六年級作文【經典9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
初中，不是色彩斑讕的小學。考試、作業如永不停歇的大雨，撲面而來，壓力山大。童年，似乎淹沒了。
幾次考試都不理想，總是和想象中的差很多，感覺對了，其實錯了，在父母失望的目光和嚴厲的指責下，我抬不起頭來，傷心的淚水總是悄悄地，悄悄地落在枕頭上。我的成績一落千丈，心也一落千丈。做什么都提不起精神來，笑容似乎間被一把大鎖鎖住了，我虛度光陰，任憑寶貴的時間在眼皮底下流失，昏昏噩噩的生活。
那天，很睛朗，天藍得要滴出水來，白云悠悠。可我的心里，仍是灰蒙蒙的。忽然瞥見兩個裝滿花土的花盆，思緒又回到了三天前……
媽媽喜歡待弄花草，綠蘿、吊蘭、綠精靈、三角梅……樣樣俱全，可能是受了她的影響，我也喜歡種值，但種的花草總是枯死。一次我突然興致勃勃地種蘋果……先發蘋果根，再種在土里，我發了6顆蘋果種子，可過了一時間后只有兩顆發出了長長白白的根，記得當時高興極了，都無法用語言描述我的快樂。本來以為剩下四顆種子也能發出根，可沒有，我把發根的種子種在土里，盼著它長大，兩天，一點動靜也沒有，我有點灰心了……那么多植株都在我的手中死掉，也不差這兩顆了，只是心涼了。絕望了，當我收回目光時，突然驚喜地發現棕黑色的土中泛起一抹綠，我跑到花盆前，看見一析嫩嫩的芽兒，抖掉泥土，晃晃身子，在向我問候，也似乎在自豪地對明媚的陽光，清新的.空氣大喊：“我成功沖破了黑暗，終于見到你了，光明！”
突然心中一聲雷鳴，鎖打開了，笑容出來了，伴著它的，是眼中的春雨。
我明白了“不經歷黑暗，怎么見光明”，現在的學習雖然苦，雖然累，但那都是為了將來的光明前程打下不可缺少的基礎啊！以前浪費了那么多時間，現在不能再重蹈覆轍了。
感謝你，新生的小蘋果芽，是你讓我覺醒！
六年級作文 篇2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”可是我覺得書不止是階梯，是營養品，還是一位你最好的朋友，只要我一日不讀書，就就像丟了魂一樣。
有一次，媽媽外出去買東西，讓我在家里做作業，媽媽在走之前千叮嚀萬囑咐，說：“不要玩火，不要玩電，不要出去玩，不要……”。媽媽終于在說完N個不要之后，終于出去了。在做完作業，我覺得沒事做了，就拿起家門的鑰匙去樓下拿來了自行車，騎著自行車到了新華書店。我一進書店就發現了一排排花花綠綠的書，它令我像一匹餓極了的狼一樣躍躍欲試。
我馬上來到了到四樓，因為四樓有我最喜歡的《同桌冤家》全套和沈石溪的全部動物小說，我最喜歡看的還是沈石溪的《在被狐貍騙一次》和《狼王夢》還有《最后一頭戰象》……我拿起其中一本書就開始囫圇吞棗、不求甚解地讀起那本書來，我慢慢地入迷了，一分鐘…半小時…一小時過去了……我隨著書中人物的神態，我也時而快樂，時而憂愁，時而傷心，時而緊皺眉頭。在三小時后，伸了伸腰，看了下時間。“啊！媽媽就快回來了！”我依依不舍地放下那本書，像一只箭飛快得騎著自行車回家。
回到家，只聽見媽媽的聲音，心想“唉！又要吃“糖炒栗子”了！”果然，一進門媽媽就給我來了個熱乎乎的“糖炒栗子”。心想，我以后不能再這樣偷偷的.去新華書店看書了。
我用腦袋冒了一次險，我真后悔，可是如果這樣能看完一本書，用腦袋冒一次險，這樣的代價也就值得了。我從書中知道，要多讀書，充實自己的頭腦，充實自己的靈魂。
六年級作文 篇3
一大早起來，就聽見外婆在嚷嚷些什么，原來我們家的黑仔丟了。黑仔是外婆家的一只看家狗，它總是勤勤懇懇的堅守著看家的職責，一聽到黑仔丟了，我的心好像也隨著它的去向飛了。于是，我便開始我的“尋狗行動”。
開始找黑仔了，我先把黑仔以前喜歡去的地方找了一遍，可是還是沒有黑仔的身影。當我不知如何好的時候，突然聽到一位奶奶說，他們家的狗也不見了，難道這些狗集體失蹤了嗎?聽外婆說這里經常有狗販子半夜來偷狗。我的心不禁疙瘩了一下，我家的黑仔難道照此厄運了嗎?后來聽一位爺爺說，他早上起來的時候正有四只狗在海亮奶奶的家門前，其中一只就是黑色的，我認為那只黑色的狗就是黑仔。突然有一種很強烈的'沖動，讓我忍不住想趕緊把黑仔找回來。
我和妹妹弟弟快速來到那位奶奶家門前，可是并沒有那位爺爺所說的四只狗，這時的我們只好垂頭喪氣地回到了家，沒了黑仔的我們似乎丟了魂似的。
時間在忐忑不安中過去了，快吃中飯了，可我的心里始終放不下黑仔。就在這時，黑仔大搖大擺地回來了，好像什么事都沒發生。頓時，我的苦瓜臉，變成了一朵心花怒放的花朵。黑仔的突然出現如同雨過天晴，讓我終于可以安心吃飯了。
黑仔的回來，讓我學會珍惜眼前所擁有的事物。
六年級作文 篇4
人們都說：“五彩田園新奇好玩，”是不是很好玩呢？讓我給為大家講述、分享五彩田園的美景。
五彩田園位玉林市區的濕地公園附近。踏進大門，一股暖氣和陣陣清香的向你襲來，而面前的卻是一個個稀奇古怪南瓜，這些南瓜顏色不同，形狀各異，大的有一個車輪那么大，小的有桔子那么小，有的南瓜像茄子，有的南瓜像玩偶，有的南瓜還像天鵝呢。讓你看了，味口也開了，真想馬上能嘗嘗這些漂亮而美味的南瓜。
真不愧是五彩田園，就連瓜也是五彩的。你看，有的黃得發亮，有的則是半青半黃；有的黃里透金，有的則是青里發黑。
“啊，好香呀！”隨著人們的腳步與贊嘆聲，在你眼前的景象變成了一片花海。真不辜負了“五彩”這兩個字，一種類型的花都有幾種顏色，有的是火紅，有的桃紅，有的是玉米黃，有的是紫色，真是五顏六色啊！
到了蔬菜區，你會發現有些蔬菜是無土栽培，而是插在水管里，而水管里流的可不是普通的水，而是營養水，再加上一些技術控制植物的營養、生長速度……這些植物就變得如此的生機勃勃，這就是高空管道液體栽培。還有一種讓你大眼界的技術呢！你看，那個水池里面不單只養有魚，還種上綠油油的蔬菜，真是一舉兩得呀。你一定很疑惑吧，為什么同時在一個水池里既能養魚又能種菜？讓我告訴你們吧，池里的.水不是普通的水，它是魚和蔬菜都能適應的營養液，神奇吧。
接下來就是關于西北村居的域了。那里有專門清理稻谷的“外衣”的風柜，還有鋤頭、油燈、石磨等等，這些都是以前的農民用來的勞動的工具。看著這些工具，你就會明白以前農民勞動的辛苦，知道現在我們吃的每一粒飯都是來之不易的，所以我們要珍惜糧食。
聽完我的講述，你是不是覺得五彩田園那些特色的植物、奇珍異果的種植，是不是既好玩又好看，有沒有立刻想去看看的沖動呢？
六年級作文 篇5
我們正處在人生中最寶貴的時期，享受著美麗的青春。世界是美好的，世界是善良的。它溫和地對我們張開臂膀。而真、善、美，這個世界最為美好的一面，就展現在我們身邊！
我們享受著父母和各種親人的寵愛，絲毫不知社會的辛苦。我們擁有好多好多的玩具，零食還有溫暖的房間，溫馨的家庭。
但是，世界上依然還有艱難掙扎在溫飽線上的人。那里，不僅有老人，不僅有成人，還有著和我們一樣的少年兒童！
那次，我也見到了一個可憐的小女孩兒，她甚至只有大概五、六歲那么大。年齡要比我小很多。
那個小女孩兒，穿梭在喧鬧的人群中，那不合身的衣服一看就知道是大人的，掛在她那小小的身子上，顯得她十分單薄。
我不清楚她是流浪的孤兒還是被拐賣的兒童，但是她那無助的身影，卻讓我的心都狠狠地抽痛起來……
那么小的小女孩兒，都在努力的為了自己活下去。我們的生活環境比小女孩兒要優越的多吧，那我們為什么不能努力學習，天天向上呢？
我們，應該努力地學習知識，這個世界的所有美好都在我們——這群少年人的周圍。我們有著許許多多的人在關愛著我們。努力學習，才是回報他們的.唯一途徑。
因為，你可以想象一下：你所有的親人還有最疼愛你的父母，他們的希望都寄托在你身上。而你，如果不好好學習，努力向上的話，關愛你的所有人都會對你失去信心。他們傾注在你身上的希望都將變成失望啊!那樣，你怎么會有勇氣面對他們那一雙雙失望的眼眸，和一句句對你的安慰呢？恐怕，你只會更加的羞愧吧。所以，只有努力向上，才會讓那一雙雙關懷的眼眸里閃爍著喜悅的光芒！
向上吧，勇敢的少年！
向上吧，努力的少年！
向上吧，少年！
六年級作文 篇6
人們不懂得節約水資源，每天，時時刻刻，分分秒秒都有人在浪費水資源，大部分人還對水資源造成污染，而且越來越嚴重。那人類又有沒有想過，假如地球上只剩下一條河流了，到那時候又該怎么辦；動物們又該怎么來維持生命；植物又該怎樣生；水中的魚又該怎樣呼吸呢？
假如地球上只剩下一條河流，人類每天都爭得你死我活，拼了命的搶水來喝，拼到最后，人們都受到了相互爭斗的傷害。
假如地球上只剩下一條河流，動物們也爭得你死我活，互相殘殺，撕咬同伴，同類或者其他的動物，吃它們的'肉，喝它們的血，就為了要搶水，爭到后來只剩下一種動物，一只動物了。
假如地球上只剩下一條河流，那遠離河流的植物都將會枯竭而死，離水源近的植物，也都長得比平時差很多，因為每天只有一點點的水可以給予供應。
假如地球上只剩下一條河流，河里的魚兒們都將會聚在一起，從遠處看上去，密密麻麻的，連一點點空隙都沒有，待在那里動都不能動，呼吸不通暢，甚至還有一些死了的魚也在其中，還發臭。水生動物和植物有很多，都擠在那小小的河流中，很快河會干的，那都是人類以前所造成的今天的局面。
當人類和動物爭斗時，河水已經快干了，為了搶到最后的河水，拼了命的去爭斗，整個地球都是尸骨縱橫，不久的將來，地球這顆行星也會消失在這個宇宙當中。
人類只有面對困難時才會后悔當初所做的決定。為了以后我們的后代能夠幸福的生活，多節約一滴水，就為子孫多增加一滴水，不再污染水資源，污染環境了。
保護地球母親，人人有責！
六年級作文 篇7
在我的記憶當中，碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情，他們像一顆顆閃閃發亮的小星星，凌亂的散在屬于我的夜空中，現在，我就要摘下一顆已經不怎么發亮的小星星，告訴大家什么才是真正的友誼。
這個周未，爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學習的地方，這也就意味著我可以看見我以前的同學了，我馬上聯系她們在星期六早上見面，時間過的很快，轉見間第2天便到來了，我開心地往學校走去，只見兩個熟悉的身影出現在我的眼前，啊！是呂小君和余旖旎！我跑過去，和她們緊緊地抱在一起，接著便來到了東塔公園，這個公園我不知道來過多少次了，可今天當我來到這里時，卻覺得這里好美好可愛！一進去，我們便坐著自己劃的船，看著水面，我想起了我們那美好的回憶，那深厚的'友誼……漸漸的天暗了，我們分別了……
夜晚，我輕輕地把那顆星星放回空中，慢慢的它變亮了，在周圍群星的襯托下，它顯得那么美麗，深情……
六年級作文 篇8
我們的科技不斷發展，生活水平也在提高，當我們在享受天倫之樂的時候，我們的生態正遭受到破壞。
看，從前的小溪是多么的清澈，現在的小溪散發著一股惡臭，水面上甚至有幾只死去的小魚。從前的天空是多么的藍，現在的天空灰蒙蒙的，一點生機也沒有。以前的田地綠油油的，現在的田地光禿禿的，只有幾根雜草，就像掉光頭發的老爺爺一樣。以前的環境多么干凈，沒有工廠，也沒有尾氣。如果我們想回到從前，回到過去，就從現在開始，來保護我們的地球媽媽吧！
記得那一次，大姑說她要出差，就把表弟托付給了媽媽。我的表弟今年7歲，天生好動，還很貪玩，惹下了許多事。上一次，表弟來到我家，還打碎了一個花瓶。“叮咚，有客人來了”門鈴響了，我去開門，一開門，一條水流呲到了我的臉上，“啊”我大叫了一聲，一下子坐到了地上，差點嚇了個半死。表弟跳進了屋里，坐在地上哈哈大笑起來。我趕緊用袖子擦了擦臉上的水，原來是表弟用水槍呲的我，大姑看見了趕忙把我扶了起來，氣沖沖的'找表弟算賬去了。媽媽領著我去房間換了一件衣服。
自從上次表弟用水搶呲過我以后，發現表弟越來越喜歡那把水槍了，每天都要到院子里呲水，而且偏愛往別人身上呲，每次都有人來找我家麻煩，不僅帶來麻煩，還浪費了水資源，那些水都能洗好幾件衣服了。既然我是這個家公認的“環保小衛士”，我一定要盡職盡責，打擊大禍害水槍。我想了許多辦法，只有這個可行-誘惑法。這次他沒等我說完就拒絕我了，我得意洋洋的說：“這次一定會讓你心動，只要你不玩水槍，我就把我的零花錢貢獻出來，給你買一堆零食”。表弟毫不猶豫的答應我了。
人類，請停止對大自然的破壞了！為了那些無辜的動物，為了我們下一代能看見更藍的天！如果你現在正在破壞大自然，就等于破壞你自己
六年級作文 篇9
呼啦都，呼啦都，現在我還正對著曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂器是一只小魚形的四孔陶笛。看著這個陶笛我不禁想到它那獨特的特點和第一次見到它的場面。
當時我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因為愛情”，我們便隨聲而去，到了一個商店里，這個商店里有大大小小的陶笛，大多數都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圓的陶笛，還有的就是小魚、草莓這種造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就覺得它好小，還沒我的手掌大，這應該是世界上最小的樂器吧！
我仔細的在造型笛和正規笛走來走去，我發現了一個不同之處，造型笛、動物笛、卡通笛只有四個孔，而似圓雞蛋的那種正規笛有六個孔，但是姐姐吹的那種笛又有十二個孔隨著笛的`空數不同價格也不同。
媽媽想讓我買來玩玩，就讓我在造型笛中選一個，我的目光隨之移動，大腳板、黃瓜、草莓、鯊魚、七星瓢蟲、潛艇、蝴蝶魚！我的目光在這條魚身上停了下來，藍色的吊繩像大海一般，身體的花紋是用墨線勾勒的，身上只有兩種顏色黃色和翠色，尾巴、身體邊緣用墨綠畫出亂雜的小草。這只魚雖不是最顯眼，不是最可愛，，但是它給人一種很清新很舒服的感覺。媽媽曾經說過，選東西時不一定要挑最美麗最可愛最好的，但是一定要挑最合適的。
在回家的路上，除了開心的笑容，美麗而溫暖的月色，還有一陣悠揚的笛聲。
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