[精]五年級的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡的是七彩的秋天。
樹林里,楓葉火紅火紅的,像我們的手掌。銀杏葉金黃金黃的,像銀光閃閃的金子......
田野里,稻谷黃了,一陣微風吹過,它們像在跟我們打招呼。高粱笑紅了臉,使高粱地變成一張紅地毯。棉花雪白雪白的,猶如一朵朵棉花糖。
果園里,柿子紅彤彤的,像一盞紅燈籠。葡萄紫紅紫紅的,但有些葡萄是其他顏色的,晶瑩透亮,宛如一些漂亮的`玻璃珠一樣。
花園里,牽牛花五顏六色的,像五彩繽紛的小喇叭。雞冠花紅紅的,像一個愛心,在表達它們很喜歡七彩的秋天。菊花有的黃黃的,有的紅紅的,還有的白白的,美麗極了。
秋天真美啊!我愛秋天的景物,七彩的秋天!這是我用七彩筆描繪的美麗景色。
五年級的作文 篇2
“誰娶了多愁善感的你?誰把你的長發盤起?誰給你做的嫁衣……”每次唱起這首同桌的你,就不由得想起了我的同桌——屈萌佳。
屈萌佳,一頭烏黑亮麗的頭發,眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁,一張櫻桃般的小嘴,真是能說會道,她有一個優點,就是樂于助人。
在一個星期四的早上,我和屈萌佳,大吵了一架,原因是我要向她借一點衛生紙,而她卻不耐煩地說:“你煩不煩呀?沒看見我正在背課文嗎?找別人要去。”“你還好意思說我煩,是誰借我的鋼筆?是誰沒帶尺子,而用我的。是誰呀?誰的心里最清楚不過了?還好意思說我煩,你不煩呀,我們今天就在這里把話說清楚,我之前都是忍著的,我現在已經忍無可忍了,現在想起背課文了,昨天晚上干嘛去了?哼!”我火冒三尺的.破口大罵道。“你兇什么兇呀,對,是我可是我今天沒帶衛生紙,還有我背不背課文跟你有半毛錢關系?你受夠了說呀,我大不了不要了唄,哼!”她生氣的說。我們異口同聲地說,絕交,但是星期五的那一節體育課上讓我懂得了這個同桌是多么的了不起。
那節體育課我們練習長跑,大家都累得氣喘吁吁,這時三年級的一位小男孩,一不小心摔倒了,坐在地上哇哇大哭,屈萌佳看到了,跑過去一邊安慰著一邊幫他包扎傷口,這時,那個小男孩不哭了,撲閃著眼睛看著她笑,讓我對她重新燃起了敬佩之情,現在我發現了,她是那么善良、美麗的同桌,我覺得應該向她道歉。“對不起,屈萌佳,我不該罵你,”我低下頭羞愧地說。“我也做錯了,我們握手言和吧”她害羞的說并伸出一只手,我們和好如初了。
我要感謝我的同桌,感謝她讓我知道了生活中的酸甜苦辣咸。
五年級的作文 篇3
每一次的失敗,是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當考試成績出來之后,得知自己名落孫山,心里猶如當時的`天氣,陰陰沉沉。
放學后不久,就開始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發現一個小角落里爬滿了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機。
在好奇心驅使下,我不顧風雨,撿起一根樹枝,將在最上面的蝸牛打了下來。被打下去的蝸牛并沒有如我預料的那樣灰心喪棄,繼續一步一個腳印的向上爬。我的心被打動了,但我仍然不相信蝸牛會一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯了,蝸牛無論多少次被打下去,都依然能正確對待自己的處境,依然堅持著向上爬。我深深地被打動了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?
沒錯,挫折是人生路上的風雨,經歷風雨的行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創造出生命的價值,才能輸血生命的意義,才能實現人生的夢想。
天不知不覺晴朗起來,我的心也隨之開朗。
五年級的作文 篇4
朋友是相知相惜的知己,心心相印。朋友會在你最困難時,對你伸出援助之手;當你傷心難過時,給你安慰;在你受到挫折與打擊時,給你鼓勵。朋友就是無論在任何時候都會陪伴你,守護你的那個人。張蒙蒙就是這樣的朋友。
張蒙蒙是個膽大、活潑開朗的女孩,陜西人。她有大大的可愛的臉蛋,美麗的'眼睛,烏黑發亮的長頭發,還有一張能說甜人心的嘴巴。
張蒙蒙父母開了一家烤肉店,而且在烤肉店上面買了一間很小的房子居住。她待客非常熱情,有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排,她見到我立刻先讓座,然后主動倒茶,另一個桌上的客人要走了,她把錢收了,把椅子擺好,再把桌子收拾好,擦干凈,然后又為我們倒茶、端肉,拿著菜譜站在那兒喊客人。剛好過來一個外國人,這可怎么辦?她手拿著菜譜讓他看,還說著不太流利的英語加漢語吃不吃?很香的。”那老外好像明白了她的意思,坐了下來。聽張蒙蒙說,他們要從下午4點工作到晚上4點,怪不得她常遲到。
在我家,到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的,還有她用自己掙的錢買的。
當暑假聽說她回來了,我非常高興,半學期想她都想哭了。下午與她去月影廣場玩,她還是老樣——好玩,先到池塘邊看看有沒有魚或青蛙。張蒙蒙用瓶子做了一個魚網,放在水面上,里面放一些食物,然后耐心地等待。上次我見過一位老奶奶,她一會兒就釣好幾十條魚,她的魚盆擁擁擠擠都是魚。雖然我們沒有釣竿,我相信魚還是會上來的。老半天了,卻上來一條死魚,或許我們的“魚網”不好吧。
最難忘的是我們倆干的壞事。那天,我們本想到小溪那兒看看風景,坐坐,沒想到張蒙蒙想烤玉米,也許她看見了別人家的玉米。我弄了點枝條過來,她拿出撿的“天然火種”——打火機點火,然后摘了兩個玉米,這時,卻被(bei)干完活的農婦看見了,說要告訴家長去,我們連忙把火弄滅,向農婦認錯。就見張蒙蒙使了個眼色,我倆連忙飛快地向家里跑,農婦在后面喊著,跺著腳嚇唬著,看我們沒魂似地跑。我們終于跑回城里,松了一口氣,嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的,更難忘的是我童年的朋友——張蒙蒙。
五年級的作文 篇5
小樹不經歷風雨,怎能長成參天大樹?人生不擁有艱辛,怎能飽含酸甜苦辣?同樣的,成長中沒有過煩惱,怎能真正地成長?
煩惱,一個連嬰兒聽了都皺眉的詞,卻是我們成長中必不可少的東西,在我們的成長中,就是要化煩惱為不煩惱,從煩惱中感悟人生,漸漸成長。
小時候,你的煩惱是路上的`石子,你只能踢開它或者繞路走;青年時,你的煩惱是路上的坑洼,你只能越過去或者填平它;長大后,你的煩惱是一座座大山,你只能攀越過去,或者像愚公一樣移開它。
我們現在的煩惱就是路上的坑洼:越過去是最好的選擇,我們的煩惱不止一個,填要填到什么時候?只要腳大步一跨,就過去了。
因此有的時候,面對煩惱不要太執著了,要以另一個更為簡單的方法去化解煩惱。
快樂與煩惱是并存的。
成長的路途坎坷,但坎坷卻不是天塹。
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