【優秀】六年級小學生作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文1
轉眼間，我愉快而又幸福的小學生活就要結束了，在這六年里，從上小學一年級老師領進門，一直到現在快小學畢業，我們班級發生了許多愉快的事情，就讓我來給你們講一講吧！
記得上小學一年級的時候，由于大家剛過了一個美好的暑假，一開始上學，而且又步入了一個新的階段：上小學，所以大家都普遍有一些厭學的態度。但是，我們班的.劉睿智同學表現得尤為強烈，他從進入校門開始，就一直抱著他媽媽，到了教室以后，他抱著他媽媽的腿，“哇”的一聲就哭了進來，不管他媽媽怎么哄他，他就是不進教室，到最后還是在李老師的連哄帶逗下，才極不情愿地進了教室。
我們班的王嘉瑞（但現在已經轉走學了）在老師們的眼里就是個“吃鼻涕長大的孩子”，那時正值冬天，還下著大雪，別人都凍得躲進了教室，唯獨他撐著雨傘在操場上玩雪，老師看著他的座位上空著，心里不由得一驚，就讓班長維持秩序，自己出去找他了，找到他的時候，他正在邊玩雪，邊用舌頭舔鼻涕，老師給了他一張衛生紙，讓他擦了擦，就連忙把他帶到了教室。
大約在二年級的時候，評比大步走，候潤杰沒穿好校服，給我們班扣了分，李老師批評了他，候潤杰就說給李老師好看，李老師知道后就說：“借他個膽子他也不敢。”果然，候潤杰自己一下午一句話也沒說。
每當想到這些事，就給我的小學生活增加了許多色彩。
六年級小學生作文2
有一句古詩說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。在全民健身的浪潮中，晨練以其獨特的魅力吸引著成千上萬的群眾，特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍，我們完全沉浸在早晨給我們帶來的快樂中了，讓我們充滿活力，增進了健康，更享受到了生活的樂趣。我們參加晨練活動，還具有“一人晨練，帶動全家，影響一片”的意義。因此，晨練對我們十分的重要。我們也天天進行晨練。
在學校你能看到各種各樣的活動。同學們有的在滾鐵環，有的在打籃球，還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的音樂響起的時候，整個五環廣場都沸騰了，大家都開心地在一起跳啊！跑啊……如果你看到這一番情景的話，一定也會加入到其中的。那一種輕松感是用語言表達不出來的`。到我們班去看一看吧！
我班有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎？那就是跳皮筋了，我們不僅男女都跳，而且我們還有自己的規則，如果有機會您也可以去體驗一下這種樂趣。打乒乓，更是我們男生的最愛，在我們班，最厲害的是藏燁了，他是我們班的乒乓王。當你把球發了過去，還沒有反應過來的時候，他已將球發了過來。還有打羽毛球，雖然早晨有一點風，但是吹不走同學們運動的熱情。
鍛煉有很大的作用，以前暑假在家，我一直睡覺，一直不太晨練，結果一下子就長到了128斤，是不是很驚人啊？可我到了學校以后，睡覺得到了控制，還天天晨練，兩個星期過后，我的體形恢復了！
六年級小學生作文3
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有著假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來了一個新同學。她自稱“火星girl”。火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的'注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學畢業了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕松，我認為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見！
六年級小學生作文4
這是一個雪后的早晨，我像往常一樣背好書包上學去了。
剛一走出大門，就看到外面一片銀白：樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里，屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發光，路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場景美極了，可是天卻是異常的冷，人們都捂著耳朵小跑起來，我也還是快點兒走吧。
走到廣場旁邊時，我忍不住朝旁邊的'馬路瞥了一眼。因為我知道有一處路面凹凸不平，即使平時也有人不小心會摔倒，雪后就更不敢想象了，今天會不會也有自行車在那兒滑倒呢？
我定睛一看，那兒不但沒有車子滑倒，而且雪被掃掉了！順著路朝前看，一整條馬路竟全被掃干凈了！是誰這么好心？我好奇地繞到另一條路上，很想知道這位好心人是誰。
我遠遠地看見一個廋弱的身影正拿著一個簡陋的工具用力地鏟著雪，我走近一看，那竟是一位老爺爺。他的頭發已經花白了，布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來，把雙手放在嘴前，用嘴中呼出白色的氣暖暖手，然后又立即拿起工具干起來……
我呆呆地看著，老爺爺的舉動溫暖了這個雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見，但他的背影卻永遠刻在我的心上。
六年級小學生作文5
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的.。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
六年級小學生作文6
8月10日星期一晴
不知不覺，我已經離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學，媽媽把我送到朱老師這一班學習。
朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經常與我們互動。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。
朱老師講課講得可好了，同學們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐后地舉手發言，就是安靜得只能聽到朱老師的聲音，講臺下像沒人似的。
回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”時，忽然覺得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚的`吹笛聲，望著綠草如菌的原野，享受著涼爽的晚風，感受到鄉村孩子的自由活潑，沉浸在鄉村那自由的氣息中……
朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如癡。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個人問題的耐心和解說，都令我深深折服，嘆驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學好語文反復說的話：“學好語文，就是學好普通話，學好漢字。然后你就會學到語文王國里的各種新知識了！”
朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀游語文世界，讓我體驗到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣布：我是中國人，我為中國驕傲！
六年級小學生作文7
這么美好而快樂的寒假已經過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經的經歷，感覺像昨天一樣，現在，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，現在我們必須自己面對現實，做錯事，我們必須改正，因為老師說過“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子！"時間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標！
馬上就要畢業了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學習，多看課外書，多做課外練習，上課認真聽講，積極發言，面對數學，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自己的學習更差，所以不懂是事情及時問老師，能聽懂老師說的`！多問，多寫。面對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學習提高，多讀，多背！科學是比較難的，但是我們不能放棄，科學也是很重要的，面對老師的實驗，我們必須要聽的懂，自己會做，科學是應于自然領域的知識，你會感到科學很偉大！科學是文明的永恒、普適、唯一性就是科學。科學有別于真理！
對于同學，我們要友好的相處，因為我們已經長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的！我們要和平相處，因為團結就是力量，無論你多優秀，但是同學，不喜歡你，你也沒用！因為你不懂的珍惜，我們之間要學會包容，學會體諒，學會幫助！
這就是我的目標，相信大家也能做到的！同學們，加油吧，我們一起共同努力！
六年級小學生作文8
世界上，什么東西最珍貴？有人認為友誼最珍貴；有人認為金錢最珍貴；有人認為生命最珍貴；還有人認為親情最珍貴。但我認為誠實最珍貴
誠實是最珍貴的，如果沒有了誠實，世界上的每個人都坑蒙拐騙，不講誠實，你騙他一個東西。他反過來也偷你一個東西，這個世界肯定會陷入一片混沌之中。所以，我們應該從點點滴滴的小事做起，無論多么微不足道的小事都要講誠實。
記得有一次，一個周末，我和好朋友王勁恒在學校約好，晚上要和他一起玩。晚飯后，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買夢寐以求的玩具。但是，在出門的一瞬間，我的腦子里忽然想起了在學校和好朋友王勁恒的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇著……
最后，我還是選擇了留在家里。心想：做人要講誠實，和別人約好的事情一定要去，如果不去的'話，那么以后，誰還和我玩呢？如果失去了誠實，無論怎樣，都無法彌補。想到這里，我斬釘截鐵地決定留在家里。這時，媽媽有些不同意了，說：“今天好不容易放假，你也很長時間不去了，也該出去看看了，不能常在家里呀！等你回來時，跟他道個歉就行了。”“不行！不行！這樣我會喪失誠實的，以后就沒有人和我交往了。”我回擊道。經過我的再三講解，終于留在了家里。那天晚上，我和王勁恒玩得不亦樂乎。
雖然我沒有買到心愛的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠實。
六年級小學生作文9
每個孩子都想成為大家心目中的好孩子，但好孩子的標準是什么？
我覺得好孩子首先要懂得孝敬父母。因為一切善良孝順都是第一位的。母親給我們生命，養育我們。烏鴉懂得回饋，小羊懂得下跪，何況我們！如果一個孩子連父母都不愛，他還會愛別人嗎？一個有愛心的孩子會在乎別人嗎？你長大后會熱愛你的工作嗎？我們應該知道，社會上所有的工作都是為人民服務的。
其次，好孩子不僅要好好學習，還要培養品德。好孩子一定要有好的品質：懂得感恩、誠實、善良；其次，要堅強樂觀，熱愛生活，熱愛生活。所以，父母要從身邊的'每一件小事中，告訴我們做人必備的優秀品質。
到底好孩子要聽話聽誰的？聽聽那些有經驗的人。因為我們對世界的認識不是那么清晰，對是非的把握也不是那么準確，我們需要他們的指引，告訴我們如何走上人生的道路。而服從是尊敬長輩的集中表現。聽他們說話，就是站在他們的肩膀上，仰望遠方，這是人生的捷徑，事半功倍。
好孩子還有很多標準：遇到困難及時幫助學生；在集體活動中，積極努力做那些又臟又累的工作；為了我們班的榮譽，不怕付出辛勤的汗水……這樣的孩子就是好孩子。
其實每個孩子都是上帝送給父母的小精靈和天使。也許我們并不完美，但在他們心目中，我們永遠是最好的，最好的。讓我們朝著好孩子的標準前進，給父母一個好的回報！
四川省德陽市涇陽區德陽市岷山路小學六年級馮曉曼：
六年級小學生作文10
自從媽媽生了弟弟后，弟弟就哭個不停，害得我都不能靜下心來完成作業，連睡覺也睡不香，半夜總會被吵醒。
我想發明一種聲音轉化機器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。
晚上弟弟大哭起來時，機器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄弟弟入睡。
如果大白天小弟弟哭了，機器人就哭聲變成了首首動聽的，輕柔的.美妙的兒童音樂。這樣弟弟就不會哭了，有時，弟弟很安靜得欣賞著音樂，有時，弟弟也會被逗得哈哈大笑。
可是，如果弟弟笑了，機器人就不會放出音樂了嗎？不是的，讓我來告訴你。這種機器人能分清哪個是笑聲，哪個是哭聲。當聽到哭聲時，機器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲，機器人就把笑聲吸進自己體內，把它化成電。
可問題又來了，如果弟弟不笑，正好在缺電時怎么辦？放心，你可以在左手下面的按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過之前聽到的哭聲來轉化成電。
如果你不知道還有沒有電，那你可以看右手下面有沒有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經用了一半了。
怎么樣，你喜歡這臺聲音轉化機器人嗎？如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336，全場只剩下10臺，機不可失，時不再來。過了這個村，就沒了這個店，快點來搶購吧。
六年級小學生作文11
“春天來啦，春天來啦！”漂亮的小麻雀高興地到處宣布這個好消息。“春天與冬天有什么不一樣，又有什么變化呢？”森林里最愛提問題的小黃狗叫道。
“是啊，是啊，春天有什么變化呢？”動物們異口同聲地問。“讓我去看看吧！”聰明的小兔子自告奮勇地說。經過群眾投票，最終決定由小兔去看看春天的變化。
小兔先來到花園里，眼前的景色讓她大吃一驚：冬天藏在土里的小草，都張開嘴，喝了許多水后鉆出了地面；小草只有一種顏色，顯得很單調，小花們就穿上美麗的五彩衣，為綠地錦上添花；樹上的花兒也不示弱，這不，沒幾天就張開了笑臉，聚在一起想比美。
小兔又跑到了田野，看到田野里的人們臉上都帶著笑容。有的在快樂地播種，希望秋天能有個好收成；有的頜首低眉，若有所思；有的在樹蔭下抽煙，好像嫌自己下的種子太少，怕收獲不多。春天種下的是希望，等到秋天一定會有好的`收獲。
小兔待了一會兒就連忙趕往樹林里，樹上的葉子十分鮮艷，小樹從光禿禿變成了綠油油。樹上的毛毛蟲都落了下來，只剩下楊絮漫天飛舞，仿佛白雪在飄舞美極了。柳條隨風飄動，猶如春姑娘在展示自己美麗的秀發。
小兔顧不得欣賞，又去大街上轉了轉，她發現人們的穿戴也與以前大不相同了：棉襖和毛衣都脫了，只剩下一件襯衣或者秋衣。年輕人有的干脆換上了短袖。
春天是孕育生命的季節，是播撒希望的季節，讓我們在這美好的時節里加倍努力吧！
六年級小學生作文12
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業上移動著，同學 們氣喘吁吁地做著作業，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會到畢業班的辛苦了！ 這么多的'‘課堂作業’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎？”
聽著同學們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ，再連說數聲“sorry”。與此同時，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業一扯，不浪費 一點時間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業班里閑人少，才了語文又數學… …”
六年級小學生作文13
告訴你一件新鮮事，前一段時間我們學校的“悠悠球高手”那可真是遍部整個校園，一下課，那些男生們顧不上上廁所，也顧不上交作業，就急忙拿出自己的悠悠球，這兒看看，那兒看看，練個不停，在我看來也就是那幾個招式，沒什么特別之處。
剛開始，同學們也就是在下課時間玩那么一會兒，但過了一段時間后，“悠悠球”居然還拍成了電視劇，據打聽名字叫做《火力少年王》，電視上那些各種各樣的花式，色彩繽紛的圖案，深深的吸引著同學們的眼球，它就像一個大磁盤，把我們這些小磁鐵牢牢的吸了上去。
現在我們的校園就好似一個悠悠球場，下課玩，上課也玩，甚至連女生也玩，所以我才說我們校園里出了這樣的'新鮮事，從次成了“悠悠球高手”。
有一次，一個男同學因忍受不信吸引，居然在上數學課時玩兒了起來，很快被趙老師看見了并走到他的身邊，可他還沒有意識到，直到他的同桌拍了他一下，他才回過神來，急忙把球收起來，可他那有趙老師的動作快，被老師搶先一步拿走了球，從那以后，趙老師見一個收一個，無論男孩兒女孩兒。這才扼制了這次悠悠球風波。
我認為玩球不是不可以，但我們不應該連上課時間都用在玩球上，應該把學習放在第一位，更何況我們都已經上六年級了，馬上就要升初中了，更不能貪玩了。所以我建議大家以后在學習累的時候可以玩一玩，放松自己的身心，這樣即不會耽誤學習，也過了自己的球癮，那其不是一舉兩得啊！
六年級小學生作文14
我在砂子塘天華寄宿制學校上學，它使我的知識變得淵博，現在，我就為你講講我的校園吧！來到我們學校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門，每當校車來到的時候，自動門就緩緩打開，迎接我們的到來。
走進校園，映入眼簾的就是那莊嚴肅穆的教學樓，教學樓上，寫著八個大字，“文明健康，勤奮博學”。這句話鼓舞著我前進，使我奮發向上。教學樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺階，看到的是那四個綠色的籃球場，四個籃球場的籃球架高低各不相同，每天，都會看到同學們在這里打籃球，熱鬧極了！籃球場前面是塑膠跑道，一共長兩百米，清晨，在老師的帶領下，我們都會跑上2、3個圈，這個跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場，場上長滿了綠油油的小草。
只要不是雨天，都可以在足球場上看到同學們奔馳的.身影，即使滿頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續在場上奔跑著，尋找著破門良機。噢，對了，我們的教室在教學樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識一點點傳授給我們。也就是在這里，讓我的學問成倍增長。我下課經常去的地方就是小小動物園，那里飼養著許許多多天真、活潑、可愛的小動物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動，這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。
我就說到這里，我們學校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學校嗎？
六年級小學生作文15
每當我坐公交車時，時常會碰到有些人是那么的讓人感動，時刻關注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會起身，給那些有需要的人讓座。
有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個老奶奶和我同時上車，就在這時一位年輕人熱情地讓開座位，邊說：“來，您坐吧！”還扶著她。當老奶奶還差幾步時，一個拉扶手的人，連忙放開扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點卷發，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車里其他人都驚呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機，開始完微信了。過了一會兒，一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么，和第一個人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶。“謝謝！謝謝！”老奶奶笑著說。“不用謝，這是我們大家都應該做得。”大姐姐一邊搖著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學問，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長頭，一眼望去，很可愛。現在，哪位搶位子的'叔叔終于明白了，對大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來，走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想，老奶奶一定已經原諒這位叔叔，而且他以后一定不會再次犯這種錯誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統美德，也是我們生活中必不可少的。
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