六年級的作文大全6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
"春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那，小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝"春天如歌，春天似曲。春天是最美的季節。
春天是花紅柳綠的季節，清晨淡淡的晨霧籠罩著山野太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。
春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物小學的'同學們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢！
春天是風箏放飛的季節。春風姑娘笑瞇瞇地望著那些放風箏的孩子們，他們拉著風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了。
春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗，歡快的歌，是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
六年級的作文 篇2
夏天來到，溫度的升高，屋里十分的悶熱，人們吃完飯多會出來散步。
滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著，這個夜晚，我和媽媽在院子里散步，媽媽邊唱著歌邊散步，聽著聽著，我就進入了我的世界。哎！我怎么變成了一個豆丁般的花仙子呢？我正發愁著，跟我長得一樣的`小花仙子走過來對我說：“嗨！你好，同伴！”我正說著，疑問也早已拋到了九霄云外了。
她帶著我游覽了許多地方。首先，我們先去了花花王國。在花花王國里，我先跟著她去采花蜜，這里的花五彩繽紛、多種多樣。我一會兒嘗嘗這朵的花蜜，一會兒嘗嘗那朵的花蜜。轉眼間，夜晚到了，可我還在回味著那些鮮美可口的花蜜了！接著，她又帶著我們去參加了馬拉松。比賽開始了，我們像離弦的箭一樣跑了出去，快了！快了！就到終點了。YES！我贏了！我跳了起來，臉上還帶著一絲甜甜的微笑。一眨眼，第二天到了，她又帶著我去夢幻樂園了……
“麗君，麗君，快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢中的仙境告訴了媽媽，媽媽說：“現在科學那么發達，到時的世界肯定會改變的呀！”聽了媽媽的話，我心想：是呀！將來肯定會有更加美好的家園！
六年級的作文 篇3
今天，晴空萬里，萬里無云。我要去學校領卷。盡管今天，天氣很好，但我的心情還是很糟糕。
在去的路上，我總是很緊張，如果這一次我考砸了，那我回家就吃“竹筍炒肉”吧！而且，我期待已久的玩具也就全部泡湯了。剛抬一下頭，就被太陽爺爺耀眼的光環給刺到眼了。這時，我的脾氣更煩躁了。
這可終于到了學校大門。我剛走進學校大門，好像就布了一個結界似得，學校外邊是晴空萬里的天空，而一邁進學校的的大門就“隆”的一聲閃電劈到了我的眼前。于是我趕忙地走進班級里。然后找到了自己的位置坐下。
老師開始發卷子了。第一個是他，第二個是她，第三個還是他。為什么遲遲不到我。終于到我了，老師懷著微笑把語數外三科的卷子放到我的`桌子上。我懷著期待的、緊張的、興奮的、光芒去看著一張卷子，哇！這時我的心情突然，雨過天晴，晴空萬里心情好多了。以后再也不用用害怕的眼神去看爸爸，也不用怕打的眼神去看爸爸。而是用驕傲的眼神去看爸爸。在回家的路上，我連走連跳，恨不得馬上飛起來飛回家回家把這個消息告訴爸爸媽媽才罷休。
六年級的作文 篇4
今天風兒暖，陽光燦，想來也必定有一個讓人沉醉的晚上了。可到了晚自習的時候，我不知道，那鈴聲卻成了友誼的“喪鐘”。
那時我正在回教室路上，突然有人在后面拍拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友。我心中大喜，滿臉歡笑正要給她一個熊抱，可是她卻躲開了，“你一直在和別人玩，我和你絕交！”說完這句話，她便轉身就走了。那話語和表情，凝凍了空氣，還有我。只有鈴聲不為所動，照例準時響了起來。
我望著她離去的背影，眼淚一下子涌濕了眼眶，我聽到了淚珠滴落到地板上，“啪嗒啪嗒”地響起。周圍的同學扭著頭看向我，異樣的眼神讓我像個怪物。我用手胡亂地擦掉了眼淚，跑回了教室。
我的心情就像一顆怪味豆，五味雜陳；又像含了一個苦瓜，澀澀的。今天，我又失去了一個朋友，而且是我最好的朋友，好傷心啊！
失去第一個朋友的時間是幼兒園，她姓董。那時我正和她一起鬧著笑著，可是我不小心弄散了她的辮子，黑溜溜的小辮一下子沒了神氣。她便生氣說，我明天就要轉學，你再也看不到我了！我以為是氣話，也沒有理。可是到了明天他真的轉走了。我為此大半夜沒睡，早上起來后一直在打瞌睡。媽媽安慰說，別哭了，你不還有靜靜嗎？我抽抽搭搭地回答道，“可是她不跟我玩兒，她和盼盼玩。我只有這一個朋友。”媽媽無可奈何地嘆了口氣，“那你就當這個人從來沒有來過幼兒園，好不好？”我點了點頭，說好，從此我就忘了她，忘了她的一切，現在只有依稀記得她姓董，別的我都不知道了。
現在我又和最要好的伙伴硬生生的撕開了，那一同看星星一同爭論疑惑的過往，那互相取笑互相鼓勵的'時光，還有一次次的許諾，擊掌，隨著鈴聲的結束，都一同消散了。
可我就是不明白，難道我的生活中我的一生里，只能有一個朋友嗎？她真的是我的好知己嗎？
六年級的作文 篇5
“吃飯了，！”媽媽喊道，我坐到了餐桌前，望著桌子上的飯碗，不禁想起那件事來……
那是二年級上學期的一個周末，吃完晚飯，媽媽對我說：“你都這么大了，也該鍛煉鍛煉了，今天晚上的碗，就你刷吧。”我聽了，一臉的不高興，可是媽媽的話又不能不聽，只好硬著頭皮干了。
刷完后，一肚子的.委屈。心里不斷地怪媽媽懶，剛上二年級就讓我刷碗，別的小朋友在家里可都是小公主啊，就這樣，我帶著一肚子的怨氣進入了夢鄉。
第二天清晨，我剛睜開眼睛，就聽見爸爸媽媽在房間里吵架。爸爸說：“她這么小就讓她刷碗，孩子心里能高興嗎？”接著媽媽說：“都上二年級了還小，應該從小培養她熱愛勞動，關心家長的好品質，不能讓她養成好吃懶做的習慣。處處以小公主的氣派待人處事，那還了得！
我聽了爸爸媽媽的話，心里更不是滋味了。哦，我明白了，媽媽這么做是對我的另一種愛，她為了我將來能成為一個懂事的好孩子。媽媽呀，為了我你真是用心良苦啊！
六年級的作文 篇6
我，一個六年級的學生。一個擁有平凡五官的小女孩，在我的11年的生活中，我不由的感嘆出不少道理。
我始終不相信自己以是一個六年級的`學生了，我的身高，我那幼小的臉龐，頂多是個四年級的學生了。我不愿去中考，不愿離開父母，不愿一個人去面對陌生的一切。但我心中知道這是每個小學生必須要面對的，這不只是我一人要面對的，而是永無止盡的小學生都要面對的，這也不是我一人的埋怨，生活中，我一道又一道數著有幾次快樂，又有幾次悲傷。回首是又有幾時快樂幾時愁。我真是六年級的學生嗎?
我始終不愿相信我不在天真，我一遍遍理清自己的行為，我成熟了，如一顆青葡萄變成紫紅色，我學會了與人交往，我學會了敷衍了事，我又有一些恨我的父母，為何要讓我懂這些道理。我學會了要努力，爭上游，但我也學會里耍手段，我知道那些該做，哪些不該做。我成熟了。
我始終不愿相信我不在懂事，我開始了叛逆，我一向尊敬的外婆說的話，我也當成耳旁風。我還曾為弟弟喝了我一點水而與外婆鬧了3天，我在走向成年人的路上，似乎一切都不順心。當然我也同樣會羨慕別人，埋怨自己，為什么別人比我好，我還立下“粗心不是借口，努力才是道理”的座右銘。我和家人越來越稀疏。我不在懂事。
我以不是原來的我了，我變了，我以是一個六年級的學生了，我成熟了，但我也不在懂事了，我變了，我要去尋找我的那雙翅膀了。
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