【必備】五年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我是一棵樹，一棵生長在森林中的樹，當雨水滴落到枝葉上時，好像澆灌了我的心田。
森林中，樹與樹之間的縫隙十分的大，大得可以同時駕駛兩輛車在森林中穿梭。但是，有一條路是整片森林最狹窄的；兩棵樹的藤條盤根錯節，我就生長在這里。我的樹干很結實，不易被風吹倒，風吹來時，樹上的枝葉迎風飄動，好像孩子一般在樹上蕩秋千。午后，猛烈的陽光照在身上，我成為了一棵螢火蟲一般會發光的樹，你有沒有發現每次陽光照下來時，邊緣總會有不一樣的顏色在綻放。
幽靜的森林與人來人往的街道對比，完全就是兩種不一樣的世界。每次，外面喧鬧的聲音，都會蓋過森林中那安靜、空曠的氣氛。天色漸漸暗了下來，我帶著光，在這片森林中顯得格外耀眼，貓頭鷹的叫聲在我耳邊回蕩，遠處，飄來一陣煙霧，我仿佛到了仙境。
清晨，下過雨，空氣變得新鮮，今天的森林比昨天安靜多了，唯獨只有我的聲音。花兒們芳馨的枝條又細又長。這時，又突然下起雨來，一位抱著大概只有4、5個月的孩子的媽媽用自己的身軀遮著孩子，生怕他淋到一點雨，正從遠處跑來。媽媽緊緊抱住，一點兒都不敢松懈，手中還緊緊捏住孩子的.手帕，從中我就發覺這位媽媽對孩子是如此的疼愛。雨越下越大，絲毫沒有一點要停的跡象，我多么想伸出雙手，遞給她們一把牢固的傘，讓她們能回家。雨終于慢慢停了下來，她們也能回家了。
在森林中有許多外來者來訪，他們講的話，讓我時不時紅了眼眶，在這環境較好的森林中，大家互不嫌棄，互相幫助……
秋天來了，我那細長的枝條上的樹葉慢慢地枯黃了，落在了地上，把路都鋪滿了，好像用油漆刷過一樣，想嶄新的一樣。透露出秋天的氣息。每一棵樹都和我一樣，身上的葉子全都掉落，只剩下光禿禿的枝條，現在整片森林到處陽光明媚，絲毫沒有一點綠意。隔壁是稻田、果園，瓜果飄香，我禁不住那香味，但我必須控制住。
忽然，一首曲子傳到我的耳邊，好像是琵琶正在，和著森林的氛圍，這樣的融合仿佛是——一首優美的圓舞曲。
我是一棵快樂的大樹，生活在美麗的森林中！
五年級作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業：“今天的作業，課堂練習兩章，基礎訓練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學習，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點！要玩自己去，我作業沒寫完！”說著，指了指厚厚一疊作業。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問：“作業做了嗎”我說：“在學校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復習卷說：“好孩子，要畢業考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟說：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個瘋丫頭，除了瘋，還學會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不愿地坐下來……
老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學業的.壓力，也沒有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
五年級作文 篇3
風為裳是個孤兒，父母被錦衣衛慕容沖的兒子慕容雨給殺害了，風為裳一直懷恨在心，慕容雨不但殺了父母，甚至連自己的孿生妹妹風晴裳也不知被他們弄到哪兒去了。
風為裳的父親風純是個用毒高手，祖傳下來的《毒譜》并沒有被慕容雨給搶走，雖說為裳的日子苦了一點兒，可卻練就一手好毒功。
南門愿是富家公子，父親南門楚和當今楚王有些瓜葛，所以南門愿一家過得很好。
風為裳長大以后，如花似玉。可心里卻有一股憤怒的火苗，她想殺了慕容雨，救出她的孿生妹妹——風晴裳。
正好，今天，錦衣衛的人護送皇上批出的銀兩。風為裳想趁機調弄一下錦衣衛的人，因為錦衣衛把他們搞的家破人亡。
風為裳戴好面具，跳到他們的列隊前。的人一聲恐嚇：“姑娘，不要命啦！別擋道！”風為裳冷笑了一會兒，說道：“本小姐我就是不要命！”打頭陣的人說：“看來你是來沒事找事的，兄弟們，上！把這小娘們給我捉住！”
可他們還沒出手，就隨之風為裳的一揮袖而倒下了。
原來，風為裳的袖口里藏的'是孔雀毒，此毒威力無比，中了孔雀毒的人必死無疑！
南門愿正好路過，父親南門楚與錦衣衛有些交情，與慕容雨是兄弟，自己交叫慕容雨“叔叔”。
南門愿有些看不下去，就出手把風為裳打成重傷。風為裳面具掉落，南門愿不經叫了起來：“晴裳姑娘！”
風為裳一驚：他說的，是不是自己的妹妹——風晴裳呢？
風為裳問：“風晴裳？”
南門愿問：“晴裳姑娘，你怎么了？哦，對不起，我……”
風為裳大聲說：“帶我去見風晴裳！”
南門愿不解。風為裳把自己的經歷告訴了南門愿，南門愿憤憤不平：“叔叔怎么那么可惡呢？為裳，我帶你去見晴裳！”
南門愿先幫風為裳療傷，之后，帶她去了“同福客棧”，南門愿告訴風為裳，自己的妹妹就在里面。
風為裳打開了一個房間的門，十分驚訝……
五年級作文 篇4
媽媽說我是個馬虎的孩子，老師說我是個漂亮的孩子，爺爺說我是個調皮的孩子，奶奶說我是個淘氣的孩子，可我覺得我是個堅持不懈勇敢的孩子。
每當看見廣場上的小朋友，在歡樂的騎自行車時，于是我也想起當初我學騎自行車時的場景。記得我上幼兒園的時候，看見別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。
剛開始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽使喚，我往右，它往左，我轉彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個腳踏板上向前騎。日復一日的努力練習，一次又一次的'把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒有哭，而是悄悄地貼上創口貼，不讓媽媽看見。經過一段時間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來當初我小看了學騎自行車，其實學騎自行車也是一門學問，凡是都要堅持不懈的努力，才能事半功倍。
五年級作文 篇5
閑時，去花鳥市場看看，一家店門前臺階上有一盆吊蘭，翠綠翠綠的，一小叢、一小叢，簇擁在花盆中，綠得耀眼，亭亭玉立著，纖細著。像極十七、十八的妙齡，讓人頓生愛戀。微風吹來，手牽手，肩并肩，跳起了歡快柔軟的舞蹈，一汪汪綠意便在眼前搖曳開來。心生歡喜，便買了下來。
從此，書房的窗臺上，增添了一汪綠色的風景。喜歡綠色，皆因她給人們以生機、以希望。我把它和一束牡丹放在一起。從此，這盆蘭草成了我的一份寄托、一份牽掛，像自己的一個子女，樂意為此傾注心血，傾注愛心。可是，我總覺得牡丹花在吊蘭面更勝一籌。
清晨，當一抹陽光打濕我的臉頰的時候，我知道，新的一天開始了。起床后，第一眼就往窗臺上望，蓬著頭，光著腳，跑到窗臺，俯身看那一抹綠色。只見那一根根亭亭玉立的'葉子，儼然著一身身綠裝的英姿颯爽的吊蘭，瞬間便有了無限的歡喜在心里。可牡丹好像一下子長高了很多，一下子把一根枝葉伸到我眼前，仿佛對我對吊蘭如此關愛感到不滿。
有時去旅游，心里也會牽掛著那一抹釅釅的綠意，不知我不在家的日子它們會怎樣，是否會枯黃？是否會被牡丹欺負？是否會香消玉損？切切的牽掛。回家不顧旅行的疲憊，徑直來到多日不見的吊蘭面前，它們如我走時一樣，綠綠的，歡喜的搖曳著，像是歡迎主人的歸來。俯下身子用鼻子嗅嗅，會有淡淡的草的味道，在你的臉頰周圍彌漫開來，像淡淡的酒香醉人心扉，旅途的勞頓便在這一刻遁逃的無影無蹤了。
花花草草就像小小的嬰兒，需要精心呵護的疼愛，才會茁壯成長。吊蘭的小家，也不是窗戶的一隅，有時我也會把它抱到窗外的架子上掛著，去享受著陽光的沐浴，有時又擔心它受不了烈日的親吻，所以常常搬進搬出的，累死了。有時把牡丹和吊蘭放在一起，覺得牡丹太刺眼了，吊蘭竟然如此渺小。喜歡給它澆水，看到歡快的水泡浮起來時，心里的喜悅也泛開來。心里默念著，寶寶喝水了。
人都說，除了沙漠植物，其他植物都是嬌貴的。其實不是，就比如吊蘭，吊蘭和牡丹放一起，肯定是牡丹更勝一籌。可面對人們的風言風語，吊蘭并沒有自卑，反而越長越盛，做人何嘗不是如此呢？
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