小學四年級作文

時間：2024-09-23 15:18:20 四年級我要投稿

小學四年級作文集合（6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文集合（6篇）

小學四年級作文篇1

　　提起農夫山泉，許多人都會想到“農夫山泉有點甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日，我作為《少年兒童故事報》的小，與同伴們懷著好奇心一起去農夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點甜”的究竟。

　　公司創辦于1999年，坐落在風光秀麗的千島湖畔，是一家環境優美的花園式大型天然水生產基地，四周青山環繞，廠區綠樹成蔭，環境幽靜。千島湖是國家一類水源，廠區一帶更是無任何污染源，湖水能見度8米以上，生產“農夫山泉”用的是取自60米以下的深層水，水質上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素，水質呈弱堿性，這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。

　　在水處理車間、制瓶車間和灌裝車間，我們發現這個廠里的工作人員很少，他們的服裝都要消毒過，生產流水線的大多數環節都是機器在操作。陪同我們參觀的那位阿姨滿懷自豪地說，這些設備分別是從德國、法國、瑞士等國家引進的，全是世界上一流的水處理設備。只見瓶子、瓶蓋與農夫山泉在不同的.流水線上同步生產著：一邊是制瓶車間用目前國際上最先進的吹瓶機吹制出瓶子，瓶蓋機制作出瓶蓋（每臺瓶蓋機一分鐘可制11.7萬個瓶蓋），并自動消毒；另一邊是水處理車間把水從千島湖深處抽上來直接過濾和消毒。然后匯合到灌裝車間裝瓶、裝箱，整個過程一氣呵成，又干凈又快。正如廣告所說的那樣，“我們不生產水，我們只做大自然的搬運工。”這樣生產出來的農夫山泉絕對保證不被二次污染，沒有任何的添加物，并保存了千島湖水特有的天然甘洌。

　　參觀結束時，我們每人獲贈一瓶剛從生產線上下來的“新”農夫山泉。我急不可耐地打開往嘴里倒了一口，細細地品味起來，很快就情不自禁地樂了：農夫山泉真的有點甜！

　　喝著來自大自然的、無任何污染的優質水，不僅感覺味道有點甜，而且心里也會感到甜滋滋的。是啊！只要我們對大自然多一分珍愛，大自然就能回饋我們無限的甜美。

小學四年級作文篇2

　　即使手中的接力棒一次次地掉落，我們也絕不會輕言放棄。

　　運動會在順利地進行著，跑道上的他們盡情地奔跑，展現了青春，揮灑著汗水與激情。

　　即使跌到了，我們也絕不會輕言放棄。“砰——”隨著一計響亮的槍聲，比賽開始了，只見跑第一棒的同學像一支箭一般飛奔出去，接下來卻發生了一件意想不到的事情——運動員奔跑得飛快，可他卻承受不了這么快的速度，腳不小心滑了一下，重重地跌倒在地，看著他跌倒的身影，我們的心都揪了起來。他忍著痛艱難地爬了起來，可由于緊張他又一次地跌倒在地，我們的心都被他所牽動，只見他咬牙努力地站了起來，搖搖晃晃地向終點跑去，把接力棒交給下一位同學。

　　即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。運動員們鼓足一切力氣向前奔跑，把接力棒交托到下一同學手中，但每每卻因為小小的失誤而掉落。眼睜睜地看著它掉落在地上，痛恨自己的無力和他們的不爭氣。身旁的吶喊聲似乎響徹天際，這一切在無形中給了他們莫大的鼓舞，眼中似乎只有那迎面而來的接力棒。

　　即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。事與愿違，越著急，接力棒越不爭氣，它掉落在地上，耳邊彷佛能聽見接力棒因掉落觸碰地面發出的.聲響，運動員們卻不氣餒地把它撿起，拼了命地奔跑，一點點地把落下的距離拉近。身邊是人們的歡呼和加油聲，但的是我們的吶喊。他們還在運動場上努力著，要相信他們,向他們大喊“加油”！

　　即使我們沒有勝利，我們也絕不會輕言放棄。我們沖，我們闖，即使摔倒了，也要堅強地站起來。我們等待，我們努力，相信總有屬于我們的勝利。

小學四年級作文篇3

　　今天，我很高興。因為下雪了，而且我們還打雪仗了。

　　今天上午，廣播里說下雪了，出去玩雪。但是生病的孩子不許出去。幸虧我沒有生病。聽到這個小消息，我很高興。我們穿上羽絨服，然后再帶上手套。出去一看，外面都成了白色。我們在操場上還有滑梯那邊打雪仗。我們把雪團成一個球，然后把他拋到其他小朋友的身上。就是：一，二，三，拋。數到三的時候，就開始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的時候，其他小朋友把雪扔到我的頭上，還有的把雪扔到我的脖子里，我感覺雪很涼。我的手很紅，有點麻麻的感覺，我感覺我的.手都伸不到口袋里了。雖然很冷，但是我們玩的很高興。回來的路上我還和爸爸打雪仗了，我把雪球扔到爸爸的衣服上。

　　要睡覺了，但是我還想著打雪仗的事情。我希望明天還下雪，我還能打雪仗。

小學四年級作文篇4

　　今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。

　　鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務啊！”“你們為我服務怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的`斷的話，主人也會用小刀給我削的。”

　　從此以后橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們說的氣話，又不想請了。

　　終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

小學四年級作文篇5

　　在這個神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，在大人的世界只有一些讓自己煩心的事，卻沒有發現在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國，這天我就參觀讓人久違的汽車王國。

　　在這個王國里全都是汽車，各式各樣的汽車都有會飛的汽車、會在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因為聽別人說這里是一個十分奇妙的王國，在這里每天都會發生許多有趣的`事，讓人既驚奇又新奇。

　　有一天，小奔馳去上學，它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺的時候，公交車說：“小奔馳，你要上學嗎？我送你去吧！”可是小奔馳不但不領好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢？”公交車不放棄，勸道：“現在空氣質量污染嚴重，為了減少小汽車尾氣的排放，還是我送你去吧！”小奔馳才不信呢！公交車沒辦法，就走了。

　　直到有一天，小奔馳病了，救護車對它說：“你的肺生病了，所以才會不停地咳嗽，而且你體內的鉛超標，要多吃蔬菜才行啊！”小奔馳疑惑不解地問：“怎么會這樣？”救護車回答道：“你一定是體內吸入了太多汽車尾氣才會這樣。”小奔馳這才有些相信公交車的話。

　　第二天早晨是一個霧霾天氣，小奔馳問路邊的警車怎么會這樣。警車說：“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會有霧霾。

　　小奔馳這才恍然大悟，它急忙跑到公交車站臺上，對公交車說：“對不起，公交車叔叔，我知道錯了，汽車尾氣不僅影響空氣質量，還對我們的身體有害。你愿意以后都送我上學嗎？”公交車聽了小奔馳的話，不禁欣慰地笑了，它說：“當然愿意，知錯就改還是好孩子！”

　　小奔馳在學校里做了幾張傳單，發給同學們，號召大家一起保護環境，乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放，保護我們共同的家園！

小學四年級作文篇6

　　我的小伙伴是李賢，他非常活潑可愛，我非常喜歡跟他玩。

　　有一次我和他在操場上跑步，他邊跑邊問我：“雪化后會變成什么？”我說：“雪化后當然會變水了。”他說：“這個答案是對的，但不是最好的答案。”我想了想突然心里一亮說：“我知道了雪化后，變成水蒸氣。”李賢說：“這個答案也是對的，但也不是最好的答案。”我好奇地問道：“那么，什么是最好的答案。”我想了又想，不知道什么才是他說的最好的答案，他又說：“你自己想。我不告訴你。”

　　放學回家的時候，看見我的表弟在路上走，我趕上去問：“你知不知道雪化后變成什么？”弟弟沉默了一會，我心里想你這么小怎么可能知道，問了是等于白問。弟弟說：“雪化后變成春天。”我心里一亮，怎么我沒有想到我連飯都不吃就跑到學校。我高興地說：“雪化后變成春天。”他說：“誰對你說的？”“是我表弟對我說的。”

　　記得還有一次和他彈珠子，他開始裝作不會打珠子。他一會就把別人的珠子贏完了，我有好幾次都被他的`花言巧語給騙了。

　　有一次他的珠子輸完了，他就找我。要珠子，我說：“你那么多的珠子為何還要找我要？”他低下頭說：“我的珠子輸光了，現在只有你可以救我。”我看著他那可憐的樣子說：“好就給你十顆吧。”過了二三分鐘他就贏了很多很多。他高興地說：“還你十顆珠子，你要是辦理了珠子盡管來找我。”他說：“小意思，我給你十顆不就了事嗎？”我又輸光了來找他要。他說：“我只剩下十顆了，如果你再問我要就沒有了。”其實是我故意把珠子輸光的。我說：“你不給，我就不跟你玩。”他說：“給你好了。”我正準備走的時候，我說：“我是逗你玩的。”我們就高興的走了。

　　李賢就是這樣的一個愛提問題又喜歡彈珠的孩子，你們喜歡嗎？

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