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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我有一個妹妹，小名叫“可可”。她長著彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的'眼睛，眼睛下面是微微有點塌的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，跟她可配啦！
可可13個月了，已經會走路了。這是經過她的不斷努力。首先可可不斷練習不扶東西站立，一次次站起、坐下，又站起、坐下……樂此不疲，當媽媽表揚她時，她更是不停地一次次做給媽媽看，還開心地“啊啊”叫著。慢慢地，她就會走幾步了。記得有一次，媽媽蹲在可可對面，鼓勵她走到媽媽那兒去，然后可可就真的笑呵呵地閉著眼向媽媽“沖”過去，好棒！后來，可可會走一會兒才去扶東西。每天走啊走，最后，可可終于會獨自走路了，不用再扶東西了。
可可總是給我們帶來無窮樂趣。她特別愛笑，不逗她，對她一笑，她也會對我們笑，一逗她，她就會“咯咯”大笑，很可愛，特別是外婆逗她時，她最開心了。每次她一笑，我們大家也特別開心，她就是我們家的開心果。
對了，可可還總是把好吃的跟大家一起分享呢！我很喜歡我的妹妹，怎么樣，你們喜歡她嗎？
二年級作文300字 篇2
今天早上我跟我的朋友去補習。最起碼也得30分鐘才到，到了那邊我們把作業拿出來做。老師說：“誰作業寫得又快又好，我就給誰看電視。”大家異口同聲的說“好啊！”吃了中飯我去看電視，到了兩點我們就回家了。
下午我去游泳，我媽給我報了一對一的游泳提高班。媽媽說我一天游的比一天好，我聽了心里美滋滋的。
游完泳我去我朋友家吃飯。吃著吃著我才知道原來今天是他的生日啊！我壞壞的笑著，哈哈，生日可是要被涂奶油的呦！我用手沾了一點奶油悄悄地站在他的身后。趁他不注意的時候一把抹在他的臉上。他就“啊！”的'一聲尖叫著去擦臉上的奶油。我看著他抓狂的樣子心里有一種惡作劇以后的小快感。哈哈，真好玩。
這是多么難忘的一天啊!日子總是一去不復返，所以每一天都應該很難忘。好好珍惜你把！加油！
二年級作文300字 篇3
春天來了，又到了百花盛開的時節。周末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，曬著暖暖的太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現了一片彩霞似的。“是梅花，好多的梅花，好美的梅花！”我驚嘆著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的.完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠道而來的游客；有的卻躲在后面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往里走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起，白里透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來。”啊！
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
二年級作文300字 篇4
啦啦啦，啦啦啦……老師在講臺上領唱《賣報的小行家》并說：“下面大家唱。”我們同心協力地合唱著。
轉眼，期末考試到了，真是天外有天，我們排起來像一條長長的龍舟，一個同學唱《黃鸝和蝸牛》、一個同學唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》，真是與眾不同。輪到我的時候，老師讓我唱《賣報歌》，我自言自語地說：“這首歌我最拿手”。等我唱完，老師給我打了A，我樂滋滋地來到座位上，同桌問：“你打什么？”我說：“當然打A啦，難道打D啊！”老師叫葉程偉唱《大樹媽媽》，葉程偉唱起來嘰嘰喳喳的，同學們在竊竊私語地說：“怎么象剛出生的`小鳥嘰嘰地學叫聲似的，還是張軒超唱得好……”
我暗地里美滋滋的，剛舉手想再唱一首《兩只老虎》，“鈴，鈴-----”下課鈴聲響了，我心里默默地想：“我要是能再輪到唱，老師這下肯定會給兩個A……”可惜下課的鈴聲已經響了，不過呀，今天的唱歌會還真挺難忘，因為我得了A，那歌聲還不時地在我耳邊回蕩。
二年級作文300字 篇5
在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買。”媽媽說：“好，今天晚餐就是它。”望著小公雞我心想：好可愛的`小公雞啊！怎么可以當晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了。”我把小公雞放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？
二年級作文300字 篇6
今天，我在學校的教室上課的時候，忽然一個人出現在我面前，他給了我一瓶水，我喝了下去，我的身體怎么隱身了？怎么辦這一節課馬上就要考試了，過了一會兒，老師把試卷發下來了，我眼珠一轉，想到了一個好辦法，我可以在考試的時候，偷看老師那里的答案。我飛快跑到老師那里站在老師旁邊看答案，等我抄完的時候，我的身體隱隱約約的出現了，我立馬跑到我的座位上，這真是虛驚一場。
下課了，大家飛奔到操場，我又喝了一口隱身藥水，我也跑到操場去，我看見六年級的同學不給我們三年級的人打籃球，我就在六年級的打籃球的`時候，我就不讓他們進球，他們就覺得不好玩了，就讓我們三年級的人打了。
放學了以后，我在回家的路上，我看見一位老爺爺，在推推車，我連忙跑過去，用盡一身的力氣，幫那位老爺爺推上了坡……
這一次的歷險記真是太好玩了，不過我的隱身藥水已經用完了，我真希望，還有一瓶藥水呀！
二年級作文300字 篇7
《親愛的漢修先生》是一部優秀的作品，這本書是美國作家貝芙莉?克萊瑞寫的。
這本書講的`是一個叫鮑雷伊的小男孩在讀小學二年級的時候讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生。鮑雷伊是一個父母離婚的小學生，老師給他們布置了一個作業——給自己喜歡的一位作家寫一封信。鮑雷伊為了完成作業，很不情愿地給作家漢修寫了一封信。鮑雷伊后來又寫了一封信給漢修先生，請教寫作的方法，漢修先生都回信了。從此鮑雷伊喜歡上了寫信。他不但寫信請教寫作方法，還向作家說自己的煩惱。
鮑雷伊有許多煩惱，比如爸爸媽媽離婚，有人偷他的午餐盒等等。鮑雷伊把這些都寫信告訴了漢修先生，漢修先生也回信鼓勵鮑雷伊。慢慢地鮑雷伊不但寫作和閱讀能力提高很快，而且一點煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后都沒有和好，但鮑雷伊感覺自己長大了，能夠獨立面對很多事情了。
我們要學習鮑雷伊的一些優點，比如寫作，其實寫日記并不難，只要把每天看到的，聽到的記下來，就是一篇很好的日記。所以我們要養成寫日記的好習慣。
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