（熱門）六年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文1
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
題記
放長線釣大魚，何也，做事不能計較眼前得失，要有長遠(yuǎn)的打算和計劃。
當(dāng)一個人成功的時候，才會明白昨天說做的事為了今天的成功，也許今天的成功已經(jīng)是你昨天計劃的結(jié)果�；蛟S你以為這個結(jié)果計劃已久，只是慢慢等待著他的到來而已。
孟子曰：“無欲者，可王矣�！睙o欲就是沒有私欲，做大事者。不能因為小利而毀壞全局。只有這樣才能取得最后的勝利。如來佛祖（是王子）拋除私利，終修正果，普渡眾生。已流傳千古；諸葛孔明淡泊名利，修生養(yǎng)性，知天下，運籌帷幄，功成名就。
有了私欲，心中無法安靜，處事則亂，霸王是何等英武。抗秦軍、燒阿房，但為一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，演繹一場霸王別姬的'慘淡離別，遺憾千古�！伴L使英雄落淚滿襟。”齊王韓信十面埋伏，困霸王于垓下，是如此的英雄，但其顧及眼前的私利，取得功勞，要官封王，終不得劉邦信任，下場可想而知。
當(dāng)我們遇到挫折磨難時，不能放棄，因為明天未知，縱觀歷史，文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》，他們誰也不知道明天會怎樣，但都沒有放棄。始皇建秦以來，不居安思危，終落得一夫作難而七廟毀，身死人手，為天下笑，倘若秦王勤政為民，體恤民情如堯舜般，則其明天，猶未可知。
想要成功，要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與苦難。不能因為失敗而氣餒，而自暴自棄�？v管全局。這只不過是人生的小風(fēng)小浪，只要我們臥薪嘗膽，為以后的路做好鋪墊，成功不會離我們太遠(yuǎn)。明天還未到來，一切皆可改變。
既然夕陽西下，我們無法挽留；光陰流逝，我們無法阻擋，那么我們只好上路，乘風(fēng)破浪，超越昨天的自我，到達(dá)成功的彼岸。
六年級作文2
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話�！睆墓胖两瘢\信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國時期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰(zhàn)的時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但從一個催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望，就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長春市的20xx余人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。很多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的.兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但是善意的謊言可以。
六年級作文3
快樂，是潔白純凈的白云；歌聲，是可愛歡飛的小鳥，而童年，就是快樂，歌聲的天空。童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑
記得小時候，媽媽帶我去邙山玩，那時的我才4歲多，也是個不懂事的年齡。一聽到要出去玩，高興地要發(fā)瘋似得。我記得最有趣的是在河邊時，傻乎乎的我還不知道什么叫美，什么叫丑，對著媽媽的鏡頭做了個撅嘴的動作，媽媽也把這搞笑的.一面給記錄下來�，F(xiàn)在再去翻照片只覺得那時的我真的很有趣：梳著兩個小辮子，胖乎乎的小臉，再加上那可愛的撅嘴表情，真的不曾發(fā)覺，那個可愛的小女孩是年幼的我。這也是童年我走過的痕跡，再次回首，讓我發(fā)現(xiàn)那么多精彩的瞬間，難忘的回憶。
而9歲時老爸帶我去王屋山時也留下了關(guān)于“堅持”的記憶：我在爬山時，體力不足，一直想放棄，但是，爸爸在一旁鼓勵我要堅持，堅持一下就到了，我也在心里暗中為自己加油，心情煩躁時，我就沖著一旁秀麗的風(fēng)景大喊一聲“��！”，群山立刻蕩漾著回音，我的心情也就隨著美麗的風(fēng)景變好，不時也能聽見山頂?shù)溺娐�，看著離山頂越來越近時，我的心更加激動了，雖然還有幾百級臺階，但我也覺得輕松了不少。終于到山頂了，我被山上秀美的風(fēng)景給迷住了，飄渺的云霧好像近在眼前，伸手就能摸到，太陽照耀著翠綠的群山，顯得萬物都更加生機勃勃。這真是應(yīng)了那句話“只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光�！蔽液桶职衷谏巾斦胀晗�，就沿著另一條山路下山了。九歲的這個經(jīng)歷讓我意識到堅持的難能可貴，也讓我更加珍惜童年的快樂。
雖然我已經(jīng)12歲了，童年的記憶也不是那么完整，只剩下那些零零散散的碎片，但正是這些閃閃發(fā)光的記憶，讓我能更加勇敢面對未來的每一天！
六年級作文4
春天來了到處都是一片美麗的景象，而在我眼里最美的春天在我們家的庭院里。那是個多彩的春天，是個艷麗的春天，是個爛漫無比的春天。
我家住在縣城的鬧市，庭院不大，卻非常精致，進(jìn)入大門，首先是一塊不大的停車地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿著圍欄還種著一些蔬菜。兩條環(huán)形小路把周圍分成兩個小花壇，艷麗的花朵成為一道美麗的“家景線”，菜田旁還養(yǎng)著一只母雞，辛勤的媽媽把院子打理得緊緊有條。
初春的時候，春風(fēng)輕輕地吹，像春姑娘撫摸我的臉龐;細(xì)雨綿綿的下，像春天演奏著早春的心曲;春雷隆隆的降臨，喚醒一個個美麗可愛的生靈;陽光像利劍穿過枝杈，開啟著新一輪的生命。庭院墻角的野花，不甘寂寞：開出了樸素的花朵長出了嫩綠的葉子。小草經(jīng)過寒冬的磨練，再泛新綠，盡顯蓬勃朝氣。種在大門旁的'白玉蘭也脫枝換葉，開出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑。花壇外的一排杜鵑花，經(jīng)過寒風(fēng)的摧殘，“整裝待發(fā)”重拾往年的繁華;花壇正中的茉莉花貪婪的吸吮著早露，似忽再度譜那傳事風(fēng)靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。
三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的頭弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結(jié)隊的打集合樂，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下著棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孫女在陽光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖國的花朵開向春天!
春天真是個百花齊放的季節(jié)，而我家庭院的春天就是最美的春天!
六年級作文5
也許看到這個題目，你會感到疑惑：“數(shù)學(xué)有什么體驗？”當(dāng)我們看見這個活動主題時，也是一臉茫然，發(fā)出的疑問也一樣，于是便有了這一次活動。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師時常讓我們參加一些活動，別看他一臉端莊、嚴(yán)肅，實際有一個有趣的靈魂。這次活動便是他舉行的。
我們離開校園，到達(dá)第一站——農(nóng)業(yè)基地。我們疑惑地跟劉老師走著，想著劉老師又想干什么。我的.好朋友小禹數(shù)學(xué)成績不好，不愛學(xué)習(xí)，這時卻興奮地邊跑邊跳。我們到達(dá)一塊水稻田，準(zhǔn)確來說沒有水稻。我們猜劉老師會讓我們算田的面積，可他卻像一位勞動老師，教我們種植水稻。起初，我們呆在原地，小禹則興致勃勃地按老師的步驟種水稻。隨后，一個，兩個，同學(xué)們都種植了自己的水稻。我們出來后，劉老師就開始問了：“這田是一個圓形，如果植徑是八米，那面積是多少？”平時最不積極的小禹答了出來：“五十點二四！”以及后面一些問題他也一一回答。
中午，我們來到一個餐廳，本以為是來吃飯，老師卻讓我們當(dāng)起了服務(wù)員。小禹依舊第一個開始，他拿起餐盤放上菜品，比正常的服務(wù)員還快，來到桌旁，打了招呼，放下菜品說聲：“請慢用。”又趕住下一桌。這引起我們的興趣，比起速度來。收工后，得到了顧客的致好評和一頓豐盛的午餐。劉老師又問起問題：“己知一個同學(xué)一分鐘上三個菜，你們四十個人一小時上幾個菜？”小禹又搶答：“七千二百，可實際有休息和顧客不點菜等因影響，只在理想狀態(tài)下正確�！崩蠋熧澰S地點點頭，然后又是一些問題。
回到學(xué)校，已是下午，同學(xué)們意猶未盡，尤其是小禹。老問我們一天的收獲，小禹講了至少五分鐘，此后，數(shù)學(xué)也突飛猛近，排在前五。
劉老師告訴我們，興趣是最好的老師，要學(xué)想學(xué)的、不會的，也要有興趣去學(xué)，不然只會越來越著差！
六年級作文6
江河給了魚兒自由的天地，魚兒用靈動的身影感謝江河；花叢給了蝴蝶跳舞的樂園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿感謝花叢；天空給了鳥兒飛翔的空間，鳥兒用悅耳的歌聲感謝藍(lán)天……可我該用什么來感謝、報答您呢，我的老師？
7歲那年，我走向即將生活6年的`校園。當(dāng)我用怯生生的目光打量著那陌生的環(huán)境，沒有勇氣跨進(jìn)門檻時，您走了過來。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牽著惶恐的我走進(jìn)教室。您的手不大，卻很暖很暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的不安。那時，我稚嫩的心靈就意識到，您將成為我的“親人”。
9歲那年，我第一次參加作文競賽。您在賽前一直為我講述寫作技巧，督促我多看作文書；進(jìn)賽場前，您鼓勵我不要緊張，平穩(wěn)發(fā)揮，一定能得好名次。您的話語，如一股暖流，給予了我自信。當(dāng)我的競賽作文獲得年級第一時，您告訴我，您為我驕傲。
10歲那年，因為我忘帶上課用書，您批評了我。您的話語如一記長鞭，抽打著我的心。這是您第一次嚴(yán)厲地批評我，說我是大隊委，是中隊長，沒有做好帶頭作用，卻做了壞的榜樣。第一次，我的心像被冷風(fēng)吹，眼淚如斷了線的珍珠般滾落。
今年，我12歲，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。期末考試前，您拍著我的肩膀鼓勵我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一陣春風(fēng)正撫慰著我的心靈。考場上，我無端地想起了您，想起了我們的點點滴滴，如春風(fēng)拂過心頭。
此刻，我將回憶拾起，串成文字，作為禮物送給您。我永遠(yuǎn)不會忘記，在我7歲那年遇見的那個春風(fēng)般的您，在12歲這年，您依然溫和如春風(fēng)。
在我跨進(jìn)初中大門的時候，我們將暫時分離。但是，歲月悠悠，師恩難忘卻，而我對您的感謝之情，也將化為陣陣春風(fēng)，去溫暖周圍的每一個人———熟悉的，或是陌生的。
六年級作文7
№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹胡子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進(jìn)廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水��！蟲蟲，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子里頓時翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現(xiàn)代人，并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎么沒有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準(zhǔn)備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的.嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來了，后會無期！”“蟲蟲，你說什么？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。
六年級作文8
微笑，是生活中最讓人感到溫暖的回應(yīng)。一個微笑，讓心靈滲透了陽光；一個微笑，讓失敗的人重新啟航；一個微笑，讓絕望的人感受到了希望的陽光。一個小小的微笑，讓生活變得更加美好。
微笑，讓生活不再冰冷。張華是一名公司的老總，但他總是抱怨員工不努力，總是不工作。就連他回到家，也拉著一張臉，妻子也不理他，于是張華很是煩惱，便向朋友苦訴道：我對他們這么好，為什么卻得不到回應(yīng)呢？朋友臉色陰沉，皺著眉頭回應(yīng)："是啊，為什么呢？"張華苦笑道：你就別取笑我了。朋友哈哈大笑，拿出一面鏡子照著：你平時不就是這樣子嗎？張華看向鏡子，只見鏡子里的人眉頭緊鎖，繃著臉，讓人感覺到非常的不舒適。是啊，自己天天這個樣，怪不得呢，張華這才恍然大悟。
自此以后，張華每天臉上掛微笑著，向人們的心中揮灑著陽光。結(jié)果員工干得更賣力，妻子也愿意和她溝通了，孩子們也愿意陪爸爸玩了，這讓張華感受到了微笑的幸福。
微笑，讓身處不幸的人看到希望�？匆娔切┢蛴懻�，流浪漢了嗎？給他們一個微笑吧！為他們留下希望，為自己種下美好的種子。
任何人都是這樣，只要在他們心有不順時，給一個真心的微笑，他們也同樣會真心的'感謝你。一次我坐出租車，司機看起來有點三心二意，好像遇到什么不順心的事，我并不知曉。下車時，我微笑著對司機說：你開車技術(shù)不錯，加油！“謝謝你”。就在這時，我也看到司機臉上露出了舒心的微笑。我相信在這個司機遇見不順心的人或事時，一定也會給她個真心的微笑吧！
微笑是冬天的陽光，溫暖內(nèi)心。一個微笑，擁有著無盡的力量，每天保持微笑，讓生活更加美好。
六年級作文9
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話說得好：“春雨貴如油�！边@“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來時，已經(jīng)是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開窗戶，呼吸著清新的空氣，用手觸摸著春的氣息，享受著大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現(xiàn)在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，雨點像籪了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹枝上發(fā)出的芽兒被沖洗的像翡翠一般，院里的小草經(jīng)春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時，雨點連在一起，像一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細(xì)柔軟得像青草長葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時，像是演奏起了一支情意纏綿的'樂曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著肥沃的土地，輕輕地?fù)崦鴭赡鄣男〔�，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹洗澡，也為校園蒙上了一片白紗。
密密的春雨細(xì)細(xì)的下著，樹兒、花兒、草兒都張開嘴，吮吸著春天的甘露，感受著大自然萌發(fā)的詩情畫意，多好啊！
春雨啊，你是多么的高尚！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍(lán)色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉，終于出現(xiàn)在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。I love you！
六年級作文10
我的家鄉(xiāng)在安溪，是安溪鐵觀音的發(fā)源地。我家鄉(xiāng)的人以生產(chǎn)和銷售茶葉為生。沒有，我家在廈門開了一家茶葉店。我爸和茶做朋友，整天和愛喝茶的人一起喝茶。店里也很熱鬧。
茶，主要講究的是品質(zhì)，有四種獨特的茶：色綠、香、味甜、形美。將茶葉浸泡在沸水中，湯的顏色從淺到深逐漸變化，呈淡黃色。然后，可以聞到一股濃濃的茶香，沁人心脾；嘗一嘗，酸甜苦辣滋潤著你的嘴。喝完之后，嘴里有一股淡淡的蘭花香味，讓人心曠神怡。
近年來，茶葉的包裝和外觀變得非常重要。每次摘茶梗的時候，爸爸總是把大大小小的都摘了出來，所以我不能很快摘到茶。有一次我心平氣和地坐下來摘茶梗，但過了一會兒又氣惱地走了。原因是什么？爸爸要求太高了！他不僅要挑出所有的莖，還要挑出老葉和劣質(zhì)茶葉，這讓人不耐煩。我氣得問爸爸：“爸爸，你怎么這么挑剔？”你以前不是挺隨便的嗎？而且，這只是幾十片快速的茶葉。這不是浪費我們的時間和精力嗎？”沒想到，爸爸反唇相譏，“做生意，不僅要注重質(zhì)量，還要注重外觀。茶的樣子就像一個人的臉。一個人的'臉不好看，那么誰會注意到他呢？“除了外表，還有什么能吸引客人？我們只需要多花一點精力來提高茶葉的品質(zhì)，讓顧客品嘗到更好的茶葉。這樣不值得嗎？”
父親的話讓我很慚愧，我回到自己的位置小心翼翼的挑起茶梗。
隔壁的叔叔是我們店的老顧客。我記得前幾年他買的茶都不到一百，但是這些年我發(fā)現(xiàn)他買的茶都是一兩百。有一次我好奇地問他：“叔叔，這幾年你變了好多！泡出來的茶也更‘高級’！”大叔笑著說：“不是嗎？過去一年，經(jīng)濟發(fā)展了，我們也可以泡上‘高級’茶了！”
茶葉的外觀和品質(zhì)讓我們生意興隆，經(jīng)濟的發(fā)展讓我們普通家庭收入更高，這讓我父親結(jié)交了更多的茶友。問我要感謝什么，我說，我要感謝你——安溪鐵觀音。
六年級作文11
當(dāng)洶涌的波浪拍擊著海岸，發(fā)出陣陣響徹云霄的吶喊，我不在乎沒有它的響亮，因為我愛的是那潺潺流水輕撫水底的巖石所散出的舒緩波紋。
當(dāng)一棵幼苗成長為參天大樹，有一直插云天的挺拔，我不在乎沒有它的壯麗，因為我愛的是那巖石縫中正拼命向上生長的小草，它的毅力散發(fā)出迷人的光彩。
當(dāng)勇猛的雄鷹展翅飛翔，在云朵中來回穿梭時，我不在乎沒有它的力缺，因為我愛的是那每日不辭勞苦的蜜蜂，它們是花叢中的衛(wèi)士，是連接各種植物的紐帶。
世間萬物，蕓蕓眾生，無時無刻不在發(fā)生著讓人贊嘆的事情。
而對于這些事情，我們應(yīng)該有主見地對其進(jìn)行評判，不能人云亦云，毫無思想，正如元代大學(xué)者許衡所言：“我心有主�！边@是我們做事的準(zhǔn)則，也是成功的保證。
的確如此，在我國兩千多年的封建帝制中有許多王侯將相由于自己沒有主見，而讓國家面臨存亡威脅。如清朝道光帝令林則徐去虎門查煙，而后又聽信小人讒言，把民族英雄撤職查辦，禁煙有始無終。這就是道光帝沒有主見的結(jié)果，假使當(dāng)初道光帝非常信任林則徐，不后悔禁煙這件事，最終的.結(jié)果很有可能會好轉(zhuǎn)，也許，歷史還會被改寫。還有項羽，作為楚王，他非但沒有主見，還聽取曹無傷之言要攻打劉邦，又山于項伯之言和劉邦的道歉而放棄了這個計劃。鴻門宴上他優(yōu)柔寡斷，失去了有利的機會，最終造成帝王的地位被劉邦所取代的后果。
沉睡了兩千多年的歷史都證明了沒有主見的后果，而我們作為新一代的青少年更應(yīng)該認(rèn)識到這一點。我們應(yīng)當(dāng)有屬于自己的主見，不能隨波逐流，只有擁有自己的個性，才能活出自己的特色。
洶涌的波浪是美，但我更愛潺潺流水；參天大樹是美，但我更愛堅強的小草；勇猛的雄鷹是美，但我更愛辛勤的蜜蜂。
讓我們擺脫大眾的束縛，在物欲橫流的社會尋找一片真正屬于自己的天地，打造一個真實而又有主見的自我吧！
六年級作文12
六年，在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。
小學(xué)，是人生過程中第一個學(xué)習(xí)階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級里的每一位同學(xué)好好相處。
隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。
還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉(zhuǎn)，又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。
回憶里總是略帶著憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因為要堅信，受傷后就一定會復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。
面對時光的流轉(zhuǎn)，你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間，我們之間的友誼才會變得這么牢固，才會這樣情同手足。正是這六年的時光，才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。
六年，在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學(xué)們在這個童年時光的'美好陪伴，因為有了他們才會有這么多的美好回憶。
在小學(xué)生活快要結(jié)束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。
再見了，親愛的母校！
再見了，敬愛的老師！
再見了，可愛的同學(xué)們
六年級作文13
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無窮的真善美。
一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力十分。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什么叫生命；如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原先小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草，命運沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放下。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對生命的永不言棄，用“堅強”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強的真諦。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的`筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想象力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無”。
人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，它只有博愛。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)。
六年級作文14
春一路走過，留下滿天滿地的花瓣，淡淡地飛舞，醞釀著春的滋味。
早春，冰雪漸漸融化，當(dāng)百花還沉靜在深深的睡夢之中，迎春花在幾絲寒風(fēng)中悄然開放。似乎一夜之間街邊小路鋪上了鵝黃色的綢緞。迎春花短小的花瓣呈水滴形，向四周翹起尖尖的角，驕傲地昂著小腦袋，盡力地舒展著身軀，想把那小小的笑容展現(xiàn)給每一個路過的人。黃黃嫩嫩的的花瓣圍繞在一起，一朵朵，手拉著手，一同勇敢地綻放，小小的，聚集在一起，卻是那么的壯觀。每個笑臉都是一束陽光，煥發(fā)著生命的力量，溫暖了整條街，照亮了整個早春。站在一叢迎春花前，看著那迎風(fēng)綻放的花朵，我情不自禁地伸手輕輕撫摸，感受它的`勃勃生機。這青春的朝氣，是春的滋味。
仲春，伴隨著柔和的微風(fēng)，校園里幾抹淡紫色踱上枝頭。丁香花細(xì)長的花莖向前伸長，薄薄的花瓣向四周翻卷。中間是最深沉的暗紫，越往外越淺，最外便是淡淡的紫，混雜著縷縷柔弱的白，若有若無�；ü嵌浒杨^輕倚在枝干上，一嘟嚕一嘟�？吭谝黄�，淺笑著看著樹下人來人往，不多言不多語，滿樹幽韻。躺在樹下長椅上閉上眼睛，一陣微風(fēng)吹過，濃郁的清香彌漫在校園，如同甘甜的清泉淌過全身，使人心曠神怡，如醉如癡，忘記所有的煩惱。這優(yōu)雅的寧靜，是春的味道。
暮春，走過舊街南邊的小巷子，槐花開得正旺。滿樹的槐花一團團、一簇簇擠壓在枝頭。青綠的花托上，純白的花瓣肆意飛舞，它們像穿著潔白的公主裙的小天使，含有些羞澀。卷曲著的花瓣，層層開放。一串串槐花掛在樹梢上，猶如一串串清脆的雪白風(fēng)鈴，你推著我，互相打鬧著，歡笑著。甜甜的笑聲伴隨著甜甜的芳香。佇立在槐樹下，我仿佛又看到了幼時奶奶彎著消瘦的脊梁，用滿是皺紋的手，輕輕拾起幾朵花瓣，撥出花蕊，我連忙搶過塞在嘴里，任那甜蜜在口中氤氳，沁入心脾。這純潔的幸福，是春的滋味。
花開滿春，一片片花瓣，一朵朵不同的美。春的滋味讓我們慢慢地體會，讓我們悄悄留下，讓我們埋在心里。
六年級作文15
每逢長假，天安門的垃圾問題就成了媒體關(guān)注的熱點，所有報道千篇一律，無外乎一天清理出N噸垃圾，其深度可達(dá)N厘米，需環(huán)衛(wèi)工人清理N久……每個看了報道的人都不禁驚嘆，義憤填膺，批判國人的素質(zhì)低下。然而事實上，如果當(dāng)真相公之于世，我不知道讓人們義憤填膺的對象是否還是國人。
如果你們真的去過天安門看升旗，你就會知道，有時候甚至需要從晚上排隊，一直到第二天清黎明，而由于安全問題，這其間是不允許隨意走動的，更反人類的是，廣場根本沒有垃圾箱！如此一來，垃圾只能放在地上，如果不這樣，我實在不知道還有什么別的辦法。
國慶節(jié)當(dāng)天有11萬人排隊看升旗，而環(huán)衛(wèi)工人在三十分鐘內(nèi)就清理完了廣場上的垃圾。如果真的如人們普遍認(rèn)為的每人都產(chǎn)生很多垃圾，那么這個速度除非是有觀世音下凡。況且，媒體只是盯住垃圾問題，而沒有報道當(dāng)晚11萬人嚴(yán)格遵守規(guī)矩排隊，等了整整一夜！
據(jù)媒體報道，那一個晚上產(chǎn)生了五噸垃圾，然而學(xué)過算數(shù)的都知道，平均下來，每人只產(chǎn)生了45g垃圾，連一兩都不到！估計也就是個易拉罐的.重量而已吧！對于一個晚上來說，這很多嗎？在紐約廣場，一個新年夜下來，就能產(chǎn)生40噸垃圾！為什么媒體不報道美國人素質(zhì)低下呢？垃圾的數(shù)量根本說明不了任何問題，不亂扔才是素質(zhì)的體現(xiàn)！
當(dāng)今大眾傳媒發(fā)達(dá)的時代，媒體成了不可缺少的一份子，也是傳播信息的主體。因此，每一個媒體人都應(yīng)本著應(yīng)有的良知去發(fā)現(xiàn)新聞，而不是為了挖出“新聞”，而摒棄職業(yè)道德，斷章取義地發(fā)布一些讓人關(guān)注的虛假新聞。
還記得《搜索》中的陳若兮，為了發(fā)掘“有價值”的新聞，不顧良心，最后逼死了硬是葉藍(lán)秋�，F(xiàn)實中的媒體人有多少是這樣？不用想都知道。然而作為媒體人，作為信息的主要傳播者，應(yīng)該要負(fù)起社會責(zé)任，多做一些有利于社會發(fā)展的事，拾起遺失的道德！
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