初二學生作文【精華】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的初二學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學生作文1
近幾年來，我周圍的環境有了很大的變化。
我的家住在一個小村子里，這里栽滿了桃樹，到了春天，一推門，滿眼的粉紅，好像彩霞從天上落了下來，美不勝收。
幾年前，家門的桃樹被砍了，一條寬大的馬路橫在家門口，一開門就是車水馬龍。雖然還能看到遠處的桃花，但是卻再也回不到以前的.感覺，總覺得門前空空的，少了點什么。
就連空氣，也變的不好了……
大路修完以后，就修建了一座垃圾場，全鎮的垃圾都會拉到這里來焚燒，垃圾場離最近的一戶人家不過幾百米，現在，誰都不敢開窗戶，空氣中總有一股惡臭，天空也變得黑蒙蒙的。
不知道是不是心理的原因，連自家桃樹種出來的桃子也覺得沒有之前的那么大個，那么美味了。
前幾個月，我家后門的那一大片桃林也都被砍了，種上了百香果，土地被塑料膜覆蓋著，上方牽著長長的鐵絲，總讓人覺得光禿禿的，連心情也不好起來。
修建道路，蓋建筑物，代表著科技的進步，而果園的改造則是他人的選擇，這些不是我一人能夠決定和改變的。
環境的改變，有好有壞，不能一成不變，也不能破壞環境，環境的變化我們不能改變，但是我們可以努力讓它不受破壞，讓它越變越好！
初二學生作文2
終于迎來了一年一度的國慶節，我們放了七天的假，所以我和同學來到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們去了集合地點集合。我的同學去的'也很準時，早早的在集合地點等著我。
集合完后，我們坐公交車來到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤的氣息，這里的陽光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠處望去，清風拂過臉龐，感覺既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹成蔭，它們就像一個個的遮陽傘為我們遮擋陽光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風景線。
初二學生作文3
陳班主任是我們新學期的班主任，可以說她是我見過的最漂亮的女班主任了。“當、當、當……”上課鈴響了，同學們坐在位子上忐忑不安地等著新班主任，有的在猜班主任的外貌，有的在思考班主任兇不兇，有的則趴在桌子上靜靜地等著。“吱呀！”一聲，只見一個穿著素凈的班主任走來，同學們馬上坐好，一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發，常扎起一束馬尾辨，可最近被時尚的潮流淹沒，染黃了那烏黑光亮的直發，燙起了那彎曲的卷發。
同學們起先不適應，漸漸的，同學們越來越喜歡這個好似外國人的班主任。陳班主任平易近人，很會體貼我們，有時我真的`覺得在學校里，她就是我們的媽媽。而她也當我們是她的兒女，怕我們的作業做不完，作業量都比往常少一倍。
聽陳班主任講課真是一種享受啊！她上課語言準確生動，聲調陰陽頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力，把我們牢牢地吸住。陳班主任，我想對您說：“謝謝您含辛茹苦的教育我們，我們一定要用優異的成績來報答您！”
初二學生作文4
沙被微風一吹便能去到遠方，而我被風一吹卻在原地等待。我想要做自己的沙，去做自己想要做的事，去感受這世間的美好，去享受著祖國的大好河山。就這樣自由的生活。
沙，是那么的不起眼。在太陽的照射下泛著微弱的光，它不及鉆石的璀璨。不及鵝卵的的圓潤。卻有著自己獨特的東西——自由，是的，它非常的自由。在這沙灘上它能隨著風自由的飛著，走向自己想去的地方，它沒有像鉆石一樣惹人喜愛，但它也從沒想過這些。只是我行我素的.當個大俠就像陶淵明一樣。他活得精彩活的自由。唯有自由是他的生活追求。
沙，不似鵝卵那么的圓潤。它用自己的方式生活著，不刻意討好不追求完美。就只是這樣平凡的生活，圓潤的生活似與它無關，唯有自由是她所向往與追求的。
沙在海水的沖刷下經歷著磨難，有的沉入海底有的沖上岸邊。他們從未抱怨過自己只是一粒粟，從未抱怨過自己的平凡，在這樣的平凡當中他們找到了自己找到了自由，只因為他們擁有這自由！所以他們活得精彩。
沙看似不起眼，卻富含著許多人生哲學，我們可以向鉆石一樣活，也能像鵝卵一樣活，但又有多少人就像沙一樣自由呢？
初二學生作文5
學生不知何許人也，只知其就讀于一書香院校。生于兩千年，姓吳名琪，此人乃一女流之輩，性格怪異，時好時壞，時靜時鬧，時聰時愚，時而自卑，時而自負，自稱為大智若愚，其母曰：變臉盛于變天。
好音樂，不求甚解，略通其意，便手舞足蹈。性暴躁，常因此傷人傷己，親舊知其有次怪癖，故皆遷就，不與其斤斤計較，此人對此深表感激。善交談，好八卦，同學對此是亦愛亦狠。喜讀書，常著文，偶得他人小贊，便會欣然忘食。文章頗顯其性格，文筆犀利，直言無諱，視角獨特，內容新穎，但卻略顯粗糙，尚缺精簡之軀。
其既不才，相貌平平，亦不勤學，也無家世，成績率處他人之后，但仍不思進取。其自曰：天生我材必有用，其母哀曰：朽木不可雕也。其父勸曰：樹大自直。
贊曰：不戚戚于成績，不汲汲于分數。成大器者，比胸懷大志。
初二學生作文6
聽媽媽說，嬰兒時期的我很聰明，什么東西一學就會。
我九個月大的時候就會說話了，總是“嘰嘰喳喳”說個不停，我十個月大的時候就會走路了，走起路來就像一只小鴨子似的。
一轉眼功夫，我的`嬰兒時期悄悄地過去了，幼兒時期一步一步向我走來。幼兒時期的我很膽小，記得有一次，我和小伙伴們一齊玩耍，在球場上玩沙子，弄得個個都像個泥娃娃。突然，我看到我身旁有一條毛毛蟲，嚇得我失聲痛哭。
在悲痛和歡樂中，我又走過了我的幼兒時期。十二年的親身體驗，是我漸漸懂事起來，我不再貪玩了，他不在膽小怕事了。
比起小時候，我的確懂事了，勇敢了，堅強了，記得有一首歌是這樣唱的：“給我翅膀，讓我能夠翱翔；給我力量，是你讓我變堅強；不怕受傷，因為有你在身旁……”我相信，只要我帶著這份勇氣，我就會變得更堅強，人生就會更精彩。
初二學生作文7
世界上的風景各式各樣，但最讓我憧憬的還是海邊獨有的美。那是一個讓人放松休閑，充滿神秘的地方。
海邊、沙灘是人們都所向往的地方。海邊的氣息是涼爽的，走在只有少許海水的邊緣，看著太陽徐徐升起，赤腳感受著與海水、沙灘親密的時刻，是多么的幸福與美好。偶爾吹來幾陣悠揚的風，在沙灘堆起堅硬的堡壘，那堡壘好似軍隊駐地的圍墻，又像夢幻中住著美麗仙子的城堡，撿拾起幾片美麗的`貝殼，聆聽它們的訴說，并把煩惱和憧憬悄悄地說給它們聽。和伙伴們一起奔跑在海水里，海水冰冰涼涼的，又癢又舒服。
當太陽快落山時，海水也被神奇的晚霞照得通紅，像一位羞澀的閨中少女。太陽火球似的身影也倒映在了海面，仿佛是第二片美麗的天空。太陽的身子快要全數落下時，水天相接的一條明顯的分界線裸露在人面前，如詩如畫。太陽終于將自己藏了起來，海水和天空仿佛連在了一起，像一張超大的深藍色背景圖。海水波濤洶涌，忽然變得兇猛起來，一浪拍打著一浪，和風聲聯合演奏著一首只屬于它們的主題曲。
海邊的風景是那樣的美，陽光沙灘，悠揚晚風像美麗的畫筆，為海邊添上了獨有的特色。
我喜歡海邊，喜歡那里的一切，因為風光這邊獨好。
初二學生作文8
一個黑影在黑夜中，一道美麗的身影掠過。女孩翻進了一座宮殿。女孩全身上下是血，但他毫不在意。回到她自己的房間，換上一套公主裙，走出房門，向正堂走去。
一位女皇端坐在上面，女孩向這位女皇行禮，女皇擺了擺手讓女孩起來。女孩說：“母后，任務已完成。”女皇嘆了一口氣，想：冰戀啥都好，就是太冷了，老把自己的心冰封起來，不讓任何人接近。如果不是當年的'事，也許，她還會是個開朗的孩子。可惜，那天，洛天寧已死，歐陽冰戀復生。女皇是在回城堡的路上撿到冰戀的，那時的她，已是奄奄一息。
從被治療好后，她就很冷。認女皇為親媽，向她訴說了所有的事。女皇為了能讓她自保，送他去黑道做殺手。一年后，她回到了宮中，并帶回來一個女孩，那個女孩便是凌月。
現實，女皇對冰戀說：“明天去圣影貴族高中上學。”冰戀只是點了點頭，臉上并無多大的波瀾，好象這件事從來沒有發生過。“不要改資料，就這身份去。”女皇命令道。“是。”于是，冰戀退下。
初二學生作文9
最近班里舉行了班干部改選。選票一發，自然就有同學寫下了“好學生”的名字，還是以前的。心里有一種說不出的感覺——為什么我總是選擇他們？班干部不是改選了嗎？我去問同桌，他無奈的說：“我能怎么辦？誰會讓別人好好學習？”突然他說：“你好好學習，我百分之百選你！”我無言以對。
聽完之后，我不禁明白了。學習成績對一個學生來說是成功和失敗的標志嗎？有的老師，有的`學生認可：尖子生，有著知名的學術成就，還有人欣賞的眼光。但是他們的人品不怎么樣，甚至比學習不好的人還要差。他們雖然上課認真聽講，一絲不茍地完成作業，但從來沒有參加過集體活動，體育課上也從來沒有見過他們。他們面色蒼白，身材瘦削，或者像古代的學者。好學生都是這么做的嗎？那些貧困生會不會被別人歧視？他們不也是人嗎？他們只是不懂事，沒有意識到學習的重要性。它們就像冬眠的動物。春天來了，他們會為莊稼出力的！
希望以后大家用同樣的眼光關注每一個人。他們也是我們的朋友！
初二學生作文10
假期里，媽媽帶我到奶奶家玩耍，路上，我看到路邊的田野里開滿了綠油油的小麥和金黃色的油菜花。
剛到奶奶的家門口，我才剛下車就像風似的向田野里里跑去。我來到菜地里，走在旁邊的泥濘小路上，只見滿地都是綠的像翡翠一樣的麥田。綠油油的麥田一望無際，風兒一吹，麥田就像綠色的大海一樣，揚起了波浪。他們好像在跳舞一樣，風兒就是它們的音樂，“舞者們”隨著“音樂”跳起了歡快的舞蹈。
再往前走，就是花田了 。花田里有許多漂亮的'花兒，比如金黃色的有彩花，她們猶如一位阿娜多姿的少女似的，風兒一吹，他們就像跳起了一支支優美的舞蹈······走在花田里的小路上，被這么多美麗動人還帶著一絲清香的油菜花圍繞著，仿佛正走在花海里，再加上蜜蜂與蝴蝶伴舞，構成一幅美麗獨特的又使人流連忘返的風景畫。
花田的前面有一條清澈見底的小河，在當地人們把它稱為家鄉河，家鄉河旁有許多小朋友在玩耍，他們有的在打水漂，有的在游泳，還有的在打水仗，他們玩得好開心啊！
我愛鄉村，愛它樸素的美，愛它自然的美，但更愛它和諧的美！
初二學生作文11
是誰忘了誰，
是誰把誰忘了，
是誰被誰忘了，
又是誰，
讓誰忘了誰?
我們沒有理由的出現，
沒有征兆的相遇，
沒有巧合的分離，
在只有無盡的.陌路相望。
分不清方向在哪，
看著太陽花的花柄，
卻找不到陽光。
待到相遇相知，
你是否還會記得那個模糊的背影?
笑卿，笑卿，
桃之夭夭，其葉蓁蓁，
看清你一身嫁衣，
染紅了整個北國。
念卿，念卿，
望穿你巧笑倩兮，
流光目轉，
懷疑是否錯了。
恨卿，恨卿，
盯著你近若咫尺的臉，
血染滿了胸膛。
癡卿，癡卿，
魂歸九天，
千里墳墓，
一盒骨灰，
誰把相思握?
那年，桃紅十里鋪盡天下，
那天，一身青衣顯得不合，
那時，手指嵌入微微泛白，
那分，眼角有些酸澀的痛，
那秒，嘴中似有千言呢喃。
忘卿，忘卿，
菩提樹下，
看著你一念執著，
嘴角有一絲淺笑。
似是那年那天，
笑卿，笑卿。
初二學生作文12
亮麗的白晝里，誰的刺刀染上了鮮紅？絢麗的晚霞里，誰的悲戚響徹蒼穹？漆黑的夜晚，誰的怒吼直達云霄？
——題記
人從遠古走來，一路上腥風血雨，少不了它-----戰爭。這殘忍的魔鬼，無論是內憂還是外患，在戰爭的眼里，我只看到了殺戮。
戰爭到來的時候，侵略者可記得那裊裊炊煙，寧靜的和平？我可以斷言，沒有一位正常的人喜愛戰爭，戰爭，他的到來總伴隨著痛苦與不安。
可還記得戰爭中，慘死在侵略者的人民？戰爭到來時，無數的家園變成了廢墟，無數的妻子失去了丈夫，無數的孩子失去了父母，無數的白發送走黑發。內心，是痛苦？是無奈？還是彷徨？戰爭到來的`時候，沒有光明，只有無盡的黑暗。
天不在藍，草不再綠，就連空氣也不再清新，但在戰爭中，我們可以看到一個國家的氣節，一個民族的未來！在戰爭中，我看到了真情與勇敢，即使是以血為代價！那嘹亮的號角還是飄蕩在神州的大地上。那堅強屹立的身軀啊！人民永遠不會忘記！
戰爭是人性貪婪，殘忍，自私的最大化。它代表著野蠻，也代表著另一個民族的血淚！戰爭的殘忍是雙面性的，傷了別人也害了自己，為了世界更加美好，我們要珍愛和平，遠離戰爭！
初二學生作文13
時光匆匆一去不復返，這些話大家都就在說，可就在做的又有幾人？我不知道珍惜時間的真諦是什么，但我知道決不能讓時間白白逝去，做虧本買賣。
時間是大公無私的。他不會因為你是大官，有權有勢，而就在你身邊多待一分；他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你就在世上多活一刻。他來的匆匆，去的匆匆。
‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。‘不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天。’這些話說的一點都不錯，現就在的人都想長生，天天就在吃保健品，但這也只是暫時的，即使你真的吃了長生不老藥，但整天碌碌無為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的.邊緣，
大家每時每刻都能感到時間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時候，我的心中便會一震。又過了一天，就在這一天里我做了些什么呢？就在為這一天嘆息的時候，殊不知時間就在嘆息里隨風逝去。
大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時間白白逝去，讓快樂填滿大家的生活，讓時間帶著微笑閃過吧！珍惜時間，珍愛大家的生命。
初二學生作文14
我有一個好媽媽，人們都有崇拜的明星，而我最崇拜的明星就是我的媽媽。
我的媽媽是一位農民，她有一雙粗糙的大手。她的那雙手不僅忙活家務事，還要幫爺爺、奶奶做農活。由原來靈活、潤滑的手變成了現在笨拙、粗糙。我看到母親那手上裂滿了許多小口，我就心痛，眼淚止不住要往下流，我非常喜歡媽媽的這雙手，甚至為之感到自豪。
媽媽的手雖然沒有像袁隆平爺爺那樣種出那么出色的水稻，使水稻達到前所未有的產量，解決了缺糧問題，作出了舉世矚目的成就。但媽媽那雙整日縫縫補補、洗洗涮涮的手，使我們全家豐衣足食、快快樂樂。
媽媽的'這雙手為我作出了很多，換尿布、晃搖籃、教我站立、走路，這是多么的辛苦啊。媽媽以前就有腰疼這個病根。再加上數九寒天，繁重的家務勞動，媽媽的腰疼病又復發了。我看見媽媽在床上疼得頭上直落汗，我心疼得不得了。恨不得幫媽媽分擔一些痛苦。
媽媽，從我出生一直到16歲，你給予我的不僅僅是母愛，還有很多很多，如今，我感到滿足，感到驕傲。
媽媽您是一條船，載著小小的我，駛向金色的彼岸，謝謝您，媽媽，是您讓我在快樂中成長。
初二學生作文15
就是，這個晚上。目光穿過了空曠無人的廣場，空氣里充斥著黑白玫瑰凋零的氣味。我閉上了眼睛，我并不相信上帝，但此刻我卻祈禱，希望你能原諒我獨自一人不辭而別去了遠方。遠處的針葉林冷冷的注視著寂靜的海港。想著想著心底還是泛起了些許悲傷。
紅衣的主教點燃了我腳下沾滿油脂的木塊，火光沖天而起阻擋了我的視線。耳邊響起了你常哼唱的歌謠：“荊棘鳥飛過布拉格的天上……”熱氣使空氣變得扭曲，順帶扭曲了火光后的面孔，人的欲望赤裸裸的升騰在蒼穹間。街角處流浪的吉他手彈奏一曲名字叫做頹廢。
單人的華爾茲伴圓舞曲的旋律，從與遠處朦朧傳來。旁邊絞刑架上的尸體在旋轉，在夜的靜謐里。看人類就是這樣：有的極力想要追尋生命所謂的`意義，有的卻只是想活下去。。
孤單的靈魂獨自在火里彷徨，沉在阿鼻地獄里深處不得超生，冰涼的面具冷冷的詛咒著所有不被人知的陌生的異鄉人。
起舞，夜翩翩起舞，生命多殘酷，我不會認輸。
注：改編自許嵩歌曲《朝舞》
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