四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天是全國的哀悼日，看著一位年近七旬的老人和那些二十歲左右的戰士們，總是奔波在大小的救災現場上，怎不讓人心疼，看到那么多災民失去了生命，失去了家園，怎不讓人覺得無奈，覺得感傷呢！
當災難發生時,我能做的真的很少。那就讓我的祈福給舟曲帶去些許慰藉吧。舟曲加油!
舟曲救援一線救援人員你們辛苦啦，我們給你們力量，加油......甘肅加油,我們為你們祈禱,祝福,我們支持你。
舟曲發生泥石流，普天下的勞動人民都在默默的關心和祈禱。讓我們發出宇宙的聲音記錄下你的`祝福詞藻。血與汗鑄就了長城，更會用那智慧與勤勞，造就美好明天的舟曲。舟曲放心，中華兒女會用那鐵杵趕走惡魔，恢復寧靜。
快樂點公益只是想讓更多的人關注這次災情，想讓大家一起去為他們祈福，或許你是學生，你沒有什么能力幫到遠在大西北的同胞，或許你是上班族，你沒有時間去關注這里太多的消息，或許你只是個默默無聞的小市民，你不知道如何去表達自己對災區的問候......
不管你是誰，來自哪里，希望一句話，一個問候，可以釋懷我們心里的種種慰藉，朋友們，寫下你的祝福吧，希望大家一起為災區人民祈禱，祈福，謝謝了
四年級作文 篇2
我家養了一只小淘氣——小虎頭。它特別愛玩，玩的時候非常淘氣。
它有一雙圓溜溜的眼睛，眼珠子總是目不暇接地盯著我看。它兩個直豎著的耳朵，如果當它在睡覺時，只要有一丁點聲響，那它都能聽得一清二楚；它還有一個濕淋淋的鼻子。我在吃飯時將一塊較小的骨頭扔得老遠，只要它順著那個方向去找，那它沒過多久就能馬上嗅到那塊骨頭的所在處，然后將骨頭叼在嘴里，躲在角落獨自享受美味了。
在我逗它玩時，它會將舌頭伸出來，我就知道它又想親親我的手了，用它愛的方式，來表達它對主人所有的熱情。為了不讓它感到孤單寂寞，所以，我決定給它找個伴，哈哈，于是，便誕生了另一名新成員，它就是我的小咪，一只特別粘人的小貓。我本來想，它們之間剛開始可能會發生斗爭，小虎會排斥它，欺負它。可令我完全沒有想到的是，它不但沒有想要吃掉小咪的意思，而且還跟小咪成了很要好的朋友。這一點實在讓我太驚訝了！
今天恰好我家沒那種毛絨絨的絲線了，我就出去買了幾卷放在了桌子上，然后就出去玩了。可當我回來時，發現地上到處都是七彩顏色的`絨絲，就像被彩色的水渲染了一樣。我東張西望，發現在角落里，小虎頭和小咪睡在絨絲上，頓時，我大發雷霆，我將它們倆個給揍了一頓趕了出去。事故發生后，我將那些被它們弄得亂七八糟的絨絲給整理好了。當我坐在小板凳上時，發現好象有誰正在蹭著我的腿，我低頭一看，原來是小虎頭呀，我頓時呆了起來。它溫柔地向我搖著尾巴，舔舔我的身體，主動示好，像一個做錯了事情，又覺得委屈的小孩，仿佛在懺悔：主人，對不起，我不是有意搗亂，請寬恕我一次吧！此時，我看到它無辜的表情，覺得又好氣又好笑，不由得撫摸著它的頭，安慰著它。這是多么溫馨的畫面啊！
這就是我家的小虎頭，有些淘氣，有些鬧心，有些壞，但惹人愛的小家伙。
四年級作文 篇3
想起那件事，還是會讓我暗暗發笑。
那是一個下午的自習課，我們正在獨立完成各自的科學作業——一張試卷。
在語、數、英、科四門學科中，科學是最我頭疼的了。雖然我努力起來也考過幾次第一，但總是想偷一下懶。
“哎，這題怎么這么難呀？”
“這張試卷怎么這么難？”
對于我這種不太想去努力的人，當然是有些難。我發出了各種發難聲音，想讓我的同桌，科學比我優秀的同學，來教我做題。
可惜，他沒有絲毫的“同情心”，一點反應都沒有，并沒有把答案乖乖地給我交出來。
我開啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒起作用。
我只能在坐位上發呆。
突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨啊！幸虧今天帶了奧利奧餅干。
“哎，老同桌，看在我們五年同這的'面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧。”我滿聲討好地說道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽有東西吃，高興得不得了，便滿口答應了。
這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。
同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來說就是“扯平了”，接下來就是“你走你的陽光道，我過我的獨木橋”。
四年級作文 篇4
暑假有許多樂事，有釣龍蝦、踢足球、捉螃蟹……但其中令我印象最深刻的是學習打臺球，你可別小瞧這個項目，這讓我學的真是“鼻青臉腫”啊。
考試終于考完了，我也終于得到了解放，偶然的'一天爸爸帶著我來到了臺球室，爸爸笑著對我說：“兒子，你不能總是在家。要出去外面多活動活動，來今天爸爸教你如何打臺球。”我聽了高興的連嘴也合不攏，心里想：呵呵，只要學會了臺球，我就會有一技之長。
剛開始爸爸先教我怎么握球桿，我瞄準球的時候，“砰”地一聲我被球桿搓到了我的眼睛，我急忙用手捂住眼睛，然后再用毛巾擦一下。我心想：太痛了我不想玩了。但過了一會我轉念又想：我不就這么放棄，沒有辛勤的汗水，哪來成功的喜悅。說著我邊練習我球桿一邊暗下決心。
球桿練習終于完成了，我累得滿頭大汗，但是我高興極了，但爸爸說：“別高興得太早了，下面你還得練習怎樣把球打進網里。”我一聽得意的笑了起來，但是后面的是真是讓我暈頭轉向的，我手握球桿瞄準球，然后用力把白球打出去，但這白球就像附身似的，把黑色的8字球打進網里。我看了高興極了，哥哥卻在那使勁的笑，我心中起了個問號：咦？為什么我把球打進啦，他們卻在那笑。我問爸爸，爸爸笑著對我說：“在比賽中把8字球打進啦，比賽就輸了還有要注意……”我聽了頻頻點頭，過了好一會，我終于學會了臺球我高興地手舞足蹈。
打臺球這件快樂的事令我懂得了只有不懈努力才能取得成功。
四年級作文 篇5
我叫何筱雅，今年九歲了。在寧明縣城中鎮中心小學上學。我綁著一條烏黑又飄逸的馬尾辮，白里透紅的臉蛋，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像月牙，水汪汪的'大眼睛，櫻桃似的的嘴巴，說話時露出潔白的牙齒，高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡，像個小博士。
我喜歡玩電腦，一玩起電腦來就會忘了時間，這也導致了我變成近視眼。我還喜歡看書，因為書是知識的源泉，我有許多書：作文書、漫畫書、科技書、故事書等等。所以家人都說我是個小書迷。
我還是個愛搞惡作劇的女孩。一天晚上，爸爸媽媽不在家，只有我和五歲的小妹妹在家，我寫完了作業后，看到妹妹在樓下看電視，我心里想著去嚇唬嚇唬妹妹，于是我先悄悄把燈關了，因為妹妹看電視看得正入迷，所以沒有發現我關了燈，我偷偷的向樓下走去，喊了一聲“啊”，妹妹嚇了一跳，就哭了。我連忙安慰妹妹。
這就是我，我就是個活潑、熱情又可愛的小女孩！
四年級作文 篇6
媽媽近來迷上了養魚，這不一大早就要我陪她去花鳥市場。“媽媽，你昨天不是買了很多小的熱帶魚，都很好看，有的還會發光，為什么今天又要買了。”“昨天買的今天就全死了，我們去問問怎么回事。”媽媽回答道。
“老板，我昨天在你這買的魚今天全死了，怎么回事呀？”媽媽問一位阿姨，“怎么回事，你給我講講。”阿姨說。于是媽媽就講了一遍。“不是叫你用溫水嗎？”阿姨說道，原來魚拿回家要裝備好水，可以用熱水器里的溫水加鹽，也可以接盆自來水，放在太陽下曬熱再加鹽，讓水的溫度，含鹽量接近魚生存的條件，這樣才能把魚養活。聽了阿姨的話媽媽才知道是自己昨天直接用自來水沒加熱來養魚，才使魚死了。
后來媽媽請教過阿姨后又買了9條金魚，據說這種魚好養活，“記住一定要少喂吃的，會飽死的.。”身后傳來阿姨的喊聲，看來養魚也不是件容易的事，我也要和媽媽一起學習怎么養魚，讓小魚在我家活得久一點。
四年級作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨，國王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動物，可沒有一只是國王喜歡的……
突然,就在這時，國王眼前十多米的地方，他發現了一只孔雀長得尤其漂亮:它的頭上長著一簇漂亮的'羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長袍；只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因為它長得太美了，被森林里的鳥兒稱為“鳥中之王”。國王看得簡直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來。
之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關進一個漂亮大大的金籠子里，一開始當它看著這金碧輝煌的籠子時，便又想到：啊！我還是我原來的鳥王啊！這金籠子，不正配我鳥王的身份嗎？
過了不久，金籠子旁邊飛來一只小麻雀，對鳥王嘲笑到：“尊貴的鳥王，至高無上的鳥王，現已被圈禁在金碧輝煌的鳥籠里啦！”鳥王聽到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來嘲笑，看我不教訓它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓一頓，誰知，卻撞在金籠子的內壁上，凌亂的鳥毛散落一地。
鳥王這時明白過來:“原來，我早已不是自由鳥的鳥兒，哪里還配得上當鳥王？”后來，越想越覺得“沒有自由的鳥比沒有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
四年級作文 篇8
我家是一個名副其實的“書蟲之家”。顧名思義，我們一家人都是鉆進書里的大蟲、小蟲，其樂融融，書香陣陣！
我家最大的書蟲要算我老爸了。他每天一回家就拿著一本厚厚的`“天書”，泡一杯香茶，悠閑地坐在窗前啃書，有時還喃喃自語。我湊近看仔細了，真是一本“天書”，全是醫學名詞，我一個都沒弄懂，爸爸說：“我多看書，就能更好醫治病人。”有時，爸爸連著幾天手術，回來還一樣堅持看書，我可真是佩服他啊！
小書蟲是誰？那自然就是我了。家里光放我的書的書架就有整整9個呢！上天入地，古往今來，宇宙奧秘。都是我喜歡的。只要有空，我就會窩在沙發上投入到書海里遨游！在學校，我也是班里有名的“書迷”，每當我聲情并茂、娓娓道來地和大家講書里的內容時，總能看到小伙伴們雙眼發光、目瞪口呆的樣子，這讓我非常快樂滿足。
老媽也是名書蟲，她是位護士，工作也很忙，但總能在空閑之余看到她也捧著一本書認真地看著，生怕錯過了什么。她常常說是我們這兩個書蟲感染了她。
書蟲之家，一個快樂幸福的家。書香，伴我成長，也帶給我們這個家滿滿的幸福。
四年級作文 篇9
霞光總是那樣的美好，令人想起一些幸福多彩的往事。
站在霞光里，我瞬間就變成了魔幻天使。身披彩衣，手持魔杖，口含咒語，讓我一下子就實現了所有的夢想。
霞光五彩繽紛。淡淡的金黃，淺淺的.桔黃，濃重的鮮紅……霞光下，人們被照耀著，猶如一個個美麗的色彩天使，顯得那么絢爛多彩。遠處，偶爾還會傳來一些吵鬧，接著，又是一片更大的歡聲笑語。
霞光還是一個大劇場。快看，在光芒，這個舞臺燈光設計師的指揮下，幾朵殘留的云朵，忽爾變成幾個光彩照人的姑娘，忽爾變成幾個英俊可愛的小伙兒。他們一起手拉著手，載歌載舞，有說有笑，好高興啊！又有幾朵云走到霞光里，好似頑皮的孩子，在游樂場里盡情地玩耍嬉戲。劇馬上要收場時，又蹦出幾只可愛的小兔子，在那你追我趕，怎么也不舍得離去。
霞光也是一幅巨大的畫。一幅變換無窮的畫。一會兒是充滿東方色彩的水墨山水，一會兒又演繹出色彩斑斕的水粉……
霞光照耀的每個地方，都散發出喜氣洋洋，充滿了溫馨。
霞光真美，我愛霞光！
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