八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
青春的美麗與高貴在于它的可遇而不可求。 還記得小學時父母牽起我小小的手，帶領我走進那小學的門檻，當我走出校門時，我已是一名小學生，父母帶著我一同經過了上學路上的一系列時光，還記得有賣小雞的販子，擠著小雞的嘈雜聲中大聲叫賣著：“買小雞咯，兩元一只啊”那聲熟悉的叫賣聲在我耳邊蕩起陣陣波漾，還記得走出校門徑直不遠處，還有個小賣部，許多的同學都爭搶著擠進去，找尋那可愛的玩偶，好吃的糖果，以及我們小學時所流行的溜溜球，早上的小花園門口總是有那么幾個學生在一旁比著那玩意兒，大戰后，隨手看了看手表，在大呼：遲到了，便匆匆向學校奔去那些年的上學途中之事太多，想想也還記憶猶新。
那些年，我們在上學路上度過的小學時光是可遇而不可求的。
上了初中之后，思想也隨著他路初中校園起開始隨之改變，原本那些小玩偶一不知去向，那時流行的蠶寶寶也不知何方。由于學業的緊張，這些東西已不知如何。踏入初中校門后，父親開車送我，跨進那熟悉的車身，一股莫名的香氣傳入我的心田，眨眼間，就到學校了，學校的四周都是靜寂無聲的狀態，對旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此，除了鳥兒的鳴叫，汽車的嘈雜聲之外，再無他處之聲，這讓我不禁懷念起小學的那些時光。
那些年，我們一起懷念的小學時光是可遇而不可求的。
還記得剛經歷生死戰場上的我抽空來到小學看看，還是那么熟悉的`景象，小賣部在綠色的屋檐下是那么地炯炯有光，小販在外頭擺著那一盒好像怎么也賣不完的小雞，小雞的叫聲還是如當年聽到的叫聲一樣，走進小店，看著溜溜球，暗嘆小學同學的幼稚，竟不知自己也從那過來的，小學上學的道路，參差不平，路面起伏不定，單走在路上，心里卻依然踏實。
上學路依然是那么的漫長，有艱辛，就像人生的道路一樣，是可遇而不可求，但在追隨人生的軌跡之時，別忘了那些年我們依然還在。
八年級作文 篇2
那是一份在下雪天的愜意，留在我們每個人的心中——題記
“20xx的第一場雪，比以往來的更晚一些……”
20xx年的冬天，下起了幾十年沒下過的大雪。我伏在窗前，望著紛紛揚揚的雪花，忘卻了寒冷。大樹已脫下了那一件金衣，披上了一件白色的大棉襖。寒風吹拂著，雪花飄落，翩翩起舞。地上又鋪了水晶地毯，華麗奪目，我又怎能坐著不動，不去大展身手呢？
分分秒秒的時間，我站在雪地上，享受自然界賜給人類的禮物。“沙塵”似的雪花忽左忽右，翻滾著從天空中瀟瀟灑灑的落在我的身上。我和哥哥姐姐們在雪地里玩起了打雪仗，用雙手把雪捏成球狀拋向“敵人”，沒過一會，我便你餓了一個大“炸彈”扔向“敵人”，不慎，被“敵軍”發現，反而“轟”的一聲炸到了自己。我不甘示弱捏成了一個小“手榴彈”偷襲“敵軍”，不料又有奸細透密。多次激戰后，我軍戰敗慘烈。
我們又開始造雪人了。首先，捏成一個小球，然后用球在地上滾一圈，兩圈，三圈……直到球滾不動了，就造成了一個雪球，又放了一個雪球在大雪球上，一個模型基本形成了，又從紅色的塑料袋上撕下了兩個小洞，當做雪人的眼睛，又從家里拿了個胡蘿卜當做雪人的鼻子，找了一個大樹干插在雪人的頭上。哥哥哪里照相機拍下了這一幕幕，留作一個紀念。
這時已經過去將近兩年了，但至今仍在我的腦海中，久久不能忘懷，好像還是昨天的'事。我喜歡那下著雪的冬天，那個雪人的身影，哥哥姐姐的歡笑聲……都洋溢真愜意的歡樂。我相信這份快樂永遠留在我們每個人的心中！
八年級作文 篇3
這么久以來，我一直沒有忘記媽媽給予我的那個吻……
它平凡卻與眾不同，它簡單卻意義非凡。
媽媽在我心中是個偉大的人物，從小到大她給予我無數個吻。一個吻，看似容易，但是它里面卻隱藏著讓人琢磨不透的內涵。有時是暗暗地鼓勵，而有時是對我心靈的安慰。孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉。”在我心中也總在想要回報媽媽。
記得小的時候，我總愛生病，她永遠在我身邊無微不至地照顧我。我多想自己也能親自照顧一下她呀！終于有了這樣一次機會。
星期六，媽媽洗澡的時候受了涼，患了重感冒，又是發燒又是咳嗽。偏巧爸爸出差不在家，照顧媽媽的.重擔自然地落在我的肩上。
星期天天不亮我就起了床。洗漱完畢就一個人悄悄地來到了廚房，我先把昨天晚上的剩飯熱了熱吃掉后，又給媽媽做了一碗易消化的流食——雞蛋湯。但媽媽說嘴發苦，沒胃口，只吃了幾口就不再吃了。看著媽媽痛苦的表情，我心里很難過，這該怎么辦呢？對！先治病要緊。書上說，喝姜湯可以治療感冒。就去廚房將姜洗洗干凈，用刀切成片狀，又加入一些蔥白和蔥須，加上水，放在火上熬了起來。不打一會兒，姜湯就熬好了，我把姜湯倒入碗中，然后小心翼翼地端到媽媽面前。試了試，當姜湯不燙時，我就模仿醫院里的護士給病號喂藥的樣子，用小勺把姜湯一口一口地送到媽媽嘴里。這時，我看到媽媽的眼里流出了熱淚。我忙安慰媽媽說：“媽媽，您不是常說生病時要保持心情舒暢才能使病好得快點嗎！”說著我輕輕地攙扶著媽媽躺下，并為她掖好被角。過了一會兒，媽媽出了一身汗，直吵熱，我則用老中醫的口吻：“發發汗，驅走病毒，感冒不治自愈也。”
中午，媽媽該吃藥了，我給媽媽倒了一杯水，當我去拿藥時，發現藥已經吃完了，于是我拿起空瓶到附近的藥店又買了一瓶。這時我發現媽媽的眼里又涌出了淚水。我趕緊逗媽媽：“媽媽，好‘女’有淚不輕彈，快別浪費你的‘銀珠子’了。”媽媽聽了破涕而笑了。
在我悉心地照顧下，晚上媽媽的病徹底好了，第二天就退燒能下地了，第三天就能精神抖擻地上班了。
臨走時，媽媽把我摟在懷里，朝我臉上深深地吻了一下。我感到幸福極了，那一刻我回味無窮，一瞬間，我好像突然明白了什么……
每個人都愛母親，卻和母親給予我們的愛不一樣。我們的愛是溪流，而母親的愛是海洋。但是溪流最終還是奔向了大海。
八年級作文 篇4
在生活上以及社會上禮讓是十分重要的。在現實生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應學會禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。
先看看交通方面的不禮讓吧，根據調查統計，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會發生那么多的交通事故呢？盡管這其中有很多很多的原因，但是不會禮讓，應是其中一個主要原因。比如強行超車，就是不禮讓的一種表現，就不能等一等讓一讓嗎？干嗎要拿身家性命開玩笑；還有堵車事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點，有秩序一點，很多幾小時的甚至更長時間的堵車事件就不會發生；還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢？干嗎因貪一時的快而拿生命做籌碼呢？——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。
再看看我們學生方面的事吧，有不少中小學生往往會因一點點雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。想想看，如果雙方都能禮讓一點，那么很多很多的事情都可順利解決。學會禮讓，大事可以化小，小事可以化了；而不學會禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個人生氣地罵著我。當時我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫療費，而且還在全校大會上挨了批評。——看，就是一件不小心踩到對方的.腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結果就釀成了這樣的結果，假如當時只要一方能禮讓一點，之后的嚴重后果就不會出現。
我記得有一句這樣的話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話告訴我們凡事都得忍耐一點，心胸得開闊一點，不要那樣小肚雞腸。從現在開始，我們都應該去試著學習去禮讓對方，這樣做不僅可以避免很多事情的發生，還可以增添不少友誼。最后我想對著社會上的人們說：“凡事都要學會去忍一步，退一步。不要去斤斤計較。”
八年級作文 篇5
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”春天就這樣悄悄的來了。春天不像酷熱難耐的盛夏，也不像蕭葉飄零的深秋，更不像狂風呼嘯的隆冬。春天是一個萬物復蘇，如詩如畫般美麗的季節。
在不經意之間，桃花、梨花都抽出了新芽兒那粉紅的桃花，把自己打扮的就像一個漂亮的小女孩，讓人一見就生出愛慕之心。哦，還有那白白的梨花，淡黃色的花蕊，將那潔白的花朵襯托得更為動人，不禁讓人流連忘返。河邊的垂柳也抽出了新的枝條，隨著春風搖動著它那婀娜的身姿。像是為春天跳了一支春之舞，嫵媚之極。
那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的小草它害羞似的冒出頭來，綠而小，讓人不禁為之心痛的想去呵護它。露水濕潤了它旁邊的土地，他貪婪的吸允著。
春雨為大地重新梳妝，“沙沙沙……”連綿的春雨，歡快的跳躍著，猶如跳動的樂符，譜寫成一曲動聽的春之歌。那千萬條銀絲在空中飛舞，仿佛成了透明絲織成的簾子，如煙云般籠罩一切。雨落在田野里，莊稼貪婪的允吸著甘甜的“生命之水”。大家也迫不及待的享受這春雨獨特的氣味。
在一大片的空地中，孩子們拿著各種形狀、各種顏色的風箏，放向天空，孩子們歡呼著奔跑。各種風箏交織在藍天上，猶如一幅奇特的畫卷，又像是為天空繡上了花兒。大人們幫著孩子放風箏，也一起奔跑，仿佛回到了兒時，在一片綠地中歡樂的奔跑。
春的.足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的樂章，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，讓人的心情也隨之歡快起來。春的足跡，撒滿祖國各地，把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。
春天，如詩歌般美麗，如畫般迷如夢般甜美，如酒般清醇！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”春天就是如此迷人。
八年級作文 篇6
清晨，我還躺在溫暖的被窩中，盤算著今天要怎樣早點兒完成作業，就聽見窗外傳來一聲凄慘的鳥鳴。我也不再關心作業，急忙穿好衣服，跑到窗外看個究竟。媽媽看見我睡眼惺忪，衣衫不整的樣子，還打趣的說：“我的大小姐，你在夢游嗎？”我也顧不上反駁，急忙問媽媽：“媽，我剛才好像聽見一種怪叫，是什么東西呀？”“你耳朵還挺靈的，你是在說那只啄木鳥吧……”啄木鳥？沒等老媽把話說完，我就開始四下尋找了，結果一無所獲。還是老媽夠“哥們”，告訴了我啄木鳥的藏身之處——一堆木料的縫隙里。我躡手躡腳的走過去，準備好好觀察一下。說實話，我從小到大還沒仔細看過啄木鳥呢！我趕過去，終于“一睹廬山真面目”。它身上主要是黑色的羽毛，再往上一點兒是各種相間的花紋，頭上頂著高傲的鳥冠，還有那長長地喙，只是看表面，它就十分漂亮，惹人喜愛，但最令人佩服的是它不屈的生命……
經過對這只小鳥的仔細觀察，我忽然發現它的腿部有一種鮮紅的東西，仔細一看，我才知道它受了傷，所以才落到我家。我想要幫助它，幫它處理傷口，幫它重返藍天。可是，當我看到它對我憤怒的目光時，我膽怯了。我想，也許正是因為人它才會受到如此傷害，它對人類只有仇恨吧！我面對著這個弱小的動物，只能向它低頭。因為我不想讓它在受到驚嚇，不想再讓它對人類的怨恨再深一層。我現在不能幫它驅除寒冷，只好拿了一些事物放在它的身邊，希望在我離開后它能吃一點兒，可以找到一個稍微溫暖的藏身之處，我悄悄地躲了起來，靜靜地觀察它的一舉一動。可是，令我意想不到的事情發生了，我的晶晶（一只小狗）發現了它，并一步步的向它逼近，我的心提到了嗓子眼，生怕它再有什么閃失。可是它無所畏懼，面對兇猛高大的敵人，鎮定自若。也許是它在精神上震懾了晶晶，晶晶竟然獨自跑開了。我懸著的心終于落地了，可是它卻倒下了。可能是被晶晶嚇壞了，在下退晶晶后自己卻體力不支倒下了；也可能是與寒冷搏斗的時間太久了，最終招架不住敗下陣來。總之，它在堅強的`支撐了幾十分鐘后安靜的走了，走的是那么自然，那么祥和。
這只可憐的啄木鳥，雖然難逃一死，但是它為了生命而做的掙扎斗爭，確實令我欽佩的。它對生命的渴望，與人類一樣，可是它卻得不到人類的待遇，在幾番掙扎、搏斗后，靜靜的躺在了那里。
這只鳥兒不屈的生命是最珍貴的！
八年級作文 篇7
如今認識我的大人們總是夸我乖乖女，可是我曾經也是一個頑皮的孩子，也有過被父母修理的血淚史，這血淚史恰恰是我成長的養料，讓我懂事，成長。其中有一件被和平解決的事，卻在我的心里留下了深深的印記。
猶記得，那是一個風和日麗的早晨，爸媽有事出遠門，走之前叮囑我在家鎖好門，認真寫作業，不要打開電腦玩。我點了點頭。接著爸媽出門了。我鎖好門就回到屋里寫作業，可是沒過多久我就有些煩躁，我心想，爸媽不在家，我玩一小會兒電腦應該不會被發現的，可是爸媽突然回來怎么辦？
這時在我的大腦里出現了一只正直的小精靈和一只邪惡的小魔鬼。小魔鬼說話了：玩一小會兒，媽媽是不會發現的，媽媽敲門的時候，你把游戲一關，不會有人知道！電腦多好玩啊，就玩一會吧！小精靈說：你千萬別聽他的，一玩就容易沉迷，忘記時間，那樣你不僅寫不完作業，還會惹媽媽傷心。這時小魔鬼又說話了：放心吧，我提醒你，不會沉迷的，而且作業也不多，玩一會兒，在媽媽回來之前就能寫完的。就算被媽媽發現，撒個謊，糊弄過去就行了。小精靈一聽又開始反駁，小魔鬼也絲毫不示弱。兩個家伙唇槍舌戰，互不相讓，一番較量之后，小魔鬼獲勝了。
我悄悄打開了電腦，玩起了小游戲，心里想：打完這一關就不玩了。可是等打完一關，又想再打一關。就這樣下去，沒過多久，我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺到了該吃午飯的時間，突然聽到媽媽用鑰匙開門的聲音，我方如夢初醒。我迅速把游戲關了，打開了百度搜索。這時媽媽走進了我的房間，看到開著的電腦，便問我：“你打開電腦干什么”我囁嚅的回答：“我有不會的`題上網查一下。”媽媽拿起我的作業本說“你就寫了兩道題，用不了這么長的時間，你是不是又玩游戲了！”我的臉立刻紅了起來，慚愧地低下了頭。我心驚膽戰地等待著媽媽的“暴風驟雨”，結果，媽媽并沒有火冒三丈，而是語重心長的教導我：“我很生氣，但氣的不是你玩游戲，而是撒謊。”這一次的“劣跡”，以我流下了悔恨的淚水、發誓不再撒謊而畫上了句號。
從那以后，我就再也沒有撒過慌。人總是在犯錯中長大，關鍵是能否認識并改正。你是否也犯過錯誤？沒關系，勇敢承認并改正吧。古人云：知錯能改，善莫大焉。
八年級作文 篇8
感動如一支悠揚的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細細品味人生的每一份感動。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯堂了。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘嗎?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯堂，可我心中還是有點猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風使勁地吹，傘就像在暴風雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的.積水越來越深，瘋狂地竄進我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發現，反而饒有趣味地說：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發現一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經濕透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人，關心同學所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業，同學受傷了他第一個跑去幫助，經常教同學們做難題……
打開兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里，好好珍藏，因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。
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