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[集合]實用的五年級作文300字7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
有種愛,它像空氣一樣,我們賴以生存,卻常常忘了它的存在,這就是母愛。
四年級的某一天,我突然發現筆袋里莫名多了一張小紙條,上面寫道:“字如其人,好好書寫,端正書寫態度。”我下意識地調整了一下手中的筆,一筆一畫認真書寫了起來。這到底是誰寫的呢?同學?不可能吧。老師?有可能。但我到教室時,老師應該還沒進來過吧?答案只有一個,一定是我的媽媽!想到這兒,我的心突然變得柔軟。這個紙條,成了無聲的警示,每當我想偷懶時,那張紙條就成了朝督暮責之用。
我家冰箱上也貼著一張張小紙條,那是我們傳遞愛的紐帶。媽媽每天會留下紙條:“今天晚上想吃什么?”“面包在餐桌上,記得喝牛奶前先熱一下。”“今天媽媽下班會晚,你記得自己先找些食物補充一下能量哦!”……我和老爸也經常會回復幾句。雖然是一張小紙條,里面可盛著濃濃的親情,心里有一種暖乎乎的.感覺。是啊,這就是母愛的神奇之處!
小小的紙條,也是愛的語言。這是一種像空氣一樣無處不在,而又無比珍貴的愛。
五年級作文300字 篇2
我們校園里,每天都會發生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動最深的是李琳琳同學。
李琳琳同學是我同年級的同學,以前她不是大隊干部的時候,工作有些不負責任。可是現在她當上了大隊干部,對老師分配的任務都能完成。例如:周一升國旗時,她每次都是積極幫忙,升旗儀式結束以后,我們都陸續回教室了,可李琳琳卻在操場上拾撿垃圾。只見她一會兒撿起一片紙屑,一會兒又蹲下身去摳地上的口香糖……
李琳琳的變化讓我對她產生濃厚的興趣,開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影,她上課認真聽講,積極發言,下課熱心幫助同學,大家都說她是個熱心腸。李琳琳的話不多,卻羸得全班同學的一致認可。全班同學都為李琳琳的.變化和進步而欣慰。
這就是我們校園最近發生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事,雖然平凡,但十分可貴,希望大家能夠學習這種可貴的精神。
五年級作文300字 篇3
有一天,啄木鳥醫生來到了漢字王國,這里到處都是漢字,所有的漢字都生活在這里。
啄木鳥醫生趕到已經是下午了,所有漢字都結束了一天的工作,準備休息了。到了夜晚,所有的漢字都從廣告牌上跳了下來,非常活潑。有的漢字的部首跑到了別的字中,因此,有些字從“漫”變成了“蔓”。不僅字的部首變了,字的`意思也完全變了。
太陽從東邊升起來了,漢字們急忙跑回自己的廣告牌上,但是因為太匆忙,也太著急了,所以漢字的位置都跑錯了。
在書店里,許多書都因為沒有人來看,變得很陳舊了。但是,到了早上,許多小男孩來到了書店,發現許多書的故事情節都發生了很大的變化,因此,更加沉浸于故事中了。
許多漢字都沒有發現,是啄木鳥醫生幫助了他們!
五年級作文300字 篇4
讀書,我覺得是人類的長生果,這個比喻,我覺得特別親切。
有大部分人都有讀書的經歷,我也有喔。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中,書是一把打開知識的大門,開闊我的視野;書就是我的扁舟,載著我在知識的海洋中漫游……
小時候,我喜歡那個豐富多彩的`連環畫,里面的多少人物我都很熟悉,什么動畫人物總是在我的腦海中浮現。每看完一本書,我就會展開想象,繼續把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……
現在,爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書,可是,我不這么認為,我們小朋友看的課外書能開發潛能。有的人覺得肯閑書沒有用,反而會浪費錢。可是,做家長的想一想,錢重要還是知識重要,如果認為是孩子的前途重要,那么,家長就要為孩子著想,多滿足孩子的好想法。
我有一個想講的:多讀書,讀好書,好讀書。我現在對書要很大的興趣,什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚,灰姑娘、三個小仙人、法布爾……
書,是我的長生果;書,能保持我們的童心;書是人類的營養品……
五年級作文300字 篇5
我眼中的爸爸,他是一個非常關心而有愛我的人,我爸爸有一張瓜子臉,丑極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。
我爸爸是一個極為嚴肅的人,在學習對我更是嚴格,小時候,每當我看見爸爸到時候,不免有些害怕,所以和媽媽比較親近,但我小的時候是一個非常膽大包天的人,經常違背爸爸的命令,回家的時候都是偷偷摸摸的,怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了,馬上就要讀初中了,因為自己沒有考上一個好初中,家里個個都是垂頭喪氣的,看見他們這個樣子,我也在自己的心里暗下決心,一定要好好學習,考上一個好高中。
爸爸的`脾氣非常的火暴,記得在我讀小學的時候,我只要考試考得不好,在回家的路上都是提心吊膽的,果然不出所料,一回家就是被打,可是現在他變了許多,現在他不再打我了,我每次犯錯的時候,他總是犯錯非常耐心的教育我,隨著時間的流逝,爸爸在我心中越來越慈祥了。
爸爸是一個農民人,整天都在干農活,無論他每天再忙,他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史,我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農民不好受,他希望我成為一個有文采的人,不要和他一樣 。
爸爸所做的一切都是因為我,我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。
五年級作文300字 篇6
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄,因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養了,他每天過著平凡的生活,接受著別人的憐憫與同情。直到那天,孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見,但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動,從此,他迷上了音樂。男孩知道自己的情況,覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試,嘗試著用自己的心去感受音樂的`魅力。一次,男孩把自己的想法寫在一張紙上,把這張紙交給了老師,并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內容之后,點點頭,便同意了。自男孩學習音樂第一天起,老師就發現男孩在音樂這方面十分有天賦,特別是在鋼琴上。男孩也發現了,自己對音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業時,選擇了音樂。轉眼二十年過去了,那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時,也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑,因為你只要活出自己的價值來,完成自我的升華就好。
五年級作文300字 篇7
每個人身邊都有愛,愛處處都在,我數都數不清。算了,舉一個給你聽聽吧!
上四年級時,有一次放學,我高高興興的收拾書包回家。可剛出校門口不出十步突然下起了傾盆大雨,嚇得我只得退回學校門口了。
雨越下越大,我也是越來越著急,因為這么久了我家人還沒送雨傘來,天都快黑了。我急得直跺腳。
這時路上走來一個人。看見我站在校門口急成那樣,便上前問道:“小朋友,你怎么不回家呀!”我哆嗦著說:“我……我沒雨傘回不了家。”那時我也不知道是怎么了,半信半疑的帶著他到我家去,大概是太想回家了吧!
回到家,我才發現媽媽他們不是不送給我雨傘,因為他們都在家搶曬在屋頂上的花生。我回到家也連忙去搶,那個好心的人也去幫忙。
啊!終于都搶完了。那個人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾,媽媽去倒茶。爸爸說:“好心人謝謝你啦!要不是你我家的.花生全泡湯了。”“別這么說,看你家有困難,誰都會來幫忙的,就別說我了。”那個人邊笑邊說。
愛就在身邊,在你那不經意的時候就會出現愛。
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