五年級的作文優秀9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
翻開一本相冊，看到一位長得不錯、笑的燦爛的女人，這就是我親愛的媽媽。看到這張照片，腦海里浮現出一幅幅讓我感動的畫面。
告訴你們哦，我的媽媽因為生我，才從苗條美女變成胖媽媽的，嘻嘻！這是我的驕傲！
媽媽非常愛我，從生活中的一些小事就能知道。我平時不愛睡午覺，媽媽覺得孩子應該有充足的睡眠，才能長好身體。所以媽媽會把我哄上床。“媽咪，好刺眼啊，” 我用手捂著眼睛，不滿的嚷嚷。媽媽為我蓋好被子，便去將窗簾拉上。我還是睡不著，就在床上像一只毛毛蟲不停的蠕動，媽媽費了九牛二虎之力將我制服，我雖安穩了，卻總是無法進入夢鄉。“寶寶，媽媽睡不著，你哄哄我吧。”我奇怪的想，大人也要哄？“嗯，那好吧。”我學著媽媽的樣子，一邊拍著媽媽的背，一邊唱著《小羊兒乖乖》，唱著唱著我慢慢的閉上了眼睛睡著了。
我上幼兒園時，體質不太好經常生病。有一次，我咳的非常厲害，藥吃下去吐的被子上全是，媽媽麻利的將臟被子換下，抱著、哄著繼續喂藥。因為吐的原因，我的耳朵很疼不停的哭，媽媽心疼的抱著我揉著耳朵，在媽媽的'懷抱里我安穩的睡著了，媽媽卻一抱就是一整夜。
媽媽的愛像溫暖的陽光呵護著我，我愛你我的好媽媽！
五年級的作文2
怡樂園的建設，讓坦洲迅速成為一個知名的地方。當我們走進怡樂園時，就會發現，里面不僅有機動游戲設施，還有許多能展示坦洲的過去的'照片。
在我的記憶里，幾年前的怡樂園只是一個普通的公園，那里沒有機動游戲設施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進來游玩。可如今，這里有孩子們樂看的鯉魚，有機動游戲，還有民俗表演，如有反映當地文化的咸水傳唱，有婚嫁習俗展示，這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。
花開花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后，發生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業強鎮。漸漸地，在中山偏遠處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。
親愛的朋友，如果你問我，美在哪里？我一定會大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”
五年級的作文3
寒假里閑來無事，我翻開那本童年的相冊，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來。
照片上的我才6個月大。我從小不愛吃東西，因此，我小小的.，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買來許多營養品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無力表達，只得把嘴巴閉得緊緊的，不讓一點兒米糊漏進我的嘴巴里，然后滑進胃里，讓我“受罪”。
爸爸見此情景，就要哄我了。每次他都這么說：“啊——啊——張開小嘴巴！很好吃的哎！來，快啊！啊——啊——”我生氣極了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進衛生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無窮，傻傻的，但很美好。
五年級的作文4
我有個妹妹，是我叔叔的孩子，小名叫翰翰。過了年就五歲了。雖然才五歲，但卻已經很懂事了。
記得有一次，因為我寫作業時用力過度，鉛筆頭斷了，又找不到鉛筆刀，所以我一個人在那兒生悶氣。正在一旁玩耍的妹妹看見了，就去找奶奶，問奶奶：“奶奶，我們家有沒有鉛筆刀？我們家有沒有鉛筆刀？”“沒有啊！”奶奶說，“你要鉛筆刀干什么啊？”“姐姐的鉛筆斷了，不能寫作業了。”妹妹說，“奶奶，我們一起去買鉛筆刀吧！”“我身上沒帶錢啊！”“我有好多好多的壓歲錢!”妹妹舉起紅包，“我們快去買，快去買！”說完，便拉著奶奶的.手，去賣了個鉛筆刀。買好了，妹妹連忙給我用，我非常感動！
還有一次，大家要吃飯了，妹妹卻不肯吃飯，問她說為什么，說沒蛋蛋吃。于是奶奶連忙去燒水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了，妹妹卻還是不肯吃。無論大家怎么哄，她就是不肯吃。最后，嬸嬸火了，妹妹見了，馬上對嬸嬸說：“媽媽別生氣了，媽媽對不起。翰翰馬上吃。”
這就是我那個懂事的妹妹。
五年級的作文5
我的向日葵豐收嘍！幾個月的辛苦總算沒有白費。瞧，我的向日葵多能干！頂著滿滿的一大盤瓜子，謙卑地低著頭，迎接小主人的檢閱。
黑黑的花盤上竟然藏了幾只胖胖的小蜜蜂。這會兒可沒有花粉了，你們是來給向日葵道喜呢，還是饞嘴來偷吃瓜子的呢？你們是蜜蜂，瓜子再香也吃不了呢！蜜蜂好像聽懂了似的，在花盤里鉆了一會兒就“嗡嗡”地飛走了。
我又仔細地端詳起向日葵來，雖然結籽后的向日葵花瓣已經凋謝了，可還是很可愛。我忍不住踮起腳親了一下這個大花盤。你剛發芽的時候還沒有我一根手指頭長，現在都比我高那么多，轉眼間花籽兒都結出來了！
我輕輕拔下一顆瓜子，看來這是個小胖墩。我又拔下兩顆，咦？怎么那么瘦呢？噢，我明白了，原來我種出了一群調皮的瓜子兒呢！緊接著，我又找到了幾顆營養不良的小瓜子，光看衣服就知道合不合群，一身黑。快說，你把好看的白條藏哪兒了？再用手指輕輕一捏，唉，里面又是空的'。給你澆了那么多水，施了那么多肥，你不會一點兒都沒吃進去吧？看來這些不光是調皮的瓜子，還是一群挑食的瓜子兒呢！
向日葵，你的瓜子兒我一定會幫你好好保存。我知道它們都是你的孩子。你等著，明年我把瓜子兒種下，我們還會再見面的！
五年級的作文6
太陽每天早早地升起，給我們帶來溫暖，它是那么美麗，那樣耀眼。
春天，風和日麗，太陽攜著春風向我們微笑，向我們走來，世間萬物復蘇，希望發芽；山河重新煥發盎然的生機，讓人充滿無窮的希望。
夏天，驕陽似火，像個火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹陰下乘涼，曬得樹上的知了也熱得不吭聲了……空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。
秋天，艷陽高照，太陽照耀著成熟的莊稼，照耀著豐收的果園。紅高粱彎下了腰，像是向太陽公公道謝，感謝太陽公公每天給他熱量；成熟的石榴向太陽開心地笑了，笑得咧開嘴……
冬天，一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡的金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的打了一個哈欠，舒服地伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情地享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。
四季的太陽有的溫暖，有的'驕陽似火，有的……我愛這樣的太陽，我愛四季的太陽。
五年級的作文7
冬天，我喜歡萬物復蘇的春天，我喜歡驕陽似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的冬天。
我喜歡冬天的安靜，雪花在空中輕盈地飛舞，遼闊的大地上，白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的白棉被，樹枝上掛滿了厚厚的雪，遠遠望去，就像身著白紗裙的公主，多么美麗的景象啊！
我喜歡冬天的情趣。雪花像一只只淘氣的小精靈，一會兒在天空中翩翩起舞，一會兒又蹦到你的臉上，與你捉迷藏，一會兒又偷偷地鉆到你的衣領里，多么淘氣的.小雪花呀！
我喜歡冬天的多姿多彩。大家可以堆雪人、打雪仗、看冰雕……好不開心！操場上，同學們你追我趕，你剛扔過去一個小雪球，他就又砸回來幾個大雪球；這邊的同學還沒來得及防守，那邊的同學就開始進攻了。你來我往，好不熱鬧！歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。堆雪人也是一項有趣的活動，你來運雪，我來做；你做雪人的身子，我做雪人的頭；你做雪人的眼睛，我做雪人的鼻子……很快，一個栩栩如生、活潑可愛的雪人就出現在我們的眼前了！
我喜歡冬天的安靜，我喜歡冬天的情趣，我也喜歡冬天的多姿多彩，我愛冬天！
五年級的作文8
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發現可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的'。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級的作文9
過年了，我們去外婆家拜年。剛進門，我看見爐灶后有一團毛絨絨的東西，走前看了看。突然，出現一個頭。我里一驚，心想：這是什么呀？外婆告訴我，那是一只狗。
這是一只剛滿月的`小黑母狗。這只小母狗長得毛絨絨的，毛有點卷，全身烏黑發亮，只有肚皮和四腳趾是白色的，我給它取名叫“小黑妞”。
小黑妞很文靜，不管我們抱它或是逗它，它都不吵不鬧。不過，因為小黑妞剛離開母親不久，還有奶癮，這幾天不喜歡吃，我們看著很是心疼，想辦法找東西給它吃，大表姐特地把豬骨頭給它啃，外婆也把牛奶倒到小盤子里，給它喝，有了好吃好喝的一會兒它變得活靈活現，玩著玩著小黑妞卻在陽光下，睡起覺來。這時，旁邊有一對公雞在打架，難分難解，只見小黑妞一個打滾，沖到公雞面前，公雞被嚇跑了，這有趣的場面引得大家哈哈大笑。
小黑妞也很頑皮，它有時啃你的褲角，有時追著你跑，有時還找一些東西自己玩有時還到外婆家廚房里搗亂……
你喜歡它嗎？這就是我外婆家的“小黑妞”。
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