八年級作文6篇(推薦)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
有人說：“自古逢秋悲寂廖。”而我卻要說：“我言秋日勝春朝。”
早秋之美
一到秋，大家就會擺拖那炎炎烈日，感受這位于夏與冬之中的美，農民伯伯終于盼到這收獲的季節，大家的臉上時時刻刻都掛著那自然，甜美的笑容。大家都想著快過，快過，到了中秋前就可以收獲莊稼了。
中秋之靈
過了早秋的美，就可以感受這別有一番情趣的`中秋之靈。農民伯伯終于可以收獲這期盼已久的莊稼了，田野里，莊稼地理到處都是那收割機的轟鳴聲，農民伯伯的面容此時也豪不遮蓋都燦爛的笑了起來。中秋不但是一個收獲的季節，也是一個團圓的季節。陰歷八月十五的這一天晚上，家家團圓，戶戶張燈結彩。老老小小們圍坐在涼亭里，一邊吃者那甜美的月餅，一邊賞著那輪高高在上的月亮，心里都是非常甜美的。是中秋送給他們一個可以讓家人團圓的理由。這一天不用去上班，可以與父母團圓。
晚秋之秀
到了晚秋人們開始步入一個涼爽的時節。開始下一點雨，讓土地作一下休整，明年好取得更輝煌的業績。向山上望去，那火紅的楓葉與那金黃的果樹相照應。農民伯伯不用擔心莊稼有雜草。
秋，給了我一個機會。
八年級作文 篇2
歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我也曾因為一本書沉迷過，思索過，那就是《假如給我三天光明》。
我被這個透徹又不透徹的書名被吸引了，書中的主角海倫·凱勒是一個失明的人。海倫因一場大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫，情緒暴躁，行為沖動。其實我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因為什么也看不清楚而恐懼，躁動。
海倫說，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見，而且，她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們，想把那些人存進記憶里，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個嬰兒的臉，因為嬰兒給她帶來蓬勃的生氣；還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉，因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林，廣闊的農田，墻壁上的圖畫……她都要仔細的看過。
第二天，她要看日出，她認為這是黑夜變成白天的奇觀，雖然海倫的世界里從未有過光明，也分不出晝夜，她還是對萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個世界看一遍！把整個地球的`歷史讀一遍！
最后一天，她依舊要迎接旭日，接著去游覽這個城市，游覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來黑暗——她卻依舊說，他的心中充滿甜蜜的回憶。
多好的孩子！她渴望著，渴望著擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已經充滿了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢。可我更看到了，海倫在書中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見，她三天里看到的事物，我們都能看見，而且不論何時，我們都有看見那些事物的權利，因為我們看得見。
所以，我們更應該珍惜眼前，我們可以看見春天萬物復蘇，夏日艷陽高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對于失明者來說，都是遙不可及的幸福啊！對于他們來說，就好像生命中缺少了什么一樣，他們對我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過，自己，竟是被這樣羨慕著的。
所以，我們更應該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書，讓我更懂得珍惜。
八年級作文 篇3
家鄉的變化“好個武隆縣，衙門像豬圈。大堂打板子，全城聽得見。”我聽爸爸說那時的確是“大堂打板子，全城聽得見”這句話說明了，過去的武隆很小，而且過去的武隆房子也很少，并且那時的公路只有一條，汽車跟少，如果要走出武隆縣要翻越兩座高高的大山，一座是白馬山在車盤，另一座山是彈子山在白馬到鴨江之間，那時候，人們出行的主要的交通工具是輪船，我想你們大家也很熟悉輪船吧！要是去重慶座輪船也十幾個小時，大約要兩天才到重慶，人們出行及不方便，各種信息避塞，爸爸還說那時連電腦、電視機都沒有，并且爸爸象我一樣高時，爸爸連電話是什么樣子都不知道。當時的`社會非常貧困、落后。可是現]在好了，我國發展及快，過去的小屋魔術般地消失了，一座座高樓拔地而起，人們都住上了舒服、舒適的住宅，現在有了重客隆超市、紅豆超市。。。。。。而且重客隆超市是地下超市。烏江上現在有了一、二、三、四座烏江大橋。烏江上的輪船慚慚的變少了，并且烏江上的輪船已經不在是人們出行的主要交通工具了。人們現在主要的出行交通是由輪船變成了汽車。而且現在由汽變成了火車，我聽爸爸說重慶現在準備在武隆建飛機場了！我猜將來會由火車變成飛機呢！在這短短的幾十年來，我的家鄉-------武隆現在還申遺了世界喀斯特自然遺產，有芙蓉洞、天生三橋等。。。。。。而且全國人民都文明遐耳，并且還有很多慕名而來的中外游客們來觀光我們家鄉（武隆）的旅游圣地，我希望將來的世界更加美麗、更加漂亮，就像小鳥飛進幽深的叢林一般快樂的生活著。
八年級作文 篇4
不知是從什么時候起，街邊的紅綠燈旁多了幾把椅子，上書三個大字：便民椅。
便民椅的到來是給這個紅綠燈旁增添了一道風景線，南來北往的人都人都喜歡在椅子上坐一會兒，歇歇腳。一時間，連這個馬路旁的交通紀律也變好了。大家對這個便民意贊不絕口，便民椅很快就到了全盛時代。
過了幾天，小區里來了一個乞丐，既然是乞丐，自然不那么講究，白天東奔西走找點吃的東西，夜里也就隨便找個地方睡上一覺。但是可悲的是，有一天這個乞丐居然看上了這排椅子，而且把它當成了自己的安樂窩。從此，每逢下班的時候，簇擁的人群就會發現，坐在那些便民椅子上的不再是過客，只有一個乞丐很扎眼的躺在那里。
“媽媽，那兒有椅子，咱們坐一會兒吧。”
“乖寶寶，你看那是乞丐坐過的地方，多臟呀，一會兒就到家了，回家再坐，乖。”
婦人領著孩子快步離開了。
打那以后，坐在便民椅上的身影就慢慢減少了。雖然有幾次有交警和居委會的人找過那個乞丐談及此事，可乞丐似乎更有理：“你們是‘民’我們就不是‘民’，能‘便’你就不能‘便’我？”
漸漸的，小區里的人都不坐這些椅子了，怕臟，不過還是偶爾有幾個“不明事理”的外地游客在那里歇歇腳。
人都說春天是最美好的，可春天也挺麻煩，一會兒下雨，還有沙塵暴。有那么一次，雨點剛止，就刮起了大風，緊接著有開始揚沙，滿大街的灰塵，自然也包括那排便民椅。
從此，就再也沒有人光顧那排便民椅了，再也不會有“不明事理”的'人了，灰塵向世人證明著一切，無需言語，骯臟是最好的標志。不管是本地人還是外地人，丟下一句“臟死了”就趕緊走開，像躲避瘟疫似的。偌大的城市，居然沒有一個人來擦一下，收拾一下，任憑便民椅在一天天的掉色，一天天的損毀。風雨之中，便民椅顯得更加冷清。
在度過了一個酷熱的夏天以后，終于，市政府因為“影響市容”而拆除了便民椅，便民椅在一夜之中出現，也在一夜之中消失，來時既沒有半點預告，去時也沒有一絲征兆。在原來便民椅的地方，只有幾顆螺絲釘孤零零的守在哪里。然而，它畢竟度過了一段輝煌的時期，它的生命中畢竟還有一段最美麗的回憶。相比那些剛降臨就損毀的椅子，他們的命運也許還好的多。
沒過幾天，那乞丐也離開了這座城市，它臨走時留下的最后一句話是：“這里的人太自私了……”
八年級作文 篇5
學校將要舉辦合唱比賽的消息，早在兩星期前便已宣布。那時同學們都在為期中考試忙碌著，沒有心思去準備比賽，更沒有閑情逸致去傾聽花語。薔薇花不知不覺中已被春風喚醒，她將葉片更新為鮮嫩的新綠，努力的汲取營養去孕育花苞，輕輕的呢喃著，像世間宣布著她的蘇醒。
中考阻擊戰結束后，同學們才懶懶的開始排練歌曲，大家都認為這并沒有什么，唱歌時沒有全神貫注，就似乎我們給予歌曲身軀，卻沒有賦予它靈魂，一個并不鮮活的“生命”，就更少有人去關注它了。
薔薇花幼嫩的花苞已從青莖上頂出，網狀的脈絡攀爬在欄桿上，它們已經開始了賣力的生長，一陣微風涌送而來，那花兒的輕囈之聲便尾隨風兒離去。看著老師日益焦急的神情，“集體”這個詞眼時刻砰擊著我們的心靈，同學們在潛移默化中，都開始一絲不茍的對待它。校園里時刻都縈繞著此起彼伏的歌聲，大家都在為集體貢獻著自己的一份力量。雖然同學們的歌聲還很稚嫩，但在老師心中，這歌聲猶如清澈的甘泉般滋潤著心田。
一抹不宜覺察的粉紅從薔薇花苞中迸濺出來，她輕輕的顫動著，為生命的萌芽而驚喜著，激動著。莖脈已蛻變為青綠色，快活的舒展著脈絡……
“春天里，有陽光，樹林里，有花香，小鳥，小鳥，你自由的飛翔，啦啦啦……”一曲陽光的《小鳥，小鳥》譜寫了一篇激情昂揚的青春舞曲，72個同學72朵花，每朵花兒都向同學們展現著最燦爛的微笑！此時的薔薇花已含苞待放，倘若細細品位，便可捕捉到那春天的'小仙子饋贈給凡間的花香。在同學們的急切盼望中，合唱比賽如約而至。帶著春天的祝福，老師的叮嚀和大家的自信，我們踏上了屬于我們的舞臺，盡情展現著個性化的風采。而且，大家都看到老師那欣慰和贊許的笑容了呢……
薔薇花在我們比賽的那一天綻放，她那四片柔嫩的花瓣隨著和風快活的跳躍著，墨綠色的脈絡像一張華貴的毯子，自由自在地搖曳。
原來，我們都在不知不覺中走向成熟……
八年級作文 篇6
去年暑假的一天 ，我和爸爸、媽媽一起到大連野生放養動物園去游玩。懷著無比激動的心情，經過了一路的顛簸，我們終于來到了動物園。在動物園里，我看到了很多動物，有長頸鹿、駝羊、老虎、豹子、袋鼠等，這些動物都是我們平時看不到的，而且，動物園的樹木挺拔，草坪嫩綠，到處都是郁郁蔥蔥的景象，充滿了生機，給動物們營造了一個非常舒適的'環境。
在這里游玩了一天，但是最有趣的事情要屬和小猴子照相了。那是一只出生才幾個月的小猴子，只有大人手掌那么大。它可以大大方方的和游人照相。我們首先在旁邊排隊，看著小猴子即乖巧又頑皮的樣子，我真想早點接近它。終于輪到我了，我的心怦怦直跳，立刻緊張起來，心想：它會不會撓我呢？這時，工作人員好像猜透了我的心思，然后和藹的安慰我說：“小朋友，不要怕，來，做到椅子上。”然后把小猴子放在我的手心里。當時，一種毛茸茸、沉甸甸的感覺，非常舒服和特別，它的“小手”涼涼的，一只手握著奶瓶，另一只手扶著我的肩膀，眼睛很自然的看著前方，擺好造型，等待著我和它的親密合影。真是太神奇了，太不可思議了！我一動也不敢動，緊緊的抱著它，生怕嚇著它。這時只聽“咔嚓咔嚓”，媽媽的照相機不停的閃動著，記錄下來了這美好、難忘的一瞬間。我高興的嘴都合不攏了，只顧著看小猴子可愛的樣子，都忘記看鏡頭了。小猴子非常配合我，沒有想象中的那么淘氣，我真想就這樣一直抱著它，多停留一會該多好呀！但是，很快就輪到下一個人了，我戀戀不舍的把小猴子還給了工作人員。現在回想起當時抱著小猴子的感覺仍然記憶猶新，那一刻是我最快樂，最難忘的一瞬間，真是太有趣了！
【八年級作文】相關文章：
八年級的作文11-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-04
八年級作文09-04
八年級作文09-04
八年級作文09-04