[優]六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的家鄉在浣東街道的一個小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀,環境非常優美。
春天,山上開滿了映山紅,火紅火紅的一片,像燃燒的晚霞;夏天,滿山郁郁蔥蔥,鳴蟬在樹枝上長吟,鳥兒嘰嘰喳喳地歡跳;秋天,山上的野果成熟了,柿子像紅燈籠似的掛滿了枝頭,還有全生長著刺的栗子也等待著人們去采摘。冬天雪一下,樹上兜著雪花,掛著冰凌,真是一個冰清玉潔的世界。
人們生活在小上村里,呼吸著清鮮的空氣,喝著甘甜的泉水,享受著幽靜的.環境,無不感到怡然自得。
可是前幾年,有人發現山上有石灰石,這可是寶藏啊!小山村沸騰了,人們砍掉山上的樹木,開采石灰石。“當當”的擊石聲,“隆隆”的放炮聲。“噠噠”的拖拉機聲,打破了山村的寧靜。人們在山下建起了大大小小的石灰窯,石灰出窯的時候,白氣沖天,空氣十分渾濁。石灰粉末四處飄散,道路變白了,莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開窗和門。更可悲的是:有一年夏天,下了一場暴雨,忽然一聲巨響,像山崩地裂一般,山體滑坡了,山上的樹木石塊隨著泥沙流沖下來,淹沒了莊稼,堵塞了交通。人們得到了大自然的報應,才清醒過來。政府限止了人們開山燒窯,下措施在山坡、路旁壘起石塊,重新種上樹木,小山村又恢復了原來美麗清潔的面容。
六年級的作文 篇2
奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。
大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩嘩聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家! 叮咚叮咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的'歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。 別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門。
這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。 大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了。
這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
六年級的作文 篇3
相信所有的人在生活學習上都獲得過獎賞,那么那些獎賞是最好的呢?是一頓美味可口的食物?還是一份精致可愛的禮物呢?亦或是無拘無束的假期?這些對我來說都不是最好的獎賞,那么你們想知道我眼中最好的獎賞嗎?
還記得第一次階段考試考完公布成績后,我考得還不錯。我一回到家,媽媽就迫不及待地問我:考得咋樣?我得意洋洋地笑著,說:你猜。一邊笑一邊走進了房間放下了書包。媽媽皺了皺眉頭,愈發著急了,說道: 哎呀,不要鬧了,快點告訴我啊。這時,我才慢慢悠悠地說道:375分,大概五六名吧。媽媽聽到成績后,似乎松了一口氣,對我豎起大拇指,笑著說:你真棒!我抬起頭,看著媽媽說:那你打算給我什么獎勵呢?媽媽微笑道:你已經得到你應得的獎勵了。聽了媽媽的'話,我感到很詫異,那里有我的獎勵?我朝四周看看,分明沒有什么新奇的事物。 這樣,我更是丈二和尚摸不著頭腦,對媽媽問道:我的獎勵在哪里呢?媽媽依然保持的微笑,對我說道:你的成績就是對你最好的獎勵啊。我十分納悶,問:什么意思?媽媽回答說:你通過這些天自己不懈的努力學習、認真復習,終于在考試中取得了優異的成績,這難道不是給你的最好的獎勵嗎?我傻笑著摸摸自己的后腦勺,感到似懂非懂。 現在,我再想想媽媽說的話,她的確說得非常有道理,是啊,通過自己堅持不懈的努力,最終獲得了令自己滿意的優異成績,自己才會知曉這成績是多么的來之不易啊,這是對自己能力與學習的一種鑒定,一種評估。
在取得這個成績前自己度過了多少個揮汗學習的日子,熬夜看書的夜晚,也只有自己知道。 通過自己辛勤學習的付出后,取得優異的成績,這難道不是最好的獎勵嗎?
六年級的作文 篇4
我,一個普通家庭里的女孩;我,一個普通的中國人;我,有自己的夢想……我,一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,盡自己的一份力量去幫助別人。
助人為樂?“樂善好施,助人為樂,是中國人民的'傳統美德。”;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道:“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道:最好的滿足就是個別人以滿足。——拉布呂耶爾;對人來說,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……
這些名言,充滿在我的腦子里,為的是讓“助人為樂”傳承
有一天,我剛回到我的小區里,突然看見張奶奶拿一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因為這里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想想,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關系的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,就把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走走,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂于幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時又快樂自己。
六年級的作文 篇5
新年時候,人們總愛說要過一個有年味新年,但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯味道,還是空氣中彌漫鞭炮味,又或是貼春聯那股油墨味。其實,只要投入自己心去新年,就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上煙花筒,顫巍巍手拿著打火機靠近那根墨綠色導線,以迅雷不及掩耳之勢點燃導線并立馬跑得老遠。我站在那等待著它開放那一刻,空間如同凝固一般,終于,“咻”一聲,煙火在我眼前綻放開來,它像噴泉一般涌出火星,看著它在空中劃過優美弧線,心中自豪感油然而生。
煙花硝煙味立馬彌漫開來,不過,這僅僅是個開頭而已。因為每年新年主場必是——年夜飯。
年夜飯味道令人著迷,當然不僅僅是飯菜飄香四溢味道,更是因為這里親情味道濃得驚人,或許全家人只有在今天才能團聚在一起吃一頓團圓飯。我悉心地擺好碗筷,待大家都圍在圓桌旁時,我感到這里沸騰,不僅僅是討論聲音,而是年夜飯氣氛。好像家里已經很久沒有這種沸騰氣氛。
我用筷子夾起菜來放入碗中,顧不上吃,看著火鍋縷縷白煙慢慢地在空氣中散發。耳邊交談聲,問侯語竟不讓人覺得嘈雜,反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑,好久沒有有一絲溫暖呢。
我聞著空氣中愈來愈濃親情味,突然猛地一震原來,這才是年味。只有在今天,大家才會拋開手機、電腦、工作、學業和自己血脈相通人進行心與心碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧晚餐。只有在今天,才能清楚地看見父母雙鬢白發,孩子成長,以及時間飛逝痕跡。
在這個時光飛逝今天,能看見時間流逝是彌足珍貴。也許正是因為新年濃厚親情味,才使它如此讓人著迷。
六年級的作文 篇6
從前,有一個美麗富饒的小村莊。這里百花盛開,綠樹成蔭,村民們勤勤懇懇,早出晚歸,家家戶戶都過著幸福快樂的生活。
有一天,村子里來了一個外鄉人。他穿著西裝,打著領帶,來到村口,用擴音器對村民喊道:“快來看一看,最新型的電鋸!砍樹不費吹灰之力啊!現在便宜賣咯!”在他身后,是好幾輛裝著電鋸的大貨車。
村民們發現,只要有了電鋸,他們再也不用像以前那樣用木鋸子費力的砍樹了。于是,不知從什么時候開始,家家戶戶都有了電鋸。有了電鋸的村民又發現,原來砍樹比種田更賺錢。于是,農民放下了鐮刀,扛起了電鋸;工人放下了鐵鏟,也扛起了電鋸;甚至連老師也不去上課了,他們也要賺大錢,也扛起了電鋸。
一場大砍伐開始了。每天都有成批成批的樹木倒下,電鋸的轟鳴聲蓋過了自然界的.一切聲音。漸漸地,土地裸露的面積越來越大。但村民們沒有醒悟。天長日久,田地荒蕪了,野草毫無顧忌地生長著。村民們依然無動于衷,仍舊瘋狂地砍伐著。
村里有許多人發了財。原先的木屋變成了磚瓦房,原先的爛泥地變成了水泥地。但村外再也沒有了郁郁蔥蔥的樹林了,陪伴著他們的,只有一片不毛之地。
有一天,村里下起了暴雨。雨越下越大,席卷著沙石,從山坡上滾落下來。村里的老人說,五十年前村里也發生一次大洪水。不過,村子由于特殊的地理位置,逃過了那一劫。老人信心滿滿地說:“這一回我們肯定也能過去!”可是,他忘了一點,以前村里到處是樹。可是現在,四周光禿禿的。
當來勢洶涌的山洪一路沖下來時,沒有任何東西阻擋它,小山村瞬間就被吞沒了……
當救援隊趕到小山村,開始挖掘后,看到的是一個個抱著電鋸的村民。
“這些人腦子里有蟲啊……”救援隊隊長喃喃自語。
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