八年級作文優秀6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“什么？什么？你要轉到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個雞蛋。
這個要轉到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學”趙文悅。從一年級的“削鉛筆大隊”到二年級的“擦墻游擊隊”再到三年級的“種花奮勇隊”又到四年級的“打撈衛生隊”，這四年我組織的四個“隊”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰斗”。而現在，到了五年級，他卻走了，丟下我一個人。我們兩個“老搭檔”要分開了。電話一放下，我的`淚水就涌到眼睛里，想著學校每一次的文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場景，我忍不住掉下了淚水。
而這樣，我唉聲嘆氣地過了8月31日。
誰知，9月1日晚上，這個家伙又來電話了！說“告訴你一個好消息――”不等他說完，我就激動地問“轉回來了啊？”“沒錯！”這個熟悉的聲音大聲說。“你這個趙死鬼！”我玩笑似地說。這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。
我永遠也忘不了趙文悅說他轉走的一瞬間，當然我更忘不了他說又轉回來的一瞬間。
八年級作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，書籍對人類是多么的重要。在我閱讀過的所有書目中，我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書是母親應老師要求購買的。那時我正處在低年級向高年級過渡時期，老師沒有要求我們一定要看，我自然也無暇顧及，隨手把這本書塞進了書柜。
老師換了一任又一任，這本書也在書柜里“住”了一年又一年，直到遇見現在的張老師。張老師十分重視閱讀教學。從上個學期開始，她就會布置讀書任務，每天要求我們閱讀打卡，并寫出從中收獲及感受。時不時，張老師還會在語文課堂上拿出時間引領大家閱讀。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到，沒看幾頁內容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我帶入了一個全所未有的世界。故事講得那么貼近實際，沒有一點刻意捏造的痕跡。閱讀時，我會隨時準備一本小本子，摘錄著書中精彩的部分。
有一次，張老師要求我們寫一篇關于童年的作文，這是語文書第二單元的作文主題。為了讓大家領會作文意圖，張老師特意拿出一節課來講要求。我決定把幼年時期表哥帶我去“偷”紅薯的經歷寫下來。可正當我拿出作文本準備寫時，我卻愣住了。由于時間長河的沖刷，我對于這件事情記憶不清晰，無從下筆。我的眼神游離著，心中不斷喊：“怎么辦？怎么辦？明天交不上作業怎么辦啊？”
不知不覺，我的思緒飄遠了，沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經歷。就這樣，渾渾噩噩過了幾個小時，直到我偶然把頭一轉，看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本。“啊哈！有主意啦！”我得意地喊起來，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過，嘴上念念有詞，翻到記錄著有關《城南舊事》的內容。我決定運用《城南舊事》的寫作方法來寫我的'回憶。我豁然開朗，我的記憶好像出去遛達了一圈又遛了回來似的，一點一點回到我的記憶之海。
皇天不負有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體，形成了一篇生動具體的好作文。張老師不僅對這篇作文進行了全班點評與鼓勵，還給了我一個大大的優。
從此以后，我經常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進了我的內心，陪我渡過了童年最美好的時光。
八年級作文 篇3
時光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經歷了多少次花開花落，斗轉星移。在漫長人生旅途中，因為有你，我便有了勇氣和信心，去面對任何的挫折與困難，在生活的道路上認真前進。父親是一個沉默寡言的人，平時總是愛看看電視打打球之類的，總是把快樂帶給別人，打困難留給自己。
父親，由你陪伴真好。記得有一次，考試成績很不理想，我回到家中，等待著父親的批評，然而令我吃驚的是，佛聽見沒有教育我，批評我，責罵我，只是摸摸我的頭，溫和的說：“哈哈，這個考試并不代表什么，還有下一次，期間只要刻苦努力，就一定會取得好成績的。”父親，你是多么的.慈祥和藹，在我灰心喪氣中，是您，給了我鼓舞，給了我信心，讓我能夠繼續闖下去。
還有一次，去公園里玩，看到了兩頭象，我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下來卻十分困難，在背上往下看，身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對爸爸說：“爸爸 把我背下去，太高了。”爸爸卻笑著說：“哈哈，孩子，自己想著辦法下來，我看看你能不能做到。”我一聽，頓時來了興致，然后小心翼翼的嘗試著，最后，下來了，爸爸看了，高興地說：“哈哈 看樣子不錯啊。”我也笑了。
父親，在我依賴您時，是您在為我著想，給了我勇氣，讓我勇敢的去挑戰自我。
父親，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有您陪伴，真好！
八年級作文 篇4
門，其實是敞開著的。但是，并不是所有人都進得來：它永遠只為該進來的人而敞開、而等待……
門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關在了門外，可這卻不是注定的。門，其實是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不為曾經的勤奮者而敞開，因為時光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的'敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……
門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關在了門外，不變的是這也是暫時的。門，其實是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機取巧者能夠腳踏實地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無私……
門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關在了門外。門，其實是敞開著的，因為它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒有完全泯滅，只要給他們多一點反思的空間，他們一定會‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會支撐著它，要它一直敞開，因為還有更多的人進來，它是多么的勇敢堅強……
門，其實是敞開著的，它在等待著、盼望著該進來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現在的生活，向命運挑戰，成為一個純潔的人，然后走進那扇日復一日，年復一年為他們敞開著的門。
八年級作文 篇5
母愛是世界上最偉大的愛，“母愛如大海般深沉；母愛如銀河般璀璨；母愛如天空般廣闊。”
母愛被我收集在日記簿里，里面記錄這每一件事，我就等將來回報母親。直到今天，我才發現，母愛豈能用日記簿來形容，然后我把本子撕爛了，因為我明白了母親的愛無以回報。
10歲那年，我晚上已經十分困了，本想上床睡覺，但媽媽叫我去洗臉，我只好硬著頭皮去洗臉了，我隨隨便便擦干了臉，母親走過來問“洗好了嗎？”我自豪得說“嗯！好了！”媽媽說“過來看看，我看看洗干凈了嗎？”我又不好意思，只好硬著頭皮走過去，媽媽一看臉上仿佛烏云密布“給我重洗一遍。”我就知道媽媽會這樣說，我低下頭重新洗了一遍，可媽媽還是說沒洗好，然后媽媽幫我洗臉，她用粗糙的手撫摸著我的'臉，一邊說“這么大的人了，難道連洗臉都不會嗎？臉是人的外表，你得臉不干凈，別人會瞧不起你的。還有啊，你下次……”
就這樣我沉浸在嘮叨之中……
過了一會兒，水已經涼了，但媽媽還在說，我小聲的說：“媽媽水涼了”。這時媽媽才注意到了水涼了，她擰好毛巾說：“記著了沒？”我卻混然不知，良久，我想到了，母愛。
像水一樣清澈、柔和，流淌在我心里……
八年級作文 篇6
前兩天翻看小學時的書本，發現在微機課本的書皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內疚與慚愧……
那是一個月清風高的夜晚，我和幾個同學正在微機教室里嘰嘰喳喳地對著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發現，我的最后一題寫錯了！這可是老師重復講過多遍的啊！做錯了可是要罰的啊！我又后悔又緊張，一時竟不知怎么辦才好。這時，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分數，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進去，老師還沒來，你趕緊改吧。”旁邊的雯積極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的話，打算走進去了。我悄悄的推開門，拿著筆悄無聲息地走進去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發現了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉換到了失望，我知道已經無從補過了。我低著頭，愣在那里，語無倫次地用顫抖的聲音說：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了。”接著，便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強烈的'日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區區為了一個分數，卻丟掉了自己的分數，值得嗎？要做一個誠實的人，講信用的人。
現在，我是一個誠實的人，那次難忘的經歷讓我實事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
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