八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時，應心存感恩；在得到老師的表揚與教誨時，我們應心存感恩；在得到父母的關愛與呵護時，更應該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰言寸草心，報得三春暉
我是幸福的，因為我生長在一個幸福的家庭中。正是這種幸福，讓我學會了感恩，懂得了感恩。
從小到大，我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵，當暴風雨來臨時，只是畏縮在屬于自己的溫室中，從不逾越半步。這正是因為溫室給予了我們溫暖，給予了我們充分的愛。但是，我們是如何對待這份愛的呢？
母親節臨近時，我決定送給我親愛的媽媽一個“surprise”。這天，媽媽一如既往的出去買菜。我呢，就抓緊時間施行我的“A計劃”，老爸充當我的后勤部長。不一會兒，“A計劃”就“萬事俱備，只欠東風”了。“東風”不久便哼著小曲推門而入。
“surprise！”伴隨著一聲巨響，我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應過來，頭發上便早已掛滿了漂亮的彩帶。“媽媽，母親節快樂！”我立馬上前獻上提前準備好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦？怎么感覺手上濕濕的呢！抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我，喃喃地說：“好孩子……”
感恩，因為有你，媽媽的眼里蓄滿幸福之淚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠眺時的一架云梯；她是我知識匱乏時的一本百科全書；她是我面對挫折氣餒時給與我勇氣的大朋友……
在我的記憶里，我的老師總是給予我無微不至的關懷，她就像是我的第二個媽媽。至今我依然清晰的記得，從我踏進校門的那一刻起，是您牽著我的手帶我融入了學校這個大家庭。是您那和藹的'語氣與燦爛的笑容，鼓勵著我，讓我有勇氣去面對陌生的同學們。在生活中，您是我的“大朋友”，分享著我的喜怒哀樂；在學習上，您是我的嚴師，諄諄教導使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過了六年的小學生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細紋，粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡，盡管您被生活的重擔壓得喘不過氣，但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業的前線。您用您的實際行動向我們詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內涵。
猶記得在小學畢業典禮上，我揮淚向您告別：“老師，謝謝您為我的理想插上翅膀，讓我可以飛得更高、更遠，您辛苦了！”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里，那是您第一次落淚。
感恩，因為有你，老師的眼里蓄滿欣慰之淚。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些么？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎？
感恩，因為有你。
八年級作文 篇2
我們班有一個同學叫宰俊杰，他平常的個子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂，屬于一個好學生，也是我的好友。
有一天，我做題不會了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我說：“沙錦詩，這次的題不容易，你做了沒有？
”我灰心喪氣地說：“我不會這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他令我打開課本看例題，隨后叫我計算，然后他發覺我算的錯誤，算時把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開心地說：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細檢查。”他望著我笑瞇瞇地說：“偷看別人的`題是錯誤的。
我們做題不是因為給老師們完成任務，而是因為學知識，因為自己成年后用知識為別人服務，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業認認真真，爭取好的得分。當今，他已休學了，我很惦念他，尤其是他關心同學的形象一直深深地保留在我的內心里。
八年級作文 篇3
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。我們成長著，一路奔跑著，追趕著，可能你走的并不是寬敞筆直的大路，會很累，很艱辛，但沿路的風景和照在身上的那束陽光以及收獲后的喜悅也許會是珍貴的吧。
現在的我們正成長著，父母的呵護，師長的關心，朋友的照顧也許就是你生活中的那幾束陽光，但也許你應該知道，自己才是生活中最亮的那束陽光。
對于我來說，在父母的呵護下一直快樂地成長，但他們并不是溺愛，會放手讓我去做自己認為對的事，一直對我千叮嚀萬囑咐，生怕我磕著碰著，他們告訴我，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，無論是在生活還是學習上，他們都對我教育有加，當取得一點成績時，他們并不會讓我我沾沾自喜，而是會鼓勵我要繼續努力，不能因為一點成績而驕傲，沒有最好，只有更好，當我失敗的時候，這束陽光便會特別溫暖，他們并不會打我罵我，而是會耐心的找我談談，這很亮，很溫暖。
而在學校里，老師們的關心是否讓你心很暖?是的，記得咱班主任常常跟我們說的一句話就是：沒有傘的孩子必須學會奔跑，對啊，我們要強大起來，獨立起來，只有依靠自己，要活出自己生命的價值。我依稀還記得，曾經她說過要相信自己，不要因為一點挫折而放棄，在學校舉行的.各種活動，提高自己的綜合素質，要好好享受這束陽光，感受它，投身于它之下，你會變的更美，將會走的更遠。
朋友也是陽光，是那最溫暖的陽光，也許朋友間的一小聲問候，成功后的一句夸贊，失敗后的一句鼓勵就會讓你覺得自己真的很幸福，我還記得，曾有一位朋友，無論怎么樣都陪在我身邊，什么都說，她很好，不過她現在走了，就好像是束陽光被烏云遮住了一樣，但我們的心會一直在一起，有朋友你的生活才會更加燦爛!
成長的道路也許是艱難的，但因為有了“種種陽光”，你會很快樂，我們會在這些陽光的照耀下一直走一直走……
八年級作文 篇4
我喜歡收看每天的《觀點致勝》。我深深地記得一個小女孩下身被壓在一輛大車下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發絲，然后拿出課本做作業。她向朝她走來的大叔沒有一點激動情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因為在她身上有著我的影子。我也能夠體會到晏煒叔叔說的那句話——“有時候，這不是堅強，只是別無選擇。”
“是嗎？不是堅強嗎？我還以為是堅強呢，原來這只是別無選擇啊！”我在心底為那個小女孩默念著，也為自己。
時光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風“嗖嗖”地無情刮著人的臉龐，手腳凍得發抖，有同學戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴嚴實實的.。所以，有同學干脆就2天不洗澡，有同學干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰意志。“既然男生可以，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強！”我在心底暗暗發誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對她們說笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來時，她們每次都會問我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺得有些熱。”“你還真是熱血動物啊！”……
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說“冷”嗎？冷又怎樣？誰能幫得了你？如果沒有那條誓言，我也一定會對全世界的人說——“呵呵，我不冷！”
在我看來，說“冷”其實很真實，把“冷”發泄出來也是一件有益的事，不過，我很難這樣做到。為什么？因為我看清了現實，說“冷”別人能體會得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時候的我在心里默默驗證了一點——“我也可以和一個男生一樣堅強！”可是，當我認為自己的心足夠堅強的時候，我才知道，原來我這只是別無選擇而已。但是，這即便是我的別無選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會認輸的！
初二:施雪明
八年級作文 篇5
鳥兒生命中的最大理想，便是飛翔于天空中，若一只鳥兒不能飛翔于天空，似乎就失去了生命的意義。
——題記
我是一只鳥兒，一直渴望飛翔的百靈鳥。天空，于我而言，只是個遙不可及的夢。因為，我是一只被困在鳥籠中的鳥兒。盡管有華麗的鳥籠供我居住，有精美的佳肴供我享用，有富裕的主人的萬般寵愛，可這樣衣食無憂的生活并不是我向往的。因為我是一只鳥兒，我婉轉的歌聲應該是獻給大自然的贊歌，我漂亮的羽毛也需要風雨的洗禮，只有天空才能讓我成長，讓我快樂。
我最常做的事，便是抬頭望著那湛藍的天空，那片原本屬于我的天空。不管我的主人對我多好，多希望我能唱歌給他們一家人聽，我都不予理睬。因為我恨，恨他們剝奪了原本屬于我的自由和飛翔在天空中的權利，這種自私的人，不配讓我唱歌給他們聽。
直到有一天，家里的那個男孩托著腮幫子，坐在我面前對我說“可愛的百靈，其實你是渴望飛翔于藍天的吧，你的憂傷，總是縈繞在我的腦海里，我知道，你不喜歡過這種衣食無憂，舒適美滿的生活，我有何嘗不是呢？父母毫無節制的寵愛早已讓我厭煩，也讓我覺得，我很沒用，似乎永遠也離不開他們一般。可是，我其實也是一只渴望飛翔的鳥兒呀！我渴望遠離父母對我無盡的寵愛，飛向需要自己開拓的天空！”
男孩看了看湛藍的天空，眼中，是無盡的.向往。我對男孩有了一種同病相連的憐惜。
片刻之后，男孩又對我說：“你離開了這里，就沒有舒適無憂的生活了，你要自己找住所，找食物，你過了這么久的安逸生活，你真的還經受得住風雨的磨礪嗎？”我趕緊點了點頭，我恨不得開口對他說：“如果不能走出這個鐵籠子，那么我的一生都將與天空無緣。可是我渴望飛翔，哪怕風雨侵蝕了我的羽毛，哪怕災難從此相隨，我也依舊向往天空，那是我的理想。”可是我不能。
男孩見我點頭，便對我說：“好吧，我把天空還給你，也還給我自己。從此以后，讓我們為了理想，一起飛翔！”說完，便打開了鳥籠，將我放回了屬于我的湛藍天空。
請勇敢的為自己的理想而努力，或許你不會成功，但你一定不會后悔。
——后記
八年級作文 篇6
夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
有夢想的人是從來不會放棄的，有夢想的人都是時時刻刻準備著的，有夢想的人善于表達的……因為他們樂觀昂揚。有夢想的人往往會做出令自己也令他人震驚的`事情，有夢想的人偶爾也會犯錯，但他能知錯就改，繼續朝向自己的夢想進發。
居里夫人有夢想，她在夢想的指引下她發現了鐳，但她放棄了夢想相應帶來的榮華富貴，因為她的終極夢想還沒有真正的實現——運用科學造福全人類！她始終為了她的最初的夢想而奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人的辛勞，于是決心要發明出一種能夠開山的工具—炸藥，他為他的夢想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能阻擋他對他的夢想的追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。從織草鞋的商販到坐鎮蜀漢的漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”的夢想，他奔波一生，戰南北，為的只是統一天下，結束戰亂之苦。如果他沒有夢想，想怕歷史上只是多一個不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無論什么都不能泯滅他為國效忠的夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”從這首慷慨激昂的詩中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國之心的熾熱。
夢想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。
八年級作文 篇7
生活中有很多嘮叨，有父母對孩子關心的嘮叨，有長輩對晚輩規勸的嘮叨，有老師對學生教育的嘮叨……我的生活中就充滿了這些讓我感到溫暖的嘮叨。
早晨，媽媽就在我身后嘮叨開了：“今天要降溫了，出門多穿一些衣服，不然會感冒。感冒就得吃藥，吃藥苦的可是你自己呀。”“哎呀，你好煩啊，說夠沒有啊！”“你這孩子，才說幾句，你就煩了……”“好吧，遵命，我穿。”穿上毛衣出門不遠，哎喲，你還真別說，迎面吹來陣陣寒風，可我沒有打一個哆嗦。想起臨行前媽媽的嘮叨，心里突然涌出一股暖流。其實，有時媽媽的嘮叨還真管用。
偶然遇見了大姑，拉起家常。她說：“蓮蓮呀，你一定要認真學習喲。不要早戀，不要上網，課堂上千萬不要開小差，將來才有前途啊。你看你哥哥，他多有出息呀，每年的獎金比工資都高……讀書，才是你現在應該做的，不要一天到晚總想著玩……”看吧，一見面她就這樣嘮叨，我都能把這些話一口氣背出來了。不過，換個角度想想，他們也是為了我能有一個美好的`明天。也真感謝他們的嘮叨，上學期期末統考，我的語文成績竟然得了全班第一名！
上學期期末前，我們的第三次月考。成績揭曉，我倒退了很多。班主任把我叫到辦公室，劈頭就問：“你要不要考高中了？怎么學的呀！父母那么辛苦地掙錢供你讀書，你卻貪玩，對得起他們嗎……”當時，班主任的嘮叨好刺耳，可正是他的嘮叨，使我及時調整了心態。
我的生活中充滿了嘮叨，但我感到很幸福，因為那是父母、親人和老師對我的關愛與呵護！
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