（合集）五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有人問，攜手共創美好家園含義是什么？還有人問，攜手共創美好家園有什么喝彩的，讓我來告訴你吧!請認真閱讀下面的文章吧。
家是大家的希望，也是我們溫馨的港灣，沒有家，就沒有一切。幸福的家園要靠人們辛勤的勞動來創造。
我們的老家在偏僻的農村。以前我們一家人居住在一所破舊的平房里，家里只有一些簡單的布置。下雨時，雨水就順著房子裂開的縫隙往下滴，每逢這時，媽媽就找來水盆接雨水。墻皮因為長時間的潮濕一塊一塊的脫落了，脫落過的地方長出了一些斑斑點點的霉菌，就像老人臉上的斑。房子里到處充斥著濕氣，聞著就覺得昏昏沉沉的，爸媽多么地想住進新房子呀!干旱時沒水吃還要到很遠的地方挑，那樣的苦日子，一般人想都想不到。
現在可是大不一樣了。幾年前，我們一家三口來到了鄭州，爸媽靠自己的智慧和勤勞的雙手創業，終于住進了新房子。
看著眼前的新房子心里有說不出的喜悅，它有著簡潔的裝修，白白的墻壁，大大的窗戶。早晨，陽光透過窗戶照進干凈的地板上，柔柔的，亮亮的，屋子就像一幅畫似的，美的讓人陶醉……這一刻，我真希望時間靜止，一切都是那么的美好。陽臺上種了一些花花草草，它們正貪婪的吸收著陽光。眼前的畫面讓我覺得每一個生命都是那么的頑強，那么值得人們尊敬，我們要好好的保護它們。
我的家是一個溫馨幸福的家。家里有爸爸，媽媽和我，我們一家三口生活得其樂融融，幸福的氣息永遠圍繞著我們。我的家香香的，每次回到家都有一桌豐盛的飯菜等著我，讓我垂涎三尺。我的家是一個大型加油站，每當我遇到困難，沮喪氣餒的事候，爸爸媽媽總會耐心的教導我鼓勵我，為我加油。沒有他們，我無法想像我的生活會是什么樣子的。
在這里不止我們過的幸福，家家都是這樣。我們小區環境很優美，這里有寬闊的廣場，有健身器材，有花草樹木。天晴的.時候，和煦的陽光普照大地，這里一片生機。你瞧，廣場上簡直變成了游樂園，小朋友們在上面快樂的奔跑著，像燕子迎接春天到來似的，老人們在健身器周圍活動，你說我笑的，好精神……小區里到處充滿著歡聲笑語。雨天的時候，清涼的微風沁人心脾，生命滿載著力量，等待爆發的那一刻。
小區里的居民心更美，不管誰遇到了困難，大家都會互相幫助，一起解決困難，尊老愛幼，樂于助人的場面在這里每天都會上演，讓人津津樂道，小區里洋溢著和諧的氣氛。
回憶苦難的過去，看看美好的現在，我們家人都激動萬分。一個人的家是小家，大家的家是大家。只有家家都和諧，社會才安定，人們的生活才會有滋有味，只有人人都文明，我們的國家才會進步，道德一小步，成長一大步。和諧家園，人人有責，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們攜起手來把我們的祖國建設的更加美好，更加繁榮。
朋友們，現在應該知道什么是攜手共創美好家園吧！這篇作文是我在前些天比賽獲了獎。所以，我為它喝彩。
五年級作文 篇2
同樣是人，只不過命運不同罷了。
一個黃昏的下午，因為某些原因，我留在學校很晚才回家，走在回家的路上，那個家，我一點也不想回，一回家只有爭吵，只有東西摔碎的聲音，一切都是冷冰冰的，沒有家的溫暖。當我不情愿地抽出鑰匙，打開家門的時候，發現家里安靜的出奇，平常一回家，家里總是一片狼藉，地上到處是東西摔碎的碎片，今天家里很干凈，客廳也沒有爭吵聲，我放下書包，跑去房間看，沒有他們的人影，我嘆了一口氣，他們不在家。這是我該慶幸的事，他們在家的時候，我總是會被牽扯進去，一起被打罵，所以我經常很晚回家，晚到他們爭吵結束。
當我正準備自己煮點東西吃的時候，門開了，我還是始終做著自己的事，不想理門外那個進來的人，因為我知道那是母親，母親生性暴躁，我很厭惡她，她坐了下來，似乎很累。
“落清。”聽到這句話，我的眼睛不知為何，都是淚水，我的視線漸漸模糊，我趁她不注意，把眼淚擦干凈了，轉身冷冷的問她干嘛，“你坐下來。”母親還是和從前一樣，總是對我說的話很少，因為她不愛我 ，她總是嫌棄我，嫌棄我的原因就因為我不是男孩子，所以才導致和父親吵架，怪我，都怪我。
我坐到母親對面的沙發，我從不和她坐在一起，我知道她不喜歡我，自然而然我不會去討好她，我覺得沒必要，“落清，你恨我嗎？”母親問了這個問題后，我不知怎么回答，對，我是恨她，可她今天的表現很不尋常，我心軟了，不再恨她，心中的那一點怨恨沒了，“恨，很恨。”但我還是嘴硬，回想起她對我的不好，我總是會恨起她來。
“我知道了。”母親說完后，拿起包包就走了。現在又只剩我一人了，我很開心，她走后，我的心不會有太大的壓力，只不過我的心很痛，痛恨自己為什么要這樣做。
第二天，我睡到很晚才起床，外面很安靜，他們不在家。我悠閑的走來走去，走在大門前，有一張紙條，清秀的字出現在我眼前：好好照顧自己。是母親寫的，我的眼睛再次流下我最討厭的`東西——淚水，不知為何，我不再痛恨他們，不再羨慕其他人的父母，因為我知道他們是愛我的，他們只是希望我堅強，能自己獨立，不靠他們，我也能高飛在天空上，才用這種方法讓我恨他們。
翻到紙的背面，還寫著一行小小的字：天黑之前，我們會回來。我落淚了，是無法控制的眼淚。
我的命運都是我自己的，我一點也不可憐，只是我沒意識到罷了。
——后記
五年級作文 篇3
我有一個表弟，他從小就十分調皮。他這個調皮蛋，給我們的增了不少樂趣。
當我六歲時，到我家玩，當時他才四歲，只懂一點點語文，很會搞錯許多詞語的意思。一進門，他就用一口不標準的普通話大喊：“哥個，哥個！”我連忙開了門，禮貌地向他們打了一聲招呼：“姑姑好！弟弟好！姑姑，小弟弟真，真無邪！”弟弟聽了我的話，似懂非懂地舉著他的鞋子說：“哥個，無‘鞋’是不是沒有鞋子的意思？”聽了這無“鞋”的話，我頓時一動也動不了了，傻在那兒，過了一會，才回過神來。
當我與姑姑一起看電視看到十八羅漢時，弟弟又湊了過來：“‘羅漢’是什么？是一背著籮筐的`大漢嗎？”聽了這語無倫次的話，我頓時無語了，心想：哇！我的弟弟真是太無“鞋”了，他那神一般的話，真是讓我“嘆為觀止呀”！
這真是一個無“鞋”的表弟！這正是一個令人無語的表弟！
五年級作文 篇4
以前有一個小鎮，小鎮里有一個樹立紀念碑的機器人——皮諾。
每個人都想在退休的時候讓皮諾樹立一個屬于自己的紀念碑。
皮諾建了無數個紀念碑，他站在山坡上望著那些紀念碑……忽然，他感覺到自己的電量快耗盡了，他心想：是時候給自己立一個紀念碑了。
就在他想該立一個什么樣的紀念碑的時候，突然種地大戶——卡爾來了。他對諾爾說：“諾爾，你好。”“怎么了？”“諾爾，我快退休了，想立一個紀念碑。”
“可是……”
“能想到我的`，只有廣闊的田地。”
“但……”
“這樣我活著才有意義。哦，你剛才想說什么？”
“沒什么。”諾爾看著開心的卡爾，心里嘆了口氣。
卡爾此生以來都在種地，他有幾百畝地，他以很低的價格賣給鎮里的人，如果沒錢，他還可以免費給。他供應這鎮子里一半人的口糧。能代表他的只有田地。皮諾到他的田里選了一畝，用他的超級腦子記了下來，每一粒土在哪兒他都記得。他選了一片空地，開始了他的建造。
皮諾先把土堆了起來，再把菜種上了……一個月后，建好了，簡直是復制了下來。
皮諾心想：時間不夠了，必須要給我立一個紀念碑了。
這時，作家特納來了對皮諾說：“皮諾，我也老了，想立一個紀念碑。”
“對不起，我……”
“能代表作家的是什么呢？是書。”
“好的。”皮諾說。
皮諾從特納的名著里選了一本。制作了起來。書當然比地好造。一個星期后，造好了。當然，皮諾也沒電了，被送進了垃圾處理廠。村子里迎來了新的樹碑機器人——伊尹。
伊尹很崇敬長者皮諾，所以他也在認真工作。有很多人都來對他說：“別太累了，也給自己立一個紀念碑吧！”伊尹聽了不以為然。因為他覺得這個鎮子上所有的紀念碑都是皮諾的。
五年級作文 篇5
老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌著我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長離不開您的培育。此時，我最想對其中一位老師——詹老師說聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學習上，您對我都有很大的幫助。
記得有一天晚上，我沒蓋好被子，著了涼，第二天到學校后高燒不止。詹老師，您發現我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。
那是個寒冷的初冬時節，外面風很大，您還是頂著風走了出去。回來時，您的臉被風吹得有些蒼白，頭發有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，并囑咐我好好休息。您不是我的'親人，也沒有義務為我買藥，可您就像親人一樣對待我，讓我心里感受到了無比的溫暖。
在學習上，您對我們學生更是關心有加。我們一遇到什么不會的題目都可以問您，您都會給同學們耐心細致地講解，直到我們弄懂為止，同學們都慶幸有您這樣一位好老師。
有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時間我放松了對自己的要求，是因為驕傲才考砸的。下課后，您還讓我到辦公室去談話，語重心長地教導我。我至今還記得您說的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以后，我再也不也敢驕傲了。因為我清清楚楚地看見了，甚至現在都清清楚楚地記得，您和我說話時那雙失落的眼神。
詹老師，您對我們的關心是那么的無微不至，您對我們的學習更是抓得很緊。您不僅教會了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。
詹老師，當了您五年的學生，我知道了雨露是這樣滋潤心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！
五年級作文 篇6
藍天，白云，踏青，野炊。都是孩子們熟悉的活動。可我，只有羨慕，我渴望藍天。
我渴望藍天。因為在春天，田野里的每個角落都充滿著我的伙伴們的笑聲。那銀鈴般的笑聲，落在我的耳朵里，是多么的無奈。一切都源于父母的教誨—好好讀書，將來才有出息，才有時間去玩。所以很小的時候，當別的還在在盡情的享受自己的童年時光時，我卻要坐在書桌前通過那扇“鐵窗”看著他們嬉戲。
我渴望藍天，因為在晴天，我的朋友和同學可以手拉這手，肩并著肩地去征服一座座山峰。享受“一覽眾山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他們的笑容是多么的燦爛，映入我的眼簾，是如此的無言。一切都源自于老師的忠告：現在我們要好好讀書，將來長大了才能有資本去玩。因此，當別人盡情地“揮霍”著自己的`青年時光時，我卻只能做著一份又一份的學習資料。
我渴望藍天。有一天，我做了一個看似真實卻又虛假的夢，它十分可怕：熬過了一年又一年的時光，我終于走出校門，當我正打算將“時光欠我的快樂”好好補回來的時候，從天而降了一座大山，將我死死的壓在下面，山上寫著幾個大字—好好工作，老了享福。這幾個字壓得我喘不過起來。這一切都來自于領導的馴話：不好好工作，都收拾東西滾蛋！所以，當別人到處旅游，在名勝古跡下留下自己的足跡時，我卻坐在辦公桌上埋頭苦干。
我渴望藍天，我渴望有一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我想對著天空大喊一聲—今年我14歲了，我需要自由，我需要藍天。
五年級作文 篇7
有一次，媽媽帶我去陽泉圖書館借書，這些書里我最喜歡的就是漫畫了。我在漫畫書中挑了一本《諷刺與幽默》，便飛快地回了家。
我一回到家就迫不及待地開始翻閱漫畫書，我看到了其中的一幅畫。內容畫的是在公園里，一個男人正坐在長椅上吃東西，他吃的手上和衣服上都是油，嘴巴上都是飯渣，吃完后就把垃圾隨手扔在了地上。他翹著二郎腿，還什么都不顧地脫了鞋，頭發亂七八糟的，還粘在一起，人一看到他就感到很惡心，仿佛在十里之內都能聞見他身上的臭味兒。
他旁邊坐著的女人長得眉清目秀，她身材苗條，穿著一條連衣裙，留著俏皮的`卷發，整個人看上去顯得很優雅。她的手里拿著一袋香瓜子，她邊吃瓜子還將吃完的瓜子皮隨地亂扔。女人看見一位清潔工人一直在他們身后跟著，便說：“那人也太沒素質了，我們走到哪兒，他就跟到哪兒！”男人說：“真是的，好討厭！”到底是誰沒素質呢？我想不言而喻了吧！
通過這幅漫畫，我意識到了我們不應該亂扔垃圾，要把垃圾放回它們的家里。
五年級作文 篇8
我們的童年生活是五彩繽紛的，有過快樂，也有過傷心，但是，我今天要講一個“莫名其妙”的故事。
那是在上幼兒園中班的時候，一大早，我像往日一樣起床上學。“咦！我的襪子呢？”不穿襪子去幼兒園，同學們會不會嘲笑我呢？我便用眼睛快速地搜尋它，卻還是沒有發現襪子。當時我心里非常慌亂，我的'襪子到底去哪了？突然，我想到襪子會不會溜進褲腿里呢？于是，我開始摸褲腿，從上摸到下，還是沒有找到。我的襪子難道“不翼而飛”了嗎？上學要遲到了，可怎么辦？
我在無奈之下只能求助于媽媽。“媽媽，你看見我的襪子沒？”我著急地問媽媽，媽媽連忙走進來，雙手掀開被子，那一刻我真渴望襪子出現在自己面前，可當掀開被子時，還是沒有看到它，這襪子還會長翅膀飛了嗎？因為上學要遲到了，所以，我央求媽媽再給我拿一雙襪子！
一路上，我都感到很奇怪，襪子還會背叛主人，怎么就找不到了呢？直到晚上睡覺時，我才感覺屁股有點不舒服，便順手一摸，竟然有個東西，隨手拉了出來，原來是我的襪子。“哈哈，媽媽，我找到了襪子了。”我高興地對媽媽說，隨后又補充道：“從我的內褲里找到的。”看到失而復得的襪子，我和媽媽情不自禁地捧腹大笑起來。
至今，每次想起襪子“莫名其妙”消失的這件事，我都會不由自主地哈哈大笑，怎么樣，我的童年往事有趣吧？
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