四年級的作文

四年級的作文[大全9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　生日那天，我收到了許多精美的禮物：芭比娃娃、布娃娃、音樂賀卡……

　　正在我為“大獲豐收”而高興得手舞足蹈的時候，一份非常寒酸的禮物躍入了我的眼簾。那是一張用白紙做成的卡片，上面畫著一棵高大、結實、挺拔的.橡樹，就像草原上的哨兵一樣。一只雄鷹在藍藍的天空中翱翔。下面工工整整地寫著：“愿你像雄鷹一樣展翅高飛！”這幅畫畫得挺不錯，可我心里卻感到不快：買一張賀卡也不過花兩三塊錢，她可是我家房東的孫女，家庭條件那么好，干啥要這么節約呀？真是小氣！

　　回到家里，我把收到的禮物全部堆在箱子里，給爸爸看。爸爸一件一件地看著，突然，他拿起那張“雄鷹圖”，左看看，右看看，還不住地點著頭，露出一副愛不釋手的樣子。我見爸爸那么喜歡這幅畫，滿不在乎地說：“爸爸，您喜歡的話就拿去吧！”爸爸笑著說：“我覺得這是你今天收到的禮物中，最有意義的一份。你看，她希望你能像這棵樹一樣茁壯成長，能像這只雄鷹一樣學好本領自由翱翔……”我順著爸爸所指的方向，再一次和爸爸一起欣賞這幅畫，不知怎么，在爸爸的解說下，我突然感到這幅畫是多么地珍貴，同時，也為剛才對它的不屑一顧感到羞愧。

　　事后，我把這份“寒酸”的禮物保存在我的紀念簿里，常常抽時間去看看它，摸摸它，還會對它說說埋藏在我心里的悄悄話。

四年級的作文 篇2

　　在未來，科技的發展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。

　　未來的教室是全自動的，當同學和老師們走到教室門口時，眼睛對準掃描儀進行虹膜驗證，門就會自動打開。里面設備都是最先進的。教室里將不再有傳統的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話，黑板就會自動呈現內容。對于一些數學題目，黑板還會自動舉一反三，出現同類型易，中，難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學生的學習更高效，更有趣。

　　未來教室的桌椅都是智能的，可以根據同學們的身高自動調整到最舒適的位置。寫字時可以精準地調整角度，防止同學們近視。

　　未來教室的`墻壁也非常神奇，它可以根據天氣而變換形態。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會打開，變成空調，當天氣寒冷時墻體會自動散發熱量，使室內變溫暖。雨雪天氣時，窗戶會自動開啟屏障，防止同學們淋濕。

　　未來教室的地板和天花板都具有強大的功能，當空氣質量差時，天花板會自動開啟凈化空氣功能。當地板臟亂時，地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。

　　雖然現在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認真學習，努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。

四年級的作文 篇3

　　這幾天，我又回到了奶奶家，卻傷感不已。因為，我的奶奶。去世了！

　　走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑的一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

　　想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒。”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經離開了我們，我流出了傷心的眼淚。

　　我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了。”我使勁的.點點頭。想到這里，我的眼淚又一次流了出來。

　　奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您！

　　奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心里，直到永遠、永遠、永遠。

四年級的作文 篇4

　　每所學校，都是一座圣潔的天堂，而我的天堂里，有位盡職盡責的守護神——榕樹。

　　大榕樹里的葉子很多，有的粗如杯口，有的卻細如筆桿，但是，這棵大榕樹還是那樣青翠，那樣挺拔。清晨的校園十分幽靜。一層霧氣籠罩著整棵大榕樹，好像是給大榕樹披上了一層白色的面紗。

　　隨著明媚的陽光，霧氣也慢慢地散去。走進校園，你會看到，大榕樹葉上的水晶在陽光的照射下，是那么晶瑩剔透。春姑娘帶著雨滴寶寶邁著輕盈的腳步走來了，雨滴寶寶工作的時候，可不像寶寶那樣嬌嫩—它們無情的抽打著枝繁葉茂的大榕樹和世間萬物。雨完后，萬物復蘇，又是生機勃勃的一片。

　　到了盛夏，她舒展開長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿。

　　秋天不知不覺的來了，地上那金黃色的碎片，是樹葉落下來的眼淚。

　　寒來暑往，萬木凋零，它卻綠郁蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎風霜雨雪。柔和的陽光斜掛在蒼松不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的'草坪和白色的水泥地上，叫不是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

　　我愛我們的校園，更愛我們的守護神—大榕樹。她記下了我們以前多少不足的身影……

四年級的作文 篇5

　　我的家鄉均口鎮是閩江正源頭第一鎮，改革開放后，發生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮里只用四個月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。

　　步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門，門框刻著“閩江源步行街”六個行楷大字，止于中學路口，于20xx年端午節前動工，九月建成。步行街全長近500米，人行道由石板材鋪設，主街道水泥硬化，總投資120萬元，是均口鎮又一大手筆文章。

　　步行街是一條商業街，它把街兩面的商店串成一條珍珠項鏈，于是，長長的步行街里透著現代文明時尚！步行街街兩面直立100多根詩柱，鑲嵌著幾百首唐詩宋詞元曲，有不少古詩詞是我們課文里讀過的，如《鵝》、《望廬山瀑布》……

　　每到晚上，步行街兩旁的詩柱就會亮起五顏六色的光，還會發出動聽的.音樂，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農貿市場廣場，晴天的晚上，那個廣場還有許多人跳廣場舞呢。這么說來步行街又是一條休閑街呢。詩柱、廣告牌、文竹、街道樹等，散發著別具風韻的時尚，和著步行街里飄蕩著的音樂、笑談和足音……

　　閩江源步行街，是均口鎮人民富裕生活的反映。每當我走在步行街，就能感受到時代的心跳，感受到家鄉人民的喜悅之情。（480字）

四年級的作文 篇6

　　我的校園，你莊嚴而活潑，美麗而可愛，就像一位慈祥的母親，指引我們走向成功的道路。

　　走進校園，映入我眼簾的就是莊嚴的教學樓。教學樓是天藍色的，在天藍色的映襯下，上面用鍍金刻著十六個大字：主動學習，愉快生活。勇敢創造，誠信做人。

　　在教學樓的前面就是旗臺了。每個星期一，我們都會穿著整齊的校服站在這里。聽著嘹亮激昂的.國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。此時此刻，我心中遠大的夢想在這里一點點的升華。

　　下課了，校園立刻沸騰起來。金色的陽光灑滿了整個校園，這時的操場已經成了我們的綠茵場，同學們盡情地玩耍著。

　　當一場春雨過后，校園的大草坪被春雨洗刷得更綠了，綠得發亮，綠得青翠。那古老的松樹，滴滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得更加蒼翠挺拔了，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，時時能聞到一股泥土的芳香，那新鮮的空氣沁人心脾，讓我們更有精神了。

　　傍晚，落日的余暉染紅了整個校園。綠色的大草坪變成金黃色，美麗極了。

　　啊!美麗的校園，我愛你寬大無私的胸襟，我愛你純真善良的心靈，我愛你的一切。

四年級的作文 篇7

　　早晨我吃完飯，早早的來到了學校。剛進教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎么變了個樣子呢？課桌像一個個活潑好動的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動的，正在自己寫、自己擦、這時候，一個機器人走了進來，或許你已經猜出來了，他就是我們的.數老師，是教語文課的。上完了生動的語文課，時間已經來到了中午，數老師按了一下開關，墻面打開了，里面出現了三個像黑洞一樣的穿梭門，第一個到達餐廳，第二個到達宿舍，第三個到達操場。大家都餓了，我們迫不及待的走進了第一個門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機一樣，眨眼間我們就到了食堂。

　　下午第一節課，來了一個機器人體育老師，這節課的內容是學習乒乓球。老師講完要領，我們就按照自動語音提示開始練習，不知不覺，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學校嘛！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說道：“該起床上學去了。”我迷迷糊糊的爬起來，原來這是一場夢啊。

四年級的作文 篇8

　　人生在世總是不能讓人留有遺憾的離去，在生活的道路上我們總是一往無前的走去，在命運的長河中我們總是不愿認輸，無論前方的路有多遠我們總是堅持不懈的走下去。

　　曾有人走在一片森林中，他的周圍全都長滿了樹木，致使他不知自己該向何方走，他彷徨了、慌張了，失去了前進的方向。在他即將離開這個世界時，它的心中充滿著不甘，于是在他即將閉眼前，他看到了他時常在廟中拜的菩薩，于是他將他的不滿說與了菩薩聽，他將他的怨都發泄了出來，他怨老天的殘忍，他怨世道的不公……

　　于是菩薩就問他：“你為何不向四周走走看呢？”，他埋怨的答到：“這四周哪有路可走？菩薩你看看這四周都沒有路全是樹啊！”，菩薩笑了，溫和的對他說：“路是從何而來的'呢？路不就是人們所走出來的么，只要人的腳走到哪里哪里就是路”，菩薩說完就離開了，獨留下他慢慢的思考著。

　　路在哪里，路在人的腳下，路是從何而來的，路是人們走出來的，你現在知道了么？

　　人生的路，就同生活中的路一樣，他不是由別人為你鋪好后讓你再走的，而是要你自己去走出來的。

四年級的作文 篇9

　　今天中午，我們班進行了“調座位”這個盛大的儀式。

　　時間一分一秒的過去了，課也一節節的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老師會不會把我和郭佳奕給調開啊？這可是我千年一見的好同桌哇！我緊張得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念著：不要和諸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪，老師要不滿意的`人舉手匯報，然后再仔細的想一想，看和誰同桌合適。好多同學都爭先恐后的舉了手。唉，老師上次分同桌可不太明智哦！連我前面的諸俊哲都舉了手，說自己不滿意牛蕾。隨后，老師用銳利的目光掃視了全班，在我的臉上頓了頓。我不安的想：會不會我真要和諸俊哲同桌了吧？阿彌托佛，阿彌陀佛，上帝啊，耶穌啊，瑪利亞啊，我一生還沒干過什么壞事，饒了我吧，千萬不要讓我跟諸俊哲同桌哇！現實總是殘酷的。“請郭佳奕和諸俊哲換座位。”老師響亮的聲音在全班蕩漾。看來我必須跟諸俊哲同桌了。

　　我和他除了一年級，其他年年都會同桌，而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了，很少有和平共處的時候。連打傷都是家常便飯。

　　真期待以后的日子。

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