優秀初一作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的優秀初一作文，歡迎大家分享。
優秀初一作文1
9月，我們來到這個班級。這個標有我們名字的班級：68班。準備開始我們長達三年的初中生活。也同時為了這個班級而努力，而奮斗，而爭光。自己坐在自己的位置上，安靜的看書，安靜的學習，或者自己守著自己從小學升上來的朋友小圈子。下課了也會總是坐在自己的位置上發呆。
10月，我們告別了剛剛入學時的吵鬧，混亂。從某種意義生真正開始了初中的學習生涯。各種職位上也相繼有人勝任，漸漸的熟悉起來，也忙碌和穩定起來。在課上開始回答問題，各個課代表，班委也開是漸漸的往老師辦公室里跑。分了新組后，大家有了新的同桌，也嘗試著接受這個集體。
11月，我們開始吵，開始鬧，開始漸漸丟掉開學時保持的那一份羞澀，開始露出自己的本質與才能，開始廣泛的結交朋友。開始參加那越來越多的比賽，然后很猖狂的說要抱著大獎歸來，然后就拿著一張張金紅色的獎狀，在得到老師的許可后，很猖狂的命令貼獎狀的'人：“再往上一點，再往右邊一下。”
12月也在11月之后到了，元旦的腳步并未離得太近，只是圣誕節快到了而已。可班里濃重的過節氣氛卻影響著一個個人。大家都在忙碌著排節目了。只是想在初中的第一個元旦留下一個個好印象吧！
現在的我正坐在電腦旁，一個個在鍵盤上敲擊出了這些文字，可憐我這個12組組長卻帶領著我的組員們一次也沒有貼過獎狀。如果你是一位有愛心的讀者，就請你投這篇文章一票，得個獎，也好讓我這個組長好像組員們交代。
優秀初一作文2
我愛去圖書館!
在小時候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時，你很難理解，我心中激動的心情。
那一天，我沒有回家，一整天都呆在圖書館里，我把我所有的積蓄都花在了圖書上。當我抱著一摞書，饑腸漉漉回到家中時，很“榮幸”地受到了全家的關注。最終結果表明：我錯了!“什么?”你一定會發出驚嘆，和我一樣。大人們的理由很簡單，不認真學習，而把時間花在這些書上，難道你沒錯嗎?
我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢想著能在圖書館中度過一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。
我愛讀書!我愛讀課外書!
那件事以后，我沒有吸取教訓，我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次，又被批評了，我很生氣，終于反駁道：“不會讀課外書的學生只會是一頭木樁，永遠沒有靈魂!”我哭著跑進房間，在床上慢慢地睡去。第二天，我在我床邊發現了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以后不再干涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時間花在應付考試上，我們達成了協議。
有資料表明：大學生中有98%的學生很少讀課外書，對科普知之甚少;對于社會經驗，絲毫不曉。真不知道，他們以后怎么走向社會。
生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的`壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會給你，愛國的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會讓你的青春煥發活力。
我愛讀書!
優秀初一作文3
9月1日是開學的日子，像往常一樣，我重新踏入已經陪我成長了六年的校園，看著周圍的一切，我感到非常的親切和熟悉，同時又感到一絲絲的陌生，同樣是這間學校，同樣是這片美麗的校園，我六年的.小學生涯就在這里結束了，我未來三年的中學生活也將在這里開始，這讓我心里有種說不出的滋味。
度過了六年的小學生活，仿佛昨日才剛剛上學，今天就小學畢業了，時間過得好快。
走進初一的教室，我遇到了不少舊同學，同時也認識了許多新同學。吃過早餐，老師為我們發新的課本，我看著書桌上一堆的課本，心想：上了初中，學習科目增加了，任務也重了，今后一定要更加努力地學習，向目標前進。
很快，學習的第一個星期結束了。想一想這個星期的表現，比起六年級進步了，上課不會開小差，而是專心地聽老師講課，認真做筆記。而且主動參加各種活動，在小組討論的時候也會討論一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在飯堂吃飯的時候經常會挑食，吃得特別的慢，許多同學都離開飯堂了，我卻還在慢吞吞地吃。
今天，我打開電腦，查找了挑食的壞處，這才知道挑食會導致營養不良，智力下降，注意力不集中，不長高等。學校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜，是因為這樣營養才均勻，容易吸收。
今后在學校里，我要看重自己的身體健康，不能偏食和挑食，增強身體素質，做一個健康的學生。
優秀初一作文4
一女子，佇立在水邊。
蹁躚的衣袂，浸濕在清漣。
那眼眸，說不盡的凄美……——題記
翻開這泛黃的古書，進入一個詩詞的殿堂。第一次，你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時，你卻悄然轉身離去，徒留我孤單在湖畔成霜。
如含羞般婉約，你，易安居士。
易安是寂寞的。夕陽西下，沏一壺清茶，獨倚門梁，“東風不來，三月的柳絮不飛，你的心如小小寂寞的城。”你盼那大雁歸來，卻遲遲不歸，便吟出“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界，發出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”易安哪，“我不是歸人，只是個過客。”當聽到丈夫死去的消息，你吟出“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁語。依然等啊等，等到黑暗吞噬一切，淹沒希望，那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。
誰說這感情不凄美。
如波瀾般豪放，你，易安居士。
易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里，在戰爭紛繁的年代中，在黑暗腐朽的.統治下，你憤懣，仰天長嘆：“恨生非男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場。”好一句“恨生非男兒！”生生道出你心中那一腔愛國的熱血。“人生反反復復，歲月枯枯榮榮”，面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運，你執筆揮淚點血，留下一篇篇永垂青史的佳作。“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”我跌入你的世界，想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰場。
誰說這感情不滂沱？
關上這墨香四溢的古書，從你的眼眸中抽出身來。但是，易安！此身不渝，與你同行！
優秀初一作文5
生活，它是一部大書，一本永遠永遠也讀不完的大書。我們從有了生命開始就一直在讀這部書。它是萬能的，它可以左右我們，我們的痛苦，我們的快樂以及我們所有的情感都只是它的一小部分而已。 我們每個人都在讀生活，不讀生活這部大書，我們就相當于沒有沒有生活，沒有了生活，我們自然沒有生命。 有一句俗語“翻臉比翻書還快”是的，生活就是這樣。剛才還晴空萬里，轉眼就下起了傾盆大雨；那兒會還烏云密布，這回就變得萬里無云。準確的'說，生活是在捉弄我們，但不只是如此。當我們走投無路時，生活可以為我們重找自信。但還是有人怨恨生活不公，對此我覺得，雖然生活像個潘多拉魔盒，但生活這本書的主人是我們自己。所以，生活由我們決定。
我從翻開這本書開始，直到現在，經歷了無數的苦甘。生活有快慢之分，關鍵在于我們怎么去看待它，有的人積極樂觀，奮發向上，生活駛入他們所愿的，而另外有一些人不思進取，守株待兔，生活對于這樣的人而言，必然是痛苦的。
其實，每當我們接觸到一個新事物時，生活這部書就會多一頁。這部書在我們未讀之前可能只有兩層書皮。但隨著我們的閱歷不斷豐富，生活這部書就變得越來越厚，有的時候，我們都有可能翻到它的最后一頁。但那并不意味著終止，它還將繼續。
一頁，兩頁，三頁……如今，我也許讀了上億一頁，也有可能才讀了一頁。
誰又會知道呢？從當今開始吧!一頁又一頁。讀生活————我不厭倦！
優秀初一作文6
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。多年以后的今天，我在成長中追求，在追求中成長。成長在幸福里，追求在激情中。
讓我回憶往年的成長史，讓我講述童年的憧憬，給你，我的朋友。
未上學前，我渴望有一個書包，我渴望自己成為悻悻學子中的一員，我渴望與小朋友交談學習心得。家庭的貧窮卻是我不得已在8歲才入學前班，自身的笨拙使我萬般無奈，次次倒數第一。即使是這樣，我依然渴望知識，無論多少人冷嘲熱諷，無論多少人對我嗤之以鼻，我不愿理會這些，依舊我行我素，我走我路！即使沒人愿與我一起走路，管他呢！書是最真誠的朋友。這樣的情景，回眸時竟很佩服那時的我。也許因為老天爺看我溫飽蔽衣處其間，略無慕艷竟而感動，上了二年級，竟讓我破天荒地拿了個第一，追求知識的欲望之火，越燃越旺。
翻去了童年這一頁，我到了人生最美好的時期。青少年的我開朗活潑，真有點脫胎換骨了，性格隨和，善于交際，老是張著嘴哈哈大笑，什么傷心、煩惱，我的字典里可沒這些詞。唯一沒有改變的，是對知識的追求。我喜歡在書山題海中遨游，我的'人生格言乃是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終于取得了年級第四的好成績，但我發誓：“知識不驚人死不休。”追求知識的欲望之火，已然在燃燒。
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因為有了追求的浸潤，它同時可以把生命雕刻成人間最美的雕塑。
每個人都有一個漫長的成長史，而追求，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。
愿我們在成長中搏擊風雨，追求完美夢想！
優秀初一作文7
感恩是一種美妙的東西，是一種能讓人與人之間更友好，更和諧的東西。
我們應該讓感恩走進心靈，應該學會感恩，要學會感恩父母、老師、親人、朋友、同學從及整個社會。
感恩父母
是父母把我們帶到這個世界上，是父母給予了我們一切，而有些人卻認為父母很煩，認為如果她們不管自己該多好，可是你錯了，因為父母是為了我們好，因為我們是父母的孩子，我們應該感謝養育我們長大的父母。
感謝老師
老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱，因為老師會很嚴肅、如果你犯錯時會罵你，但其實老師也是為了你好，當老師批評你時，不是因為恨你，而是因為愛你，不想讓你犯錯。想讓你做一個好孩子。其實，天下對我們最好的第一是父母，第二是老師，她教給我們知識卻不要回報。老師是一種默默奉獻卻不要回報的一種職務，所以我們應該學會感恩老師。
感謝朋友、同學
但兩者有很大的差別，同學可能不會全心全意的.對你，但朋友一定會全心全意的對你，但我還是要感謝我的朋友和同學，因為朋友和同學都是你一件必需有的，但如果不懂得珍惜那就會沒有朋友，所以要學會感恩。
感恩不是每個人都會，但如果你學會了感恩將會給你的一生帶來快樂，請讓感恩走進你的心靈吧！不要讓你的心靈關閉著，應該要學會打開你心靈的大門，讓感恩走進你的心靈，溫暖你的心靈。
優秀初一作文8
一陣北風吹來，馬路兩旁的樹葉嗖嗖作響——冬天到了。
重慶可不像其他地方，它的冬天依然有著頑強的活力：松樹柏樹與冬風頑強地搏斗，黃桷樹也頑皮地搖擺著葉子。不過那些脆弱的植物早已昏昏入睡。太陽的臉越來越暗，池塘里的水越來越低，就連墻上的爬山虎也越來越少了。
草兒花兒好像在和人們捉迷藏一般，一顆一顆、一朵一朵、一片一片漸漸地從人們的視野中消失、消失。只留下了一片片裸露的土地。
人們身上的`衣服也漸漸多了起來、厚了起來。不過和北方想比，我們的冬天可是暖和多了。重慶的冬天從不下雪，頂多就是下幾場冬雨。為什么呢？那是因為我們重慶在中國的版圖上處于盆地構造的底部，它的四周都是高山，寒冷的冷空氣都被高山擋住了，唯有穿過我們重慶的長江和嘉陵江帶來的稍許清涼讓我們感到冬的寒意。
看！一到早晨，建筑物上總有著一層讓人捉摸不透的縹緲的白紗。可是霧中的樹葉還是清晰可見。誰叫咱們重慶是霧都呢？
到了中午，霧全都散了，偶爾還有溫暖的太陽。陽光下、廣場上，小朋友們在爸爸媽媽的陪同下曬曬太陽、學學輪滑，好不自在！
重慶冬天的夜晚可是最奇妙的呢！每當夜幕降臨，街上的行人出奇的少，就連好不容易看見的幾個人也在急匆匆地往家里趕，他們都恨不得早早地回到家里，鉆進溫暖的被窩里舒舒服服地睡上一覺呢！
可是不管天有多冷，街上總有一些店鋪門庭若市、熱鬧非凡。那就是咱們重慶的火鍋店。你看：他們圍坐在熱氣騰騰的火鍋旁，每個人都吃的臉兒紅紅、汗流滿面；你聽：“兄弟好啊”、“四季財阿”……他們喝酒劃拳的聲音使這寒冷的冬夜都有了夏天的味道。
這就是重慶連接著秋與春的充滿奇特的冬天。
優秀初一作文9
或許我沒有什么煩惱，又或許，這些事都能解決。
我又是獨自一人，走在繁華喧鬧的街上，好像所有人，都有個伴，有個朋友。只有我是獨自一人，原本5分鐘的路，被我走成了一個小時的路。
她是否還會理我？
“大家自己拿球！隨時找我考試。”老師說完，把身子一閃，那堆排球如一堆金子一般出現在我眼前。“哇！搶球！”我如一只饑餓的老虎一樣，盯準一個獵物（一個黃白相間的漂亮排球），一下子沖了過去。我一手抱住了那個球，這是一個最漂亮的球。我想要它好長時間了，可這時，又一只手也伸了過來，要搶走我懷里的寶球，我一閃，那人抓了個空。再回頭一看，才發現，這是我最好的朋友坤子。“我也想要這個球，你給我吧！”坤子哀求道。“可我也想要！”“那我們一起打這個球？”坤子試著問，“老師不讓！”我說完就跑掉了。之后坤子一整天沒理我，我也不認為我哪錯了。放學后和我同路的`坤子也換了一條更遠的路。之后的五天，坤子再也沒理過我，一個標點也沒跟我說過。我有一點點感覺是我錯了，可好面子的我卻不肯說。
“坤子，等我一下，等等！”我邊追邊喊。她不理我。我蹲在她后面放聲大哭，她一下子回過頭，向我跑來……我本以為她是向我跑來，可她跟沒我一樣，向巷子口跑去。
我又一個人走在街上，心里那份小小的失落活成了淚珠，一滴，一滴落下來。
優秀初一作文10
今天，在一節語文課上。語文老師正在在講臺上講課，老師的問題一出，舉手的卻寥寥無幾，老師平靜的聲音變得異常有力，每一個重音都讓我的心劇烈跳動，”……你起來說說你為什么不回答問題？是不會嗎？你們昨天復習的`是什么！你們這樣的學習態度怎么行！上課應該怎么上！會，你不舉手？”我呆呆地站在，頭低得很深。
“有些同學居然抄作文！你就是這么學習的！坐下！”我緩緩地坐下，好像想起點什么了，但記不清楚了。
下課鈴響了，同學們舒了一口氣。”……出來！“我感到一驚，好像已經知道要發生什么了，一種不祥的預感讓上心頭。”或許是上課回答問題不積極，老師要批評我兩句吧吧“我走出教室門。
我不敢看著老師，眼睛看著地板，想著即將要發生什么事。老師果然批評了我想到的問題，可接下來我去震驚了。眼睛濕潤的我，使勁眨著眼睛，看到歷史老師從我身邊走過，我想歷史老師會怎么想我，會不會認為我是個差生？“……第二個問題就是你的作文是怎么寫的！“我終于想起了什么，臉上感覺像火燒一樣。我無奈地憋出兩字，”抄……的……“聲音小到我都無法聽見我說的話。”……你很讓我失望，我想這種事情在你身上是不可能發生，可是卻發生了……“我已經無法聽下去，心情無法形容，像打翻的五味壇。確實，對于一個成績優異的學生來說，不會寫作文，我自己都無法介紹，可事實就是這樣，不會寫只能抄作文來應付作業。老師似乎說得很平靜，但我感受到了其中巨大的力量，這種力量使我瞬間下定決心。”……我相信你一定會改正你的錯誤。“老師的鼓勵讓我堅定了決心！
從現在開始！從點滴做起！努力學習！寫好作文！不讓語文老師失望！不讓所有老師失望！
優秀初一作文11
秋意是如此蒼涼，湛藍的空中只是匆匆離去的雁影，寂寥不言于表，人們總愛回憶。回憶著往常空中熱鬧的集市，擺放著盞盞風箏，亦或許陸地上兒童的嬉笑與追逐。
我與風箏結緣時，我也剛巧到了記事的年齡。媽媽送了我一只對那時的我來說是龐然大物的鷹形風箏，我自然是喜不自禁，好幾次催著大人陪我去放風箏。可老天總是捉弄我，連小小的風都吝嗇給予。好不容易等待到了一次機會，我激動極了，可又太大意了。當我沉浸于看空中的'“鷹”時，竟不知為何，老鷹被蒼老的樹攔截了，想必是樹伯伯要找“鷹”敘舊吧。可我卻白白丟失了一件珍貴的禮物，三番兩次欲將風箏拉下來，不料被扯破了。
自風箏扯破后，我便對其失去了興致，任憑它在家中的某個角落沾滿灰塵，甚至任憑它從家中消失得無影無蹤。倒是在若干年后，我才記起過，我曾有過那風箏。
大概在前幾年吧，雖然我討厭春天的潮濕，卻也盼著漫天風箏的景象。等到那一天太陽躲進了烏云屋，風兒因此而被釋放，是該去做什么呢?卻發現不能猜透它的心事。麥田上也已經空空如也，卻殘留著往年的稻根。偶爾閃過幾個身影。抬頭仰望藍天，才了然，原來是被沉寂了些時日的風箏在自由翱翔，在與許久不見的故友敘述往年風光。
日復一日，年復一年，童年已悄然無息匆匆遠離。蛻變了的孩童不再如他們所說的那么“幼稚”，于是將伴隨多年的風箏珍藏，天空依舊那么藍，且了無雜質。
終于，風兒開始隱藏自己，似乎在為它的使者哀悼。幾年的時間一眨而過，過往的風箏依舊被束縛在一方角落。
優秀初一作文12
8月5日，天氣晴朗宜人，是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個好機會去參觀了楊家坪西郊動物園。
早上8點，我們準備出發。在媽媽的指揮下，大家跑下樓，上了412路公交車。經過一個小時的顛簸，我們終于到達了動物園。
一下車就被動物園大門的氣勢壓得喘不過氣來，媽媽買了票后我久久不肯離開。動物園的第一個景點是“熊貓館”，只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上，若無其事地拿著竹子。看這些熊貓超級可愛的樣子，真想沖上去親一口！
看到熊貓后，我們一行人又來到了長頸鹿館。你看這些貪吃的貓，都在爭糧草吃。他們都互相放棄，想自己把這些好吃的都吃掉。看完長頸鹿，我們沿著森林小徑來到了馬雄的.表演場地。看，那些馬熊在飼養員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養員的叔叔看到馬熊的表現不錯，就從口袋里拿出一個大紅蘋果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂，在地上來回打滾。人們嘲笑它。
最后，我們來到了鴕鳥。我看見一個阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥。有那么一會兒，剛才一直在玩的鴕鳥們聚集在阿姨家，沖過去吃飼料。看他們多好吃。我心里也很高興！
隨著太陽下山，我們結束了這次愉快的動物之旅，踏上了回家的路。我保證以后再來動物園。
優秀初一作文13
如果時間可以倒流，我想回到過去，好好珍惜身邊的一切，彌補逝去帶來的遺憾。只是，世上沒有如果，時光更不可能倒流。所以，拿起手中的筆，不為逝去的一切遺憾，只為她譜一曲生命的歌。
十三歲，歡聲笑語，幾番風雨轉瞬間；十三年，酸甜苦辣，百般滋味在心頭。喝著適口的茶，迎著徐徐的涼風，搬張躺椅，合上眼簾，讓時光倒流，回到那遺憾的逝去
十三年前，一個靜謐的黑夜中，一陣嬰兒的啼哭聲劃破夜空。淡淡的月光輕撫著大地，涼涼的夜風拂過我的小臉，我誕生了。
當我叫出第一聲爸爸時，父親欣喜若狂；當我邁開第一步時，母親喜極而泣；當我無理取鬧時，父親高挑著怕人的濃眉；當我不小心打碎花瓶時，母親的手高高舉起又輕輕落下
考到第一個100分，母親獎我一個明艷無比的笑靨；成績一落千丈，老師送我語重心長的鼓勵；為了一個數學問題，和同學爭得面紅耳赤，各不相讓；因為一個離別的好友，躲在被窩里抹淚到天明
那個秋天，告別了懵懂幼稚的童年，踏上尋找理想的幽幽小徑，邁入陌生的初中校園，我有些茫然，有些不知所措。經過一年尋尋覓覓的漂泊，終于找到自己的定位。
十三年的淚水，讓不諳世事的黃毛丫頭變成了振翅搏擊的雛鷹；十三年的磨礪，把兒時的年幼無知變成了現在舉止拿捏的`成熟穩重；十三年的輾轉，從少時的情懂單純走到現在的初露光華酸、甜、苦、辣、成；快樂、遺憾、生氣、不舍、傷悲一切的一切，構筑了我的十三年。
這，是十三年零碎的思想，經過了一個小孩子的鑒定。
這，就是我人生的序。
優秀初一作文14
直到今天，我才明白。時間等于人生。人他永遠斗不過時間，逃不開死神的判決。
我們自出生開始，所謂的人生開始，時間開始流失。一分一秒一直到一個小時一天，時間就這樣腐蝕著我們，我們的外貌，青春，身高體重等等都發生著變化。
長大就好，順其自然吧，我們不能預見未來，長大就好。這是歌曲就像歌里的女孩一樣，我們小的時候，未來是最神秘又非常具有誘惑力的詞。我們總是幻想未來，憧憬未來，向往未來，總想看到未來的自己，但未來總是撩動似夢似幻的面紗，讓我們無法近前。我們那時就應相信時間，讓它腐蝕著現在的我們，靜候在歲月另一頭的未來的自己。
年輕時的自己，喜歡做夢。就是應為無法看真切，無法掌握，接近未來的路途漫長而枯燥。我們曾在萬籟俱靜的夜里，等待夢的來臨。每個人少年時，哪怕有笑做點綴，內心深處最深處，終是孤獨的，永遠孤獨著......因為憧憬，因為怯懼，寂寞中想象著未來。但在想象中，時間依舊在流逝。
人生當中，總有幾件事令人激動興奮。令人潸然淚下，令人火冒三丈，令人后悔莫及......雖然我們有時間這個敵人。但也請感謝上帝吧，應為他給了我們獨一無二的'技能———記憶。雖然有時有記憶不是件好事，但也請感謝上帝。
時間雖然冷酷，但并不無情。那一絲柔情是留給堅持不懈的人，堅貞不屈的人，頑強拼搏的人。時間的冷酷，是對待狼心狗肺的人，禽獸不如的人，忘恩負義的人。
未來，永遠都是個謎。這樣難道不好嗎？我希望時光機永遠都不出現，就讓它在想象中繼續待下去吧。
優秀初一作文15
步入校園，迎著新風，打量著一切的“新”。
新景物
陽光終于比過陰雨，初露嶄角，照耀在腥紅的教學樓上，明晃晃的，似新娘的婚紗，亮的耀眼。各種花卉佇立在花園中，爭著斗艷，尋求著與眾不同的自我，競著組成眾多漂亮的格局，與腥紅樓層相互映襯。一切都遠離了過去，宛如運動員跨過欄桿，日子過濾到嶄新的一頁，風景不似從前。“運動員打球圖”也今當遠離，換來的是不知何圖的風景。新，他把自己的一面展示給大家，而心里一陣唏噓。
新自我
自己頂著烈焰，進入新的校園。自己長大的，長高了，有了新的牛仔褲、花裙子，美滋滋地穿在身上，展現自己完美的一面，吸引著眾人的眼球。或許在家里，我為了自己獨有的一面而精心打扮過，為了美麗的服裝而對家長撒嬌過。但是，走進校園的我不一樣了，有了一個新面孔，有了新同學。
新生活
以前的老師或走或留，自己與他們遠離了。新老師的形象走入自己的心里，新生活——軍訓來臨。緊張的生活被壓榨的'干干凈凈，松弛的生活遠去，烈日下挺拔的身體從此佇立。教官們拖著大喇叭，頭戴軍帽，左左右右地訓練，汗水鋪就成功的路。
汗水與淚水在揮灑，勇氣與拼搏在鑄就，自信與成功在培養，一身的優秀品德在老師的澆鑄下步步高攀。
新的生活成全了完美的自我。
生活在進步，一切新事物盡收眼底，在“新”中，我們充滿斗志，迎接挑戰。軍訓中我們會練就自信，懷著前進的心去拼搏三年的高中生涯。
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