三年級作文實用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文1
奶奶家門前一棵老槐樹，暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一只只螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的.照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但是我的擔心是多余的。看！它們在靈活自如地搬運著泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹死，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢。
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑著青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害？
我盯著這群可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能夠團結一心，共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？
三年級作文2
有一個小土豆，它的家在農場里，它想滾到外面，看看外面那多姿多彩的世界。
它和伙伴被裝上運輸車出發了，中途休息時，忽然一個人把它碰到了地上，它滾啊滾，滾到了馬路旁，車一輛一輛飛快地行駛著，它嚇得魂都沒了，恰巧一個農夫看見了它把小土豆撿起來放到了自己的筐里，準備回家把它炒了，農夫走啊，走啊，小土豆在筐里晃啊晃，它一會兒滾到了左，一會兒滾到右，它已經不知道自己是誰了，農夫到了家，把筐放下，燒火去了。小土豆在想怎么出去，突然，一只小貓把筐推倒了，小土豆滾了出來，它又滾啊滾，滾到了雞窩，雞媽媽以為這是它的蛋，就把小土豆跟其他雞蛋放在了一起，小土豆感真是太溫暖了。但是，身上到處都很癢，它知道自己要發芽了，看來，留給它的時間不多了，它必須趕緊滾出去，找一片適合生長的土地，就在當天晚上，小土豆趁老母雞睡覺的時候，偷偷地滾走了，它在黑夜里滾來滾去，心里害怕極了，生怕自己被車壓死，就沿著草叢滾，它突然感覺很渴，正焦急時，遇見了小螞蟻，它便讓小螞蟻給它帶路，帶它到小溪邊，小螞蟻答應了。小土豆就跟著小螞蟻滾啊滾啊，天亮時，它們到了小溪邊，小螞蟻說：“你喝點水吧，我先走了。”小土豆非常感激地說：“謝謝！”可是，又一個問題擺在了面前，如果它滾到了小溪里喝水就出不來了，正在它傷心的時候，一只白天鵝掠過水面飛到了岸邊，甩了甩身子，它羽毛上的'水抖下來了，正好落得了土豆身上，小土豆喝到了水，它真開心啊！它又滾啊滾啊，滾向了它理想的家園。
最后，它滾到了一片松軟的土地里，生根、發芽，生長成一株蔥郁的小苗。
三年級作文3
著名作家葉廣芩講了一個她所遇到的一個真實的故事。
為了體驗生活，她到大興安嶺的一個縣掛職副書記，其實她不管多少事，就是為了考察大興安嶺的動物狀況。她的同事給她講了他父親一段難忘的經歷。在70年代，那里的人們正大興獵殺金絲猴，為的是用他們的皮做皮衣出口。那時侯獵取金絲猴的方式是圍山。人們先從四周將金絲猴往開闊地帶趕，等趕到它們無處可逃時，接下來的就是人們砍倒周圍的灌木，開始人猴大戰。因為人們要的是金絲猴的皮，所以盡管往死里打，打得是人嚎猴叫，慘不忍睹。
有一次圍獵時，有一只母猴懷里抱著一只小猴拼命的跑，跑的過程中，又順手揪起了一只小猴馱到背上一起跑。這時有兩位老獵人追了過來，其中有一位就是那同事的父親。一直追到了懸崖邊一棵大樹上，好象猴子再也沒處跑了，兩位獵人舉起了搶，就在要開搶的一霎那，那只母猴的手向前一伸，竟做出了一個象人一樣的`“暫停”手勢，兩位獵人很疑惑，就停了下來。這時，只見這位母親把兩只小猴抱到了懷里，給它們喂奶。可能小猴不是太餓，吃了一回就不吃了，跑到一邊去玩了。然后這只母猴就摘下樹葉，把剩的奶水往樹葉上擠，再把樹葉一片片的放在離小猴較近的樹杈上。等把奶水擠干了，母猴對著兩位獵人，身體象前一躬，雙手捂住了臉，意思是開搶吧。這時兩位獵人的搶再也舉不起來了，因為他們要射殺的不僅僅是一只沒有靈魂沒有情感的動物，而是一位偉大的母親！老獵人從此再也不打獵了。
多偉大的母愛啊！讀了這個故事，我很感動。
三年級作文4
今在星期日，我觀察一種植物，它的名字叫月季，它的形態各樣，花瓣細致柔韌，光滑。再早上，花瓣上的露珠晶瑩剔透，可好看。傍晚時分，晚霞為它鍍上一層金色的光芒。它的顏色還要迷人，有紅的。黃的。紫紅的。三色的。白的……有時間的話，你也去仔細看看吧！——-昨天還沒長成花骨朵兒的月季花，今天竟然長出來小小的花骨朵兒，真讓我興奮不已，瞧，那一棵棵花骨朵兒，它的里面穿一件深紅色的內衣，外面還披一件綠色的外衣。從遠遠望去，真像個小燈泡。漸漸的花骨朵兒長出含苞欲放的粉紅色小花，真像一位身穿紅衣服的少女。聽媽媽說，再過幾天，小花就會長成大花，這樣的話會更讓我欣喜交加。
最美的還是月季的花。花的顏色斑斕紛呈。紅色的月季花最奪目，像一大團熊熊燃燒的火；粉色的花兒嬌嫩優雅，就像絢麗的云霞；白色的花潔白如玉，好象點點雪落在花叢中。月季花的姿態各異，拔蕊怒放的'花像孩子們的笑臉；含苞欲放如同一個害羞的小姑娘藏在花叢中。我將鼻子湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，頓時令我神清氣爽。
月季花的生命力頑強。他遍布我們天津的街道，無論長在哪里，它都是那樣茂盛。它的花期長，不論是烈日炎炎的酷暑，還是冷風瑟瑟的深秋，都有它的身影。
我發現月季花的葉莖上有尖尖的小刺，大約5毫米3長，月季花咋會還長著刺呢？我對這個問題迷惑不解，就跑去問媽媽，媽媽也不懂，我們倆趕快查電腦，原來這刺以后會逐漸長葉的呀！啊！小小的月季花竟然還有這么大的學問呀！
三年級作文5
我是一個很酷的小鼓手。如果你問我擅長什么？我會很自信的告訴你：“我會唱歌、跳舞、吉他……”但是如果你問我最喜歡的天賦是什么。我會驕傲地告訴你：“我最喜歡打鼓。”
我很小的時候就喜歡打鼓，因為我特別喜歡鼓極富動感的音樂和強烈的節奏。每天都用媽媽給我買的迷你架子鼓，演奏各種節奏的明洞南大劇場。我5歲的時候開始跟老師學架子鼓。我的老師教我各種節奏、鼓和音符，還有架子鼓的結構，比如鼓和鈸的名稱和位置。剛開始學架子鼓的時候，總是記不住樂譜。我必須邊看音樂邊玩。我打球難度很大，手腳總是不協調。可能是因為太年輕，聲音總是不夠大，老師的演奏也沒有節奏感。我想，可能是我的小手不夠有力吧！我一遍又一遍地練習和戰斗。老師也很認真的教我彈每一首曲子，耐心細致的幫我調節擊鼓的姿勢和動作。漸漸的我終于找到了咚咚的感覺！
經過多次練習和努力，終于可以學會歡快的《西班牙斗牛士》舞曲了。這首歌節奏好快！但是我跟不上節奏，老師就給我改了一首《美國巡邏兵》來學。很快就學會了這首歌的節奏，配上了好聽的樂器！小號“嘟嘟”的.吹著，音色忽高忽低，音量忽輕忽重，起伏的節奏像w型波一樣在鼓室四周回響，很是暢快！
通過不斷的學習和努力，我把鼓打得越來越好。去年還參加了粵港音樂交流大會。不久前，我在深圳和著名的“芒果樂隊”舉辦了一場音樂會。
老師說我的架子鼓彈得越來越好，學過搖滾、爵士、拉丁等不同風格的音樂。
我是一個驕傲的小音樂家！我是個很酷的鼓手！
三年級作文6
我喜歡的水果非常多，有蘋果、西瓜、楊梅……其中我最喜歡葡萄。因為在我的家鄉那里有很多的葡萄園，所以葡萄就成為我最喜歡的水果了。
葡萄要種在陽光充足的地方，因為有充足的陽光，葡萄才會長得茂盛。夏天到了，一棵棵葡萄樹，吸吮著夏天的甘露，拼命地生長著，好象一個個賽跑運動員一樣，在比誰先到終點似的。
成熟時的葡萄圓圓的，像一個個小圓球。摘一顆葡萄放在嘴里，你就會感到那種細膩和柔軟。告訴你們，我家鄉的葡萄連葡萄皮都可以吃的，“真是吃葡萄不吐葡萄皮”，葡萄籽也可以吞下去。如果葡萄成熟到一定程度，就連籽都沒有了，變成無籽葡萄了。
葡萄的果皮先是青青的，隨后變成酒紅色，最后幾乎變成了紫色。它不是真的變紫，因為太甜了，所以變成了紫的。當你輕輕咬開它，就可以看見晶瑩剔透的果肉，嘴唇舌頭上染滿了紫紅的汁水，非常甜！
沒有熟透的葡萄又酸又甜，熟透的就會變得甜津津的，叫人越吃越想吃。葡萄的營養價值非常高，所以人們把它釀成葡萄酒，那就更容易保存。市場上的葡萄酒一般呈酒紅色。可是我自家釀的是清澈，透明，無色的，喝起來有點像王老吉的味道，淡淡的`，香甜的。酒雖然好喝，但不要貪杯，后勁很厲害的哦！很容易醉！
歡迎來我的家鄉，來喝我家釀的葡萄酒，來品嘗我家自己種的葡萄，來參觀我家鄉現代化的葡萄園。
三年級作文7
我有成千盈百個同學，其中，有一個同學是這樣的：
他，是一個非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——劉洋。在一次下課的時候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個超級活躍分子，是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節英語課上，他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路，可謂是孤軍奮戰，為男生隊增添了十多分。可終究是寡不敵眾，男生隊輸給了女生隊。可就算男生隊輸了，我還是挺敬佩他的。下課之后，蔣澤陽被顧鄧洋莫名其妙的.罵了一下，而且顧鄧洋居然罵他“不爭氣”！蔣澤陽怒氣沖沖的，對我說：“假如我不舉手的話，男生可能會抄十幾遍。我以后英語課不舉手了。”顧鄧洋呀顧鄧洋，不就抄了幾遍詞組嗎，有什么大不了的，干嘛去得罪蔣澤陽呢？
蔣澤陽是一個清正廉潔的人，他會幫助有依據的人，根據事實來幫助別人。此外，他有許許多多個朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發言，都愛展現、表現自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級做巨大貢獻。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發，一雙小小的眼睛，一個小鼻子，一張能說會道、小小的嘴巴，高高的身材，這便構成了他——蔣澤
三年級作文8
陽春三月風和日麗，小明和小伙伴們坐地鐵來到了大學城的中心湖公園放風箏。天上有長長的蜈蚣風箏，可愛的金魚風箏和展翅高飛的老鷹風箏……
他們放下東西后就迫不及待的開始組裝風箏，先把風箏的翅膀打開，再把支撐架插進去，最后把線綁在風箏上，一個完美的燕子風箏就呈現在他們面前。大家各自組裝好自己的風箏后就來到了草坪上。小明把風箏舉過頭頂，陽陽則站在離風箏大約一兩米處，手里拽在著線緊張的等待小明的口令，“123，跑！”小明大叫著，陽陽拉著線用力的往前小跑，只見風箏晃晃悠悠的飛上了天，他繼續往前跑著，不好！眼看著風箏朝一棵大樹撞去，可是小明已經剎不住車瘋狂的往大樹的方向沖去，只聽唰的一聲，風箏從樹枝間一插而過，好險啊！小明慢慢收線風箏最后平穩的降落在草坪上。他看看剛才風箏撞到的那棵大樹，樹枝又高又大，枝頭尖尖的.，小明心想下次跑過這棵大樹的時候一定要把線放長，加快速度通過。當小明再次一手拿著風箏一手拿著線團準備起飛的時候，深深吸了一口氣，暗暗想：這次一定要吸取上次的教訓。于是他一邊放線一邊加快速度，風箏越過了樹枝進入了大草坪，飛的越來越高，看著天上歡快飛翔的各式各樣的風箏，大家都高興極了。小紅也學著我們的樣子放起了風箏。大家還比賽了飛行速度，玩了撞擊風箏的游戲。遠處也傳來了歡聲笑語，原來是爸爸媽媽帶著小朋友在放風箏，晚霞映紅了他們的笑臉。
歡樂的時光總是匆匆而過，一轉眼間就到離開的時候了，大家戀戀不舍的開始拆風箏收拾東西，帶著回味無窮的心情回家了。
三年級作文9
春天來了，天氣漸漸變得暖和。小草穿著嫩綠的衣裳，悄悄地從土里鉆出來；樹木長出新枝嫩葉，慢慢地往上生長；五彩繽紛的花兒也競相開放，露出了可愛的笑臉。這表示又到了放風箏的好季節。
在一個陽光明媚，春風拂面的星期六早晨。小芳約了小明和小宇，在這個適合放風箏的日子里，一起興高采烈地來到草坪上。一望無際的草坪像鋪了一層綠色的地毯，小芳看見離他們不遠處，有一個穿著藍色衣服的小男孩，和他的爸爸媽媽在那里放風箏。小男孩的身體微微傾斜著，美麗的“金三角”風箏因為他的操作在天空中高高飄揚。小男孩興奮地喊：“爸爸媽媽，我的風箏飛得好高啊！”他的爸爸把手搭在媽媽的`肩膀上，笑容滿面地說：“寶貝，你真棒！”媽媽臉上也露出了幸福的笑容。小芳心想：這真是一個溫馨幸福的家庭啊！
拿著色彩斑斕蝴蝶風箏的小芳，把目光從遠處收回來，她轉過身體，側臉微笑著對身邊的小明說：“我們也去放風箏吧！因為我不太會，所以你和小宇先來吧。”小明說：“好，那我們先開始，等一會兒再讓小宇來協助你放風箏。”小明說完，馬上一手拿繞著風箏線的線軸，另一只手拉扯著線，然后慢慢地跑起來，小宇高高地舉起燕子風箏，跟著小明跑起來，漸漸地風箏越飛越高。小芳眉開眼笑，大聲說道：“風箏飛起來了，你們好厲害啊！”
放風箏的人陸陸續續多了起來，天空中的風箏越來越多。各式各樣美麗的風箏把天空打扮得絢麗多彩，有活潑可愛的“錦鯉魚”、威風凜凜的“大蜈蚣”、展翅高飛的“雄鷹”……那一只只風箏在空中展翅飛翔。草坪上大家歡快地奔跑著，飄蕩著歡聲笑語。這場景令人想起一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
三年級作文10
我是宙斯。我作為世上一切的掌管者，每天可都是早出晚歸的。為了讓你們知道我的辛苦，就來看看我一天的工作吧。
我走進辦公室，看見桌上放著材料，上面寫著：地球人口的爆炸，急需一個新家園。我想了想，決定改造月球，讓他成為第二個地球。
說干就干，我通過網絡下指令給水神歐伸納斯和海神波賽東，讓他們輸送淡水。不一會兒，我坐在辦公室用衛星探頭一看，月球上已經有了三大洋，五大江，呈現一片藍色，象幾塊湛藍的寶石。我在仔細一看，只見水神把手往地球一揮，從他的手心處噴出一條水龍，海神張開大嘴，吐出水舌，源源不斷的水沖向月球。我見月球有了足夠的水，又叫來了大地女神該亞，讓她帶優質的土壤來。不一會兒，該亞就把她大口袋里的土壤均勻的覆蓋在月球上了。接著我又叫來了農業之神狄密特讓他把各種谷物的種子播撒在優質的土壤上。命令太陽神阿波羅喝豐收女神德米特兒使谷物豐收。
干到這，我想：有了吃的，喝的`，還應該讓月球充滿綠色呀！想到這，我立刻打電話給山林女神緒任克斯，叫她在月球栽種植物，我又大施法力，小樹苗在幾秒鐘之內已長成參天大樹。接著我吩咐智慧之神雅典娜給那些我安排到月球的科學家無限的智慧，讓月球的科技快速的發達的起來；健康之神赫斯堤施展法術讓月球沒有病菌，人們就不會生病了，最后，我這個天空之神抱了幾朵大大的氧氣云‘’壓在月球上，月球立刻擁有充足的氧氣。
這些事干完了，月亮終于成了第二個地球，我一看天，夜幕早已降臨，我輕聲言道：又是繁忙的一天。‘’說完，我拖著疲憊的步伐回家去。
三年級作文11
快樂是一個深奧的話題。
有人說，想得到快樂，很容易。
有人說，想得到快樂，很困難。
快樂到底是什么？我們無法給它下一個最準確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂的意思時，得到的答案是高興或滿意。從此我便認為，高興、滿意就是快樂的內涵。一個人也只有在事物中體會到高興和滿意才能夠獲得快樂。
在我而言，真實是快樂。
步入中學才會發現生活變了，變了太多。需要去把握。或許是命運的安排，我來到了一個快樂的世界，一個真實的世界，一個沒有邪惡的世界。一個班級，一個以快樂為口號的班級。自從踏入這個班級的第一天開始，快樂就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學習快樂，玩耍快樂，探討快樂，只要是在班級的每一分每一秒都是快樂的。不是我在這個班級中貪圖享受，而是所有的同學都像我一樣，本著同一個信念：
讓大家因我的存在而幸福，
讓集體因我的存在而更有活力！
開學以來，快樂班級經歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂班級的成長歷程，才會發現，每一個細節都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現在我的眼前，歷歷在目。
快樂班級的信念還有正氣和大氣。細節之所以如此清晰的.看清楚，只是因為快樂班級是一個純潔而透明的班級。不僅這些，最重要的還是團結。每日見同學們如此團結的在一起，互相幫助，團結協作，努力進取，頑強拼搏，都會不禁潸然淚下。這樣的班級，怎能不讓人為之感嘆呢？
身處快樂班級中，才是真正的感受到了快樂。快樂班級將集體攜手共進，向快樂出發！
三年級作文12
上周一，爸爸從沙灣來了。他說：“凱子，我給你帶來了什么？我看了一眼，又高興又著急。我想：“哇，是三顆花生苗。是我爸爸。我喜歡的東西他都很清楚。”我馬上說，“謝謝你，爸爸！“于是我立刻在爺爺家后院的一塊地上種了花生苗。花生小苗細如絲，細如葉。我怕這么久不澆水會枯萎，就立刻找了水澆在幼苗上。
三天后，我去爺爺家看我的小花生苗。這一次，每一個花生小苗都長出了一根小枝，葉子越來越嫩，越來越大。我仔細觀察，發現葉子呈橢圓形，非常漂亮。
三天后，我去爺爺家看我的小花生苗。我不知道發生了什么。就像媽媽生孩子一樣，一顆小小的花生苗莫名其妙地從地上鉆了出來。我想，“這太不可思議了！”我還看到老葉子從淡綠色變成了青綠色。我不用擔心小花生被風吹走，被大雨打死，因為小花生變得很壯很壯。
五天后，我又來到爺爺的后院。在那塊土地上，我發現了一個規律。在每根樹枝上，四片對稱的橢圓形葉子排列在左右兩側。一陣風吹來，花生苗蕩漾開來，看起來很美。
我對媽媽說：“我希望我的`花生苗長得比樹高。”我媽對我說：“花生長不到大樹高。最多幾十厘米。”但我還是有一個強烈的愿望，就是希望我的花生苗長成熟，結出好吃的果實。
著名的貪吃貓等著吃我們秋天的花生呢！
三年級作文13
翠湖公園是一個風景迷人的公園，讓人流連忘返。
公園西南角是一個荷花池，每到炎炎夏日，荷花池就成了公園里最美最吵的地方。
荷塘的外觀像一朵蓮花，是石頭做的。太陽如火，暖風撫水，微微蕩漾，讓人臉上有涼涼的感覺。
在池邊，柳葉輕盈地跨過碧玉般的水面，灑下成千上萬顆晶瑩剔透的珍珠，一顆接一顆地落下，形成一點點漣漪，迷人而美麗。一些小水滴調皮地落在荷葉上，使綠色的荷葉有一個閃亮的、鉆石般的`小東西，滾動著，滾動著，像在玩滑梯。
荷花是粉的粉的，但是越往上越淡，越淺。當它最終到達花瓣頂端時，它變成了純白色，仿佛是一個害羞的女孩。真的是“白紅相間，與物種不同”。這時你自然會想起唐代詩人周敦頤的詩句：“贈荷渾而不染，清而不漣而不妖，外直而通，不蔓生，香而清，婀娜而直，遠觀而不可笑……”
用眼睛仔細看荷葉的深處。青蛙在唱歌，但有些正在關門提神；水里有幼小的魚苗和小蝌蚪在玩耍，有的很大，正在成長的小蝌蚪懶洋洋地在浸在水里的墻上刮著。孩子們小心翼翼地把它們扣在網里。當小蝌蚪知道他完了，他會和其他同伴一起呆在孩子們的魚缸里。
池心純凈的“夏和賢”（雕塑）是白色的，它總是默默地哺育著這些迷人而富有詩意的荷塘。它承載著“花神”的指令，永遠保護著這個迷人的夏日裝飾品。
三年級作文14
我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽，我很愛他們，他們也很愛我。
爸爸工作很忙，經常在外地出差。盡管這樣，但他仍然會抽出時間陪我去圖書館看書，帶我去電影院看新上映的電影，還會陪我做各種各樣的情景游戲。我和爸爸之間有個小秘密，連我最親愛的媽媽都只知道一點點——就是從我5歲起和爸爸玩的一個游戲。游戲的主人公是兩個小女孩，我扮演的是“莎拉”，爸爸扮演的'是“露娜”。我倆是一對好姐妹，我們一起上幼兒園，一起去動物園，一起去看電影，一起去世界各地旅行。現在，故事里的兩個主人公都和我一樣，是個三年級的小學生了。在這個游戲中，爸爸教會了我很多知識，也教給了我很多為人處事的道理。爸爸在這個游戲里，把自己變成了跟我一樣大的小女孩兒，在游戲當中陪我一起成長……有一次，當我和爸爸神神秘秘的躲在活動室里“暢游”埃及金字塔的時候，無意中被媽媽發現了我們的秘密，媽媽強烈要求她也要加入，于是爸爸說：“我出差不在家的時候，你就來扮演露娜這個角色，陪女兒一直把這個游戲堅持下去！”
我相信我親愛的爸爸媽媽會一直陪我把這個游戲玩下去，一直玩兒到我上大學，參加工作，無論在游戲中，還是在現實生活中，我都會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們，直到永遠！
三年級作文15
我的童年經歷許許多多快樂有趣的事，其中有一件事，直到如今我還記憶猶新，一想起來就耐不住要發笑。
那是我八歲時候的事。有一天，我無意中發現爸爸寫了一個錯別字，就趕緊告訴爸爸，但爸爸沒有聽從我的意見。當我再去找爸爸時，爸爸不耐煩說：“去去去，你懂什么？剛念一年級就來找我的.錯別字，我吃的鹽比你吃的米還多呢，不會錯的！”“什么？吃鹽多就不會寫錯別字？不行，我得趕緊去吃鹽，不然以后肯定會出錯別字的。”可媽媽一直在廚房，她肯定不會讓我吃鹽的。怎么辦呀？我正急得正團團轉時，突然聽到媽媽在叫我：“胡騫，幫我去小店買包鹽。”哈哈，真是天助我也，我飛快地跑去買鹽了。在回家的路上，我迫不及待地拆開鹽袋，抓起一大把鹽就往嘴里送。啊，好苦好咸呀，但我還是皺著眉頭咽了下去。
回到家，我把鹽交給媽媽。媽媽看了看鹽，又看了看我，疑惑地問：“胡騫，鹽袋怎么開了？還有你嘴角邊怎么都是鹽呀?”我急忙跑到鏡子前一看，呀，嘴角真的白花花的。媽媽又問：“你干嘛要吃鹽啊？”我說：“爸爸不是告訴我說他吃的鹽比我吃的米多嗎？我想變得聰明些。”媽媽笑得彎下腰，說：“傻孩子，爸爸的意思其實是說知識和經驗比你豐富，并不是說吃鹽就會變聰明的呀。”
“啊！”我恍然大悟，原來是這樣呀，我是鬧了一個大笑話呀！我以后一定要多學習知識，少犯一些讓人發笑的蠢事。
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