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六年級的作文300字[通用8篇]
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
一瞬間,可以做很多樣事情,比如:寫一個字,看一段話,聽一種聲音,觀一處景……而這件事也是發生在一瞬間,就在這一瞬間我發現了一個大好人。
一個夏日的早晨,晴空萬里,微風徐徐,我吃完早餐,騎著我的'小自行車,我走到了一個十字路口旁,正好是綠燈,沖過去,突然紅燈一照,我趕緊又跑了回來,一輛車立刻就從我剛剛站的地方開過去,我嚇了一跳,摸了摸砰砰的胸脯心想道:好險!如果我不退回去,這時指不定會被撞成什么樣。
就在這時,一個小女孩沖向了馬路中心,正碰上一輛車也向她駛去,就在車與人只有半米的時候,我很想去救她,但我怕會被車撞倒。正在危及時刻,突然有一個叔叔飛奔過去把小女孩拽了過來,自己卻來不及躲閃,被汽車無情地撞倒在地,霎時整個馬路都安靜了。過了半分鐘小女孩的媽媽跑了過去,又過了一會兒又有很多人過去看那位叔叔,又過了幾分鐘救護車來了。望著救護車向醫院駛去,我心里有一種從未有過的感想,向這個舍己救人的叔叔肅然起敬,我懷著這種感想去了學校。
如果世界上全都是像那位叔叔一樣的人,那世界會變得更加美好!
六年級的作文300字 篇2
每個人都有難忘的第一次,要是問我這個問題,我就會毫不猶豫地說,最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。
記得那天是我第一次上鋼琴課,媽媽把我送到琴房就走了,我怯生生的坐在鋼琴面前,一個和藹可親的女老師來了,她說今天是第一節課,我們要先從找音符開始。
在老師交給我基本的知識以后,就讓我自己坐在鋼琴前面,試著找七個基礎音節的音符。我按照老師教的.動作一本正經的坐著,然后在鍵盤上小心翼翼的摸索,可是沒過多久,我就開始煩躁了起來,因為自己總是找不到音符的位置,老是按錯鍵。老師在旁邊看出來我內心的急躁了,于是就耐心的對我說:“萬事開頭難,一定要有耐心,你要相信自己能夠找到正確音符位置的,不要急躁,靜下心來,就能夠做到”。看著老師如此相信我,我的心里漸漸安靜了下來,在老師的指導下,我終于在放學之前學會了找音符的位置。
這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷,我在這個課上受益匪淺,因為我明白了一個道理:做任何事情都不是簡單的,但是一定要對自己有耐心,并且要有信心自己能夠做好,只有這樣才有可能會成功。
六年級的作文300字 篇3
新年第一天,人們都會去爬山,寓意為步步高、節節升。我們也全家出動,爬山去了。
來爬山的人可真多,正當我們隨著人群沿著蜿蜒的石梯向上攀登時,眼前的一幕,讓我一下呆住了。只見一位六七十歲的殘疾老人費力地柱著兩拐,吃力地登著一梯梯石階,目光堅定地向上盯著,不時地用手擦擦臉上豆大的`汗珠,腳踏一步,拐移一步,踏一步,移一步……
忽然,他一不留神,啪地摔了一跤。附近的人們連忙把他攙扶起來。在人們的支撐下,他抓起兩拐,邊聲說:“謝謝!謝謝!我自己來,我自己來。”邊支起雙拐,又費力地向上爬去。
人們不放心,繼續扶著他。一個中年人說道:“你腿腳不利索,還是別向上爬了,我扶你下去吧。”
他卻固執地答道:“不用了,我腳可沒問題,你們還是快去登山吧!”
“瞧你累得!登這么陡的山很不安全呀!剛才……”
沒等中年人說完,殘疾老人接道:“沒關系,這么多年我都習慣了,你們放心吧!”
他們就這樣你一句我一句又一起向上爬去,直到轉過前面的那道彎。
這件事一直刻在我的腦海里,中年人那助人為樂的精神和那位殘疾老人堅強的意志品質,一直感動著我,激勵著我,讓我終生受益。
六年級的作文300字 篇4
盈盈月光,我掬一棒最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。但我卻不知中,聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個傾盆大雨的早晨,雷聲大作,轟隆隆,雨點拍打著房屋的屋檐,發出嘀嘀嗒嗒聲,落在地上,濺起一朵朵“水花”,發出沙沙聲。本來就煩燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。
一陣大雨過后,樹上積滿了露珠,好像一不小心就會落下來。小花在雨的滋潤下蓬勃生長,我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個夠。陽光終于露出了小腦袋,對著大地播撒生機,它仿佛在朝著大地招招手,說:“我回來啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲,來到小溪邊,小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發出鳴叫,仿佛在為小溪唱著一首動聽的歌。溪中的小魚不時跳出水面,翻了一個365度,落入水面,發出啪啪聲,像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。
我們走進了森林深處,小鳥飛上枝頭,樹枝在風的撫摸下,發出沙沙聲,鳥兒看著樹上的葉子,仿佛看著樂譜,唱著一首動人的'歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優美的聲音,是自然界的聲音。它給我帶來了輕松、愉悅的好心情。
六年級的作文300字 篇5
亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,依依呀呀,活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
春雨綿綿,像花針,如細絲,密密的斜織著。
春雨不停的下著,細細的雨絲,織了一張碩大無比的大網,從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,都被籠罩在這張無邊的大網里。這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天間,支在群山上。
你聽!雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏著打擊樂。雨下到水塘“叮叮叮”地唱起來,水面上飛濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。
雨點像斷了線的珠子,一滴一滴地掉在地上,匯成了淺水洼。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了石板的小路。
雨后,鮮艷的花朵。翠綠的小草。出現了一個個晶瑩剔透的小露珠。瞧,那株小草,綠的那樣可愛,綠的'那樣透明。樹枝上的鳥兒在歌唱,地上的小河“嘩嘩嘩”地流淌,好似在為春雨的到來而歡呼、歌唱。
我喜歡這讓空氣清新,萬物生機,給人們帶來希望的春雨。
六年級的作文300字 篇6
大人都說:小孩子是最無憂無慮的,卻殊不知,我們小孩子也有自己的煩惱,這些煩惱有的來自學習的壓力,有的來自朋友之間交往的困惑,而我的煩惱就是我近視戴眼鏡。
剛開始帶眼鏡的時候,我還覺得滿好玩的,像個有學問的人,可是,慢慢地我發現,戴眼鏡可不是一件好玩的事。每當喝牛奶的時候,我的眼鏡都會變得模模糊糊,看東西也都看不清,下雨的'時候,眼鏡就會迫不及待在雨下“沖刷”碰到霧天,整個人就像生活在牛奶里一樣,看書的時候,它也會調皮地往下“溜”。總而言之,戴眼鏡非但不好玩,還給我的生活帶來了很大的煩惱。
有一次,我沒帶眼鏡就出去上課,因為我想盡快擺脫它。可是,老師上課在黑板寫的字,我一個也看不清,更別提抄筆記了。我拼命瞇著眼睛,想要看清這些字,可這根本就是徒勞,那些字就好像鐵了心似的,都使用起了“分身術”,變成了“雙影兒”,再加上老師寫筆記的速度很快,擦黑板的速度也很快,使我更跟不上記筆記了,沒辦法,我只好作罷。
唉,眼鏡啊眼鏡,我真想快點擺脫你呀!
六年級的作文300字 篇7
其實時光也是美好的,只是你不懂得珍惜,直到失去才知道自己留念這樣東西,作文 其實時光也是美好的。每個人并不是一生出來,就是十全十美的,也不是一生出來,就已經是完完全全的活潑開朗的,人的一生中,難免是會有不少挫折,因為時光老人給我們每一個人的時光都是一模一樣的。時光老人對我們是公平的,愛說時光老人對自己不公平的人,往往都是那種已經是一事無成的人了。
從幼兒園到現在的六年級,最留念的還是幼兒園,為什么啊?因為幼兒園那時的我是那樣的不服輸,那樣的.天真活潑,那樣的無憂無慮,那樣的不受拘束,那樣的“野孩子”,小時候的我們不用擔心任何事情,甚至是家里條件比較好的人家,那孩子更是“要風得風,要雨得雨”啊,小學六年級作文《作文 其實時光也是美好的》。
有一次,我在路上想,要是時光老人能對我好一些該多好啊,讓我多停留在幼兒園的那時候,我最懷念那時候了,如果說,這是世界上是有時光倒流機器的,那該多好啊,但是也有不好的地方,世界會變的無比的亂的。
如果你問我,我最喜歡在哪里重新開始生活,那我就將會說,在媽媽的肚子里。
其實時光也是美好。
六年級的作文300字 篇8
開學了,我來到學校,感覺學校好陌生。我不費絲毫力氣就爬到了4樓,來到了六年級11班,同學們還是“熟人”,還是一樣的愛玩、愛美、愛說話,不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師,聽說是房老師,他個子中等,普通話標準,因為老師很帥,所以我們在背后稱他為“帥老師”,老師一張圓圓的.腦袋有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方,眼目四方。”我們老師就是這樣,上課時,哪個同學在做什么?說什么?老師都清清楚楚。上課了,房老師專心致志地講嚴要求。
語文書發下來了,老師講著第一課《我們愛你啊!中國》老師講得時候,我感覺到房老師文質彬彬,風流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過去了,我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動,再加上他那清脆響亮的聲音和優美的語句,很快就把同學們帶入課堂。漸漸的,我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語文老師,我現在越來越喜歡房老師了,越來越了解房老師了。
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