五年級作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文1
很多人說母愛很偉大，因為從古至今有著無數的文學家都喜愛歌頌母愛。但你發現了嗎？之所以有很少的人贊美父愛，是因為父愛在母愛的面前更顯的默默無聞……
這天，天氣悶熱，我和爸爸去菜市場賣菜。正要出來，突然，天空中出現了一片陰影，樹木也搖起了腦袋；海浪似的烏云在一陣大風的驅趕下布滿天空，雨滴如一顆顆斗大的珍珠，打在路人的身上。爸爸解開他的襯衫披在我的身上并用他那粗糙的大手牽著我一路狂奔到家。一路上爸爸的身上只穿著一件單薄的背心，到家啦！爸爸換下了濕漉漉的`背心，而我卻因為有爸爸襯衫的保護沒有受到雨點的襲擊。其實生活中類似這樣的小事很多，舉不勝舉。
爸爸不善于表達他的愛，但我可以感受到他的愛是無處不在的。有人說，母愛像涓涓的溪流叮叮咚咚地唱著歌。有人說，父愛像一座巍峨高大的山，沉默無言，卻極為厚重。我覺得這話講的極為貼切。
爸爸我愛您！
五年級作文2
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細又亮。它灑向小草，小草說：“歡迎歡迎，等了你很長時間了，終于來給我洗澡了，我會努力生長的！”它灑向盛開的桃花，桃花面帶笑容的說：“老朋友，見到你真高興，有你的`助威，我會結出更大更多的果實！”春雨灑在大樹上，大樹說：“啊！快來吧，有你給我澆灌，我會更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過來感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的，濕濕的，潤潤的，清清爽爽，我放眼遠望，整個大地被洗的干干凈凈，呈現出一片綠色，有了生機，在春雨的滋潤下，大地復蘇，山青了，水綠了，大家都開始新的生活，開始忙碌起來，我們也開始跟著慢慢長高了！
五年級作文3
下課后，我們像一群快樂的小鳥。走出教室，來到操場，吹泡泡。
學生三五成群，每人手里拿著一瓶肥皂和水，唧唧呱呱，笑個沒完。
突然，天上出現了五顏六色的泡泡，大的，小的，圓的，扁的……原來同學們已經開始吹了。有的`仰著臉吹，有的笑著跑去追泡泡，像滿身花紋的氣球，飄向天空。我趕緊在肥皂水里蘸了幾下，把煙斗頭塞進嘴里，鼓起臉頰，讓我盡全力把氣吹進煙斗。突然感覺耳朵嗡嗡作響，金星在眼前冒出來，但什么都吹不出來，很生氣。嘿，他們的管子里怎么會有大氣泡？仔細一看，哦，他們的臉頰沒那么鼓，臉也沒那么紅。原來你要慢慢的輕輕的吹泡泡。于是，我滿懷信心地蘸了點肥皂水，小心翼翼地吹了起來。果然，氣泡越吹越大，在噴嘴上盤旋。突然，它離開了噴嘴，隨著微風緩緩升起，飄進了氣泡群。
這些穿著花衣服的泡泡，乘著風，掠過樹枝，飛過屋頂，越飛越高，啊！多漂亮的節日氣球啊！愿這些明亮的泡泡帶著我們美好的理想，飛向遠方
五年級作文4
我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約好幾個朋友，一起玩游戲。游戲的規則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞。
游戲開始，文杰當兇惡的`老鷹，文思當溫柔的雞媽媽，我們當小雞，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開豐滿的羽毛，護著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見沒得逞，又生一計，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住，雞媽媽沒一點感覺，五、六只小雞都成老鷹的美食，才反應過來，一看就有兩只小雞，他說：“我輸。”叮鈴鈴，上課鈴聲響。
我們今天玩得真開心。
五年級作文5
在湛藍的天空中，時不時飄來幾朵潔白的云朵，它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一下躲到這朵白云下面，一下躲到那朵白云里。有時天空中一架飛機飛過，幫藍天畫上了一道美麗的弧線。
遠處，連綿起伏的山丘，猶如一條條長龍。山上山下全長滿了高大挺拔的參天大樹，一顆顆大樹枝繁葉茂，就像是一片綠色的云在遠方飄動。近處，有一片大草地，小草綠油油的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。花叢里，鮮花朵朵，有黃的.、粉的、紅的、紫的、白的.....美麗極了。嬌嫩的花兒散發出陣陣香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中采蜜、跳舞。
樹林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子；小松鼠在采美麗的鮮花；小鹿在找生火的干樹枝。原來，它們在玩過家家呢！
啊！大自然真美麗呀！
五年級作文6
我有許許多多的文具，其中我最喜歡的是文具盒。
它是一個大紅色的長方形塑料文具盒。它長二十四厘米，寬九厘米，厚三厘米。亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。它有兩面相同的.圖案，不分正反面，上面有小兔和小鴨在森林里玩，上面還有幾個不同顏色的英語字母，文具盒一端有精裝的卷筆機，非常漂亮。打開文具盒第一面有五個白色的筆孔裝著自動筆和鋼筆。第二面像個小房間裝橡皮和直尺等學習用品，它使用起來很方便。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學，它是我的心愛的寶貝。
五年級作文7
爸爸媽媽等長輩給了我許多壓歲錢，我想：我要把這些錢用在該用的地方，我要好好運用學到的數學知識，從小學會理財，特制定一份理財計劃。
首先，我要把一部分錢花在下學期的學費和伙食費，還有購買增長寫作能力的課外閱讀書，比如：<<小學語文閱讀>>、<<小學生日記起步>>等，還要買一些需要的學習用品，使壓歲錢真正變成我的.知識，讓我插上智慧的翅膀，在知識的海洋里翱翔。
其次，我要把一些錢捐獻給有困難的小朋友。我要幫助他們，因為他們中有些小朋友連書都買不起，讓他們感受到社會的溫暖。還有，我要把剩下的錢交給媽媽，讓她給我存入銀行，給我長利息，運用到以后需要的地方中去，做一個真正會理財的人。
五年級作文8
假如我會七十二變，我會變成馬良的神筆。
首先，我會來到貧困山區的校園里。看著這里的孩子們在破舊的教室里學習，冬天孩子們冷得直發抖，多雨的夏天外面下著大雨里面下著毛毛細雨。我會給他們畫一個美麗的校園，孩子們在教室里認認真真的學習，校園里有寬闊的操場、籃球場、足球場，還有茂密的'大樹和鮮艷的花朵。
接著，我又來到了干旱地區。這里的田地干枯了，農民們很煩惱，大地裂開了一個個大裂縫，像是張著嘴巴說：“我要喝水！我要喝水！”我會給他們畫一個大大的水庫，把水庫的水引入到田地里，讓它們唱著快樂的歌，享受著豐收帶來的喜悅！
最后，我會用神筆畫好多的“愛心天使”，讓它們降臨到我們的世界，讓我們的世界處處充滿陽光充滿愛！
五年級作文9
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”三月的和風輕撫我的臉龐，我走進了充滿活力、充滿生機的春天。絲絲春雨，給張開小嘴兒的種子帶來了乳汁的甜蜜。
聲聲春雷喚醒了沉睡已久的大地，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。小溪改變了冬日里一臉冷霜的樣子，重新唱起了嘩啦啦的歌，一張歡快的.笑臉。春雨為溪邊的柳樹脫去了褐色的外衣。春風給溪邊的柳樹用綠水牌洗發露洗頭，弄得柳樹姑娘一頭綠色的泡沫，只好把頭發伸進小溪中，洗上幾個月。
小溪清澈見底，隨處可見的石子兒就像上帝獎給小蜜蜂們的糖，小蜜蜂們真聰明！把甜甜的糖果放進清涼的水中，誰也偷不走，魚兒們是誠實的，從不會偷吃。
青青的小草，挺起腰板，好像在莊嚴的升旗儀式上，迎著太陽面向國旗高高地舉起右手，在敬禮。
我躺在溪邊這舒適的“絨地毯”上，進入了夢鄉。哦，我夢見了她——親愛的媽媽，她用無私的母愛，美化了大自然的三月和我的童年。
謝謝您，春媽媽！
五年級作文10
我們班里有一位“小可愛”，說她小，可她并不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。
大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，占整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說她是“學霸”，一點兒也不夸張。在班里，她的成績就像被粘在墻上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班里的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的.女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之后去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。
五年級作文11
我希望我有一匹全能馬：它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測系統，無論是地震、火山爆發、臺風等等，它都可以在一個月以前測出來，并提醒人們撤離，減少人員傷亡……
假如我有這樣一匹馬，我要穿越時空，回到恐龍時代，和它們做朋友，教它們和平相處，互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因為什么滅絕了，是火山爆發？是地震？還是森林失火？
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的馬，則會為我全程護航，我就會成為第一個在雅魯藏布江漂流的`人。
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到偏遠地區，去幫助那些學習困難的同學們，幫助他們走向知識的大門。
假如我有這樣一匹馬，我一定要為祖國貢獻力量，讓更多人擁有幸福的生活。
五年級作文12
日出日落真是孿生姐妹。相似的美，相似的神秘。
一大早，在太陽出來之前，晨曦已經換上了華麗的新衣服。我看到了剛剛出現在天空的粉色黎明，已經漸漸變成了橙色，漸漸變成了淡紅色……一會兒金色，一會兒紅色，一會兒黃色和粉色，一會兒紫色。當時我無法形容這種奇妙的`顏色！晨光的形狀也有它的優點：有時它是有規律地一個接一個排列的；有些雜亂無章，這里有一只金絲猴，那是一朵粉紅色的花。太陽出來了！這時候，天空已經完全紅了，略帶金黃。太陽像圓盤一樣圓，像火焰一樣紅。
多么美麗的日出啊！我更好奇，更期待晚霞。
終于熬到晚上了。這時，天空更加溫暖。大太陽沒有早上那么熱鬧，反而更柔和。周圍的彩霞五顏六色，好像和日出差不多，別有一番風味。隨著時間的流逝，太陽慢慢地、慢慢地落下。一切，向夜晚走去。
我喜歡晨光和它的活力；我也喜歡晚霞和它的美麗。
五年級作文13
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的'，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級作文14
天氣真熱啊！我真想開空調啊！可是媽媽曾說過空調開多了對我們的身體不好。
我們采取了一種好方法——洗澡降溫法。我幫媽媽先給弟弟洗了澡，然后我自己也洗了洗。
到中午做飯時間了，我看著弟弟，媽媽去做飯，就這時爸爸回來了，我問爸爸外面熱嗎？爸爸說：“瞧我的衣服不用水就洗了，你說熱不熱呀！”那我問到：‘達到開空調的條件了嗎？”爸爸說：：“我們不是說好了嗎，只要天悶熱，沒有風，就可以開”我馬上拿起遙控器把空調開開。這是媽媽做好了飯，我們舒舒服服的`吃起了飯。
雖然空調讓我涼爽了，但是如果天要是下場大雨那就更好了，那樣爸爸出門就不會太熱了。我真想天快點下雨。
五年級作文15
我有一個布娃娃，是一只粉粉嫩嫩的小熊。
她有著一雙明亮的棕色眼睛，一雙又短又可愛的小手，胖嘟嘟的身體，身上還有一個金黃色蝴蝶結，胖嘟嘟的身體，身上穿著一件藍色襯衫，還有藍色的小裙子，非常可愛。
他是我八歲生日那天媽媽送給我的生日禮物，雖然那天我收到了很多禮物，但我一眼就看到了它，因為它很大，很美麗，在禮物群中，一眼就可以看到他。
每次放學回到家我總會跑回房間里，跟小熊說說今天在學校發生的.一切，和它分享我的喜怒袁樂。
有一次我在學校里受了委屈，回到家里我就跟小熊說，小熊眨著眼睛看著我說：“小主人，別不開心了，今天的不開心，就到此于止吧，明天依舊光芒萬丈。”我聽了，心情慢慢開朗起來。
當我一個人在家，很是無聊的時候，就會和小熊一起下圍棋、畫畫、做手工、學習、做家務等等，我們會玩得很開心。
小熊雖然是一只不會動，不會說話，什么事都不會做的布娃娃，卻能讓我的生活過得無比開心。
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