三年級作文【集合7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我有一只可愛的小鸚鵡，它的名字叫“斑斑”。它的羽毛絢麗多彩，頭部和翅膀是威武的虎皮紋，腹部是可愛的嫩綠色，尾巴夾雜著許多顏色，深綠、湛藍(lán)、金黃、灰白。真是太美麗了！
斑斑特別喜歡演雜技。有時候，它一只爪子抓著棍子，另一只抓著供它喝水的小桶，一使勁，把那只抓棍子的`爪子移到另一根棍子上；有時候，它猛地一跳，來個120度旋轉(zhuǎn)，掛在了“天花板”上，搖啊搖，仿佛在蕩秋千，這招叫“倒掛金鉤”；最后，它會把頭拱向地面，爪子舉起來，小嘴巴微微動了動，好像在說：“表演結(jié)束，再見！”
它吃飯的樣子也挺逗，先把頭埋進(jìn)食盆，把嘴塞滿，然后慢慢咀嚼，把皮吐出來，接著，它慢吞吞踱著小碎步，把嘴湊向水桶，像小偷偷東西似的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣，把一桶水悄悄地喝光了。
小鸚鵡斑斑給我的生活帶來了不少樂趣，我是多么希望它以后能多陪我一會兒��！
三年級作文 篇2
我有一個雙胞胎弟弟，他的課外知識特別豐富，什么海洋生物，太空星球，地球探密等等，他都能說得頭頭是道。因?yàn)槲疫@個弟弟就是一個“書蟲”，他一鉆進(jìn)書里，就出不來了。
在家吃早飯時，每次總要邊吃飯邊看書，人家10分鐘就吃好了，他非得30分鐘不可。媽媽勸他，這樣看書是個不好的.習(xí)慣，他還振振有詞地說，人的身體需要營養(yǎng)，頭腦更加需要營養(yǎng)，這樣看書節(jié)約時間，效率高呢。
有一次，一家人正開開心心地吃著晚飯呢，弟弟突然把飯碗一放，扭扭捏捏地說：“我的肚子有點(diǎn)不舒服，先去一下衛(wèi)生間……”說完，他就急沖沖地向衛(wèi)生間跑去，可馬上，他又跑了出來，在書桌上一本一本地翻找著書，嘴里還自言自語地說著：“怎么都是看過了的呢？哎喲喲，可來不及了……”邊說邊雙手抱著肚子向衛(wèi)生間沖去�！案绺�，快給我拿本書來，隨便怎樣的都行……”很快，衛(wèi)生間里飄來了這么一句話。唉，真是拿這個“書蟲”沒辦法，我只好站起來，隨手拿了一本給他送去。過了一會兒，弟弟終于從衛(wèi)生間里出來了，他樂呵呵地和我說：“哥哥，其實(shí)這《新華字典》也很好看�。 �
你看，我這弟弟是不是一個超級“書蟲”呢？
三年級作文 篇3
你去過河北省遵化縣的清東陵嗎？當(dāng)你進(jìn)入陵區(qū)時，看到的第一個建筑物就是石牌坊。
石牌坊以木結(jié)構(gòu)的手法構(gòu)成一個五間六柱十一樓的石結(jié)構(gòu)建筑，高12．48米，面闊31。35米，全部采用青白石料。在巨大的石額坊上，雕刻著旋子彩畫，還用石綠、石青等礦物色描繪了旋子大點(diǎn)金的清式彩畫圖案。在石坊六柱的夾桿石周圍，左右對稱裝飾著云龍戲珠、蔓草奇獸、雙獅滾球三組浮雕。每幅高１．56米，寬１．52米，近方形。所雕五爪升龍，穿云出水，嬉戲火珠，異常生動，奇獸異花，龍首鳳尾，象鼻麟爪，別開生面；雙獅戲球，一升一降，口銜授帶，錦地生風(fēng)。夾杠石上端還立雕著麒麟、獅子等十二個臥獸，左右相對。這座石牌坊是陵區(qū)最南面的標(biāo)志物，巍然矗立在大紅門外廣闊的原野上，對面高大的金星、天臺、煙墩三山，并沒有使它顯得渺小，卻感到它是那么恬靜而有力量，巍峨壯麗，雖經(jīng)三百多年，但沒有絲毫傾斜敗損之處。
進(jìn)入石牌坊內(nèi)，就進(jìn)入了陵區(qū)，你再到順治皇帝的孝陵里看看，那里有一座五音橋。
清代順治皇帝的孝陵里有一座七孔橋，它是陵區(qū)眾多橋梁中的佼佼者，橋孔最多，橋身最長，如玉虹垂落，雄偉壯觀。這是一座神奇別致的`橋，特殊之處在橋欄板，乍一看與其他橋上潔白的玉欄沒啥兩樣，可用手輕輕一敲，則可發(fā)出金鐘銀鈴一般清脆悅耳的音響，使人大為驚異。這是因?yàn)闄诎迨现泻?0％的方解石，含有鐵質(zhì)，所以才會有叮當(dāng)作響的妙音，如鐘如罄。建筑時根據(jù)每塊欄板含鐵量多少，按中國古代音律由宮、商、角、徵、羽五音組成，所以孝陵七孔石拱橋也稱為“五音橋”。
三年級作文 篇4
“搶，搶，搶！”快樂寫作的教室里不停地發(fā)出快樂的.歡呼聲，同學(xué)們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
今天張老師讓我們玩了一個又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰(zhàn)。游戲規(guī)則是兩人一組，每個人必須將雙手交叉放在胸前，當(dāng)張老師說：“1、2、3，左手！或右手的時候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛�。∷男螤钍欠降�。它穿著金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開始了，第一局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時，我心里怦怦地跳個不停，就像懷里揣著一只小白象一樣。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，右手！”時，我連忙伸手去搶，可還是被我同桌韓政值搶先了�？上攵逸斄耍墒俏夜膭钭约簞e氣餒，下一局我一定要贏。第二局當(dāng)張老師喊“預(yù)備”時，我心都快要到嗓子眼了，當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時，我緊張得手里直冒著冷汗。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時，我又迅雷不及掩耳之勢伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因?yàn)槿忠悔A而敗下陣來，但我想我努力了，我一點(diǎn)也不遺憾！
這個游戲告訴我一個知識：做事要反應(yīng)快，也要專心致志！
三年級作文 篇5
“頭小肚子大，裹件黃青褂，樣子像燈泡，能吃不能照�！毙∨笥�，你們知道這是什么嗎？對，這就是我最喜歡吃的水果——梨子。
春天，梨樹上開滿了白色的花朵，像一個個純潔的小精靈。一陣風(fēng)兒吹過，潔白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像天女撒花似的，美麗極了！
初夏，梨樹上長出了青青的小果實(shí)，像綠油油的小球兒，一個個掛在樹上，像小娃娃在蕩秋千。
中秋，梨樹上掛滿了銅鈴一樣的梨子，像一個個笑臉在梨樹上搖晃，仿佛在說：“快來采摘，我成熟啦！”
成熟的`梨子是黃色的，上面帶著少許的綠色，更有趣的是上面分布著許多棕色的小點(diǎn)。梨子像一個瞬息萬變的小可愛，它們有的像一個神奇的小葫蘆，有的像爸爸的拳頭一樣，還有的圓溜溜的，像個小娃娃的小臉蛋。
梨子很好吃，脫掉它黃色的外衣，露出里面潔白的果肉，咬上一口，甜滋滋的。梨子的用處可大了，它含有豐富的維生素C，還可以治療便秘和咳嗽呢！
梨子是人類的寶貝，我們不要離開梨子，小朋友，要多吃梨子。我愛梨子！
三年級作文 篇6
時光,選擇先去與成功的路徑。
倘若是真的，那付出與沉迷就是天堂與地獄的一次飛翔與摔落。
從成熟的那一天，你就該學(xué)會真理，只有用它的光芒，才能換取一絲絲的希望。這的確是很多人都明白的，但心與嘴往往是很不合。掛在嘴上的，是許多人明白的；抑在心里的，卻是一片帶著白茫茫的.陶醉。
其實(shí)你不懂語言與行動，那么，你的世界就是美景的倒映，而背后才是真正的美景，但你卻一分一秒地婉惜時間，沉迷在倒映之中，黃金年華就悄然飄過，募然覺醒，已是白發(fā)蒼蒼，后悔不已。
理想是明天的目標(biāo)，有人說它遙遠(yuǎn)，其實(shí)，理想又怎能離開每個現(xiàn)實(shí)的今天。從這個意義認(rèn)識，一個個今天的現(xiàn)實(shí)，不正是明天理想的絢麗之花嗎？
人生要有理想，只有理想，才能走進(jìn)內(nèi)心最華麗的殿堂。
奮斗，是理想通往現(xiàn)實(shí)的橋梁。有它，天涯之地近在咫尺；無它，咫尺之地?zé)o可尋覓。
只有每天不得不為成功而奮斗的人，才配享受成功。
不去耕耘，不去播種，再肥沃的土地也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的梨花也結(jié)不出果實(shí)。
成功并不等于成績加語言，而是真理、行動、理想和奮斗，每個人心中都有一個更美好的自己！就看有愿不愿展示自己。
三年級作文 篇7
小草兒，既沒有花的芳香，也沒有樹的高大，通常長在一個很不起眼的地方，但我卻很欣賞它那頑強(qiáng)的精神。
有一天，狂風(fēng)大作，暴雨來臨，樓下許多植物都被像箭一樣的大雨點(diǎn)打倒了，只有小草兒還挺立在地上，不向暴雨投降，好像在說：“堅(jiān)持到最后才是勝利！”雨停了，帶著雨露的小草兒又煥發(fā)出了它往常的笑容，四周的花花樹樹都以贊賞的目光看著小草兒，而小草兒依然沉默不語，不因自己的'頑強(qiáng)而感到驕傲。
夏日炎炎，所有的植物都被曬得彎了腰，只有小草兒還在挺立，還在堅(jiān)持，好像在說：“只有陽光才能讓我變的更加茁壯！”給大地披上了一件綠油油的衣巾，把地球裝扮的清新，美麗。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覑坌〔輧海穷B強(qiáng)不屈的精神，激勵著我們茁壯成長。
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