(集合)五年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
雨，多種多樣。有春雨，有雷雨，有秋雨等等。這些雨中，我對雷雨最為熟悉。請聽我細細道來。
還記得去年夏天中午，沒有一絲的風，樹呀，草呀，都好像被釘子釘住了似的一動不動。天氣很悶，人好像被關進了一個沒有窗戶的屋子里，一點兒也不透氣。動物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓拼命地叫“知了，知了……”使人更加煩躁。天陰沉沉的，大塊大塊的烏云像一床床巨大的棉被，把碧藍的天空遮住廣。不長時間之后，狂風開始刮個不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得哇哇地叫。快要下雨了，天空中劃過去一道耀眼的閃電，把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的云層中快速游動。轟隆隆的雷聲傳來了，它好像一個兇惡的'巨人，在天上怒吼。電光一閃一閃，驚雷一個接一個，大地被震得發抖，天空被嚇得直哭，大顆大顆的雨點像淚珠子一樣落了下來。雨水滴答滴答，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，非常悅耳動聽。雨點順著屋檐落下來，開始像斷了線的珠子一顆一顆，過了一會兒，在地上就匯聚成一條條小溪。
雨停了，天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮長的七彩拱橋，美麗極了。
五年級作文2
每當春雨在淅瀝瀝作響時，我眼前立刻出現了一個場面：雨過天晴，春天的腳印遍部每一個角落，一株株青草在土中萌動不安，一個個鉆出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑著，讓人一望便有好心情啊！花兒已經開過，一場雨過后，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。
可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼酸了，它們又如銀絲編織的巨網，又如天女灑下的白花，還如天上卷起了一陣玉屑，紛紛揚揚的飄下來了。花兒也未受到感召，雖然露出了腦袋卻不肯出來，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴到太陽出來為止。
雨點打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織著一件花和雨的.衣裳，交織著一曲清新的交響樂，雖然沒有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來了一種前所未有的體驗呢！春天躲在角落里不愿出來，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬于我們的春景就能盡快瞅見了!
五年級作文3
我是一個熱愛徒步的小女孩，每一次都是開心度過的，可是唯獨那一次，那一刻，那一秒，一切仿佛都靜止了。那是一段不遠而可怕的十七公里水路。
又如同周末時光的一次徒步，天氣異常的好，美好的一天又開始啦！開始了水中徒步，水里的種種危險早已等待我們許久了。大家換上橡膠鞋，向水溪的方向一步步踏去，踏入水中，冷冰冰的溪水進入鞋，真令人豎起寒毛。水中的石子都凹凸不平，很容易滑倒，不一會兒，隊伍中許多人都變成一只只“落湯雞”，正不停地發抖，而正在慶賀自己沒有摔倒的我，更是重重地摔在水里，嚇得我直大叫……
一路上困難重重，我都克服了，可是，那塊長滿青苔，流著水的小瀑布，令我十分煩惱。我屢屢失敗，令我很懊惱，便雙手雙腳并用，“一步，兩步，三步，四……步，快到了！”可是，我怎么這么不爭氣，距離上面僅僅只差那一步，僅一步之遙，可我怎么也夠不著，突然，一只溫暖的、沾滿水的大手向我伸過來，那只手很黑，長滿了水泡，我吃力地抬手一看，一位陌生的老爺爺，突然，一股感動涌上心頭，無法估量的`感動。我一把抓住，終于上來了，我情不自禁地露出一個甜甜的微笑……
就在那一刻，感動是酸的，甜的，苦的，辣的，讓人辨不出什么滋味，在那時，有一道晶瑩的淚水涌了出來，也默默地流向感動的心間……
五年級作文4
“一定要注意安全！”這是媽媽經常叮囑我的話，“別像那個男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命。”每當媽媽講這句話時，我都會不由自主地想起前年那個事故。
那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下從身邊過去，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了行人。路人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意和輕蔑的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會騎得那么快。但這樣很有可能會發生交通事故。
果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎？他怎么……我聽見旁觀者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去”“如果這個孩子車騎得慢一點。如果那個開車的開慢一點，如果……”再多的.“如果”也不能使這朵已經凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊了的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。讓父母悲痛萬分。
聽了這個故事，你有何感悟呢？
讓“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
五年級作文5
很多年以前，家鄉有一條清澈見底的小河。春天是小河最活躍的時候，成千上萬的蝌蚪、青蛙、小魚兒都高高興興地小河里游來游駢。夏天，小河是最清澈的，三米深的河可以一眼看到底。秋天，小河美得像一幅畫，安安靜靜不說話。冬天，小河變成了一個溜冰場，人們在它身上留下無數的歡聲笑語。
村里的人都喜歡在小河邊洗衣服、洗澡、挑水做飯，它是小村的生命河。
可是，一年又一年過去，小河漸漸變了模樣。河里的垃圾越來越多，村里的人開始不斷地把垃圾扔到小河里，到了我這一代，清澈見底的小河已經完完全全變得了一條臭水溝。小魚兒早就看不見了，只有數不盡的垃圾。垃圾的品種真是數不勝數：一次性飯盒、塑料袋、魚骨頭、爛掉的`書本、沒用的桌凳……簡直就是一本垃圾教科書。一天晚上，我在夢里聽見小河在哭訴：鄉親們啊，幾十年來，我全心全意地為你們服務，可……可是，你們卻把垃圾當禮物來回報我，把廢水往我身上倒。我身體里的小生命全都被KO了，現在，我身上除了垃圾還是垃圾，我還有什么用呢？”
睜開眼睛，我想起人們犯下的“罪”，心里很沉重，我在心里對小河說：“放心吧，小河，我把你的話告訴大家的……”
五年級作文6
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質的桌椅、書柜，碧綠的植物……其實，那，便是我的臥室。
我的臥室挨著大門。臥室的門朝北，南邊正對著門的，就是我的學習桌啦。桌子一側擺著我的許多學習用品，如筆、尺子、練習本等，另一側是常用的書和字典。桌子旁邊還擺幾盆我養的`植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊，便是我的書柜。書柜上整齊有序地擺著許多書。一看就知道我是個小書蟲，因為書柜上一直都擺得江滿滿當當，就連桌子上不時也會放上幾本我最愛看的書。書柜邊上就是我的雙層床，我睡在下層，上層放的還是書。當然，還有一些被子。對著床的一面墻壁，也就是臥室的東邊，掛著許多獎狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的臥室有著很深的感情，因為我每天都在這里學習、休息。書柜上的書亂，我會把它好好地整理；書桌上有灰塵，我會把它擦又擦；書桌旁的花兒渴，我會一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤。臥室的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。
五年級作文7
對我們小孩子來說，最快樂的節日，除了新年，生日，只剩下兒童節了。對我來說，“六一”兒童節最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學的路上。因為今天是兒童節，所以我非常高興。
當我走進校園時，看到軍樂隊的同學已經在操場上練習了，我飛快的.跑進教室。進去以后，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節。老師這時走進了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下，“六一”聯歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領導入坐，領導們隨著音樂上了臺。同時，一些同學也走到領導面前，給領導們佩戴紅領巾。然后開始升國旗。“全體起立。”同學們和領導們都迅速站起來，在國歌響起時，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食，臺上有了跳舞的女同學，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展，臺下的同學們歡聲笑語，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時候，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級作文8
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊也能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經跟我們共同度過的`這些歲月，這些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望跟祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
五年級作文9
大考的前一個禮拜，媽媽每天都一直叫我看書，書看完就又叫我去寫讀后感，我真的覺得媽媽好煩哦，每天都在說要看書，每天嘮叨個不停，真是討厭。
日復一日，她每天還說要看書、寫讀后感，直到大考的前一晚，媽媽說：“你最近很累吧！你今天就早點去睡覺，要養足精神，明天的大考要好好加油哦！”那時，我覺得很奇怪，因為媽媽每天都叫我看書、寫讀后感，為什么要我今天早睡呢？真不知道媽媽在想些什么。
終于到了大考，我在教室里回想起書本里的重點，等老師發考卷時我才發現，原來，考卷是如此的好寫，我一鼓作氣，把考試卷一下就寫了，我寫完之后才知道，原來媽媽叫我看書、寫讀后感是在關心我，之后我每張考卷都寫完了，下課后我跟同學在操場上打籃球，這時，烏云縮頸了，而太陽光都打在我的臉上，我心想：“這陽光如此的溫煦，就像我慈愛的母親啊！”
隔天，老師把成績單發給每一個人，我拿著成績單，正尋找著第一名，沒想到第一名是……“我”！我看著成績單第一名的位置上竟然是我的名字！我頓時笑的嘴巴都合不起來了。
當我回家時，媽媽一直替我高興，媽媽說：“我叫你看書、寫讀后感，你知道我的`用意了嗎？”我馬上點點頭說：“知道，知道。”
大考過了之后，媽媽還是一樣，當我早上不用錢的鬧鐘，爸爸也變成了我不用信用卡的提款機，因為爸爸每次大考有得前三名的話，就會給獎學金，從此以后，我知道了媽媽的嘮叨，其實都是在關心我。
五年級作文10
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，春雨飄飄灑灑，似粒粒細小的珍珠降落大地，無數雨滴串成晶亮的珠簾。絲絲春雨，帶著溫暖驅走寒冷，搖醒沉睡的植物，萬物都開始復蘇了。
春雨密密地飄落，搖醒了河邊的垂柳。“沙沙沙”，柳樹舒展開了長長的綠發。她的小寶寶---柳芽兒們紛紛鉆出了小腦袋。那“沙沙”的聲音，就是它們對春天的歡迎吧。近看，柳枝們正在撫摸著小芽兒們的小腦袋；遠看，那一片綠云，仿佛伸手就可以把它抱在懷里。
不知不覺中，如絲春雨又悄悄來到桃樹身邊。桃花開放了，各種各樣的紅都有。花瓣上閃爍著美麗的水珠。若在遠處不仔細看的話，還以為是仙女散花時，不小心把珍珠混到了一塊兒，同花兒一起散了下來。我想，一定是春雨妹妹打翻了仙女的珍珠瓶。
春雨瀟瀟，如絲如線，密密地奔向大地母親的懷抱，春雨瞬間融入土地，孕育萬物。大地母親笑了，笑聲把可愛的小草吸引了出來，小草弟弟有時還把花苞姐姐也給帶出來，一起欣賞春天呢！踩上去，軟綿綿的。麥苗兒出來了，冬眠的種子也探出了小腦袋。假如我是花苞姐姐，我一定邀上春雨妹妹，一起跳水花舞。我還要請花仙子把蝴蝶，小蜜蜂請來，在雨后幫我授粉呢！最重要的'是，我要告訴大地母親：“謝謝你，培育出這么多可愛的植物。”
春雨密密如織，斜斜地飄落。她帶著甜甜的味兒潤澤人間，她融入泥土滋潤干渴的大地，把大地裝扮的美麗如畫，給人們帶來了新的生機，新的希望。
五年級作文11
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣里的領導和一些公司負責人，還有社會上關心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許多節目，但是讓大家覺得最開心的.節目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的兩位男同學表演的節目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話。”甲就指著鼻子說:“我能用鼻子說話。”乙又說：“我能把丑的說成美的。”甲接著說：“我……我……我能把死的說成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，臺下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
五年級作文12
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發現了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說謝謝。
今天，我幫助了一個人，心里美美的`，甜甜的，有一種說不出的快樂。
五年級作文13
人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的.可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時候絆倒，腿被磕一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫院去，到達醫院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動的淚水，之后唐老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
五年級作文14
南郭先生自從濫竽充數的行為被發現后，就下崗在家、無所事事。
直到有一天，家中的銀子快用完了，他才想起應該找點事情做做，以便賺錢維持家里的生計。
南郭先生在大街上走來走去，無意中看見一張告示，上面說某戶人家想讓一些人為他演奏吹竽，南郭先生心中暗笑：哈哈，這下我又可以不費吹灰之力的`拿到俸祿啦。
南郭先生來到這戶人家，以曾在宮中演奏過的名義進入了樂隊，并且故技重演，拿到了許許多多的俸祿。于是，他又這樣混了好些日子。
但天有不測風云，就在南郭先生濫竽充數的時候，有一個行家覺察到了他的計謀，告訴了主人。主人知道后十分生氣，派人去捉拿南郭先生，但南郭先生的消息十分靈通，連夜逃出了京城。
南郭先生逃走后，命雖保住了，但他再次陷入了“失業”的困境之中，這讓他深感苦惱。這天，南郭先生的爸爸把南郭先生喊到跟前，語重心長地說：“孩子，不學點真本事總是靠混在其中吃飯，可不是長久之計，靠真本事賺錢的，才算得上是個男子漢。”
南郭先生聽后深感愧疚，第二天，他便帶上行李拜師學藝去了。
從此，他每天起早貪黑地刻苦練習。數年后，他自創了一首曲子，震驚了文藝界。
從那以后，許多人在他門下學藝，南郭先生也成為了文藝界的一代宗師。
五年級作文15
迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，春季正向我們一步步走來。
今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了，那為什么還能長出葉苞呢？可能是春季有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的.新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱著春季的歌。
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