五年級的作文

時間：2024-09-11 18:00:46 五年級我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的五年級的作文合集5篇

五年級的作文篇1

　　今天下午，楊老師負責“四點鐘學校”，老師當場規定，要在課堂結束之前做完數學作業，而我卻因為分心看書沒完成作業，所以得留在教室里寫完才能回家。當天的數學作業都是需要筆算，很費時間，不過題目很簡單，我三下五除二就把作業給寫完了。

　　我一看時間，不禁打了一個寒顫，5點15分了，我媽肯定要罵我了。這幾天她仗著自己生小病的名義，成了我們家的“老佛爺”，把我爸和我批評得團團轉。為了少挨點批評，我只好三步并作兩步地向西校門跑去。

　　等我急匆匆地趕到校門口時，只見媽媽兩眼發著兇光，對我大吼道：“怎么這么遲？”我低著頭小聲坦白：“補作業。”媽媽聽后立刻惱羞成怒：“補作業，補作業，你為什么要補作業？你看人家王恒博比你早二十分鐘就出來了。我先買好菜再來接你，我第一個來，你卻最后一個出來……”

　　媽媽的.批評聲讓我頭暈目眩，分不清東南西北，只感到天在轉、地在動。這就是傳說中的緊箍咒啊！

　　為了讓媽媽別說話，我一路上拍她馬屁，幫她提東西，可最后她還是嘮叨到家。

　　一進門，我剛換好鞋，媽媽就大吼道：“別磨磨蹭蹭的，快去寫作業！”于是，我便灰溜溜地去寫作業了。

五年級的作文篇2

　　書是我們進步的階梯，書是我們向成功彼岸的小舟，書是我們打開知識寶庫的鑰匙。書使我快樂；書是我成長。我愛書，因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

　　書猶如一葉小舟，帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

　　我先到達了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良，王后陰險惡毒；三只小豬聰明機靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的`好人和壞人的斗爭。

　　接著，我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》，連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

　　離開歷史長河，我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真，正直善良，是一個守著孩子天性的人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮斗，最終當上了升旗手。

　　書，給我一次快樂閱讀旅程，讓我成長，讓我快樂，讓我帶著夢想飛翔。

五年級的作文篇3

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當我讀到杜甫的這句詩時，總想去游覽五岳之首——泰山。今年國慶長假，我終于夢想成真了。

　　為了節省體力，我們先坐上旅游車來到了中天門。在中天門，抬頭望去，只見雄偉的泰山巍然屹立，直入云宵，彎彎曲曲的十八盤，就象一條銀色的絲帶，從天上飄落下來，山路蜿蜒，樹木茂盛，石壁上刻著風格不同的.題詞，爸爸告訴我：歷史上許多皇帝和名人都來過泰山，題寫了許多碑石題刻，給泰山留下了很深的文化底蘊，形成了一道獨特的風景。

　　我們開始爬泰山了，一開始，我精力充沛，不一會兒就爬到了十八盤。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中，雖然我柱著登山棒，但沒過多久，腳還是痛了起來，像灌了鉛一樣沉重，似乎走一步都要花很大的力氣，爸爸媽媽不停地鼓勵著我前進。游人中也有白發蒼蒼的老人，也有年紀比我小的小朋友，他們都在奮力攀爬。終于來到了南天門，我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上，我把象征我們一家人同心的鎖永遠鎖在了上面。站在玉皇頂上，我終于體會到了成功的喜悅，極目遠眺，“一覽眾山小”的感覺油然而生。

　　在山頂休息了好長時間后，我們又開始了漫長的下山之旅，雖然我的小腿十分酸痛，但在爸媽的鼓勵下，我還是順利爬下了泰山，到達了紅門。

　　這次泰山之旅我大約爬了一萬級臺階，收獲真是巨大，不僅領略了泰山的神采，“五岳之首”的雄偉，還磨煉了自己，讓我今后對學習中的一個個“攔路虎”時奮勇前進。