我就讓你嘗嘗吧！剛把切開，鮮紅汁水流了出來，剛吃是甜津津的，接著是十二分的甜，再吃就甜到心里了！
我剛懂事沒多久，就和弟妹們分開了，聽媽媽說商人把弟妹裝入精美的禮品盒里送給病人、朋友，有人卻買回家自己品嘗。我又聽爸爸說我們可以煮著吃，直接吃。我的好朋友還告訴我我們體內含有維生素D和維生素C。
聽了我的自述，你對我有了深刻的了解吧！那你就快快到集市上去看看我們的兄弟姐妹們，把他們一籃一籃地帶回家吧。
八年級作文 篇8
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。
問題分析:
成功之處：
1、 學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。
2、 不足的地方：
1、 少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學進度，沒有重落實所造成的。
2、 成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。
3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在于語文園地三的`內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。
4、 作文教學不扎實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。
今后努力方向：
1、 加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。
2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。
3、 努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。
八年級作文 篇9
前幾天與同學在學校里閑逛，不知不覺便走到了操場前，以前的學生宿舍樓如今已成了一堆亂石。也不知道哪根筋搭錯了，我竟不由自主地向高了我一頭的“圍墻”里探，站在身旁的同學狂笑不止，拉著我走，我也訕訕地笑著離開，以往的回憶向腦海里飛躥。
還記得以前住校時期，“519”的大名在宿舍樓里可是人盡皆知，人家的寢室可是“學霸扎成堆，小練習滿天飛”。唯獨我們寢室是“垃圾扎成堆，悄悄話滿天飛”。用那個“老妖婆”（孫老師）的一句話來概括；‘丑女（兒），你們天天還是安靜哈，做哈作業嘛”！可是我們這些都是左耳進右耳出的人，哪會理會她那些苦口婆心哦。于是我們曾月月都封的`文明寢室大牌匾還是被“老妖婆”無情的辣手摧毀了。于是我們便越加的肆無忌憚。
依稀記得一天晚上，我們寢室所有人都跟打了雞血一樣，楞是睡不著，于是我們便一不做二不休，開始了所謂的“夜生活”。睡門邊的，探出門外四處張望，輕輕把門合上，小聲說道“樓長都回去了，該干嘛干嘛”。于是看小說的，抬上凳了躡手躡腳走進廁所，關上推拉門，拉上窗簾以便掩人耳目；玩手機的便“重見天日”了，從被子里探出了頭來，光明正大的玩；講小話的直接湊得一堆，當然也不能避免一個奇葩大聲的講著笑話段子；果不其然我們的“夜生活”被這個奇葩給親手結束。只聽“老妖婆”怒氣十足的說道：“519的你們這些丑女兒些，睡不著是不，睡不搓就起來陪我值班”！只見她手中的神器紅光一閃，“嗶”空調便被無情的關掉了。“我靠！”所用人異口同聲道。齊刷刷地索性全部被子蹬掉，這可是大夏天啊！“唉，今晚又是一個不眠夜嘍！”心里暗自叫苦。
第二天早晨，又是被一陣敲門聲吵醒，我頂著一頭“藝術品”在微光中摸索著去上廁所，走過推拉門時，卻意外地感到一陣涼風襲來，“咦，空調沒關么”？我喃喃道。便一頭撞向了玻璃門，我終于清醒了。原來那天晚上，老妖婆又來過，把原來關上的空調又打開了。心里不禁涌起一股暖流。
我們寢室是出了名的賴床一族，特別是在大冬天，再強有力的敲門聲也叫不醒，每天早上總會聽到這樣的對話：
“幾點了”？“六點五十”，“還早”。
“幾點了”？“七點”，“再睡一會”。
“幾點了”？“七點二十了”........
于是全寢室一陣騷亂，而寢室在七點半準時斷電，如果在冬天我們便會摸著進行洗漱，而老妖婆卻不是幫著我們開燈。
老妖婆雖然每次嘴說得特別兇，臟話一籮筐，但是心里卻只惦記我們的好，處處寬容我們，雖有時和我們吵的很兇，但過了幾天，又像忘了一樣，繼續對我們好。
前幾日，下課后，在超市門口遇到了她，我喊了她一聲，大概是因為我剪了頭發的緣故，她盯了我半天，才喊出我的名字，笑笑對我說：“又長高了，學習還好嗎”？頓時我的喉嚨像堵住了一般。
您對我的好，我不會忘；您的心意，我時常記得。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24
八年級作文01-24