八年級作文

時間：2024-09-19 09:18:10 初二我要投稿

八年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文篇1

　　忘記了一個又一個秋天的歡笑，迷茫的踏入又一個冬天，我眼前的是一片開闊，看著散開的云朵，看著腳下成片的白雪，我眼中的風景是如此令人陶醉。

　　我看見了，不知道多少年前我留下的痕跡，調皮而又天真的聲音，別離中哭泣的聲音，我陶醉了，因為不知道從什么時候開始，我眼前的風景和我心中的風景不再一樣美麗，我成了雪地里的那黑色的一點，跟著潮流混進黑暗中，帶著困惑和思想的沉著，一磚一瓦的修建著自己的城府。

　　我忘記了，曾經我生活在一片藍天下，和不同的人們分享著。我忘記了，因為我無法抽出多一點的時間來，看見別人一層又一層的墻園，我便一個勁的挖著，好讓自己墮落的快一些，我開始喜歡黑夜，因為那樣我可以不去想，別人會擁有明天的太陽，而我，眼前的風景永遠不會變。

　　躺在自己挖的坑里看天空，發覺自己是如此偉大，世界原來就這么小。

　　站起來以后，才發覺自己是如此的傻，世界原來那么大，井底之蛙原來這么的多，一個又一個的坑，里面躺著一個又一個的人，一條延綿不絕的山上，無數的人為自己挖好了坑，等待未知的那一天，把自己埋起來，消失在這個世界。

　　我見了無數的風景，美麗的花朵在舞蹈，燦爛的太陽在給一片大地撒播著溫暖，讓每一個人都擁有美麗的風景，可以看到每一份友愛，每一份溫暖，每一份鼓勵，每一份堅持，每一份關愛，每一份努力，每一份希望，每一份應該留在這個世界的光輝。

　　它們讓大樹有了綠色，讓海洋有了湛藍，讓鳥雀有了翅膀，讓人們又了希望和夢想，每一個人都是為了自己而活著，不是為了什么正義的.理念，神馬都是浮云。

　　不是所有的人的背后都有命運之神，我最討厭一句話，“命里有時終須有，命里無時莫強求。”命都是強求來的！每一個人的未來都需要無限的努力拼搏，一百一千一萬次失敗并不可怕，一定不要相信命運，因為命運是要靠自己奪取來的，木已成舟，我們可以把舟搶過來，把樹苗在種下去，生米煮成熟飯，我們不吃可以拿來賣。

　　我就不相信，我眼前的風景不會改變！

　　如果是沙漠我就讓它變成綠洲，如果是大海我就不停的游泳，如果是萬丈深淵我就一點一點用土掩埋成陸地，如果想要讓眼前的風景變得燦爛輝煌。

　　首先，你要站起來看到風景，我看到了一個下雪的冬天，冬天已經來了春天還會遠嗎？

八年級作文篇2

　　隨著科技的發展，一輛輛汽車在大街上飛馳而過，小小的自行車顯得那么的不起眼。自行車做為大眾最普通的交通工具，但你是否發現，騎車人上演的一幕幕場景？

　　清晨，披著一身晨光，一對父子推著自行車走在清靜的馬路上。小孩子大概只有四、五歲大，揚起臉問父親：“爸爸，騎自行車難嗎？”陽光灑在他的小臉上，映得粉撲撲的`。父親慈愛地注視著他：“不難，一定能學會的。”父親把車子扶好，小孩顯然有些迫不及待，圍著車子直轉悠。卻不知如何下手。“來，腳這樣往前蹬。”父親一手扶著車把，弓下身去，另一只手轉動著腳蹬。小孩已經開始蹬了，父親連忙扶住車把，車輪開始轉，腳下的路被拋向身后。小孩越騎越快，父親也只好加快腳步追趕。冷不防一松手，車把頓時沒了主心骨，像只無頭蒼蠅到處亂躥。車身也隨著車把擺動，幅度越來越大，終于“啪”的一聲倒在地上。小孩爬起來，身上滿是灰塵，連鼻尖上沾著灰，眼看不爭氣的淚水就要涌出眼眶，卻看父親站在不遠處，嘿嘿地笑著，幾滴“金豆豆”硬是被逼了回去。扶起車，一次，兩次，馬路上落下一串笑聲。

　　午后，陽光格外刺眼，揉著惺忪的睡眼，直打哈欠。一個小妹妹坐在自行車的后座上，眼睛瞇縫著，上眼皮和下眼皮重合了好幾次，卻還勉強睜開。最后終于忍不住，一頭栽在母親的背上，兩只白嫩的小手抱住了母親的腰。正在蹬自行車的母親什么也沒說，車緩緩地停了。她解開肩上的披肩，披在小女孩的身上。披肩灑下一片蔭，遮住了陽光。小妹妹沒在動，眼皮之間還露出一條縫，難道在做夢？想必夢也是甜的吧。

　　夕陽西下，落日的余暉在馬路上匯成一條金色的溪流，一定是太陽公公把金幣落下啦！一輛自行車的后座上，坐著一位阿姨，腿上裹著紗布。前面，一個小女孩奮力地蹬著。她的個頭有些矮，坐在車座上蹬不成滿圈，索性站著騎。她的身體一高一低地起伏，正如五線譜中的音符，一上一下。汗水這個調皮鬼在她的后背畫了一幅畫，她的頭發也有幾縷粘在一起。車子在馬路上左一下，右一下地扭著。后座的阿姨蒼白的臉上心疼發了話：“乖，咱騎慢點，別累著了。”“沒事，媽，我不累，咱們騎快點，涼快些。”小女孩蹬得更起勁了，帶動路旁的落葉也跳起來，追趕著她。太陽把最后的美留在這里，小女孩的頭發旁仿佛鑲了一圈金邊，馬路上，她的影子被拉得好長。

　　馬路旁，那些年留下的掠影，在心底珍藏。車輪不停地向前滾動，正如歲月不停地流逝，把過往拋在身后。唯一不變的是親情，就像自行車的鏈條，轉動著，輪回著，形成愛的循環。

八年級作文篇3

　　我是那片濃密參天的白果林里最偉岸的一顆樹，我快七十八歲了。當我輕輕低頭，看著旁邊石凳上奮筆疾書的孩子，看著教師匆忙地奔走，我就特別想找個人說說話。

　　我腳下的這片土地有個振全球而跨越古今的名字，中和中學。她的美麗無需透射，因為關于她的一切，我都深深看在眼里。你聽，你看，她真的好美——

　　清晨，地面有被雨水洗禮過的痕跡，濕漉漉的。

　　七點過的音樂還未從廣播里跳躍而出，就已經有學生陸陸續續地開始在操場晨練了。有的拿著瘋狂英語在林蔭道上高聲朗讀。一批又一批的學子為了觸摸他們夢想的頂點而奮斗著拼搏著。

　　站在太陽底下，我遠遠望著出操時那扎堆的人群，卻感到颼颼涼意，我心疼孩子們啊。終于在深秋的時候，出操的年級發生了變動，高二高三和其他年級錯開來出操。你看，學生們不再擁堵了，出操的速度和質量也有了明顯的提高。我知道，我們的葉子沒有白落，學校領導聽到了我的哭喊。

　　正午，太陽把它最耀眼的光芒灑在了孔子雕像上。

　　隨著出操制度的變化，食堂制度也做出了相應的調整。不僅分開了年級，而且食堂也一分為二，為學生們提供了不同口味的.選擇。一食堂清清淡淡，二食堂適合味兒大的。

　　靜靜聆聽，廣播里和諧與安恬的《搖籃曲》給學校輕輕蓋上了一層輕紗，就像母親給熟睡的孩子輕輕蓋上被子一樣。我看到孩子們在小睡，整個校園褪去了浮華和煩躁，偶爾有孩子揉著惺忪的睡眼從教室出來，為下午的學習打起精神。課前的歌聲環繞著幢幢教學樓，唱出了青春，唱出了夢想。

　　下午，教學樓變得涼爽起來，高傲的太陽烘烤著空蕩的操場。

　　我斜斜地望去，幾十米處的高二某班正在表演話劇。那位老師告訴我，面對即將到來的高三，同學們會緊張壓抑，也會為了目標而各走各的獨木橋。他們剛學完課文戲劇單元，這樣既能鞏固知識緩解壓力，還能考驗同學的團結度。于是，雷雨，慳吝人，茶館……不論參演與否，同學們都開心地笑了，我看到了他們的團結。時光無情地逼著他們，好在那笑聲永恒。

　　任何一個班級的團結，都可以折射出整個學校的團結。

　　黃昏，天邊有幾縷橘紅的晚霞，鳥群驟然向綠蔭如蓋的法桐涌去。

　　多年以后，人們可能會忘記我們這片白果林，忘記校園里的同學，但永遠不會忘記的，還是那個溫暖悠久的名字。

　　晚上，密密麻麻的白幟燈漸漸熄滅，偌大的黑夜卻清晰過白晝。

　　我為什么要這樣說呢？因為還有很多同學借著廁所的燈光而挑燈夜讀。

　　我覺得這里的每一個夜晚都充滿了光明的力量，這也是學校最美的一側風景。

　　鐫刻著“允德允能”的石碑屹立在那方草坪中央，向著每一位懷揣金色夢想的少年微笑。美麗多姿的校園以“三能教育”理念為核心，孕育著我們燦爛輝煌的明天。

　　謝謝你從清晨到日暮都在聽我說話，陪我成長。

八年級作文篇4

　　昨天下午下過雨后，我來到了濱河公園看荷花。

　　荷花池中零零星星地開幾朵荷花，讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”后，真覺得少的可憐。但是，那荷花依然嬌艷無比。讓人感覺舒暢極了，可以算是“映日荷花別樣紅了”！

　　只見池中開著三朵荷花，還有一朵是花骨朵。看那開著的荷花，花瓣片片均勻分開，淡粉淡粉的，好像是嬰兒嬌潤的臉，不禁讓人想摸一摸！幾片綠綠的荷葉上落著雨珠，在一抹陽光下，好像涂了金粉。一陣風吹過，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟著動了動，那露珠就好像無數生命在顫動。那個花骨朵兒好像要破開，黃色的花蕊迫不及待地往外鉆。荷花好像一個個美麗的少女，為人們展示著它那輕盈的身姿。

　　我看著荷花，想：下雨之后，雨點為什么打不壞荷花呢？有人告訴我，每當下雨時，荷葉會自動卷起為荷花當一把傘，不讓它被打壞，可惜的是，直到現在我也沒有親眼看見荷葉為荷花遮雨這一幕。

　　說到這里，我不禁由荷花聯想到荷葉。荷花固然美麗，但是，沒有了荷葉的襯托，它的美麗就要減半了。我們可以想象到，沒有荷葉只有荷花，那將是一幅多么單調無趣的畫面。人們往往只贊美荷花，很少贊美荷葉，荷葉也不計較，只是默默奉獻，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也說明了葉的無私。

　　我想到這兒，抬起頭——快下雨了。我戀戀不舍地別了荷花池。我想我愛荷花，我也愛荷葉。

　　[點評]文中流露出作者對荷的.喜愛與贊美，不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應，翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫，我認為作者過于淺顯，可以由荷葉遮雨聯想到什么呢？但文章整體還是不錯的。

八年級作文篇5

　　“這就是，愛！這就是，愛……”伴隨著這美妙的旋律，我又一次沉醉了。曾以為這個社會是那么的無情冷漠，曾以為鋼筋和泥土的混合建成的高樓大廈阻隔了人們的溫情。然而，一次又一次的精神洗禮，喚醒了我沉睡的心靈。因為有愛，所以人間幸福無邊。

　　曾經有位圣人，他因事務繁忙，所以去乘火車晚了。他急急忙忙的登上火車，門也剛好關閉，沒想到他的鞋子被門夾住掉外面了，然后他毫不猶豫的低下頭，把那只鞋子也脫了，從窗口扔了出去。旁邊的人都疑惑不解，那位圣人平靜的說：“如果一位窮人經過這里，那他就會撿到一雙鞋子，而不是一只。”是啊！如果每一個人都能隨時隨地的想到幫助和關愛那些貧苦的人，那么這個世界將會更加美好，因為，這就是愛。

　　曾經在雜志上看過這樣一則故事：一只蝎子掉進了水里，一個人想去救它，便將倆個手指伸下去。蝎子蟄了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那蝎子。蝎子又蟄了他一下。第三次，那個人毫不猶豫的再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。其實愛是那么的簡單，不需要山盟海誓的豪邁，也不需要虛情假意的信任，只要我們足夠慷慨，充滿真誠。

　　現在，時代涌現出一個又一個楷模，他們用愛譜寫出美妙的音符，他們用愛編制一個個美麗的花環。洪戰輝，風風雨雨十二載，稚嫩的雙肩，擔負著整個家園前行，照顧菲菲，不離不棄；年輕勇敢的戰士，面對洶涌冰冷的'洪水，望著苦苦掙扎的任夢，挺身而出。他們面對危險，面對困難，沒有選擇逃避，因為，這就是愛，他們的精神給那些麻木的人以警醒，他們的事跡給那些自私的人以重擊。

　　從那美妙的音樂中轉醒過來，走到窗邊，望著那散發著溫暖陽光的太陽，心中不免感慨萬千：是啊！如果沒有愛，那我們這個社會將會變得昏暗，但是，在那昏暗的角落里，總會有幾束明亮的光芒，讓這個昏暗的地方變得明亮起來，因為，這就是愛。

八年級作文篇6

　　在人的一生中總會遇到許許多多的人，有的人使我們難以忘懷，我的印象中一位鞋匠讓我很難忘。

　　鞋匠是一個老太太，極其平常，就在我每天經過的街道拐彎處那個不起眼的角落里。夏天，她撐一把遮陽傘；冬天他買凳子挪到一處向陽背風的地方。他使用的工具很簡單，一輛補鞋的手搖縫紉車，一個破工具箱，里面有許多的零件，她頭發大半已經白了，臉上有很多的皺紋，常常穿著樸素的衣服。在這個熙熙攘攘的街道上，鞋匠顯得非常渺小。

　　有一次，我看到了一個穿著時髦的青年人來到鞋匠這里，她走路高一腳低一腳，開始我還以為是個瘸子呢，走近一看，才知道她右腳的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，她走到鞋匠面前，把鞋連同后跟一起擺到鞋匠面前，然后撣了撣身邊的椅子，坐了下來。

　　這時，鞋匠利索地拿起皮鞋在膝蓋上的'圍裙上看了看，馬上就知道皮鞋哪里破了。然后，把鞋放在手邊縫紉車上用線繞了一圈。皮鞋很厚，她搖動手柄時顯得有些吃力，我看見她的身子微微地向右傾斜。最后，他把鞋從針上退下來，倒扣在一塊鐵墊上，放上鞋跟，用幾根釘子釘上，再用手扭一扭，確信是牢固了，才用一塊布把鞋擦干凈，遞給青年人。青年人遞給他五塊錢，輕松地穿上鞋，跺一跺腳，很滿意地走了。鞋匠那飽經風霜的臉上露出了一絲溫暖人心的笑容，他又把手放在膝蓋上，半閉著眼睛。

　　這位鞋匠是渺小的，她的工作是微不足道的，她沒有很高的收入，每天干著很臟的活，但她的勞動在城市中又是必不可少的，她及時修好我們在途中破掉的鞋，讓我們繼續走路，的確值得我們尊敬。

八年級作文篇7

　　00年的一個冬季，一聲嬰兒的啼哭傳遍了整個小鎮，我降生了，媽媽費盡所有力氣終于把我生了下來，整個臉顯得那么蒼白，那么憔悴。

　　小時候，媽媽特別愛我，我時刻也不能離開媽媽，媽媽教我說活，教我走路。媽媽說我那時很笨，怎么學都不會走路，可是偏偏在外公過生日那天，我竟然會走路了，媽媽格外欣喜，那時我兩歲整。

　　有一次，我在幼兒園和小朋友玩耍時，腿部突然感到異常的疼痛，而且隨著疼痛，我的腿部竟然鼓起了一個雞蛋大小的包，內心的恐懼使我號啕大哭，我緊緊的閉著雙眼不敢低頭看我腫脹的大腿，媽媽看我這樣比我還著急，焦急的淚水順著眼角跌落下來。媽媽抱著我去了縣醫院，當時醫生說是腫瘤需要馬上動手術切除，媽媽怎么也不會相信這種事情會發生在我的身上，領我來到全市最好的兒童醫院，大夫說，我的腿沒什么大問題，只要別碰到那就行了，這場腫瘤風波過去了。那時我七歲。

　　09年的一個夏天，我發高燒久久不退，而外面又是傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽想都沒想，給我披上一件衣服，撐一把傘，抱著我就往前面的`一家私人診所跑去，媽媽給我撐著傘，而自己全身卻淋的濕透，我感動的哭了，后來我病好了，而媽媽卻咳嗽著，我為媽媽熬了一碗姜湯，媽媽欣慰的笑了，夸我長大了。那時我九歲。

　　是誰，在天冷時為你加衣？是誰，在你感到孤獨無助時伸出援助之手？又是誰？在你生病時無時無刻的照顧你？是母親。

　　有人問我，天地間最偉大的愛是什么？我堅定的回答：“是母愛，母愛是天地間最神圣的東西。”是啊！那一個做母親的，不想讓自己的兒女更優秀呢？他們這這么煞費苦心還不都是為了我們，請大家永遠珍惜這份愛，永遠珍藏這份愛。那份愛，讓我永遠珍藏

【八年級作文】相關文章：

八年級作文06-26