五年級的作文(3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一眨眼,十一個年頭很快就過去了,可“苦惱”這個朋友卻追隨著我們成長足跡的每一步,悄悄地來了。自從上了六年級,教室不僅搬到了五樓,而且還有很多插班生來我們六班“串門”搞得我們這幾天都不得安寧啊!這不,我和王旭新宇氣喘吁吁地從一樓爬到了五樓,剛坐在座位上不一會兒,那幾個插班生又來到我們班了。只見那個插班生長得胖嘟嘟的像首領似的,昂首挺胸地大步向我們走來,后面還跟了他的幾個手下。
我們見狀,立刻把門關好并上了鎖,誰知道那個胖子力氣那么大,竟然把門一腳給踹開了,這可是我們班長辛辛苦苦地修好的,竟然被這個不起眼的插班生給給弄壞了,班長肯定會被氣個半死的。果然不出我所料,班長看見后,向那群插班生吼道:“你們怎么每次都來我們班呀!煩死了!”那個胖子聽到這話,捏著班長的脖子說:“怎么了,你不服嗎?不服來和我比一下呀,”因為我坐在班長旁邊,所以我推了推他,悄悄地說:“班長,算了吧,跟這種人講道理是行不通的.,別硬撐了。”然后,坐在我后面的李昱普不服了,他站了起來,說:“你這人怎么這樣呢,這么沒有教養!”“什么,你說我沒有教養,你這個四眼,找死啊!”胖子生氣地吼道。
李昱普回答道:“你管我的呢。管好你自己吧,大胖子!”于是兩個人爭執起來,隨后,那個胖子拿起一個板凳就要往李昱普的頭上砸。就在這個時候,不知是誰說了一聲:“老師老了!”把那個插班生嚇得跑了,臨走時還說了一聲:“把今天的事當空氣。”我們才不聽呢,告訴了校長。校長對他們再三警告,讓他們別再來打擾我們了。我們高興的一蹦三尺高,因為這個插班生的風波總算平息了!唉,“苦惱”這個朋友真厲害呀,讓我們一起放飛夢想,消除苦惱,讓我們和“苦惱”說拜拜!
五年級的作文 篇2
春天是一個詩意的季節。這里有“斜風細雨不須歸”的愜意,有“幾處早鶯爭暖樹”的怡然,有“潤物細無聲”的溫馨,有“西出陽關無故人”的無奈。
春不但是詩意的季節,而且是一個多彩的季節。朋友說:“春是嫩綠的,小草偷偷地從土里鉆出小腦袋來,炫耀著春姑娘為她做的`新衣,迎春花也慷慨地吐出片片綠葉,好一派生機勃勃的綠呀!”但我認為:春是萬物,處處都散發出春那芬芳的氣息——青草如綠波,桃花如人面紅,葵花金燦燦,玉蘭花潔白無暇……
春天的景色可真美!當春間的二三月,正是柳綠花紅、鶯歌燕舞的時光,我踏著綿綿的小草,眺望遠方,對春的美感慨萬千:這一刻,淡黃的陽光灑在我身上,沒有夏日的熱情,沒有秋日的悲艷,更沒有冬日的感傷,春天溫柔地撫摸著心中那小小的夢想。忘卻“化作春泥更護花”的責任,拋開“寂寞梧桐鎖清秋”的惆悵,以春的希望換來“舉杯邀明月”的灑脫。
不一會,微風習習的春風吹拂而來,如毛毛細雨輕柔地撫摸著沿湖的那千條萬條的柔柳。報春的燕子,邊飛邊呢喃著,好像在說:“春天到了,春天到了……”燕子以輕捷的動作用翅膀掠過波光粼粼的湖面,留下了神秘的背影,背影里最為突出的就是燕子它那剪刀似的尾巴。在這爛漫無比的春天里,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋妙無比的春景圖,為春光平添了許多生機。
啊!春天呀,我贊美你!
五年級的作文 篇3
有一天,我回來的時候,看見一個箱子,我打開一看是一只棕色的小狗。它的全身是棕色的,爪子是黑色的,眼睛很大,鼻子黑乎乎的。嘴巴里的牙齒非常尖銳。
我和姐姐都在想小狗叫什么名字才好,我觀察了幾分鐘,就對姐姐說:“就叫小熊吧,我看它爪子黑,嘴巴大,眼睛大而圓,耳朵翹起來,而且它的全身也都是棕色的,所以就叫它小熊。”姐姐同意了,說:“那就叫它小熊吧。”
過了幾天,我發現小熊有一個特點,那就是,一叫它小狗它就不過來,一叫它小熊,它就過來坐在我前面。吃飯的時候,如果用腳碰它的食物,它就咬我,感覺像是生氣了一樣。有一次,我給它起了外號叫“棕色的小毛球”,我一說它,就撓我。
又過了幾天,它開始變調皮了,我玩沙包的時候,沙包落在了地上,小熊跑過來就把我的沙包叼走了,我回家找小熊,我都找不到小熊。我一看,正在我們的床下面咬沙包呢!等我拿出來的時候,沙包被小熊給咬得沙子都全部漏出來了。有一次,我洗過腳發現我的鞋子沒有了,我穿了另一雙鞋去找,一看,鞋子在小熊的'窩里,而且被咬得已經不能穿了。我氣得要給小熊一個教訓。可是我一抓它,它跑得比兔子還快。它跑到桌子底下,桌子太矮了,我鉆不進去,我只好說:“算你躲過了一次,要是再有下一次,看我不打你!”
還有一次是很好笑的一次,我們吃完飯,忘記給小熊骨頭了,小熊就跑到了窩里,一會我看見小熊不見了,到處找都找不到,對門的朋友來了,抱著小熊說:“這只小狗是不是你們的?它跑到我們家要飯去了。”我們都哈哈大笑。
這就是我家的小熊,你喜歡它嗎?
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