三年級的作文（優選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有一只憨態可掬才胖胖豬存前罐。
它穿著一件金黃色的外衣，那顏色與剛剛出生的小鴨的絨毛，那破了殼的雞蛋黃的顏色一個樣。整個看上去就像一個熟透了的大芒果，又像一個金黃的保齡球……它是用塑料做的，所以哪在手上很輕很輕。
你瞧！它有一雙半圓形的耳朵，一對小小的'眉毛，一雙會說話的眼睛。那眼睛好像在說：“小主人，給我一些錢吧！我都餓死了！”
再看它眼睛的下方，有一個大大的鼻子。擰開它的鼻子，就會發現一個洞。這是我們取錢用的。你一定想知道如何存錢吧！告訴你吧！存錢的小口在背上呢！那兒我們可以很方便地投放硬幣。
小豬的屁股上有一個很可愛的小尾巴。尾巴非常像數字9。那胖胖的身子下當然也少不了短短的小腿。每個腿都很小像四個小圓餅。
這個小豬可好了！當我想買東西的時候，它總是提醒我：“小主人，你要少吃零食，多吃青菜呀！要養成勤儉節約的好習慣。”看！有了這小豬，我還真改掉了亂花錢的壞毛病呢！
我特別喜歡我的小豬存錢罐！
三年級的作文 篇2
由于這幾次考試我接連失利，再加上我最近老是花錢，所以，精明的媽媽想出了一招：設定零花錢公約。
晚上，媽媽隆重的拿起一張紙，大聲朗讀：“零花錢公約，第一條：一周零花錢只可用兩元（除訂飯，訂報刊外）。第二條：錢只能買學習用品？等媽媽嘮嘮叨叨的讀完，已過去了一小時，連黃花菜都涼了。
接下來的.幾天，我無時無刻都想著用錢，可是，媽媽制定的零花錢公約在各個方面都幾乎無懈可擊。終于有一天，我找到了一個破綻。當即拿了兩元錢，跟媽媽說：“我沒本子了，先透支兩元。”說完急匆匆地走了。沒想到，這樣竟然成功了，我高興起來，以后都可以用這樣的方法去騙錢了。
可惜，好景不長，就在幾天后，媽媽對我說：“兒子啊，由于你這個星期已經透支了8元，所以《零花錢公約》修改最后一條：不可透支。”“啊！不要啊，媽媽。我再也不會這樣了。”但是，這都是徒勞的，媽媽還是禁止了我。
后來，我們的家中一次又一次發生著零花錢大戰，現在也還沒有停，真不知道最后會怎樣收場。
三年級的作文 篇3
回想起來，在我的印象中，記憶最深刻的最特別的一天，就是我幼兒園畢業后到小學報名的那一天。
那一天，萬里無云，綠樹成蔭，花園中各種花兒含苞欲放，美麗的蝴蝶在花間舞蹈，辛勤的小蜜蜂忙著在花間采蜜，歡快的鳥兒在樹枝上唱著動聽的歌，真是鳥語花香。我的心情也特別好。早晨，伴著晨露，很早，我和媽媽就出發了，我們來到報名點，讓我大吃一驚，清晨還沒到七點，報名的地方已經是人山人海，很多小朋友，很多家長，每個家長手里都拿著很多東西，媽媽說那是報名需要的材料。雖然人很多，但大人們都排著隊伍，一點都不亂。我和媽媽選擇了其中一條相對人少的`隊，排在隊伍后面。周圍有很多的小朋友，很快我們就熟悉了，大家開始了好玩的游戲，我覺得可開心了，開學后我們將是同學了，到時候我們都是好朋友，現在我們就已經認識了，怎么能不高興呢！我正玩地高興的時候，媽媽叫我，原來該我報名了。我趕緊到媽媽身邊，一個漂亮的女老師把我叫到一邊，問了幾個很有意思的問題，我也回答的很好，我對自己的回答挺滿意的。這時，媽媽的手續也辦好了，還有另一個老師，因為要考察實際情況，到我家實地考察了一番，媽媽說她已經給我報好名了，開學時我就是一名小學生了。好高興啊！
這一天對我來說特別重要，因為從這一天開始，我真正成為了一名小學生，我要學習科學文化知識了，我比原來又長大了，在我成長的道路上又跨出了一大步。
三年級的作文 篇4
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游，莎士比亞曾經說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
小時候媽媽總給我講各種童話故事，而我總是百聽不厭！從那時候開始，我就愛上了童話。在童話的世界里沒有憂傷，沒有煩惱。我最喜歡的是《安徒生童話》，尤其是《賣火柴的小女孩》這個故事我反復地看，總是不自主的想為小女孩做點什么。大冬天的她卻光著腳，爸爸因為小事還打他，最悲慘的是愛她的'母親和奶奶都死了。大過年的連填飽肚子也不行，每次讀到這兒，我總是暗自傷神。
漸漸地，長大了的我又開始迷上了《米小圈上學記》。我利用所有的空閑時間讀完了整本書，可是爸爸總是不喜歡我看類似的校園小說。最近我又開始盯上各種小說了，看《西游記》時，我被孫悟空的72變的斬妖除魔的精神所折服。讀《三國演義》時，我佩服諸葛亮的足智多謀，劉備的忠義兩全，張飛的愛憎分明，他們都成為我的偶像了。
漸漸地，書已經不僅僅單是書，已然是我的好朋友了。
三年級的作文 篇5
陽光燦爛的星期五上午，我們拉薩路小學在五臺山體育場進行了一場生機勃勃的“春季運動會”。整個運動會，我覺得一、二年級的“播種與收割”很精彩；而最令我激動的還是我們三年級的“迎面接力賽”。快到三年級比賽時，魯老師把我們參加比賽的同學帶到塑膠跑道上，按照接力次序各就各位，我們的比賽激情一下子就燃燒起來了。
隨著體育老師“開始”這兩個字，李澤華就一個箭步竄了出去，直朝我飛奔而來；在接棒的.那一刻我的心都吊了上來，當我成功地接穩第一棒時，我使出全身力氣飛奔著，耳邊能聽到“呼呼”地風聲，我什么也顧不了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，在快接近接棒人時，我忽然想起葛依然對我說過的“你離接棒隊員一米的地方，減慢速度，讓接棒人能接穩一點”，于是我的速度開始慢了些。當我成功地將接力棒遞給第二棒的同學手中，我的心才平靜下來了。我嘆了口氣，開始好好看比賽，可誰知在王宗翰和李澤婷的交接棒出“問題”了，“砰的一聲”棒掉地了，我的心又吊了起來。直到最后一棒于瑞陽開始飛奔時，我的心才又平靜了些——他可是我們班的“飛毛腿”。但我還是很緊張，因為目前我們班在全年級位于第四。盡管于瑞陽在飛快地跑著，但能在僅僅的十米內，超過三人嗎？我心中疑惑著……只見他超過一個人，又超過一個人，可誰知這時三（７）班的同學到達終點了，我們班就成為了第二。這個“第二”可是我們三（１）班所有同學的辛勤汗水換來的，因而我特別珍惜它。
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文07-13
三年級作文07-14
三年級作文07-14
三年級作文07-14
三年級的作文07-15
三年級的作文07-18
三年級作文07-18
三年級的作文07-18
三年級作文07-19
三年級作文07-19